2026屆山東省濱州市部分學(xué)校化學(xué)九上期中質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A．核電荷數(shù)不同 B．中子數(shù)不同C．相對(duì)原子質(zhì)量不同 D．中子數(shù)與核外電子數(shù)不同2．牛奶中富含的維生素D有助于人體對(duì)鈣的吸收，這里說(shuō)的鈣是指A．元素 B．原子 C．分子 D．單質(zhì)3．與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是A．鋁原子的核外電子數(shù)B．鋁原子的最外層電子數(shù)C．鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量D．鋁元素的核電荷數(shù)4．下列變化中，氧元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)變成游離態(tài)的是（）A．鐵在氧氣中燃燒 B．氧氣變成液氧C．加熱氯酸鉀制氧氣 D．工業(yè)上分離空氣制氧氣5．下列四種變化中，屬于化學(xué)變化的是()A．酒精揮發(fā) B．白熾燈泡通電發(fā)光C．小麥釀酒 D．氧氣降溫加壓由無(wú)色變淡藍(lán)色6．已知N2的密度比空氣的小，氣體X、Y為CO2和N2中的一種。某同學(xué)用下圖裝置驗(yàn)證碳酸能使紫色石蕊變色。實(shí)驗(yàn)中裝置氣密性良好，一根導(dǎo)管通入氣體時(shí)另一根導(dǎo)管為出氣狀態(tài)。具體操作有:a.通入氣體X；b.通入氣體Y；c.滴加適量水。下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)是①X為N2，Y為CO2②操作步驟為bacb③操作c中只需打開(kāi)分液端斗活塞即可④紙花應(yīng)用紫色石蕊試液浸染后再干燥A．1個(gè) B．2個(gè) C．3 D．4個(gè)7．今年6月5日是第45個(gè)“世界環(huán)境日”，也是我國(guó)新《環(huán)保法》實(shí)施后的第二個(gè)“環(huán)境日”。我國(guó)今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是A．將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒B．增加植樹(shù)造林面積C．將廢舊電池深埋D．高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中8．下列生活中的做法正確的是()A．如果不慎將濃硫酸沾在皮膚或衣服上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，然后再涂上3%—5%的氫氧化鈉溶液B．向魚(yú)缸中通入空氣，可以增加水中含氧量C．用硫酸銅和氫氧化鈉加水配制農(nóng)業(yè)上的殺菌劑波爾多液D．用硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡生銹的鐵制品，從而達(dá)到較好的除銹效果9．如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性B．與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的10．下列觀點(diǎn)不正確的是A．使用元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)，是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩B．化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，他能指導(dǎo)我們更好的認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)C．為了更好地利用物質(zhì)，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合D．物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分11．我國(guó)南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說(shuō)法正確的是()A．錳元素屬于非金屬元素 B．錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子C．錳的相對(duì)原子質(zhì)量為54.94g D．錳原子的核外電子數(shù)為3012．2018年11月，生態(tài)環(huán)境部全面啟動(dòng)第二批中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察“回頭看”?，F(xiàn)檢測(cè)到某企業(yè)排放的廢水為中性、無(wú)色透明，則該企業(yè)排放的廢水中含有的離子可能是A．Fe3+、NO3-、CI- B．H+、SO42-、NO3- C．Na+、SO42-、Cl- D．Na+、SO42-、OH-13．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈 B．檢查氣密性C．滴加液體 D．給液體加熱14．如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．甲試管中收集到氣體是氧氣B．a(chǎn)、b分別是電源的正極和負(fù)極C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D．電解水實(shí)驗(yàn)表明水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成15．將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直到有晶體析出。在此變化過(guò)程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨蒸發(fā)時(shí)間而變化的關(guān)系圖象正確的是（）A． B．C． D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某同學(xué)對(duì)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取作了以下探究，請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中儀器的名稱：甲_____；（2）小然同學(xué)打算在常溫下制氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____；她應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母）。.（3）若用加熱固體混合物的方法來(lái)制取較干燥的氧氣，則可選用的制取裝置_____（填字母），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（4）選用A裝置用于加熱高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)做怎樣改動(dòng)：_____；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____。（5）小蘭同學(xué)打算讓產(chǎn)生的氧氣通過(guò)F裝置，以觀察氧氣產(chǎn)生的速率，則氧氣應(yīng)從_____（填字母）端管口進(jìn)入。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）有200g10%的食鹽溶液，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，有三種方法，按要求填空：（1）繼續(xù)加入食鹽，其質(zhì)量為_(kāi)____g；（2）蒸發(fā)水分，其質(zhì)量為_(kāi)____g；（3）與質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于20%的濃食鹽溶液混合，若混入25%的食鹽溶液，其溶液質(zhì)量為_(kāi)____g．18．（8分）無(wú)土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量.某品種茄子的無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有5%的硝酸鉀(KNO3).(1)KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)___.(2)要配制150kg該營(yíng)養(yǎng)液，需要硝酸鉀的質(zhì)量為_(kāi)___kg.(3)要使這150kg營(yíng)養(yǎng)液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍。則需要加入___千克硝酸鉀?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，得數(shù)保留一位小數(shù))四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____（填字母序號(hào)）ANa、ClBO、SCF、ClDAl、Ar（2）寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____。（3）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)____。（4）某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為當(dāng)x-y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為_(kāi)____.（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是_____（填字母序號(hào)）ANO和O2BCO和N2CSO3和CO2DPO43-和SO42-

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。故選A。2、A【解析】

牛奶中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)；故選A。3、B【解析】原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽(yáng)離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；選B4、C【解析】

A、鐵在氧氣中燃燒，氧元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)變成化合態(tài)，故A不正確；B、氧氣變成液氧，氧元素還是游離態(tài)，故B不正確；C、加熱氯酸鉀制氧氣，氧元素由化合態(tài)轉(zhuǎn)變成游離態(tài)，故C正確；D、工業(yè)上分離空氣制氧氣，氧元素還是游離態(tài)，故D不正確。故選C。5、C【解析】

A、酒精揮發(fā)的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、白熾燈泡通電發(fā)光過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、小麥釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、氧氣降溫加壓由無(wú)色變淡藍(lán)色過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，6、A【解析】

操作順序?yàn)閍：通入X氣體為二氧化碳（二氧化碳的密度大于空氣密度），b：通入Y氣體為氮?dú)猓ǖ獨(dú)獾拿芏刃∮诳諝猓琧滴加適量水，（紙花不變色）a通入X氣體（二氧化碳?xì)怏w）紙花變?yōu)榧t色?！驹斀狻竣僖?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯?，則X為CO2，氮?dú)獾拿芏缺瓤諝庑?，則Y為N2；故說(shuō)法錯(cuò)誤；②操作順序?yàn)閍：通入X氣體為二氧化碳（二氧化碳的密度大于空氣密度），b：通入Y氣體為氮?dú)猓ǖ獨(dú)獾拿芏刃∮诳諝猓?，c滴加適量水，（紙花不變色）a通入X氣體（二氧化碳?xì)怏w）紙花變?yōu)榧t色；正確的順序?yàn)閍bca；故說(shuō)法錯(cuò)誤；③操作c中打開(kāi)活塞開(kāi)關(guān)，滴入少量水，即可關(guān)閉；故說(shuō)法錯(cuò)誤；④紙花應(yīng)用紫色石蕊試液浸染后再干燥；說(shuō)法正確；所以①②③說(shuō)法錯(cuò)誤，只有④說(shuō)法正確；故選：A。7、B【解析】

A、將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒，會(huì)污染空氣，錯(cuò)誤；B、增加植樹(shù)造林面積與主題是“踐行綠色生活”符合，正確；C、將廢舊電池深埋會(huì)污染土壤，錯(cuò)誤；D、高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中，會(huì)污染空氣，錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】A、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以濃硫酸沾到皮膚上應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上3%-5%的碳酸鈉溶液而不是氫氧化鈉溶液，故錯(cuò)誤；B、1L水中只能溶解30mL的氧氣，所以向魚(yú)缸中通空氣，可以增加水中的含氧量，故正確；C、殺菌劑波爾多液是用硫酸銅、熟石灰加水配制而成的，故錯(cuò)誤；D、用硫酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡生銹的鐵制品，硫酸將鐵銹除去后會(huì)腐蝕鐵制品，故錯(cuò)誤。9、A【解析】

電解水實(shí)驗(yàn)用直流電做電源，實(shí)驗(yàn)時(shí)常常會(huì)加入少量硫酸或氫氧化鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，在驗(yàn)證負(fù)極生成氣體時(shí)，在點(diǎn)燃前要驗(yàn)純?！驹斀狻緼、電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入少量硫酸鈉能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)正確；B、電解水時(shí)與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項(xiàng)不正確；C、該實(shí)驗(yàn)中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1，質(zhì)量比是1:8，故選項(xiàng)不正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧元素組成的，故選項(xiàng)不正確。10、A【解析】

A、為了更容易表示元素、物質(zhì)的微觀變化過(guò)程，才引用了像元素符號(hào)、化學(xué)方程式等化學(xué)用語(yǔ)，使化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單和明了，而不是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩，故錯(cuò)誤；B、化學(xué)是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，他能指導(dǎo)我們更好的認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)，正確；C、為了更好地利用物質(zhì)，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合，正確；D、物質(zhì)本身沒(méi)有好與壞之分，而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分，能合理利用好物質(zhì)就能為人類服務(wù)，如果利用不合理，就會(huì)對(duì)人類有害，正確；故選A。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)的整體認(rèn)識(shí)問(wèn)題，能從宏觀或微觀上正確認(rèn)識(shí)化學(xué)的積極作用和重大貢獻(xiàn)，能辨證的分析看待問(wèn)題。11、B【解析】試題分析：A、錳為金字旁，屬于金屬元素。A錯(cuò)誤。B、左上角的數(shù)字左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，同時(shí)也是原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、原子的核外電子數(shù)。B正確。C、相對(duì)原子質(zhì)量單位不是克，而是“1”，通常省略不寫(xiě)。C錯(cuò)誤。D、根據(jù)B的分析，核外電子數(shù)應(yīng)為25，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：元素信息的識(shí)別12、C【解析】

A、三價(jià)鐵離子顯黃色，故錯(cuò)誤；B、該溶液中含有氫離子，顯酸性，故錯(cuò)誤；C、該溶液為中性、沒(méi)有顯顏色的離子，故正確；D、該溶液中含有氫氧根離子，故錯(cuò)誤。故選C。13、B【解析】

A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中液體超過(guò)試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。14、D【解析】

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，質(zhì)量比是8:1。【詳解】A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，甲試管中收集到氣體是氧氣，故A正確；B、氧氣和氫氣的體積比約為1:2，甲試管生成氧氣，乙試管生成氫氣，則a、b分別是電源的正極、負(fù)極，故B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)符合一變多，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、電解水實(shí)驗(yàn)表明水由氫元素和氧元素組成的，故D不正確。故選D?！军c(diǎn)睛】分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)，電解水實(shí)驗(yàn)表明水由氫元素和氧元素組成的。15、B【解析】

根據(jù)將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，可知在沒(méi)蒸發(fā)水分前該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能為零，開(kāi)始蒸發(fā)水分時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，但達(dá)到飽和后再蒸發(fā)水就會(huì)析出晶體，這時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就與該溫度時(shí)的溶解度有關(guān)，因?yàn)槭呛銣?，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化。故選B.二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長(zhǎng)頸漏斗BAD在試管口塞一團(tuán)棉花a【解析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻浚?）圖中儀器的名稱：甲是長(zhǎng)頸漏斗。（2）在常溫下制氧氣，反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B。（3）若用加熱固體混合物的方法來(lái)制取較干燥的氧氣，反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，收集裝置是向上排空氣法，則可選用的制取裝置AD，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（4）選用A裝置用于加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為。（5）讓產(chǎn)生的氧氣通過(guò)F裝置，以觀察氧氣產(chǎn)生的速率，氧氣不易溶于水，氧氣要長(zhǎng)端進(jìn)，則氧氣應(yīng)從a端管口進(jìn)入?！军c(diǎn)睛】加熱高錳酸鉀制氧氣，高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，觀察氧氣產(chǎn)生的速率，氧氣不易溶于水，氧氣要長(zhǎng)端進(jìn)。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、25100400【解析】

（1）設(shè)繼續(xù)加入的食鹽的質(zhì)量為x，則200g×10%+x=（200g+x）×20%，x=25g；（2）設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為y，則根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變得，200g×10%=（200g-y）×20%；y=100g；（3）設(shè)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的溶液為z，則10%的溶液中的溶質(zhì)與25%的溶液中的溶質(zhì)之和等于20%溶液中的溶質(zhì)，200g×10%+z×25%=（200g+z）×20%，z=400g。18、7.58.3【解析】