2026屆廣東省東莞市五校九上化學(xué)期中聯(lián)考模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合。下列說(shuō)法中不正確的是（）A．圖示有4種分子 B．圖示反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變C．圖示產(chǎn)物為混合物 D．圖示反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)沒改變2．2019年9月17日，屠呦呦被習(xí)主席授予“共和國(guó)勛章”。屠呦呦曾因創(chuàng)制新型抗瘧疾藥——青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，今年6月又在“青蒿素抗藥性”等研究上獲得新突破。青蒿素的分子式為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是（）A．青蒿素由三種元素組成 B．青蒿素中碳、氧元素原子的個(gè)數(shù)比為3：1C．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為282 D．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大3．在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量（g）101600反應(yīng)中質(zhì)量（g）m21.6反應(yīng)后質(zhì)量（g）m1015.26.4A．m1的值是4.4 B．m2的值是4C．甲和乙是反應(yīng)物 D．甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為7：84．下列變化中，主要是化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化 B．工業(yè)上制取氧氣 C．酒精燃燒 D．干冰升華5．在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說(shuō)法正確的是（）物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量461114反應(yīng)后質(zhì)量待測(cè)15084A．反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22gB．密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)不一定遵守質(zhì)量守恒定律C．該閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)D．該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)參加反應(yīng)或生成的質(zhì)量比為26：9：111：806．下列粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是A． B． C． D．7．下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是A．可燃物只有在空氣中才能燃燒B．通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火C．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸D．任何燃料完全燃燒時(shí)，一定會(huì)生成二氧化碳8．2015年6月1日晚，載有456人的“東方之星”客船在長(zhǎng)江中游遇龍卷風(fēng)翻沉．黨和國(guó)家高度重視，全力搶救，從翻沉客船中成功搜救出幸存者．說(shuō)明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣，具有的用途是A．作還原劑 B．作保護(hù)氣 C．供給呼吸 D．支持呼吸9．民間常用川烏、草烏泡制藥酒。川烏、草烏含有少量有毒物質(zhì)烏頭堿(化學(xué)式為C34H47NO11)，藥酒使用不當(dāng)會(huì)造成中毒。下列關(guān)于烏頭堿的說(shuō)法不正確的是A．烏頭堿由四種元素組成B．烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34:47C．烏頭堿在空氣中充分燃燒只生成CO2和H2OD．每個(gè)烏頭堿分子由93個(gè)原子構(gòu)成10．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是A．用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液B．用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品C．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性D．加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈后將導(dǎo)管移出水面12．下列歸類正確的是()A．AB．BC．CD．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a__________b______________（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填寫裝置的字母代號(hào)，下同），收集裝置是______。請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________，其中二氧化錳起_________作用。（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是_____。如果用裝置E收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢后，應(yīng)先將______________然后再_____________。若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是:__________________________。（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取氫氣（氫氣的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度且難溶于水），需選用的發(fā)生裝置為__________，收集裝置為___________。14．某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同學(xué)們選擇的藥品是足量的紅磷，設(shè)計(jì)并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。紅磷燃燒的文字表達(dá)式是_____。（1）第一組同學(xué)規(guī)范操作后觀察到的現(xiàn)象是_____。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____。另一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到最終水面沒有上升到集氣瓶上方空間約1處，其原因可能是______。（2）該實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷的原因是_____。15．結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：（1）寫出圖中①、②儀器的名稱：①___________，②____________。（2）用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為________________（用化學(xué)式表示物質(zhì)）；若用A、D制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管從水槽中取出，后停止加熱，目的是____________________。（3）B裝置制取氧氣的方法與用高錳酸鉀制氧氣相比，優(yōu)點(diǎn)是___________（填編號(hào)）；①生成物只有氧氣②反應(yīng)不需加熱③便于控制反應(yīng)速率④對(duì)環(huán)境污染小（4）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳，與B裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)為_____________；如用G裝置收集CO2，驗(yàn)滿的方法為___________________。（5）某同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是__________（填字母序號(hào)）。②用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察到___________時(shí)，判斷集氣瓶中氣體已收集滿。③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21﹪。本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的______﹪，所以用“帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法____（填“可靠”或“不可靠”）。16．被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（過(guò)氧化氫溶液），通常情況下均為無(wú)色液體。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體，請(qǐng)?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量的兩種無(wú)色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中；（1）______A試管中（2）_________B試管中試管中有氣泡產(chǎn)生A試管中的無(wú)色液體是（3）：_______；B試管中的無(wú)色液體是（4）：_______。（5）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______。（6）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體（寫出操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論）___________三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如下圖，A，B，C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，（1）其中天平失去平衡，不能清楚的達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_________（填A(yù)或B或C）理由是_________（2）任何化學(xué)反應(yīng)都必須遵循質(zhì)量守恒定律，這是因?yàn)榉磻?yīng)前后_____________。18．以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，可用于“測(cè)定空氣中氧氣的含量”。請(qǐng)認(rèn)真分析，回答下列問題。（1）拉瓦錫用裝置________（填字母序號(hào)）定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，裝置中的汞與空氣中的________（填化學(xué)式）反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)。人們沿著科學(xué)家的足跡，對(duì)反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，分別用銅粉、紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理都是采用________（填“物理”或“化學(xué)”）的方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。（2）裝置B實(shí)驗(yàn)：紅磷燃燒的現(xiàn)象是________實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，得出的結(jié)論是_________________________。（3）裝置C實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，測(cè)得數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)完成表格。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL8mL_____________出現(xiàn)此結(jié)果的原因可能是________________________（寫出一條即可）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）農(nóng)業(yè)上常選擇NH4NO3作為氮肥，請(qǐng)計(jì)算：（1）NH4NO3中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為_______________________________；（2）200KgNH4NO3中氮元素的質(zhì)量__________________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A、由微觀模型示意圖可知，圖示中共有4種不同的分子構(gòu)成，有4種分子，故正確；B、對(duì)比反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，故正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，生成物為兩種化合物，屬于混合物，故正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)，一定有化合價(jià)的變化，故錯(cuò)誤。故選D。2、D【解析】

A．由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；

B．青蒿素中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為15:5=3:1．故正確；

C．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，故正確；

D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，由此可知其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。故錯(cuò)誤。

故選：D。3、B【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑，進(jìn)行分析判斷。由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量減少了16g?0g＝16g，故乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為16g，同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質(zhì)量為15.2g?0g＝15.2g，丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為6.4g?0g＝6.4g?！驹斀狻緼、由質(zhì)量守恒定律，甲應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為15.2g＋6.4g?16g＝5.6g，故m1的值是10g?5.6g＝4.4g，錯(cuò)誤；B、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為16g：6.4g，當(dāng)生成1.6g丁時(shí)，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量應(yīng)為4g，m2的值是16g?4g＝12g，正確。C、甲和乙是反應(yīng)物，錯(cuò)誤。D、甲、丁間反應(yīng)的質(zhì)量比為5.6g：6.4g＝7：8，錯(cuò)誤。故選B。4、C【解析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰雪融化過(guò)程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、工業(yè)上制取氧氣是以空氣為原料，空氣中含有氧氣，該過(guò)程中只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、酒精燃燒有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、干冰升華只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。5、C【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為：，不是22g，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)一定遵守質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)中，A增加，是生成物，B增加，是生成物，C減少，是反應(yīng)物，D增加，是生成物，故是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)參加反應(yīng)或生成的質(zhì)量比為g：g：111g：g=22：9：111：80，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

A、由圖A可知核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子但不是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故A不符合題意；B、由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=12＞核外電子數(shù)=10，為陽(yáng)離子，故B不符合題意；C、由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，是氖原子，且最外層電子數(shù)為8，不易得失電子，故C是具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子；D、由圖示可知：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=16＜核外電子數(shù)=18，為陰離子，故D不符合題意。故選C。7、C【解析】

A、鎂可以在二氧化碳中燃燒，發(fā)生了燃燒，沒有氧氣參加，說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參與，可燃物不一定在空氣中才能燃燒，故錯(cuò)誤。

B、物質(zhì)的著火點(diǎn)一般不會(huì)發(fā)生變化，故錯(cuò)誤。

C、空氣中有氧氣混有可燃性氣體，遇明火達(dá)到著火點(diǎn)可能發(fā)生爆炸，正確。

D、氫氣燃燒只生成水，故錯(cuò)誤。

故選C。8、C【解析】

氧氣能供給呼吸和支持燃燒，故選C。9、C【解析】

A、由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，正確；B、由化學(xué)式可知，烏頭堿分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為34：47，正確；C、由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，烏頭堿在空氣中充分燃燒除生成CO2和H2O外，還會(huì)生成含氮的化合物，錯(cuò)誤；D、由化學(xué)式可知，每個(gè)烏頭堿分子由34個(gè)碳原子、47個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和11個(gè)氧原子構(gòu)成的，共含93個(gè)原子，正確。故選C10、D【解析】

元素是有相同質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，“含氟牙膏”中的“氟”指的是元素。故選D。11、B【解析】

A、用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、用托盤天平稱量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止，故B正確；C、制取氣體時(shí)，應(yīng)該先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，否則可能因裝置漏氣，影響效果，故C錯(cuò)誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導(dǎo)管移出水槽。這樣隨著試管的溫度越來(lái)越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來(lái)越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會(huì)被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯(cuò)誤。故選B。12、A【解析】

A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物，故正確；B、五氧化二磷是純凈物，錯(cuò)誤；C、空氣是混合物，故錯(cuò)誤；D、氯酸鉀是由三種元素組成，不是氧化物，故錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)酒精燈BC或E氯酸鉀→加熱二氧化錳氯化鉀+氧氣催化未在試管口放棉花移導(dǎo)管熄滅酒精燈當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外逸出時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)收集滿AD或【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器a是鐵架臺(tái)；b是酒精燈；（2）用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣或排水法收集；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀→加熱二氧化錳氯化鉀（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)要在試管口放棉花，是為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；排水法收集氧氣完畢，應(yīng)先移導(dǎo)管，然后再熄滅酒精燈，是為了防止水倒吸引起試管炸裂；若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口向外逸出時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)不需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；因?yàn)闅錃獠蝗苡谒?，可以用排水法收集，即用E裝置收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集。14、紅磷+氧氣五氧化二磷燒杯中的水通過(guò)導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升至1處氧氣約占空氣體積的紅磷不足或裝置的氣密性不好或未等裝置溫度冷卻至室溫就打開止水夾木炭燃燒生成氣體，使集氣瓶中的氣壓沒有減小，所以水不會(huì)倒吸，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)效果【解析】

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式是：紅磷+氧氣五氧化二磷。（1）第一組同學(xué)規(guī)范操作后觀察到燒杯中的水通過(guò)導(dǎo)氣管進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升至1處。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的。另一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后觀察到最終水面沒有上升到集氣瓶上方空間約1處，其原因可能是紅磷不足或裝置的氣密性不好或未等裝置冷卻至室溫就打開止水夾。（2）該實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷的原因是木炭燃燒生成氣體，使集氣瓶中的氣壓沒有減小，所以水不會(huì)倒吸，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)效果?！军c(diǎn)睛】根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣的含量所選物質(zhì)只消耗氧氣，且不生成氣體，是解答此題的關(guān)鍵。15、鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗防止水倒流致使試管破裂②④可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止將燃著的木條導(dǎo)管口b處，木條熄滅，證明已集滿a集氣瓶?jī)?nèi)的水已排完60.5不可靠【解析】

（1）由圖可知，①儀器的名稱是鐵架臺(tái)，②儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗；（2）A裝置是固固加熱型裝置，且試管口放有棉花，故是用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達(dá)式為：；若用A、D制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)要先把導(dǎo)管從水槽中取出，后停止加熱，理由是為了防止試管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)降低，使水到流入試管中，引起試管炸裂；（3）B裝置是固液不加熱型裝置，該裝置制取氧氣不需要加熱，對(duì)環(huán)境污染小，故選②④；（4）C裝置中隔板上面的固體可以與液體進(jìn)行分離，故優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；G裝置是多功能裝置，由于二氧化碳的密度比空氣的密度大，能溶于水，故選向上排空氣法收集，從長(zhǎng)管a進(jìn)，短管b出，所以驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條導(dǎo)管口b處，木條熄滅，證明已集滿；（5）①用排水法收集氣體時(shí)，要用彎導(dǎo)管，將彎導(dǎo)管置于集氣瓶口，且導(dǎo)管不能伸入集氣瓶?jī)?nèi)，故a正確，c錯(cuò)誤，b中的導(dǎo)管沒有置于集氣瓶口，不能收集到氧氣，故錯(cuò)誤。故選a；②用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)觀察集氣瓶口有氣體向外溢出時(shí)，說(shuō)明已收集滿；③設(shè)集氣瓶的體積為V，則集氣瓶中空氣的體積為，氧氣的體積為，當(dāng)水排完時(shí)，集氣瓶中氧氣的總體積為，故集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的百分比為60.5%；經(jīng)計(jì)算氧氣的濃度不足，故用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法是不可靠的。16、分別向兩只試管中加入少量二氧化錳無(wú)氣泡產(chǎn)生水雙氧水過(guò)氧化氫水+氧氣將帶火星木條移近B中氣體，木條復(fù)燃，證明是氧氣【解析】

（1）—（4）實(shí)驗(yàn)在常溫下進(jìn)行，常溫下過(guò)氧