統(tǒng)編版三年級語文上冊第二單元《語文園地二》練習題“鋪”用部首查字法應先查()部，再查()畫，它有兩個讀音，分別是()和“霜”用音序查字法應先查大寫字母(),再查音節(jié)(),可以組詞為()。2.詞語積累與運用把下列描寫秋天的詞語補充完整。選擇合適的詞語填空。(1)秋天到了，果園里(),果農(nóng)們都忙著采摘水果呢。(2)走進山林，只見(),仿佛一幅色彩斑斕的畫卷。(3)我特別喜歡秋天，因為秋天(),讓人感覺十分舒適。3.句子練習照樣子，寫句子。例：秋天的雨，是一把鑰匙。秋天的風，是。例：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。秋天的風，。把句子補充完整。(1)秋天到了，樹葉。(2)的秋天來了，到處。4.默寫古詩《所見》二、能力提升閱讀短文，回答問題。秋天的原野秋天來臨了。天空像一塊覆蓋大地的藍寶石。村外那個小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過量的酒，紅得像一團火焰似的。村前村后的稻子，低頭彎腰，在秋風中默默地等待著人們?nèi)ナ崭?。半空中，排成“人”字形的大雁群，“咿咿呀呀”唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去……(1)這篇短文共有()個自然段。(2)文中把“天空”比作(),把“楓樹的葉子”比作()。(3)文中描寫了小池塘里的(),山谷里的(),村前村后的(),還有半空中(4)你最喜歡文中的哪句話?請用“”畫出來，并說說你喜歡的原因。2.口語交際秋天到了，你一定觀察過秋天的景物吧!請你選擇一處秋天的美景，用幾句話介紹給大家。三、拓展創(chuàng)新1.請你試著用下面的詞語寫一段描寫秋天的話豐收金黃秋風果園大雁2.請你收集一些關(guān)于秋天的詩句，寫在下面(至少兩句)“宅”,7畫，pū(鋪床),pù(當鋪)S,shuāng,霜降秋高氣爽、一葉知秋、金桂飄香、秋風習習、層林盡染、春華秋實、果實累累、(1)果實累累(2)層林盡染(3)秋高氣爽示例：(1)秋天到了，樹葉紛紛飄落。(2)涼爽的秋天來了，到處一片金黃。1.《所見》(清)袁枚：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。(1)5個自然段。(2)藍寶石，火焰。(3)小白鵝，楓樹的葉子，稻子，大雁群。(4)示例：喜歡“山谷里楓樹的葉子，不知道是不是喝了過量的酒，紅得像一團火焰似的?！痹颍哼@句話運用了比喻和擬人的修辭手法，把楓葉的紅寫得非常生動1.示例：秋天的果園可美啦!紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個個小燈籠；黃澄澄的梨子你擠我碰，爭著向人們展示自己胖胖的身體；一串串紫瑩瑩的葡萄像瑪瑙在陽光下閃閃發(fā)光。果農(nóng)們臉上洋溢著豐收的喜悅，忙著采摘水果，到處一片熱鬧的1.示例：秋天，果園里一片豐收的景象。金黃的梨子掛滿枝頭，在秋風中