一、基礎鞏固(一)選擇題1.本次習作的內(nèi)容是()A.寫一封信B.寫一篇日記C.記一件事的文章D.寫人的文章2.下列材料中不適合作為本次習作材料的是()A.今天我觀察了陽臺上的小多肉，發(fā)現(xiàn)它新長出了幾片葉子，胖嘟嘟的特別可愛，這次日記就寫我的觀察過程。B.我去年暑假去海邊游玩，在沙灘上撿貝殼、堆沙堡，玩得可開心了，本次日記就寫那次海邊之旅。C.今天我讀了一本有趣的童話書，被里面奇妙的故事深深吸引，本次日記我就寫讀這本書的感受。D.今天放學路上，我看到交警叔叔在指揮交通，他們在烈日下堅守崗位，特別辛苦，這次日記就寫交警叔叔。3.關于日記格式，說法正確的一項是()A.第一行頂格寫日期、星期幾、天氣情況B.正文每個自然段開頭空一格C.日記在正文結(jié)尾處的偏右方要寫上自己的名字D.第一行中間寫上年、月、日，星期幾，天氣情況4.下列關于日記內(nèi)容的說法不正確的是()A.日記內(nèi)容必須真實，可以把當天看到的、聽到的、想到的，特別是自己做過的有意義的事情記下來B.只能寫當天發(fā)生的一件事，不能寫多件C.可以寫一景、一物、一人、一事，也可以寫一點感想D.不需要把一天中所有的事情都記錄下來，要有所選擇5.下列關于寫日記好處的表達不正確的一項是()A.可以幫助我們養(yǎng)成留心觀察生活、記錄生活的習慣B.能提高我們的寫作水平，積累寫作素材C.借助日記，我們可以盡情表達自己的想法和感情D.寫日記就是為了完成老師布置的作業(yè)(二)填空題1.寫日記時，第一行要寫清楚、和。2.日記正文的格式和普通習作一樣，每個自然段前面要o都可以作為日記的內(nèi)容。二、能力提升(一)閱讀下面的日記，回答問題10月15日星期五晴今天學校組織了一場有趣的活動——校園義賣?；顒娱_始前，同學們都忙得不亦樂乎。我們班的攤位上擺滿了各種各樣的物品，有精美的圖書、可愛的玩偶、有趣的文具.……都是大家從家里帶來的。我負責吆喝招攬顧客，一開始還有些不好意思，但看到別的同學都那么積極，我也鼓起了勇氣，大聲喊道：“快來看看呀，這里有好多好東西，價格實惠!”不一會兒，攤位前就圍滿了人。大家挑選著自己喜歡的物品，討價還價聲此起彼伏。我看到一個低年級的小同學對一個小熊玩偶愛不釋手，可又覺得價格有點貴。我就跟他商量：“小弟弟，這個玩偶真的很可愛，你看這樣吧，再給你便宜兩塊錢，怎么樣?”小弟弟開心地掏出錢買下了玩偶。經(jīng)過大家的努力，我們班的物品幾乎都賣光了。這次義賣活動不僅讓我們體驗到了交易的樂趣，還把籌集到的錢捐給了貧困地區(qū)的小朋友，真的特別有意義!1.這篇日記記錄的主要內(nèi)容是什么?2.從這篇日記中，你能看出寫日記有哪些要點?(二)寫一篇日記，記錄當天發(fā)生的一件事。要求：格式正確，語句通順，內(nèi)容具體，300字左右。(一)選擇題(二)填空題3.人、事、物、景；做過、看到、聽到、想到1.這篇日記記錄了學校組織的校園義賣活動，包括活動前的準備、活動中的交易2.要點：格式上，第一行寫清楚日期、星期幾、天氣情況；內(nèi)容上，選擇當天發(fā)生的一件有意義