2026屆山東省青島實驗中學九年級化學第一學期期中檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象，正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱B．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)2．三氧化二鋁（Al2O3）Al的化合價是（）A．﹣3B．﹣2C．+2D．+33．如圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是A．該元素原子的核電荷數(shù)為15 B．該元素屬于金屬元素C．該元素的元素符號為P D．該元素的相對原子質(zhì)量為30.974．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（）物質(zhì)WO2H2OCO2反應前質(zhì)量/g82010反應后質(zhì)量/g0810XA．W由碳、氫、氧三種元素組成 B．參加反應的W和氧氣的質(zhì)量之比2:5C．X的值為10 D．W可能是氧化物5．下列屬于國家節(jié)水標志的是A． B． C． D．6．金屬單質(zhì)M與非金屬單質(zhì)硫發(fā)生如下反應為2M+SM2S。甲、乙二組學生在實驗室分別進行該實驗，加入的M和硫的質(zhì)量各不相同。充分反應后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則M的相對原子質(zhì)量是

M的質(zhì)量/

S的質(zhì)量/g

M2S的質(zhì)量/g

甲

6.0

2.5

7.5

乙

7.0

1.5

7.5

A．64 B．56 C．39 D．237．下列與生活相關的事件中處理正確的是（）A．室內(nèi)著火應開窗通風 B．電器著火立刻澆水C．打開生銹的鎖可以用鉛筆芯粉末 D．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應打開排風扇通風8．下列關于空氣的說法中，不正確的是A．工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B．空氣中各種成分的含量是固定不變的C．空氣中氮氣體積約占空氣體積的78%D．空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用9．下列有關二氧化碳的說法不正確的是A．干冰（固態(tài)二氧化碳）升華吸熱，可用作制冷劑B．二氧化碳能使紫色石蕊試液變藍，其水溶液呈酸性C．二氧化碳的密度比空氣大，能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用，二氧化碳可做溫室肥料10．下列敘述所對應的原理(用化學方程式表示)和基本反應類型都正確的是()A．生石灰做干燥劑CaO+H2O═Ca(OH)2化合反應B．酒精作燃料C2H5OH+3O22CO2+3H2O氧化反應C．木炭還原氧化銅2C+CuOCu+2CO2↑置換反應D．工業(yè)制氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學與生活息息相關，請用你學過的知識填空。（1）生活中可以用_____鑒別硬水和軟水，通過_____的方法降低水的硬度。（2）汽車尾氣中含有一氧化氮和一氧化碳，對空氣有污染。有人設計在尾氣處加裝高效催化劑，將其轉(zhuǎn)化成空氣中無污染的一種單質(zhì)和一種化合物。則該反應用化學式可表示為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．空氣是一種寶貴的自然資源，人類無時無刻離不開空氣。通過一段時間的化學學習，我們已經(jīng)了解了空氣中氧氣的性質(zhì)與制法，請結(jié)合所學知識回答下列問題：（1）下列有關氧氣的敘述正確的是_________A氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物B氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體C給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣D因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣（2）實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示。①寫出圖中標號的儀器名稱：a___________。②寫出一個用B裝置制取氧氣的化學方程式___________；若將B、C裝置組裝在一起制氧氣，實驗結(jié)束，停止加熱前要先進行的操作是______________。③若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是__________（填字母）。在加試劑之前的操作是______________。④已知一氧化氮氣體的密度比空氣略大，難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置___________（填字母）。（3）加熱分解6.3克高錳酸鉀，可以得到氧氣的質(zhì)量是多少_________？（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．海洋是人類的巨大資源寶庫，試回答下列相關問題：（1）海水淡化：右圖為太陽能海水淡化裝置。①該海水淡化過程，相當于實驗室中的_____（填“蒸發(fā)”或“蒸餾”）。②下列分離混合物的常用方法中，原理與上述方法相同的是_____（填序號）。A過濾法凈化水B工業(yè)法制氧氣C活性炭吸附③膜分離技術(shù)可用于淡化海水（如圖所示），通過膜的主要微粒是_____。（2）海水制鎂：下圖是由海水制備金屬鎂的工業(yè)流程：涉及的主要步驟有：①電解熔融的氯化鎂②加石灰乳③加鹽酸④過濾，其先后順序正確的是_____。A②④③①B②④①③C②③④①D③②④①（3）海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質(zhì)，下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。溫度/℃010203040溶解度/g氯化鈉35.735.836.036.336.6氯化鈣59.565.074.5100116①將粗鹽從海水中結(jié)晶出來的方法中是_____，將粗鹽和母液分離的操作是_____。②經(jīng)長時間日曬，氯化鈣也不易大量結(jié)晶析出的原因是_____。40℃時，50g水中最多溶解氯化鈣_____g。③根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是_____。（填序號）A海水進入貯水池，海水的成分基本不變B在蒸發(fā)池里，海水中水的質(zhì)量逐漸增加C析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液14．暴雨過后的河水渾濁不堪，化學興趣小組的同學收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實驗過程如圖所示。請回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是____；（2）圖一中操作①②③對應圖二中的裝置分別是（填序號）________，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為________；單一凈化水程度最高的是________（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（Ⅱ）從下端入水的目的是___________；（4）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________（寫一點即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進行的操作是_____________。經(jīng)上述操作后，檢驗所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導致高血壓的風險因素。日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補鉀。如圖為某品牌低鈉鹽的標簽,請你根據(jù)標簽回答以下問題：(1)氯化鈉的相對分子質(zhì)量為___________；(2)氯化鈉中氯元素與鈉元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比)__________；(3)氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為(精確到0.1%)_________；(4)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g,如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌低鈉鹽,那么一個人每天攝入的質(zhì)量不宜超過_______克?(結(jié)果保留一位小數(shù))。(5)若每日食用5g該品牌低鈉鹽,請你算一算,人體攝入的鈉元素質(zhì)量僅為等質(zhì)量氯化鈉中鈉元素質(zhì)量的百分之__________?16．將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱，完全反應后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克。求：（1）生成氧氣的質(zhì)量？___________________________（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？___________________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，故A錯誤；B、木炭燃燒生成二氧化碳是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，故B錯誤；C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，故C正確；D、鐵絲在空氣中不能燃燒，故D錯誤。故選C。【點睛】掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。2、D【解析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合三氧化二鋁的化學式進行解答本題。【詳解】氧元素顯﹣2價，設：鋁元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，則有：2x+（﹣2）×3=0，則x=+3。故選D。【點睛】掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題。3、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為15，表示原子序數(shù)為15；根據(jù)原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)，則該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是磷，帶“石”字旁，屬于非金屬元素，故B錯誤；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示元素符號，即該元素的元素符號為P，故C正確；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為30.97，故D正確。故選B。【點睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。4、A【解析】

由于四種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小，所以是反應物，且反應物反應的總質(zhì)量是8g+（20g-8g）=20g，而水的質(zhì)量增加且增加值是10g-1g=9g，依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是20g-9g=11g；此反應的表達式可表示為W+O2→CO2+H2O；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由反應表達式可以看出W中一定含有碳、氫兩種元素，是否含有氧元素則要通過生成物中的氧元素與反應的氧氣質(zhì)量進行比較，生成的水中氫元素的質(zhì)量為9g××100%=1g，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為11g××100%=3g，參加反應W的質(zhì)量為8g，所以W中含有氧元素。【詳解】A、由分析可得，W由碳、氫、氧三種元素組成，選項A正確；B、參加反應的W和氧氣的質(zhì)量之比8g∶12g=2∶3，選項B錯誤；C、由于四種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小，所以是反應物，且反應物反應的總質(zhì)量是8g+（20g-8g）=20g，而水的質(zhì)量增加且增加值是10g-1g=9g，依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學反應的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是20g-9g=11g，選項C錯誤；D、有分析可得，W由碳、氫、氧三種元素組成，不是氧化物，選項D錯誤。故選A。5、B【解析】

節(jié)水標志傳遞的是節(jié)約用水的理念，據(jù)此分析辨識圖示標志。【詳解】A、圖示為腐蝕品的標志，故該選項不符合題意；B、圖示為節(jié)約用水的標志，故該選項符合題意；C、圖示為有毒物品的標志，故該選項不符合題意；D、圖示為爆炸品的標志，故該選項不符合題意；故選B?！军c睛】本題考查常見標志的識記判斷，根據(jù)題目要求對號入座即可。6、A【解析】

由題中實驗數(shù)據(jù)可知，甲中硫過量、乙中M過量，6.0gM和1.5g硫完全反應，所以根據(jù)反應方程式2M:32=6g：1.5gM=64則M的相對原子質(zhì)量是64，故選A。7、C【解析】

A、室內(nèi)著火不能開窗通風，空氣中含有氧氣，具有助燃性，開窗通風火會燃燒更旺，故A不正確；

B、電器著火不能澆水，易發(fā)生意外觸電，故B不正確；

C、鉛筆芯的主要成分是石墨，可以用鉛筆芯作潤滑劑打開生銹的鎖，故C正確；

D、發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，不能打開排風扇通風，通電會產(chǎn)生電火花，引發(fā)火災，故D不正確。故選C。8、B【解析】

A、工業(yè)利用液氧和液氮的沸點不同，采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，故選項正確；B、空氣的成分是相對穩(wěn)定的，地區(qū)和季節(jié)不同各成分的體積分數(shù)會發(fā)生一定的改變，故錯誤；C、空氣中氮氣體積約占空氣體積的78%，正確；D、空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用，正確；故選：B。9、B【解析】

A．固體的二氧化碳升華時吸收大量的熱，可用于作制冷劑，故正確；

B.二氧化碳與水反應生成碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故錯誤；C．二氧化碳密度比空氣大，能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳，故正確；

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用，可做溫室肥料，故正確。

故選：B。10、A【解析】A．該化學方程式書寫完全正確，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，正確；B．酒精與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，該反應是由一種化合物與一種單質(zhì)反應生成兩種化合物，不屬于任意一種基本反應類型，氧化反應不是基本反應類型，錯誤；C．碳與氧化銅在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳，該化學方程式配平錯誤；D．工業(yè)制取氧氣是用分離液態(tài)空氣法，屬于物理變化，不用加熱高錳酸鉀制取氧氣，錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水煮沸【解析】

（1）日常生活中區(qū)分硬水與軟水，分別加入肥皂水，振蕩，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是軟水。生活中常常用煮沸方法來降低水的硬度；（2）已知一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下能生成空氣中無污染的一種單質(zhì)和一種化合物，根據(jù)化學反應前后元素種類不變的規(guī)律，反應物中含有碳、氮、氧三種元素，這三種元素能組成大氣中的二氧化碳和氮氣，反應方程式為：。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、B分液漏斗先把導管移出水面，再熄滅酒精燈A檢驗裝置氣密性C0.6g【解析】

（1）A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，但是不具有可燃性，該選項敘述不正確；B、氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體，該選項敘述正確；C、給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳也能夠產(chǎn)生氧氣，只不過產(chǎn)生氧氣的速率慢一些，該選項敘述不正確；D、因為氧氣與氮氣的沸點不同，所以工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣法制取氧氣，該選項敘述不正確．故填：B。（2）①a是分液漏斗，通過分液漏斗可以向錐形瓶中注入液體藥品。②因為試管口沒有塞一團棉花，應該用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學方程式為：；停止制氧氣時應進行的操作是先把導管移出水面，再熄滅酒精燈，這樣可以防止水倒流入試管，把試管炸裂；③若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需加熱，故選發(fā)生裝置A，在加試劑之前要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；④已知一氧化氮氣體的密度比空氣略大，難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用排水法，選：C。（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量可以計算生成氧氣的質(zhì)量。設生成氧氣的質(zhì)量為x，解得：x≈0.6g，生成氧氣的質(zhì)量是0.6g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、蒸餾B水分子A蒸發(fā)結(jié)晶過濾氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大58A【解析】

（1）①該海水淡化過程，相當于實驗室中的蒸餾，實驗室中采用蒸餾的方法將水凈化；

②海水淡化采用不同物質(zhì)的沸點不同，將物質(zhì)分離出來，所以工業(yè)法制氧氣，原理與淡化海水的方法相同，故選B；③水分子可以透過膜，海水中其它離子不能透過．（2）海水中的氯化鎂和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和氫氧化鎂沉淀，然后過濾得到氫氧化鎂，氫氧化鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和水，蒸發(fā)得到氯化鎂，然后進行電解得到鎂，所以先后順序正確的是：②④③①，故選A；（3）①氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，將粗鹽從海水中結(jié)晶出來的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，將粗鹽和母液分離的操作是過濾。②由氯化鈉、氯化鈣的溶解度表可知，氯化鈣的溶解度隨著溫度的升高而增大，故經(jīng)長時間日曬，溫度升高，氯化鈣的溶解度增大，故不易大量結(jié)晶析出。

40℃時，氯化鈣的溶解度為116g，含義是40℃時，100g水中最多能溶解氯化鈣116g，溶液達到飽和狀態(tài)，則40℃時，50g水中最多溶解氯化鈣58g。③A、海水進入貯水池，海水的成分基本不變，故選項正確；B、在蒸發(fā)池里，隨著水分的蒸發(fā)，海水中水的質(zhì)量逐漸減少，故選項錯誤；C、析出晶體后的母液，不能繼續(xù)溶解氯化鈉，是氯化鈉的飽和