北京民族團結中學語文新初一均衡分班試卷一、選擇題1．犇看拼音寫詞語。牪面對老師的pīpíng_____，他什么也沒有jiěshì_____，因為他知道即使biànjiě_____也沒有用。他滿臉yōushāng_____，只能自認dǎoméi_____。二、選擇題2．犇下面加點字讀音不正確的一項是（

）牪A．犬牙（quǎn）凹陷（āo）機杼（zhòu）初旬（xún）牪B．蟈蟈（ɡuō）和面（huó）關押（y?。┠瑫荆╞ù）牪C．韁繩（jiānɡ）叛亂（pàn）瓊結（qiónɡ）唾沫（tuò）牪D．榛子（zhēn）木屐（jī）蘄水（qí）學弈（yì）三、選擇題3．犇下列各組詞語沒有錯別字的一項是（

）牪A．囊螢映雪

肅然起敬

隨機應變

油嘴滑舌牪B．目空一切

莫衷一事

胸有成竹

一視同仁牪C．粗制濫造

精巧絕倫

蒼海桑田

鼠目寸光牪D．一馬當先

顧名思議

逢場作戲

八面玲瓏四、選擇題4．犇下列句子修辭運用不恰當的一句是（

）牪A．歡笑盛開在眼睛、眉毛上，心啊，要從嘴里跳出來。牪B．墻角的花！你孤芳自賞時，天地便小了。青年人，珍重地描寫吧，時間正翻著書頁，請你著筆！牪C．無數條淙淙流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著、跳動著。牪D．頭發(fā)梳得光，臉上搽得香。只因不生產，人人說她臟。五、選擇題5．犇下列句子中沒有語病的一句是（

）牪A．在準備發(fā)射人造衛(wèi)星的同時，中國科學家開始了載人航天技術的滿懷希望地探索。牪B．經過一次住院治療后，張大伯覺得健康的身體是做好工作的前提。牪C．盡管你的捐獻如何微薄，但在地震災區(qū)人民的心目中，卻比千斤的砝碼還要沉重。牪D．良好的心理素質直接關系到我們在考試中能否正常發(fā)揮，能否取得優(yōu)秀成績。六、選擇題6．犇下列句子，標點符號使用不正確的一項是（

）牪A．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。牪B．老師搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭啊”！牪C．“五彩斑斕的蝴蝶，翠色欲流的草地，還有……”說著說著，朋友醉了。牪D．“今天好熱??！”爸爸擔心地問，“你書讀得怎么樣了？”七、選擇題7．犇下列關于文學常識表述正確的一項是（

）牪A．《北京的春節(jié)》是一篇民俗散文，詳寫了臘八、除夕、正月十五，描繪了一幅幅北京春節(jié)的民風民俗畫卷。牪B．《兩小兒辯日》選自《孔子·告子》，是記錄孔子思想和言行的名著。牪C．《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險記》的作者分別是笛福和馬克·吐溫。牪D．《十六年前的回憶》運用了首尾呼應、插敘和對比的寫作手法。八、選擇題8．犇排列下面句子的順序，使語意連貫。正確的順序是（

）牪①此時，人們才會相信，動物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。牪②但是直到真的看到了動物的淚水，我才相信動物也人一樣，它們也有悲傷，更有痛苦。牪③只是因為它們沒有語言，或者是人類還不能破譯它們的語言，所以，當人們看到動物的淚水時，才會感到驚愕。牪④本來，我以為淚水只為人類專有，而動物因沒有感情，它們也就沒有淚水。牪⑤第一次看到動物的眼淚，我?guī)缀醣荒且坏螠I驚呆了。牪A．⑤④②③① B．⑤③④②① C．④⑤③②① D．②③①⑤④九、選擇題9．犇按要求寫句子。（1）牪、人們成群結隊地擁向河岸，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。牪縮句：________________________________

（2）牪、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？牪改成陳述句：__________________________________（3）牪、仿照下面的例句寫話。

牪例：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。牪仿句：__________________________________十、選擇題10．犇詩句積累。牪（1）從“粉骨碎身渾不怕，_______________”中，我們體會到詩人遠大的理想和抱負。從“千磨萬擊還堅勁，__________________”中，我們體會到了詩人的剛正不阿和錚錚鐵骨。牪（2）我國的傳統節(jié)日很多，《寒食》一詩中，唐代詩人韓翊用“日暮漢宮傳蠟燭，____________”兩句，生動地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖。牪（3）樹欲靜而風不止，__________________。牪（4）昔我往矣，__________________。牪（5）__________________，近山識鳥音。十一、選擇題11．犇口語交際。牪臨近小學畢業(yè)。請你按要求寫幾句畢業(yè)贈言。要求既符合人物特點又能展現自己的才華。（1）牪、寫給數學課代表，語句中含有數學：_______________________________（2）牪、寫給最調皮的學生，用名言提醒他珍惜時間：_______________________________（3）牪、寫給你的同桌：_____________________________十二、選擇題12．犇文言文閱讀。牪北人不識菱牪北人生而不識菱者，仕于南方，席上啖菱，并殼入口?；蛟唬骸笆沉忭毴??！逼淙俗宰o所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓瘢俊贝鹪唬骸扒吧胶笊?，何地不有？”夫菱生于水而非土產，此坐強不知以為知也。牪【注釋】1．菱：俗稱菱角，水生植物，果實可以吃。2．坐：因為。12、解釋下列加點字在文中的意思。牪①仕于南方

仕：___________牪②席上啖菱

啖：___________牪③其人護其短

短：__________牪④欲以去熱也

去：__________13、用現代漢語解釋文中的句子。牪夫菱生于水而非土產，此坐強不知以為知也。牪____________________________14、用橫線畫出北人鬧笑話的地方。15、這則寓言告訴我們一個什么道理？牪________________________十三、選擇題13．犇閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習。牪材料一：下面是某省教育廳公布的該省學生體質狀況最新檢測結果。（箭頭代表升降趨勢）檢測項目升降趨勢檢測項目升降趨勢身高↑肺活量↓體重↑視力↓胸圍↑男子1000米女子800米↓牪材料二：廣州兒童中心、中國兒童中心聯手舒膚佳共同發(fā)布《中國城市兒童戶外活動狀況調查報告》：參與調查的5000余名兒童中，周一到周五每天戶外活動時間平均約1小時，約有27.5%的兒童不足1小時。12.45%的兒童每天看電視或玩電子游戲的時間超過2小時，到了寒暑假這一比例驟增至61.4%。牪材料三：牪據《河南日報》報道：為在全國億萬青少年學生中廣泛開展群眾性體育活動，引導學生到陽光下、操場上、大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者，“全國億萬青少年學生陽光體育運動”于2007年4月29日全面啟動，“河南省千萬學生陽光體育運動”也隨之啟動。牪16、讀了材料一，你發(fā)現我國青少年體質狀況呈現什么特點？牪__________________________牪17、在材料二中，作者搜集了很多數據。透過這些數據，你看到了什么？牪______________________________牪18、請就如何開展有效的體育訓練活動，向你身邊的同學提幾點建議。（不少于3條）牪_______________________________牪19、“全國億萬青少年學生陽光體育運動”已在全國各地廣泛開展，請為此活動擬一條宣傳語。（不超過20字）牪_______________________十四、選擇題14．犇閱讀下面的短文，完成練習。牪永不貶值的財富牪那是十多年前的事了。當時我以優(yōu)異的成績考入大學，這在偏遠的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請鄉(xiāng)電影隊來放了場電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙家的嬸子、大娘們知道我們家窮，也都你家10元、他家8元地往我家里送錢，幫我籌學費。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動了。牪令我終身難忘的卻是入學前發(fā)生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，準備啟程。忽然，聽到門外有個蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎？”母親聽見了，趕忙去開門。門外站著村里那個瞎眼的老婆婆。老人家一生沒有兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場，兩眼便失明了。平常只好握著竹竿，摸索著向左領右舍要地瓜皮子度日。瞎眼婆婆對我母親講了一大堆贊揚我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍色的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的2元錢，對我說：“山子呀，我這個瞎眼老婆子也沒錢，這2元錢是我用地瓜皮子從小販手里換來的，兩毛錢一斤，我共賣了十斤，你別嫌少，拿著買本書吧?！睜?元錢？要知道，這十斤地瓜皮子，瞎婆婆要風里來、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇?！霸趺?，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我接下，_____。牪許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個世界去了，但老人家留給我的那2元錢，我卻一直珍藏著。因為在我眼里，它已不再是普通的2元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財富。它讓我在人際關系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。牪20、請用簡要的語言概括文章的主要內容。牪_____牪20、本文在敘述“幫我籌學費”這件事上，略寫了父老鄉(xiāng)親往我家送錢，詳寫了瞎婆婆來我家送錢，作者這樣安排的目的是什么？牪_____牪22、讀文章第3自然段，在末尾的橫線上補全句子。聯系上下文，想一想：當時“我”會怎么想？怎么做？請寫在下面橫線上。牪_____牪23、讀文章第四自然段，結合實際談一談你對畫橫線句子的理解。牪_____牪24、讀了這篇文章，你受到什么啟示？請寫下來和大家分享。牪_____十五、選擇題15．犇從以下兩個題目中選擇一個，寫一篇習作。牪（1）題目：無法抹去的記憶牪在成長道路上，你一定經歷過許多事情。這些事情可能讓你興奮，可能讓你傷心，可能讓你激動……如今這些經歷成了你記憶中的珍寶！請從記憶的寶庫中尋找一份真情，寫一件讓你無法忘記的事。牪要求：1．把過程寫完整、具體。

2．表達出真情實感。牪（2）人工智能已經成為了社會的發(fā)展趨勢。在未來，機器人有可能進入課堂為學生上課。假如你就坐在未來的教室里，聽機器人老師講課，會是怎樣的情景呢？請你展開想象，寫一寫。牪要求：1．題目自擬。

2．想象要合理?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記，請不要刪除一、選擇題1．

批評

解釋

辯解

憂傷

倒霉牪【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。牪解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。牪書寫時要注意“辯、霉”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。二、選擇題2．A解析：A牪【詳解】此題考查學生辨析字音的能力,正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。牪A．犬牙，quǎnyá；凹陷，āoxiàn；機杼，jīzhù；初旬，chūxún。牪B．蟈蟈，guōguō；和面，huómiàn；關押，guāny?。荒瑫?，mòshūbù。牪C．韁繩，jiāngshéng；叛亂，pànluàn；瓊結，qióngjié；唾沫，tuòmo。牪D．榛子，zhēnzi；木屐，mùjī；蘄水，qíshuǐ；學弈，xuéyì。三、選擇題3．A解析：A牪【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據平時所學生字及平時的積累，結合具體語境,，對每個詞中的字進行分析完成即可。牪A．囊螢映雪：形容刻苦攻讀。牪肅然起敬：意思是形容產生嚴肅敬仰的感情。牪隨機應變：隨著情況的變化靈活機動地應付。牪油嘴滑舌：意思是形容說話油滑，耍嘴皮子。牪B．“莫衷一事”的“事”改為“是”，意思是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。牪目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。牪胸有成竹：原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經拿定主意。牪一視同仁：原指圣人對百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對人同樣看待，不分厚薄。牪C．“蒼海桑田”的“蒼”改為“滄”，意思是：大海變成農田，農田變成大海。比喻世事變化很大。牪粗制濫造：寫文章或做東西馬虎草率，只求數量，不顧質量。牪精巧絕倫：意思是精美巧妙到了極點。牪鼠目寸光：意思是老鼠的眼睛只能看到一米遠。形容目光短淺，沒有遠見。牪D．“顧名思議”的“議”改為“義”，意思是從名稱想到所包含的意義。牪一馬當先：意思是原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前。形容領先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。牪逢場作戲：原指舊時走江湖的藝人遇到適合的場合就表演。后指遇到機會，偶爾湊湊熱鬧。牪八面玲瓏：本指窗戶明亮軒敞。后用來形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。四、選擇題4．C解析：C牪【詳解】考查修辭手法。牪C項“流淌的小河就像大地上的脈搏一樣在不停地流動著”比喻不當?！懊}搏”可以跳動不能流動，“小河”可以流動不能跳動，兩者沒有相似點，構不成比喻。五、選擇題5．C解析：C牪【詳解】A：語序不當，應該把“滿懷希望地探索”放在“中國科學家開始了”后面。牪B：搭配不當，應該去掉“后”牪D：兩面對一面，應該把“能否”改為“能”牪故答案為C。六、選擇題6．B解析：B牪【詳解】本題考查的是標點符號的辨析。牪本題中標點符號使用不正確的是B項，引號的內容要把感嘆號放在引號里?？梢愿臑椋豪蠋煋u搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭??！”七、選擇題7．C解析：C牪【詳解】本題考查課文內容的理解。牪A項，《北京的春節(jié)》除了詳寫臘八、除夕、正月十五，還詳寫了臘月二十三，正月初一。描繪的是“老北京”春節(jié)的民風民俗畫卷。牪B項，《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》，記錄孔子思想和言行的名著是《論語》。牪C項，正確。牪D項，《十六年前的回憶》屬于回憶式文章，運用了首尾呼應、倒敘和對比的寫作手法。不是“插敘”。八、選擇題8．A解析：A牪【詳解】考查了句子排序，要求學生根據隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。牪通讀整個文段可知，文章的內容是圍繞動物的眼淚展開敘述的，由此可確定第五句是首句；第四句抓住關鍵詞“本來”，再結合第五句內容，可確定第四句是緊承第五句的；第二句抓住關鍵詞“但是”，再看內容緊承第四句的，所以確定第二句在第四句之后；第三句抓住關鍵詞“只是因為”，再看第二句的“但是”，由此可確定第三句在第二句之后；第一句看關鍵詞“此時”，關鍵是“此”，“此”所指代的內容是近指，是指前面所說的看到的動物眼淚，可確定為最后一句。九、選擇題9．

人們去迎接孩子。

不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。

勇氣是開路的利刃。沒有勇氣就沒有開闊的大道，而沒有大道就沒有目標。牪【詳解】1．本題考查的是縮句，縮句就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉。牪縮句步驟：牪第一．弄懂句子的意思；牪第二．標出應留詞語（主干和必須保留的枝葉）；牪第三．檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。牪本句中主語是“人們”，謂語是“去迎接”，賓語是“孩子”。（2）牪、這道題考查學生陳述句和反問句互換。反問句變陳述句方法如下：牪首先，去掉反問詞；其次，肯定詞變否定詞，否定詞變肯定詞；再次，去掉語氣詞；最后，問號變句號。牪即：不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。（3）牪、本題考查學生仿寫句子的能力。作答仿寫類題目時，一定要看清題目的具體要求，分析透徹例句的特征，所仿寫的句子定要與例句主題相關，格式相同，修辭一樣。牪句式是……是……沒有……就沒有……而沒有……就沒有。語言通順即可，答案不唯一。十、選擇題10．

要留清白在人間

任爾東西南北風

輕煙散入五侯家

子欲養(yǎng)而親不待

楊柳依依

近水知魚性牪【詳解】本題考查默寫。牪（1）本句出自明代于謙《石灰吟》，“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”意思是：即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。牪本句出自清代鄭燮《竹石》，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”意思是：千磨萬擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北風。牪（2）本句出自唐代韓翃《寒食》，“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”意思是：夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。牪（3）本句出自漢代韓嬰《韓詩外傳》，“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待也”意思是：樹想要靜止，風卻不停地刮動它的枝葉；子女想贍養(yǎng)父母，父母卻已離去。牪（4）本句出自《詩經》，“昔我往矣，楊柳依依”意思是：回想當初出征時，楊柳依依隨風吹。牪（5）本句出自《增廣賢文》，“近水知魚性，近山識鳥音”意思是：臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習性；靠近山林，時間長了，就會認識林中鳥兒的聲音。十一、選擇題11．

祝你以后一帆風順，做事兩全其美，不三心二意，朝著四通八達的夢想奮斗，五湖四海的人將為你歡呼，六神無主將與你無緣，七情六欲也不會動搖你，你永遠八面玲瓏，就算是九面楚歌，你也依然十全十美。

時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。

畢業(yè)了，讓我們揮手再見，說一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦！牪【詳解】考查了口語交際和實踐作業(yè)，完成本題要注意分析所給材料，明確口語交際的內容，然后組織語言。語句要通順，要有條理。牪本題考查了學生寫臨別贈言的能力，結合部編人教版六年級下冊綜合性學習“難忘的小學生活”的學習及平時的閱讀積累完成。十二、選擇題12．12、

做官

吃

短處

除掉、去掉13、菱角生長在水中卻說成是在土里生長的，這是因為他硬把不知道的說成知道。14、并殼入口

其人自護所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”15、不懂裝懂是會鬧笑話的，我們應該虛心學習我們所不知道的，求知是一種美德。牪【分析】譯文：北方有個自從出生就不認識菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那個人）連角殼一起放進嘴里吃。有的人說：“吃菱角必須去掉殼再吃?！蹦侨藶榱搜陲椬约旱娜秉c，（護住自己的短處），說：“我并不是不知道，連殼一起吃進去的原因，而是想要清熱解毒?！眴柕娜苏f：“北方也有這種東西嗎？”他回答說：“前面的山后面的山，哪塊地沒有呢？”菱角生長在水中,卻說是在土里生長的，這是因為他勉強地把不知道的當作知道的。12、本題需要解釋加點字在文中的意思，這需要學生結合學過的知識和本文內容進行分析，教師可引導學生先說出整篇文章的大概意思，然后再分析單個字的意思。13、本題需要解釋整句話的意思，需要著重注意的點是“而非”和“此……也”，學生不太清楚什么是判斷句，教師可以提醒學生做筆記。14、本題在原文找到并劃線即可。15、本題考查學生概括中心思想的能力，學生需要結合文章主要內容來進行分析。這類題型為開放性題型，學生只要圍繞“知之為知之，不知為不知”這一中心思想言之有理即可。十三、選擇題13．牪16、身高、體重等在增加，體質卻在下降。牪17、我看到了現在城市的孩子長期待在家里，戶外活動嚴重不足。牪18、①利用可以鍛煉身體的器材和場所，進行鍛煉。②和同學們開展各項體育比賽。③經常去郊游踏青。④和家長一起跑步。牪19、積極參加體育運動，人人爭做陽光少年。牪【解析】牪16、本題考查材料內容的理解與分析。牪材料一是某省教育廳公布的該省學生體質狀況最新檢測結果。由材料內容可知，學生的身高、體重、胸圍都在增加；肺活量、肺活量、運動能力都在下降。說明我國青少年體質特點是身高、體重等在增加，體質卻在下降。牪17、本題考查材料內容的理解與分析。牪由材料二中“參與調查的5000余名兒童中，周一到周五每天戶外活動時間平均約1小時，約有27.5%的兒童不足1小時。12.45%的兒童每天看電視或玩電子游戲的時間超過2小時，到了寒暑假這一比例驟增至61.4%?！笨芍袊鞘袃和瘧敉饣顒訃乐夭蛔?，還有一部分兒童每天看電視或玩電子游戲的時間很長，到了寒暑假這一現象更嚴重。牪18、本題考查材料內容的理解與分析。牪材料三說了為了引導學生到陽光下、操場上、大自然中積極參加體育鍛煉，成長為共和國的體魄強健、意志堅強、充滿活力的建設者，“全國億萬青少年學生陽光體育運動”于2007年4月29日全面啟動，“河南省千萬學生陽光體育運動”也隨之啟動。說明青少年要開展有效的體育訓練活動，要多到陽光下、操場上、大自然中積極參加體育鍛煉。牪聯系實際生活，提出幾條合理的建議即可。牪19、本題考查宣傳語的運用。牪宣傳標語是在宣傳時用簡潔的語言表達一個意思從而達到某種宣傳目的。本題中可采用對偶句式，用有節(jié)奏有韻律，讀來瑯瑯上口，聽來和諧悅耳的簡短句子來宣傳“全國億萬青少年學生陽光體育運動”這項運動的開展。十四、選擇題14．牪20、瞎婆婆將辛辛苦苦賣地瓜皮子得來的一元錢資助我上大學，我永遠珍藏著這一元錢，并將它當做永遠的財富。牪20、更好地表現出“永不貶值的財富”或主題表達的需要。牪22、我顫抖著手從瞎婆婆手里接過那山一樣沉重的“2元錢”，眼淚已經奪眶而出。牪23、盡管瞎婆婆的錢很渺小，但是它代表著一位無兒無女的老婆婆的心，這是鄰里鄉(xiāng)親之間最偉大最真摯的愛。它讓作者在人際關系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。因為她讓我們看到了人間的真愛，她雖然渺小，但卻以高貴無私的行為對比了商販的渺小，讓我們懂得了愛的重要。牪24、這個故事讓我想起了在老家過年時，許多婆婆給我的紅包都是5元錢的，但這些都是她們通過勤勞動換來的，我卻在抱怨：這些老婆婆真是小氣，只給我這么少的紅包?？勺x了這個故事后我深深地感受到內疚，我沒資格抱怨這紅包里錢的多少，無論錢有多少，都是她們通過勤勞動換來的，也是她們對我的一片心意。錢的多少無所謂，最主要的是她們是愛我的，是她們對我的關心和愛護時刻感動我，為我添了不少溫暖。她們給的錢雖少，但她們給我精神上的財富卻是取之不盡，用之不竭的，這種愛是永不貶值的！就像文中的瞎婆婆一樣，雖然給的只是一元錢，但這是她僅有的，是她對作者的一份強烈的愛。牪【解析】牪20、本題考查文本內容的概括。牪解答此題關鍵要整體感知文章內容，理清文章思路，根據人物及事件內容概括出切題的答案。一般形式為：什么人在什么情況下做了什么事，結果如何。本文的主要人物是瞎婆婆；事件是她在我上大學時資助了辛苦掙來卻被人欺騙的一元錢；結果是：我明白她的一片心意，永遠珍藏這錢，并懂得如何用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。據此整理出答案。牪20、本題考查文章內容理解。牪文章內容的詳略安排，是由中心決定的，本文重點表現瞎婆婆在自己被人欺騙的情況下還想著去幫助他人的高貴品質，所以瞎婆婆是本文的寫作重點，鄉(xiāng)親往我家送錢應是略寫，而瞎婆婆來我家送錢則應詳寫。作者這樣寫更好地表現出“永不貶值的財富”或主題表達的需要。牪22、本題考查補全句子。牪結合文章內容，補充的句子是形容“我”接錢時的場景。注意加入動作、神態(tài)等描寫，突出“我”的感動。牪23、本題考查句子理解。牪“另一個世界”，說明瞎婆婆已經去世了。但是老人留下的“2元錢”我卻一珍藏著。其實這“2元錢”是“一元錢”?！拔摇敝砸恢闭洳刂?，是因為它代表著瞎婆婆對我的愛心。而這份愛心對我具有非常重要的影響。牪24、本題考查文章啟示。牪這篇文章最后一段概括了文章的中心主題，可以圍繞“真誠的愛心”進行解答。例如瞎婆婆用被人欺騙的兩元錢，讓我們看到了人間的真愛，她雖然渺小，但卻以高貴無私的行為對比了商販的渺小，讓我