【語文】貴陽市三年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題1．看拼音，寫詞語。huǒchái

guīzé

d?ngzhù

zhīzhūb?oguì

g?nshòu

chénzhòng

lěngdòng2．下列詩文中，加點(diǎn)字意思不正確的一項(xiàng)是（

）A．水光瀲滟晴方好（正）B．停車坐愛楓林晚（坐下）C．眾皆棄去（全，都）3．下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．弟弟一本正經(jīng)地站在講臺(tái)上，好像一名老師。B．早讀課上，同學(xué)們正在搖頭晃腦地背誦古詩。C．他看見這驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，嚇得目瞪口呆，半天說不出話來。D．教室里安靜極了，同學(xué)們七嘴八舌地寫起作業(yè)來。4．我會(huì)把下面的詞語補(bǔ)充完整。面紅()()

()()吊膽

波瀾()()百()百()

爭先()()

四()八()5．下列各組詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是A．捕魚

玩要

交錯(cuò)

漁民 B．滿載

激動(dòng)

沉恩

露水C．優(yōu)美

跳動(dòng)

激烈

轉(zhuǎn)告 D．呼吸

可愛

溫柔

風(fēng)富6．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．小貓的鼻子真靈巧，一下子就找到我藏起來的小魚干。B．走在回家的路上，他們唱起了一首輕巧的歌曲。C．夜深了，人們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，整個(gè)世界一片寧靜。D．今天是“六一”兒童節(jié)，校園的上空飄揚(yáng)著孩子們歡快的笑聲。7．下列句子沒有運(yùn)用“比喻”修辭手法的是（

）A．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。B．一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。C．瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn)，特別漂亮。D．我開始想念香噴噴的飯菜，好像還看見爸爸在啃著一塊糖醋排骨。8．按照要求完成句子。（1）能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是學(xué)生漢字書寫的基本要求。（修改病句）_______________________（2）例：這種水果甜得像蜜一樣。（仿照例句寫句子）___________得________________________。（3）老屋說()再見()好了()我到了倒下的時(shí)候了()（請(qǐng)給句子加標(biāo)點(diǎn)）9．課內(nèi)積累。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉()。亂入池中()，聞歌始覺()。——《采蓮曲》水光瀲滟()，()空蒙雨亦奇。欲把西湖()，淡妝濃抹總相宜?！讹嫼铣跚绾笥辍纺镣T()，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然()?！端姟?)中斷楚江開，碧水()至此回。兩岸青山()，孤帆一片()。——《望天門山》燈不撥()，理不辯()。——日積月累蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)()。知有兒童挑促織，夜深籬落()?！兑箷姟烽喿x下面文章，完成問題。兩個(gè)孩子眼中的圖畫從前，有兩個(gè)七歲的小男孩，一個(gè)叫麥克，一個(gè)叫喬治。他們倆是好朋友。麥克的家里很窮，父母都是工人，而且他還有五個(gè)兄妹。喬治沒有兄弟姐妹，爸爸是個(gè)心理醫(yī)生。一天，喬治讓麥克上他家去玩。喬治的爸爸下班回來后，看見他們正在看一本圖畫書。便指著一幅畫讓他們把畫中的意思講給他聽。那幅畫里是一只小兔子坐在餐桌旁邊哭，兔子?jì)寢寗t板著面孔站在一旁。麥克看了看說：“小兔子因?yàn)闆]有吃飽，而家里又沒有吃的東西了，所以它哭了，而兔媽媽看到它這樣也很難過。”（）不是你說的那樣（）喬治接著說（）小兔子才不是沒有東西吃呢（）那是因?yàn)樗幌氤裕ǎ┒脣寢尫亲屗圆豢桑ǎ﹩讨蔚陌职中χ鴮?duì)他們說：“別爭了，你們說的都對(duì)！”10、文段中“（）”處合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)該是(

)A．“！”：“，，?！?B．“！”，“，，。”11、那幅畫的內(nèi)容是什么?請(qǐng)你找到相關(guān)句子，用“_____”在文中畫出來。12、畫中的小兔子為什么哭？兔媽媽為什么板著面孔？對(duì)此，麥克和喬治的理解完全不一樣。(1)麥克的理解是：因?yàn)樾⊥米觃_________，而家里______________，所以它哭了。因?yàn)橥脣寢尩男睦颻_____________，所以板著面孔。(2)喬治的理解是：因?yàn)樾⊥米觃__________________，而兔媽媽_______________,所以它哭了。因?yàn)橥脣寢尩男睦颻_______________，所以板著面孔。13、對(duì)文中第六、七自然段的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．麥克和喬治都是想象力豐富的孩子。B．因?yàn)辂溈思依锖芨F，常常因?yàn)闆]有吃飽而哭，所以他認(rèn)為小兔子哭也是沒有吃飽。C．因?yàn)閱讨渭依锉容^富裕，吃飯時(shí)總愛挑食，常常受到媽媽的批評(píng)，所以他認(rèn)為小兔子哭也是被媽媽批評(píng)了。14、這個(gè)小故事告訴我們一個(gè)道理(

)A．盡管生活的環(huán)境不一樣，但是都要具有善于觀察、勤于思考的習(xí)慣。B．生活的環(huán)境不同，就會(huì)用不同的眼光看事情，得到的結(jié)果也不一樣。閱讀下面文章，完成問題。機(jī)艙里的“失重奇境”航天飛機(jī)進(jìn)入了地球飛行的軌道后，機(jī)艙里一切物體都沒有了重量，稱為“失重”。這時(shí)宇航員會(huì)進(jìn)入各種奇特的情境?？?，宇航員整個(gè)身體仿佛浮在座椅上，當(dāng)松開安全帶時(shí)就會(huì)立即“身輕如燕”，漂浮在機(jī)艙里。各人姿勢(shì)也很有趣：正的、彎的、倒著的、躺著的……什么姿勢(shì)都可以擺。在機(jī)艙里，如果動(dòng)作太猛，就會(huì)互相撞成一團(tuán)，如果寫字用力不均，人就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來。宇航員無論用完什么東西，都要立即放回原處固定，否則會(huì)像“飛劍”一樣筆直地飄出去。最好玩的是宇航員吃東西時(shí)，往嘴里送食物的手一松開，食物就會(huì)自動(dòng)飄走，弄不好還會(huì)鉆進(jìn)鼻子里呢。正在埋頭工作的宇航員看見有花生仁、葡萄干飄過來就會(huì)順手抓住吃掉。由于失重，宇航員的身體也會(huì)暫時(shí)變形：臉會(huì)腫起來，皺紋消失了，眼睛變小了，個(gè)子長高了3厘米左右，身體變瘦了。如果拍張照片送給親朋好友，他們準(zhǔn)會(huì)萬分驚訝。15、聯(lián)系上下文解釋詞語。身輕如燕：_________________________16、判斷下面句子是否與短文內(nèi)容相符，相符的畫“√”，不相符的畫“×”。①由于失重，宇航員的身體會(huì)變形，而且很難恢復(fù)。()③在機(jī)艙內(nèi)，所有的一切包括宇航員都要固定，否則就會(huì)飄出去。()17、什么叫“失重”？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页龃鸢覆⒂脵M線畫下來。18、本文是圍繞第一段來寫的。請(qǐng)借助這一段的關(guān)鍵句，概括段意。_______________________19、本文向我們介紹了這幾種“失重奇境”：身體仿佛___________、姿勢(shì)____________、動(dòng)作太猛會(huì)___________、寫字用力不均____________、食物會(huì)_____________，身體會(huì)暫時(shí)__________。20、習(xí)作。生活中，你肯定觀察過不少身邊的事物，有過很多新發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)你把最近觀察時(shí)印象最深的一種動(dòng)物或一處場(chǎng)景寫下來。寫時(shí)注意抓住事物的特點(diǎn)，用上新學(xué)的詞語，把句子寫生動(dòng)些，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。題目自擬，不少于300字。1．

火柴

規(guī)則

擋住

蜘蛛

寶貴

感受

沉重

冷凍【詳解】本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先要讀一讀拼音，一定要讀準(zhǔn)字音，知道要寫什么詞語。書寫時(shí)要注意“柴、貴、感、重”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B【解析】B【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于詩歌中重點(diǎn)字的理解。在理解詩句的基礎(chǔ)上，理解重點(diǎn)字詞的意思。A項(xiàng)中，此句出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨二首·其二》。全詩：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。譯文：晴天，西湖水波蕩漾，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻?！八鉃囦偾绶胶谩币馑际牵呵缣欤骱ㄊ幯?，在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。方：正。B項(xiàng)中，“停車坐愛楓林晚”是唐代杜牧的《山行》，意思是：停下馬車是因?yàn)橄矏凵钋飾髁值耐砭?。坐：因?yàn)?。全詩：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。C項(xiàng)中，“眾皆棄去”意思：大家全都棄他而去跑光了。皆：全，都。3．D【解析】D【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。A項(xiàng)，一本正經(jīng)：形容莊重，規(guī)矩，非常認(rèn)真（有時(shí)帶有諷刺的意味）。B項(xiàng)，搖頭晃腦：形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。C項(xiàng)，目瞪口呆：瞪大眼睛說不出話來。形容受驚而愣住的樣子。D項(xiàng)，七嘴八舌：人多口雜，你一言，我一語，說個(gè)不停。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，“七嘴八舌”與“安靜極了”矛盾。4．

耳

赤

提

心

壯

闊

發(fā)

中

恐

后

面

方【詳解】本題考查學(xué)生補(bǔ)全詞語能力，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。波瀾壯闊：原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模宏大。百發(fā)百中：形容射箭或打槍準(zhǔn)確，每次都命中目標(biāo);也比喻做事有充分把握。爭先恐后：指爭著向前，唯恐落后。四面八方：泛指周圍各地或各個(gè)方面。5．C【解析】C【詳解】考查漢字字形。A項(xiàng)玩要——玩耍B項(xiàng)沉恩——沉思D項(xiàng)風(fēng)富——豐富6．C【解析】C本題考查詞語搭配。A項(xiàng)：靈巧：意思靈活巧妙，在手的使用或身體的其他活動(dòng)方面顯得靈活、熟練或機(jī)敏的意思。用在句子中不合適，可改為靈敏。B項(xiàng)：輕巧：常解釋為輕便靈巧，簡單容易或操作輕松靈巧。用在句子中不合適，可改為輕快。C項(xiàng)：寧靜：（環(huán)境、心情）安靜。用在句子中合適。D項(xiàng)：飄揚(yáng)：在空中隨風(fēng)擺動(dòng)。用在句子中不合適，可改為飄蕩。7．D【解析】D考查修辭手法。A項(xiàng)把小球比作美麗的夢(mèng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法。B項(xiàng)把頭發(fā)比作梯田，運(yùn)用了比喻的修辭手法。C項(xiàng)把瓢蟲的硬翅比作“瓷漆”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。D項(xiàng)“好像”表示似乎；仿佛，不是比喻詞，沒有用比喻的修辭手法。8．

熟練規(guī)范地書寫漢字，是學(xué)生漢字書寫的基本要求。

他高興

手舞足蹈

：“

！

，

！”【解析】本題考查的是語言表達(dá)，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析即可。（1）本題考查的是修改病句，本句話中問題在于兩面對(duì)一面。本題中問題在于兩面對(duì)一面，可以去掉“能否”（2）本題考查的是仿寫句子，結(jié)合題干的內(nèi)容進(jìn)行分析。加點(diǎn)字是“得”，所以仿寫的時(shí)候也要使用相同的結(jié)構(gòu)即可。例如：他生氣得直跺腳。（3）本題考查的是填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，結(jié)合原文的語境進(jìn)行分析即可。本題中，第一處是說話的內(nèi)容用冒號(hào)引號(hào)，第二處是感嘆語氣，用感嘆號(hào)，第三處是一句話沒有說完，用逗號(hào)，第四處是感嘆句，用感嘆號(hào)。最后一句話結(jié)束，用后引號(hào)即可。9．

兩邊開

看不見

有人來

晴方好

山色

比西子

黃牛

閉口立

天門

東流

相對(duì)出

日邊來

不亮

不明

動(dòng)客情

一燈明【解析】本題考查課內(nèi)背誦與默寫。（1）、出自唐代王昌齡的《采蓮曲》荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。譯文：采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛一色，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照?；烊肷彸刂胁灰娏僳櫽?，聽到歌聲四起才覺察到有人前來。（2）、出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。譯文：在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；雨天時(shí)，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，也顯得非常奇妙。若把西湖比作美人西施，淡妝濃抹都是那么得十分適宜。（3）、出自清代袁枚的《所見》牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。譯文：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林里回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，于是馬上停止唱歌，靜悄悄地站立在樹旁。（4）、出自唐代李白的《望天門山》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。譯文：長江猶如巨斧，劈開天門雄峰，碧綠江水滾滾東流到這里，又回旋向北流去。兩岸青山互相對(duì)峙美景難分高下，一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。5、“燈不撥不亮理不辯不明這句話的意思是：燈油不經(jīng)過木棒撥一下，是不會(huì)明亮的；道理不經(jīng)過辯論，是不會(huì)被人所明悟的。6、出自宋代葉紹翁的《夜書所見》蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。譯文：瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上秋風(fēng)吹來不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的一點(diǎn)燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。B【解析】10、B

137．那幅畫里是一只小兔子坐在餐桌旁邊哭，兔子?jì)寢寗t板著面孔站在一旁。

138．

沒有吃飽

又沒有吃的東西了

很難過

不想吃

非讓它吃不可

很生氣

139．A

140．B【解析】10、本題考查對(duì)做加標(biāo)點(diǎn)題的。步驟如下：?10、?用橫線劃出說的話。11、橫線前面加上前引號(hào)“?，橫線后面加上后引號(hào)”，橫線中間位子加上逗號(hào)。12、后引號(hào)前加上標(biāo)號(hào)，根據(jù)語氣標(biāo)，標(biāo)號(hào)有四種：句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)。注意標(biāo)號(hào)一定要在后引號(hào)前。13、根據(jù)提示語的位子，加上冒號(hào)、逗號(hào)或者句號(hào)。?14、較長句子的其他位子中加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。11、本題考查從文章中提取信息的能力。題干中關(guān)鍵詞是“那幅畫的內(nèi)容”，要從文章中找到描寫這幅畫的內(nèi)容的句子。12、本題考查從文章中提取關(guān)鍵信息的能力。要從文章中找到麥克和喬治說的話來理解作答。13、本題考查對(duì)文章關(guān)鍵段落的理解能力，要結(jié)合上下文的內(nèi)容來理解。14、本題考查對(duì)文章主旨理解。抓住上下文如第二段對(duì)他們生活的環(huán)境的交待，最后一個(gè)自然段等內(nèi)容來幫助理解，再結(jié)合所給答案選項(xiàng)，就能正確作答。15、比喻身體輕盈。

92．

×

√

93．航天飛機(jī)進(jìn)入了地球飛行的軌道后，機(jī)艙里一切物體都沒有了重量，稱為“失重”。

94．宇航員在機(jī)艙里的“失重奇境”。

95．

漂浮

有趣

互相撞成一團(tuán)

人就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來

自動(dòng)飄走

暫時(shí)變形。【解析】15、本題主要考查解釋詞語。身輕如燕：比喻身體輕盈。16、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。①從“由于失重，宇航員的身體也會(huì)暫時(shí)變形：臉會(huì)腫起來，皺紋消失了，眼睛變小了，個(gè)子長高了3厘米左右，身體變瘦了?！笨芍捎谑е?，宇航員的身體會(huì)變形，但是回到地球后，一段時(shí)間之后，身體會(huì)恢復(fù)的。故，說法錯(cuò)誤。②從航天飛機(jī)進(jìn)入了地球飛行的軌道后，機(jī)艙里一切物體都沒有了重量，稱為“失重”?！坝詈絾T無論用完什么東西，都要立即放回原處固定，否則會(huì)像“飛劍”一樣筆直地飄出去?！笨芍?，在機(jī)艙內(nèi)，所有的一切包括宇航員都要固定，否則就會(huì)飄出去。說法正確。17、本題主要考查對(duì)句子的理解。從“航天飛機(jī)進(jìn)入了地球飛行的軌道后，機(jī)艙里一切物體都沒有了重量，稱為“失重”。”可知答案。18、本題主要考查概括主要內(nèi)容的能力。從“航天飛機(jī)進(jìn)入了地球飛行的軌道后，機(jī)艙里一切物體都沒有了重量，稱為“失重”。這時(shí)宇航員會(huì)進(jìn)入各種奇特的情境。”“宇航員整個(gè)身體仿佛浮在座椅上，當(dāng)松開安全帶時(shí)就會(huì)立即“身輕如燕”，漂浮在機(jī)艙里?！薄坝詈絾T無論用完什么東西，都要立即放回原處固定，否則會(huì)像“飛劍”一樣筆直地飄出去?！笨芍?，本文主要寫宇航員在機(jī)艙里的“失重奇境”。19、本題主要考查對(duì)內(nèi)容的理解。從“看，宇航員整個(gè)身體仿佛浮在座椅上，當(dāng)松開安全帶時(shí)就會(huì)立即“身輕如燕”，漂浮在機(jī)艙里?！薄案魅俗藙?shì)也很有趣：正的、彎的、倒著的、躺著的……什么姿勢(shì)都可以擺。在機(jī)艙里，如果動(dòng)作太猛，就會(huì)互相撞成一團(tuán)，如果寫字用力不均，人就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來?！薄白詈猛娴氖怯詈絾T吃東西時(shí)，往嘴里送食物的手一松開，食物就會(huì)自動(dòng)飄走，弄不好還會(huì)鉆進(jìn)鼻子里呢?！薄坝捎谑е?，宇航員的身體也會(huì)暫時(shí)變形”可知，本文向我們介紹了這幾種“失重奇境”：身體仿佛漂浮、姿勢(shì)有趣、動(dòng)作太猛會(huì)互相撞成一團(tuán)，寫字用力不均，人就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來、食物會(huì)自動(dòng)飄走、身體會(huì)暫時(shí)變形。20、范文：我喜歡的小兔子每天放學(xué)時(shí)，我總喜歡去我家附近的一家花店，那里擺放著一個(gè)鐵籠子，里面有幾只活潑可愛的小兔子不停地跳來跳去。小白兔長著一身白白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團(tuán)白絨絨、圓滾滾的大雪球。眼睛就像兩顆紅色的寶石嵌在白色的絨毛上，紅白相間，非常漂亮?？尚』彝脗€(gè)子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色絨球上嵌了兩