2026屆陜西省西安市(師大附中)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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2026屆陜西省西安市(師大附中)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.在下面四個圖形中,與是對頂角的是().A. B.C. D.2.的絕對值的相反數(shù)是()A. B. C.2 D.-23.下表是我縣四個景區(qū)某一天6時的氣溫,其中氣溫最低的景區(qū)是()景區(qū)二喬公園山湖溫泉金色年華三湖連江氣溫-1℃-2℃0℃1℃A.二喬公園 B.山湖溫泉 C.金色年華 D.三湖連江4.下列圖形按線折疊,剛好能圍成正方體盒子的有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個5.中國人最先使用負(fù)數(shù),魏晉時期的數(shù)學(xué)家劉徽在“正負(fù)術(shù)”的注文指出,可將算籌(小棍形狀的記數(shù)工具)正放表示正數(shù),斜放表示負(fù)數(shù),如圖,根據(jù)劉徽的這種表示法,觀察圖①,可推算圖②中所得的數(shù)值為()A.﹣1 B.﹣2 C.﹣3 D.﹣46.若x=-3是關(guān)于x的一元一次方程2x+m+5=0的解,則m的值為()A.-1 B.0 C.1 D.117.如圖所示,點在點的北偏東60°,,則射線的方向是()A.北偏西50° B.西偏北50° C.北偏西40° D.北偏西30°8.一次知識競賽共有20道選擇題,規(guī)定答對一道題得5分,不做或做錯一題扣1分,如果某學(xué)生的得分為76分,則他做對了道題()A.16B.17C.18D.199.已知由一整式與的和為,則此整式為()A. B. C. D.10.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,AB的垂直平分線交AB于點D,交AC于點E,連接BE,則∠CBE的度數(shù)為()A.30° B.40° C.70° D.80°11.將如圖所示表面帶有圖案的正方體沿某些棱展開后,得到的圖形是()A. B.C. D.12.如圖,甲從A點出發(fā)向北偏東65°方向走到點B,乙從點A出發(fā)向南偏西10°方向走到點C,則∠BAC的度數(shù)是()A.165° B.160° C.125° D.105°二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如關(guān)于x的方程的解是,則a的值是__________.14.如圖,是直線上的一點,.(1)圖中與互余的角有______;(2)寫出圖中相等的角______;(直角除外)(3)的補角是______.15.已知A,B,C三點在同一條直線上,AB=8,BC=6,M、N分別是AB、BC的中點,則線段MN的長是_______.16.用科學(xué)記數(shù)法表示34000000,記為__________________.17.如圖,已知C,D是以AB為直徑的半圓周上的兩點,O是圓心,半徑OA=2,∠COD=120°,則圖中陰影部分的面積等于.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)“階梯水價”充分發(fā)揮市場、價格因素在水資源配置、水需求調(diào)節(jié)等方面的作用,拓展了水價上調(diào)的空間,增強了企業(yè)和居民的節(jié)水意識,避免了水資源的浪費.階梯式計量水價將水價分為兩段或者多段,每一分段都有一個保持不變的單位水價,但是單位水價會隨著耗水量分段而增加.某地“階梯水價”收費標(biāo)準(zhǔn)如下表(按月計算):用水量(單位:m3)單價(元/m3)不超出m32超出m3,不超出m3的部分3超出m3的部分5例如:該地區(qū)某戶居民3月份用水m3,則應(yīng)交水費為(元.根據(jù)上表的內(nèi)容解答下列問題:(1)用戶甲5月份用水16m3,則該用戶5月份應(yīng)交水費多少元?(2)用戶乙5月份交水費50元,則該用戶5月份的用水量為多少m3?(3)用戶丙5、6兩個月共用水m3,其中6月份用水量超過了m3,設(shè)5月份用水m3,請用含的式子表示該戶居民5、6兩個月共交的水費.19.(5分)已知A=,B=,且A?2B的值與的取值無關(guān),求的值.20.(8分)(1)解方程:(2)化簡:21.(10分)先化簡,再求值:,其中滿足22.(10分)計算:(1)﹣14﹣5+30﹣2(2)﹣12×2+(﹣2)2÷4﹣(﹣3)23.(12分)如圖,已知∠AOC:∠BOC=1:4,OD平分∠AOB,且∠COD=36°,求∠AOB的度數(shù).

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】根據(jù)對頂角的定義進(jìn)行一一判斷即可.【詳解】解:A、∠1與∠2不是對頂角,故此選項不符合題意;B、∠1與∠2是對頂角,故此選項符合題意;C、∠1與∠2不是對頂角,故此選項不符合題意;D、∠1與∠2不是對頂角,故此選項不符合題意;故選擇:B.【點睛】此題主要考查了對頂角,關(guān)鍵是掌握對頂角的定義,有一個公共頂點,并且一個角的兩邊分別是另一個角的兩邊的反向延長線,具有這種位置關(guān)系的兩個角,互為對頂角.2、D【解析】先根據(jù)一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),得出-1的絕對值是1,再根據(jù)相反數(shù)的表示方法:求一個數(shù)的相反數(shù),即在這個數(shù)的前面加上一個負(fù)號.【詳解】∵|-1|=1,1的相反數(shù)是-1,

∴-1的絕對值的相反數(shù)是-1.故選D.【點睛】此題考查絕對值的性質(zhì)和相反數(shù)的概念.解題關(guān)鍵在于掌握其性質(zhì)定義.3、B【分析】對某一天6時表中的氣溫作出一個比較,就可以得到最低氣溫.【詳解】解:∵-2<-1<0<1,∴某一天6時山湖溫泉的氣溫最低,故選B.【點睛】本題考查有理數(shù)的應(yīng)用,熟練掌握有理數(shù)大小比較的方法是解題關(guān)鍵.4、D【分析】能圍成正方體的“一,四,一”,“二,三,一”,“三,三”,“二,二,二”的基本形態(tài)要記牢.解題時,據(jù)此即可判斷答案.【詳解】解:?第一個圖屬于“三,三”型,可以圍成正方體;第二個屬于“一,四,一”型,可以圍成正方體;第三個圖屬于“二,三,一”,可以圍成正方體;第四屬于“二,二,二”型的,可以圍成正方體;因此,經(jīng)過折疊能圍成正方體的有4個圖形.故選D.【點睛】本題考查了展開圖折疊成正方體的知識,解題關(guān)鍵是根據(jù)正方體的特征,或者熟記正方體的11種展開圖,只要有“田”,“凹”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖.5、C【解析】抓住示例圖形,區(qū)別正放與斜放的意義即可列出算式.【詳解】由題意可知:圖2中算籌正放兩根,斜放5根,則可表示為;

故選C.【點睛】本題考查了有理數(shù)的加法運算,正確理解圖例算籌正放與斜放的意義是關(guān)鍵.6、C【解析】把x=-3代入2x+m+5=0得,-6+m+5=0,∴m=1.故選C.7、A【分析】利用方位角的定義結(jié)合圖形分別進(jìn)行分析判斷即可.【詳解】如圖所示,∵點在點的北偏東60°,∴∠FOB=60°,∵,∴∠COF=∠BOC?∠FOB=50°,∴射線OC的方向為北偏西50°,故選:A.【點睛】本題主要考查了方位角問題,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.8、A【解析】設(shè)他做對了x道題,則做錯了(20-x)道題,根據(jù)某學(xué)生的得分為76分列出方程,解方程即可求解.【詳解】設(shè)他做對了x道題,依題意,得5x-(20-x)×1=76,解得x=16,即他做對了16道題.故選A.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,設(shè)出未知數(shù),正確列出方程是解決問題的關(guān)鍵.9、A【分析】用減去求出即可.【詳解】.故選A.【點睛】本題考查整式的減法,關(guān)鍵在于熟練掌握減法法則.10、A【分析】由等腰△ABC中,AB=AC,∠A=40°,即可求得∠ABC的度數(shù),又由線段AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,可得AE=BE,繼而求得∠ABE的度數(shù),則可求得答案.【詳解】∵AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠C=(180°?∠A)÷2=70°,∵線段AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,∴AE=BE,∴∠ABE=∠A=40°,∴∠CBE=∠ABC-∠ABE=30°,故選:A.【點睛】本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)性質(zhì),運用數(shù)形結(jié)合思想是解題的關(guān)鍵.11、C【解析】試題分析:由原正方體知,帶圖案的三個面相交于一點,而通過折疊后A、B都不符合,且D折疊后圖的位置正好相反,所以能得到的圖形是C.故選C.考點:幾何體的展開圖.12、C【分析】根據(jù)題中的方位角,確定出所求角度數(shù)即可.【詳解】如圖,

由題意,可知:∠BAD=65°,

∴∠BAE=25°,

∵∠CAF=10°,

∴∠BAC=∠BAE+∠EAF+∠CAF

=25°+90°+10°

=125°,

故選:C.【點睛】本題主要考查了方向角,正確理解方向角的定義是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】將方程的解代入一元一次方程中,即可求出結(jié)論.【詳解】解:∵關(guān)于x的方程的解是∴解得:a=1故答案為:1.【點睛】此題考查的是根據(jù)一元一次方程的解,求方程中的參數(shù),掌握方程解的定義是解決此題的關(guān)鍵.14、(1),;(2),;(3)【分析】(1)由推出∠1+∠2=∠1+∠4=,即可得到答案;(2)由∠1+∠2=∠2+∠3=∠1+∠4=,推出∠1=∠3,∠2=∠4;(3)由∠1+∠AOE=,∠1=∠3,推出∠3+∠AOE=得到答案.【詳解】(1)∵,∴∠1+∠2=∠1+∠4=,故答案為:,;(2)∵∠1+∠2=∠2+∠3=∠1+∠4=,∴∠1=∠3,∠2=∠4,故答案為:,;(3)∵∠1+∠AOE=,∠1=∠3,∴∠3+∠AOE=,故答案為:.【點睛】此題考查余角的定義,補角的定義,同角的余角相等,同角的補角相等,熟記定義是解題的關(guān)鍵.15、1或7【分析】分點C在線段AB上和點C在線段AB的延長線上兩種情況討論,根據(jù)線段中點的定義,利用線段的和差關(guān)系求出MN的長即可得答案.【詳解】①如圖,當(dāng)點C在線段AB上時,∵M(jìn)、N分別是AB、BC的中點,AB=8,BC=6,∴BM=AB=4,BN=BC=3,∴MN=BM-BN=1,②如圖,當(dāng)點C在線段AB的延長線上時,∵M(jìn)、N分別是AB、BC的中點,AB=8,BC=6,∴BM=AB=4,BN=BC=3,∴MN=BM+BN=7∴MN的長是1或7,故答案為:1或7【點睛】本題考查線段中點的定義及線段的計算,熟練掌握中點的定義并靈活運用分類討論的思想是解題關(guān)鍵.16、3.4×1【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【詳解】將34000000用科學(xué)記數(shù)法表示為3.4×1.

故答案為:3.4×1.【點睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.解題關(guān)鍵在于掌握科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.17、.【分析】圖中陰影部分的面積=半圓的面積-圓心角是120°的扇形的面積,根據(jù)扇形面積的計算公式計算即可求解.【詳解】圖中陰影部分的面積=π×22-=2π-π=π.答:圖中陰影部分的面積等于π.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)40元;(2)18;(3)當(dāng)x不超過時,共交水費元;當(dāng)x超過,不超出m3時,共交水費元.【分析】(1)不超過10m3,單價為2元,超出10m3不超出15m3的部分,單價為3元/m3,超出15m3的部分,單價為5元/m3,根據(jù)水費=單價×數(shù)量即可求得應(yīng)收水費;(2)可以首先求出當(dāng)用水15m3時的費用為2×10+3×5=35元,根據(jù)該戶居民5月份交水費50元,即可得出該戶5月份用水超過15m3,設(shè)該用戶5月份的用水量為,進(jìn)而列出方程即可;(3)結(jié)合題意分情況討論:當(dāng)x不超過10m3;或x超過10m3,但不超過15m3,分別分析即可得出答案.【詳解】解:(1)(元),答:該用戶5月份應(yīng)交水費40元;(2)當(dāng)用水量為15時,交水費(元);因為50,所以用水量超過,設(shè)該用戶5月份的用水量為,依題意得:解得.故5月份的用水量為18.(3)分兩種情況:分類討論①當(dāng)x不超過時,此時共交水費費用為:元,②當(dāng)x超過時,又因為用戶丙5、6兩個月共用水m3,其中6月份用水量超過了m3,可知x不超出m3,∴此時共交水費費用為:元.答:當(dāng)x不超過時,共交水費元;當(dāng)x超過,不超出m3時,共交水費元.【點睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,本題(3)并沒有限定5月份的具體用水量,因此本題的答案要分析具體情況才能得出.需注意分類討論思想的應(yīng)用.19、1【分析】根據(jù)題意得出A?2B的表達(dá)式,再令x的系數(shù)為0即可.【詳解】∵A=,B=∴A-2B=-2()=-=∵A-2B的值與x的取值無關(guān),∴5a-2=0,解得5a=2,∴5a-1=2-1=1.【點睛】本題考查的是整式的加減,熟知整式的加減實質(zhì)上就是合并同類項是解答此題的關(guān)鍵.20、(1);(2)【分析】(1)先去括號,再

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