13.3.1三角形的內(nèi)角第1課時三角形的內(nèi)角和定理課件人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第1頁
13.3.1三角形的內(nèi)角第1課時三角形的內(nèi)角和定理課件人教版數(shù)學(xué)八年級上冊_第2頁
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文檔簡介

13.3.1三角形的內(nèi)角第1課時三角形的內(nèi)角和13.3三角形的內(nèi)角與外角

已知:

是△ABC的三個內(nèi)角,

求證:

.通過推理的方法證明“三角形的內(nèi)角和等于180°”.文字語言符號語言∠1,∠2,∠3∠1+∠2+∠3=180°合作探究問題2

你能從以上的操作過程中受到啟發(fā),想出證明“三角形的內(nèi)角和等于180°”的方法嗎?

合作探究證明1:

過點A作BC的平行線l.∵l∥BC,∴∠4=∠2,∠5=∠3.(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∵∠1+∠4+∠5=180°,∴∠1+∠2+∠3=180°.已知:∠1,∠2,∠3是△ABC的三個內(nèi)角,求證:∠1+∠2+∠3=180°.合作探究證明2:

過點C作AB的平行線l,作射線BC.∵l∥AB,∴∠4=∠1,(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∠5=∠2.(兩直線平行,同位角相等)∵∠4+∠5+∠3=180°,∴∠1+∠2+∠3=180°.(等量代換)已知:∠1,∠2,∠3是△ABC的三個內(nèi)角,求證:∠1+∠2+∠3=180°.合作探究證明3:

過點A作BC的平行線AD.∵AD∥BC,∴∠4=∠2,(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∠DAC+∠3=180°,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)∴∠1+∠4+∠3=180°,∴∠1+∠2+∠3=180°.已知:∠1,∠2,∠3是△ABC的三個內(nèi)角,求證:∠1+∠2+∠3=180°.合作探究證明4:過點D作AC的平行線交AB于點E,過點D作AB的平行線交AC于點F.∵DF∥AB,∴∠4=∠2,∠1=∠DFC,(兩直線平行,同位角相等.)∵DE∥AC,∠5=∠3,(兩直線平行,同位角相等)∠6=∠DFC,(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∴∠6=∠1.∵∠6+∠4+∠5=180°,∴∠1+∠2+∠3=180°.已知:∠1,∠2,∠3是△ABC的三個內(nèi)角,求證:∠1+∠2+∠3=180°.合作探究【思考】

多種方法證明三角形內(nèi)角和等于180°的核心是什么?借助平行線的“移角”的功能,將三個角轉(zhuǎn)化成一個平角.探究新知12CBAED12CBAEDFC24AB3EQDFPGH1BGC24A3EDFH1同學(xué)們按照上圖中的輔助線,給出證明步驟.探究新知試一試

為了證明的需要,在原來的圖形上添畫的線叫作輔助線.在平面幾何里,輔助線通常畫成虛線.思路總結(jié)

為了證明三個角的和為180°,通過作平行線,利用平行線的性質(zhì),把所證問題轉(zhuǎn)化為一個平角或同旁內(nèi)角互補等,這種轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學(xué)中的常用方法.作輔助線探究新知例2:下圖是

A,B,C三島的平面圖,C島在

A島的北偏東50°方向,B島在

A島的北偏東80°方向,C島在

B島的北偏西40°方向.從

B島看

A,C兩島的視角∠ABC是多少度?從

C島看

A,B兩島的視角∠ACB呢?北北CABDE80°40°?50°?分析:A,B,C三島的連線構(gòu)成△ABC,所求的∠ABC,∠ACB是△ABC的內(nèi)角.如果能求出∠CAB,∠ABC,就能求∠ACB.北北CABDE80°40°?50°?北北CABDE80°40°50°解:∠CAB=∠BAD–∠CAD=80°–50°=30°由AD//

BE,得∠BAD+∠ABE=180°所以∠ABE=180°–∠BAD=180°–80°=100°∠ABC=∠ABE–∠EBC=100°–40°=60°在△ABC中,∠ACB=180°–∠ABC–∠CAB=180°–60°–30°=90°答:從

B島看

A,C兩島的視角∠ABC是60°,

C島看

A,B兩島的視角∠ACB是90°.所以∠ABC=180°–∠BAD–∠4=180°–80°–40°=60°由

AD//

BE,得

∠BAD+∠ABE

=180°答:從

B島看

A,C兩島的視角∠ABC是60°,

C島看

A,B兩島的視角∠ACB是90°.北北CABDE80°40°50°∴∠1=∠3,∠2

=∠4解:過點C作CF//AD,則CF//BE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∴∠ACB=∠1+∠2=∠3+∠4=50°+40°=90°(等量代換)12F34

∵∠A+∠B+∠C=180°,

∴∠A=48°,∠B=72°,∠C=60°.

B

C

D

B(第3題圖)

(第4題圖)

△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,則∠A=______,∠B=______,∠C=______.90°30°60°1.鞏固練習(xí)2.如圖,一種滑翔傘的形狀是左右對稱的四邊形ABCD,其中∠A=150°,∠B=∠D=40°.求∠C的度數(shù).2314解:∵∠1+∠2+∠B=180°,∠3+∠4+∠D=180°,∴∠l+∠2+∠B+∠3+∠4+∠D=180°+180°.∴(∠1+∠4)+(∠2+∠3)+∠B+∠D=360°.即∠BCD+∠BAD+40°+40°=360°.則∠BCD=360°-150°-80°=130°.【課本P13練習(xí)第2題】1本節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?2為什么要用推理的方法證明“三角形的內(nèi)角和等于180”?3是如何找到三角形內(nèi)角和定理的證明思路的?課堂小結(jié)三角形內(nèi)角和定理三角形三個內(nèi)角的和等于180°命題證明步驟1.寫出已知求證(畫出圖形)2.寫出證明過程數(shù)學(xué)方法輔助線(虛線)數(shù)學(xué)思想轉(zhuǎn)化把未知轉(zhuǎn)化為已知把生疏問題轉(zhuǎn)化為熟悉問題把

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