2025年小學英語畢業(yè)考試模擬試卷：英語歌曲與童謠教學研究動態(tài)分析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______聽力部分1.你聽到哪首歌曲提到了"apple"和"banana"？2.根據(jù)你聽到的童謠，小兔子喜歡做什么？3.你聽到的歌曲里，人們在慶祝什么節(jié)日？4.根據(jù)聽到的對話，小明想學唱哪首歌？5.你聽到的故事里，小貓最后找到了什么？詞匯與語法部分1.用所給單詞的適當形式填空：*Shelovessinging__________(song)everymorning.*Welistentoan__________(English)songinclass.*Thechildrenareplayingafunny__________(rhyme).*Canyousingasongabout__________(animal)?*Myfavoritesongis"Happy__________(holiday)".2.選擇正確的答案：*Thesongisabout__________.*A.acat*B.adog*C.abird*Theysingthesong__________.*A.inthemorning*B.intheafternoon*C.atnight*Therhymeis__________.*A.happy*B.sad*C.boring*Thesonghelpsuslearnabout__________.*A.food*B.clothes*C.colors*Thechildrensingthesong__________.*A.alone*B.together*C.quietly閱讀理解部分你聽說了關于一首流行的兒童歌曲"TheWheelsontheBus"。這首歌描述了公共汽車上不同部分的活動。當公共汽車的輪子轉動時，人們會唱到"Thewheelsonthebusgoroundandround"。當公共汽車的司機開車時，人們會唱到"Thedriverofthebusgoesvroomvroom"。當公共汽車的窗戶打開時，人們會唱到"Thewindowsonthebusgoopenandshut"。這首歌有簡單的歌詞和重復的旋律，孩子們很容易學會并喜歡唱它。這首歌不僅讓孩子們開心，還幫助他們學習公共汽車上不同部分的名稱和功能。1."TheWheelsontheBus"是一首關于什么的歌曲？2.公共汽車的什么部分會"goroundandround"？3.當公共汽車的窗戶打開和關閉時，人們唱什么？4.這首歌為什么容易讓孩子們學會？5.這首歌能幫助孩子們學習什么？書面表達部分1.請寫一首關于你的寵物的簡單英文歌曲或童謠，至少包含四句。2.請根據(jù)你最喜歡的英文歌曲或童謠，寫一段話，描述你為什么喜歡它，以及它帶給你什么樣的感受。綜合運用部分想象一下，你是一個小學生，你的老師讓你和你的同學一起表演一首英文歌曲或童謠。請寫一段話，描述你們是如何準備和表演這首歌曲或童謠的，以及你們在表演中的感受。試卷答案聽力部分1.Thesongmentioned"apple"and"banana"is"TenRedApples".2.Accordingtotherhyme,thelittlerabbitlikestoeatcarrots.3.ThepeopleinthesongarecelebratingChristmas.4.Accordingtothedialogue,Xiaomingwantstolearnhowtosing"TwinkleTwinkleLittleStar".5.Inthestory,thelittlecatfinallyfoundafish.詞匯與語法部分1.Fillintheblankswithappropriateformsofthegivenwords:*Shelovessinginghersongeverymorning.*WelistentoanEnglishsonginclass.*Thechildrenareplayingafunnyrhyme.*Canyousingasongaboutananimal?*Myfavoritesongis"HappyHoliday".2.Choosethecorrectanswer:*Thesongisaboutacat.*Theysingthesonginthemorning.*Therhymeishappy.*Thesonghelpsuslearnaboutfood.*Thechildrensingthesongtogether.閱讀理解部分1."TheWheelsontheBus"isasongaboutabus.2.Thewheelsonthebusgoroundandround.3.Whenthewindowsonthebusgoopenandshut.4.Thesongiseasyforchildrentolearnbecausethelyricsaresimpleandrepetitive.5.Thesongcanhelpchildrenlearnthenamesandfunctionsofdifferentpartsofabus.書面表達部分1.(Examplerhymeaboutapetcat)*Littlecat,littlecat,whatdoyoudo?*Youpurrandmeow,it'strue.*Youchasethemouse,allaroundthehouse.*Youaremyfriend,righthere,rightnow.2.(Exampleanswer)*MyfavoriteEnglishsongis"Hello".Ilikeitbecauseithasaverysimplemelodyandeasylyrics.Itmakesmefeelhappyandenergetic.Ioftensingitwithmyfriendsandteachers.綜合運用部分(Exampleanswer)*Imagine:PerforminganEnglishSongorRhyme*OurteacheraskedustoperformanEnglishrhymecalled"Head,Shoulders,KneesandToes".Wepreparedfortheperformancebypracticingtherhymemanytimesinclass.Welearnedtheactionsforeachpartofthebody.Whenitwastimetoperform,westoodonstage