第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE那個(gè)特別的老師寫人作文10篇范文那個(gè)特別的老師寫人作文第（1）篇在那個(gè)陽光明媚的下午，我遇到一位特別的老師，她如同春日里的一縷清風(fēng)，溫暖我們的心田。她，就我們的班主任，李老師。李老師有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，總微笑著，眼神里充滿關(guān)愛。她不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)如何做人，如何面對(duì)困難。記得有一次，我在一次考試中失利，心情非常低落。李老師看出我的異樣，主動(dòng)找我談心。她沒有責(zé)怪我，而鼓勵(lì)我要相信自己，勇敢面對(duì)失敗。她還告訴我，失敗并不可怕，可怕的失去重新站起來的勇氣。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。李老師在課堂上總充滿激情，她用生動(dòng)有趣的方式講解知識(shí)，我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她經(jīng)常引用名言警句，我們明白做人的道理。在她的影響下，我們班的學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，同學(xué)們都愛上學(xué)習(xí)。李老師還注重培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。她組織各種活動(dòng)，我們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己，提高自己的能力。有一次，學(xué)校舉辦一場(chǎng)演講比賽，我鼓起勇氣報(bào)名參加。在比賽前，李老師耐心地指導(dǎo)我，幫我修改演講稿，還鼓勵(lì)我要自信。最終，我獲得比賽的一等獎(jiǎng)，這離不開李老師的辛勤付出。李老師一位特別的人，她用愛心、耐心和責(zé)任心，為我們搭建一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。在她的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更學(xué)會(huì)如何做人。她我們心中永遠(yuǎn)的榜樣，她的教誨將伴隨我們一生。如今，我們已經(jīng)畢業(yè)，但李老師的教誨依然銘記在心。我們懷著感激之情，向李老師道一聲：“謝謝您，老師！”愿她的愛心和教誨永遠(yuǎn)傳遞下去，照亮更多學(xué)生的成長(zhǎng)之路。那個(gè)特別的老師寫人作文第（2）篇在那個(gè)陽光明媚的午后，我坐在教室里，靜靜地聆聽著。那個(gè)特別的老師，她的聲音如同春風(fēng)拂過湖面，溫柔而又有力量。她，名叫李老師。在我眼中，她不僅僅一位教師，更一位引路人。她的課堂總充滿活力，讓人忍不住想要沉浸其中。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》這部名著。李老師并沒有照本宣科地講解，而帶著我們走進(jìn)大觀園，我們好像置身于那個(gè)繁華的世界。她用生動(dòng)的語言，描述賈寶玉和林黛玉的愛情故事，我們感受到古典文學(xué)的韻味。在她的引導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，更懂得人生的真諦。李老師不僅關(guān)注我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，她發(fā)覺我的變化，主動(dòng)找我談心。她告訴我，生活中總會(huì)有起起落落，關(guān)鍵要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，勇敢面對(duì)。在她的鼓勵(lì)下，我重新振作起來，重新投入到學(xué)習(xí)中。李老師的教學(xué)方法也與眾不同。她善于啟發(fā)我們的思維，我們?cè)谡n堂上暢所欲言。在她的課堂上，我們不再被動(dòng)接受知識(shí)的容器，而主動(dòng)摸索知識(shí)的摸索者。她總鼓勵(lì)我們提出問題，勇于質(zhì)疑，這我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)教室，離開李老師的身邊。但她的教誨，她的關(guān)愛，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。我想，這就那個(gè)特別的老師的魅力所在吧。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，我們需要的不僅僅知識(shí)，更需要那份對(duì)生活的熱愛，對(duì)未來的憧憬。而李老師，正用她的言傳身教，我們擁有這份信念。我們銘記那個(gè)特別的老師，她的教誨將伴隨我們一生。在未來的道路上，我們將帶著她的期望，勇往直前，追逐屬于我們的夢(mèng)想。那個(gè)特別的老師寫人作文第（3）篇在那個(gè)陽光明媚的早晨，我踏入那所熟悉的校園，又見到那個(gè)特別的老師。她，像一束溫暖的陽光，照亮我成長(zhǎng)的道路。她總穿著一身素雅的連衣裙，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，眼神里透著智慧和關(guān)愛。她教我們語文，用她那獨(dú)特的教學(xué)方式，我們?cè)谖淖值暮Ｑ罄飼秤巍Ｓ浀糜幸淮?，我在寫作文時(shí)遇到瓶頸，思路堵塞。她看出我的困擾，便找我談心。她告訴我，寫作就像在與人交談，要用心去感受生活的點(diǎn)滴，用文字去表達(dá)自己的情感。她鼓勵(lì)我多讀多寫，從生活中汲取靈感。在她的指導(dǎo)下，我漸漸找到寫作的感覺，我的作文也越寫越好。她不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的成長(zhǎng)。有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐洌鲃?dòng)找我談心，傾聽我的煩惱，給我鼓勵(lì)和支持。在她的幫助下，我重新找回自信，勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。她對(duì)待學(xué)生平等而尊重，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生。在她的課堂上，每個(gè)學(xué)生都能找到自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。她善于發(fā)覺每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)我們?nèi)姘l(fā)展。在她的影響下，我們班形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)人都努力進(jìn)取，追求卓越。那個(gè)特別的老師，她用愛心和智慧，為我們點(diǎn)燃求知的火焰。在她的引領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。她，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。如今，我已經(jīng)離開那所學(xué)校，開始新的生活。但每當(dāng)我想起那個(gè)特別的老師，心中總充滿感激和敬意。她，我人生中最寶貴的財(cái)富，我將永遠(yuǎn)銘記在心。那個(gè)特別的老師寫人作文第（4）篇在記憶的長(zhǎng)河中，總有那么幾滴珍珠，閃爍著永恒的光芒。那我生命中的恩師，一個(gè)平凡卻又非凡的存在。她的名字，叫李老師。她不那種光芒四射的明星，卻如同春雨般潤(rùn)物無聲。她的教室，總那么安靜，沒有喧嘩，沒有浮躁，那淡淡的墨香和孩子們求知的目光。李老師，她的眼神總那么溫柔，好像能洞察每一個(gè)學(xué)生的心靈。她的聲音，不高亢，卻飽含深情，每一個(gè)字都像春風(fēng)拂過湖面，激起層層漣漪。她從不疾言厲色，卻總能用她的智慧與耐心，讓學(xué)生們心生敬意。記得有一次，我在數(shù)學(xué)上遇到前所未有的難題，焦慮、迷茫，好像陷入一個(gè)無底的深淵。李老師注意到我的困擾，她沒有立刻給出答案，而耐心地引導(dǎo)我，讓我一步步地思考，最終自己找到知曉決問題的方法。那一刻，我好像看到一盞明燈，照亮我前行的道路。李老師不僅教會(huì)我知識(shí)，更教會(huì)我做人的道理。她常說：“一個(gè)人的成功，不僅僅在于他的才華，更在于他的品德?！彼米约旱难孕?，詮釋這句話的真諦。她對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都平等、尊重，她用自己的行動(dòng)告訴我們，什么善良，什么真誠(chéng)。她的課堂，不僅傳授知識(shí)的地方，更心靈的港灣。在那里，我們學(xué)會(huì)如何去愛，如何去尊重，如何去擔(dān)當(dāng)。李老師，她就像一位母親，用她的愛心和耐心，呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。如今，我已經(jīng)離開那個(gè)課堂，但李老師的身影卻始終清晰地留在我的記憶中。她的教誨，如同那盞明燈，照亮我前行的道路，指引著我不斷前行。李老師，您我生命中最特別的老師，您的教誨，我將永遠(yuǎn)銘記在心。那個(gè)特別的老師寫人作文第（5）篇在我讀過的老師里，李老師特別。她不高，不胖，笑起來眼睛彎成月牙兒，特別親切。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心情低落得像一片烏云。李老師注意到我的變化，課后找到我，輕聲問我原因。我結(jié)結(jié)巴巴地說出原因，李老師沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我：“失敗并不可怕，重要的從中吸取教訓(xùn)?！彼龓臀曳治鲥e(cuò)誤的原因，還給我講很多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧。從那以后，我每次遇到困難，都會(huì)想起李老師的話。她就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。李老師，您我心中那個(gè)特別的老師。那個(gè)特別的老師寫人作文第（6）篇大家有沒有遇到過那個(gè)特別的人，就像一陣清風(fēng)，讓人久久不能忘懷呢？我有個(gè)老師，就特別讓我難忘。這位老師姓李，我們都叫他李老師。他個(gè)子不高，總穿著一件簡(jiǎn)單的襯衫，看起來很樸素，卻很有氣質(zhì)。他最大的特點(diǎn)就幽默，每次上課都能把課堂氣氛搞得特別活躍。記得有一次，我們上數(shù)學(xué)課，李老師突然問：“同學(xué)們，你們知道‘圓’在英文里什么意思嗎？”大家紛紛舉手，答案五花八門。李老師揭曉答案：“‘circle’！其實(shí)，圓就像我們的人生，有時(shí)候圓滿的，有時(shí)候卻‘circumstance’（境遇），看你怎么去面對(duì)。”一句話，我們笑得前俯后仰，又明白人生的哲理。李老師不僅教我們知識(shí)，還教我們做人的道理。有一次，我因?yàn)楹屯瑢W(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，心情很不好。李老師看到后，特意找我談心。他告訴我：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，有時(shí)候會(huì)有摩擦，但重要的學(xué)會(huì)寬容和理解?！睆哪且院螅覍W(xué)會(huì)換位思考，也變得更加成熟。李老師，謝謝你。謝謝你用你的幽默和智慧，點(diǎn)亮我的青春歲月。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，那個(gè)特別的老師。那個(gè)特別的老師寫人作文第（7）篇她，一頭短發(fā)，總笑瞇瞇的，我們的班主任李老師。她不僅教我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｓ浀糜幸淮?，我在課堂上犯錯(cuò)，心里很害怕。李老師卻沒有責(zé)備我，而耐心地給我講道理，告訴我做人的原則。她說：“人無完人，犯錯(cuò)難免的，重要的要勇于承認(rèn)并改正?！蹦且豢?，我明白做人的道理，也學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)錯(cuò)誤。李老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都關(guān)心備至。有一次，我生病，不能去上學(xué)。李老師得知后，特意來看望我，還帶來一些水果和營(yíng)養(yǎng)品。她說：“學(xué)習(xí)很重要，但身體更重要，要好好休息?！蹦且豢蹋腋惺艿嚼蠋煹年P(guān)愛，也明白健康的重要性。李老師還特別注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神。在班級(jí)活動(dòng)中，她總鼓勵(lì)我們積極參與，互相幫助。她說：“團(tuán)結(jié)就力量，團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的成績(jī)?！痹诶罾蠋煹囊龑?dǎo)下，我們的班級(jí)充滿正能量，每個(gè)人都在努力為集體爭(zhēng)光。李老師，您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。感謝您為我們付出的一切，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。那個(gè)特別的老師寫人作文第（8）篇在我讀書生涯中，有一位特別的老師，她就像一盞明燈，照亮我前行的道路。她的名字叫李老師，個(gè)子不高，總穿著一件深藍(lán)色的職業(yè)裝，笑容可掬。記得有一次，我在數(shù)學(xué)考試中得個(gè)不及格，心情低落極。李老師發(fā)覺我的不對(duì)勁，便主動(dòng)找我談心。她沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“考試只檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的一種方式，一次失敗不代表什么，重要的我們要從失敗中吸取教訓(xùn)?！彼€鼓勵(lì)我多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不要?dú)怵H。在李老師的鼓勵(lì)下，我開始努力彌補(bǔ)自己的不足。她耐心地給我講解難題，不厭其煩地幫我復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。漸漸地，我的成績(jī)有明顯的提高，我也重拾自信。李老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，還在生活中給予我們很多幫助。有一次，我的家庭遇到困難，她知道后立刻伸出援手，幫我解決燃眉之急。那段時(shí)間，我感受到前所未有的溫暖。李老師就像一位大姐姐，無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們。在她的陪伴下，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。她用她的愛心和耐心，點(diǎn)亮我們心中的明燈，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫。那個(gè)特別的老師寫人作文第（9）篇那個(gè)特別的老師我的初中語文老師，叫李老師。她長(zhǎng)得有點(diǎn)像電視里的古裝劇里的女俠，戴著一副圓框眼鏡，笑起來眼睛彎成一道月牙兒。每次她走進(jìn)教室，我們就知道今天有“故事會(huì)”。記得有一次，我們班上有位同學(xué)因?yàn)榧依锏氖虑樾那椴缓?，上課時(shí)不經(jīng)意間在課堂上哭。李老師并沒有立刻批評(píng)他，而輕輕地走到他身邊，輕輕拍拍他的肩膀，輕聲問：“怎么？不遇到什么難事？”她沒有大聲詢問，沒有讓別的同學(xué)知道，只用溫暖的目光和語氣安慰著他。那時(shí)候，我突然覺得，老師就像一束光，照亮我心里的小角落。還有一次，我在作文里寫一段關(guān)于自己的夢(mèng)想。李老師批改作文時(shí)，特意用紅筆圈出這段話，下面還寫一行小字：“你的夢(mèng)想很美好，加油！”那一刻，我的心里充滿溫暖和力量，好像我離夢(mèng)想又近一步。李老師，她不僅僅一位教書育人的老師，更像我們的朋友和親人。在她的課堂上，我們不僅學(xué)到知識(shí)，還學(xué)會(huì)如何做人。她用她的方式，我們感受到教育的真諦——用心去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。那個(gè)特別的老師寫人作文第（10）篇同學(xué)們，今天咱們來聊聊一個(gè)特別的老師。這位老師啊，在我心里可特別的存在。她叫李老師，個(gè)子不高，但特別有精神。記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，心里超級(jí)沮喪。李老師看見我，沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我說：“別灰心，失敗成功之母，我們一起找找原因，下次一定能考好?！彼脑捵屛倚睦锱?，也讓我更有信心。李老師特別關(guān)心我們。有一次，班上有個(gè)同學(xué)發(fā)燒，她二話不說，就背起書包，帶著藥箱去