我和書的童話故事作文(15篇)_第1頁(yè)
我和書的童話故事作文(15篇)_第2頁(yè)
我和書的童話故事作文(15篇)_第3頁(yè)
我和書的童話故事作文(15篇)_第4頁(yè)
我和書的童話故事作文(15篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE我和書的童話故事作文(15篇)我和書的童話故事作文篇1陽(yáng)光透過(guò)窗簾的縫隙,斑駁地灑在書桌上,我正沉浸在《安徒生童話》的世界里。書中那五彩斑斕的插圖,如同一幅幅生動(dòng)的畫卷,讓我好像置身于一個(gè)神奇的童話世界。那天,我正讀著《丑小鴨》的故事,突然,書中的丑小鴨從紙上跳出來(lái),站在我的面前。我瞪大眼睛,沒想到這個(gè)虛構(gòu)的角色竟然真的出現(xiàn)在我的生活中。它那灰色的羽毛,濕漉漉的觸感,讓我既驚訝又好奇?!澳愫?,小朋友。”丑小鴨的聲音清脆悅耳,好像從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)?!澳恪銖臅锍鰜?lái)的嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)道?!暗模覐倪@本書里出來(lái)的?!背笮▲單⑿χf(shuō),“我來(lái)和你做朋友的。”我愣住,一時(shí)間不知道該如何回應(yīng)。突然,我意識(shí)到這一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),于我毫不猶豫地伸出手:“那,我們做朋友吧!”丑小鴨的手掌溫暖而柔軟,我感到一陣暖流在心中流淌。我們開始愉快的交談,它告訴我它在這個(gè)童話世界里經(jīng)歷許多冒險(xiǎn),也遇到許多善良的朋友。時(shí)間在不知不覺中流逝,直到夜幕降臨,丑小鴨才說(shuō):“我要回去,你也要繼續(xù)你的生活?!蔽乙酪啦簧岬厮退x開,看著它消失在書頁(yè)中,心中充滿不舍。突然,我感到一陣眩暈,眼前一黑,便失去意識(shí)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)覺自己躺在自己的床上。我睜開眼睛,看到窗外的陽(yáng)光依舊明媚,書桌上擺放著我剛才讀的那本書。我輕輕地?fù)崦鴷?yè),好像能感受到丑小鴨的溫度。那一刻,我明白,童話世界雖然美好,但現(xiàn)實(shí)生活才我們真正的舞臺(tái)。我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事,就像丑小鴨在童話世界里一樣,勇敢地面對(duì)困難,最終成為最美麗的白天鵝。我和書的童話故事作文篇2在遙遠(yuǎn)的童話世界里,有一片被遺忘的森林,那里住著一位熱愛書籍的精靈。這片森林里,每一棵樹都擁有自己的故事,每一片葉子都散發(fā)著知識(shí)的香氣。而我,便那個(gè)與書為伴的精靈。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我剛剛從一片古老的書中醒來(lái)。書中記載著無(wú)數(shù)的故事,它們像魔法一樣,將我從現(xiàn)實(shí)世界帶到這個(gè)充滿神奇的書海之中。我坐在一棵古老的橡樹下,翻開一本關(guān)于星空的書籍。書中描繪璀璨的星空,每一顆星星都像夜空中跳躍的精靈。我沉浸在其中,好像能聽到星星們低語(yǔ)著古老的故事。就在這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),一本書被風(fēng)吹落到我的腳邊。我撿起那本書,封面上寫著《時(shí)光的奧秘》。我開始翻閱這本書,每一頁(yè)都充滿智慧的火花。書中講述時(shí)間如何流轉(zhuǎn),如何影響我們的生活和命運(yùn)。我好像看到時(shí)間的長(zhǎng)河,看到人類歷史的變遷。我被書中的故事深深吸引,忘記時(shí)間的流逝。有一天,森林里的動(dòng)物們遇到麻煩。一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴將他們的家園摧毀,他們無(wú)家可歸,失去生活的希望。我決定用書籍的力量幫助他們。我找到一本關(guān)于建筑和工程的書籍,將書中記載的智慧傳授給動(dòng)物們。在書中知識(shí)的指引下,動(dòng)物們團(tuán)結(jié)一心,重建家園。他們學(xué)會(huì)如何利用自然的力量,如何保護(hù)自己不受傷害。書籍成為他們心靈的燈塔,指引著他們走向新的生活。時(shí)間的推移,我逐漸發(fā)覺,書籍不僅僅一種知識(shí)的載體,更一種連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。它們承載著人類的智慧,傳承著文化的精髓。如今,我已經(jīng)成為一名書籍的守護(hù)者。我用自己的力量,將一本本珍貴的書籍帶到需要它們的地方。我相信,只要有人類存在,書籍的力量就不會(huì)消失。我希望,我的故事能夠激發(fā)更多的人去閱讀,去摸索書中的奧秘。在這個(gè)充滿魔法的森林里,我與書的童話仍在繼續(xù)。而我,也將永遠(yuǎn)守護(hù)著這片知識(shí)的海洋,讓它永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒。我和書的童話故事作文篇3在某個(gè)寧?kù)o的午后,我獨(dú)自漫步在林間小道。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙,灑在地面上,形成斑駁的光影。這時(shí),一本書從地上滑落,我彎腰撿起,封面上寫著《童話世界》四個(gè)字。這本看似普通的書籍,卻帶我走進(jìn)一個(gè)充滿奇幻色彩的童話故事。故事的主人公一位勇敢的小男孩,名叫杰克。他生活在一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)上,卻夢(mèng)想著成為一個(gè)冒險(xiǎn)家。一天,杰克在森林里偶然發(fā)覺一本神秘的魔法書。書中記載著一個(gè)古老的傳說(shuō),說(shuō)的在遙遠(yuǎn)的童話世界,有一座神秘的城堡,里面住著一位智慧而又美麗的公主。為拯救公主,杰克踏上一段充滿艱險(xiǎn)的旅程。在旅途中,杰克遇到各種神奇的生物,有會(huì)說(shuō)話的狐貍、會(huì)飛的大鳥、還會(huì)噴火的龍。他們或幫助杰克度過(guò)難關(guān),或成為他的敵人。杰克憑借著智慧和勇氣,一一戰(zhàn)勝這些困難。終于,他來(lái)到童話世界的城堡前。城堡的大門緊閉,杰克用力敲門,卻無(wú)人應(yīng)答。他四處尋找線索,發(fā)覺城堡的墻壁上刻著一首詩(shī):“誰(shuí)要尋找真智慧,誰(shuí)要進(jìn)入城堡里,誰(shuí)要見到公主面,需將心中惡念棄?!苯芸嗣靼?,要見到公主,首先要克服自己的內(nèi)心恐懼。經(jīng)過(guò)一番努力,杰克終于戰(zhàn)勝自己的恐懼,打開城堡的大門。他走進(jìn)去,發(fā)覺里面燈火通明,但卻空無(wú)一人。正當(dāng)他感到迷茫時(shí),一位美麗的公主從黑暗中走出來(lái)。她告訴杰克,自己被邪惡的巫婆施魔法,被困在城堡里。找到解除魔法的辦法,才能拯救整個(gè)童話世界。于,杰克和公主一起踏上尋找解藥之路。他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于找到知曉除魔法的辦法。在公主的幫助下,杰克成功地解除魔法的詛咒。童話世界恢復(fù)往日的繁榮,人們過(guò)上幸福的生活。這個(gè)故事讓我明白,勇敢面對(duì)困難,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正如杰克一樣,只要我們堅(jiān)定信念,勇往直前,就一定能夠走出屬于自己的童話世界。我和書的童話故事作文篇4在夜深人靜的時(shí)刻,我總會(huì)依偎在床頭,沉浸在書的海洋中。那一個(gè)充滿奇遇和幻想的世界,我與書,好像結(jié)下不解之緣。記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在圖書館偶然間邂逅一本《小王子》。它那精美的封面和獨(dú)特的插畫瞬間吸引我的目光。翻開書頁(yè),我被書中那個(gè)遙遠(yuǎn)星球上的小王子深深吸引。他的純真、善良和勇敢,讓我感受到前所未有的共鳴。那段時(shí)間,我好像和小王子一同踏上一段奇妙的旅程。我們一起在宇宙中探險(xiǎn),一起品味生活的酸甜苦辣。在那個(gè)童話世界里,我學(xué)會(huì)如何去關(guān)愛他人,如何去珍惜友情,如何去面對(duì)生活的種種困境。書中的故事如同一場(chǎng)夢(mèng)幻般的盛宴,讓我陶醉其中。每當(dāng)遇到困惑或迷茫,我都會(huì)拿起這本書,尋找答案。漸漸地,它成為我生活中不可或缺的伙伴。有一次,我在學(xué)習(xí)中遇到難題,感到十分沮喪。正當(dāng)我陷入困境時(shí),我又想起《小王子》。我想,小王子在面臨困境時(shí),怎樣去面對(duì)的呢?帶著這樣的疑問(wèn),我再次翻開那本書。書中的一句“用心才能看得清,本質(zhì)的東西眼睛看不見的”,讓我豁然開朗。原來(lái),我只需要用心去理解問(wèn)題,就能找到解決的方法。自此,我開始學(xué)會(huì)用心去面對(duì)生活中的每一件事。在學(xué)習(xí)上,我不再懼怕困難,勇往直前;在生活中,我更加珍惜與他人的相遇。而這一切,都得益于那本《小王子》。如今,我已經(jīng)走出那個(gè)童話世界,踏入現(xiàn)實(shí)。但那段美好的回憶,那段與小王子共同度過(guò)的時(shí)光,始終在我心中留下深深的烙印。我知道,那不僅僅一個(gè)故事,更一種成長(zhǎng),一種信念。我與書的童話故事,仍在繼續(xù)。在這個(gè)充滿未知的世界里,我相信,我會(huì)與更多好書相遇,收獲更多感動(dòng)。而我,也會(huì)在書中找到屬于自己的那片天空,自由翱翔。我和書的童話故事作文篇5在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度里,有一片被遺忘的森林,森林深處隱藏著一家古老的書屋。書屋的窗戶總緊閉,當(dāng)月光灑下時(shí),才會(huì)透出一絲神秘的光芒。書屋的主人一位智慧而慈祥的老者,他名叫書靈。我,一個(gè)普通的男孩,對(duì)書籍有著無(wú)盡的熱愛。每當(dāng)夜幕降臨,我都會(huì)坐在窗前,凝望著那片神秘的森林,心中充滿向往。直到有一天,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我闖入那片森林,找到那扇古老的窗戶。當(dāng)我推開窗戶,一股淡淡的墨香撲面而來(lái),好像穿越時(shí)空的邀請(qǐng)。書靈老者出現(xiàn)在我面前,他微笑著說(shuō):“孩子,你終于來(lái)。這片森林和書屋,都為尋找你這樣的人而存在的?!睆哪翘炱?,我開始在書屋中度過(guò)每一個(gè)日夜。書靈老者為我講述一個(gè)又一個(gè)關(guān)于書的童話故事。每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理,它們像智慧的鑰匙,開啟我心中的一扇扇大門。有一個(gè)故事,講述一位勇敢的公主,她為拯救王國(guó),穿越無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻,最終找到一本神秘的書籍。這本書籍中記載著強(qiáng)大的魔法,公主用它的力量戰(zhàn)勝邪惡的巫師,拯救王國(guó)。這個(gè)故事告訴我,勇氣和智慧戰(zhàn)勝困難的力量。另一個(gè)故事,講述一個(gè)懶惰的農(nóng)夫,他總夢(mèng)想著不勞而獲。一天,他找到一本神奇的書籍,書中記載著一種可以自動(dòng)耕作的魔法。但他并沒有珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),反而變得更加懶惰。最終,書籍的力量消失,農(nóng)夫也失去他的夢(mèng)想。這個(gè)故事教會(huì)我,通過(guò)努力和堅(jiān)持,才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在書屋的日子里,我不僅讀到故事,還學(xué)會(huì)如何成為一個(gè)更好的自己。我學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何珍惜機(jī)會(huì),如何用智慧去解決問(wèn)題。終于有一天,書靈老者告訴我,時(shí)候離開書屋。他說(shuō):“孩子,你已經(jīng)找到自己的道路,現(xiàn)在你要回到現(xiàn)實(shí)世界,用你所學(xué)去影響更多的人?!蔽腋鎰e書屋,帶著滿滿的收獲回到家鄉(xiāng)。從那以后,我成為一名作家,用文字講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于勇氣、智慧和愛的故事。我相信,只要心中有書,就能擁有無(wú)窮的力量,去創(chuàng)造屬于自己的童話世界。我和書的童話故事作文篇6在一片靜謐的森林中,有一間被繁茂的藤蔓和綠葉環(huán)繞的小屋。屋內(nèi),一本古老的書籍靜靜地躺在木制的書架上,它的封面已經(jīng)泛黃,卻透露出一種不可言喻的魔力。那我,一個(gè)熱愛童話故事的小女孩,與書的童話故事。每當(dāng)夜幕降臨,我都會(huì)輕手輕腳地走進(jìn)那間小屋,與那本古老的書籍對(duì)話。它好像擁有著生命,每當(dāng)我的指尖輕輕觸摸它的封面,它都會(huì)翻動(dòng)幾頁(yè),好像在回應(yīng)我的召喚?!澳愫?,親愛的故事?!蔽逸p聲說(shuō)道?!澳愫?,小女孩?!睍穆曇舻统炼鴾厝?,好像從古老的歲月中傳來(lái)。我們的對(duì)話總?cè)绱?,我在故事中穿梭,與書中的人物一起經(jīng)歷冒險(xiǎn),感受他們的喜怒哀樂。我在勇敢的騎士和美麗的公主的故事中學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)持,在善良的動(dòng)物們的故事中懂得友誼和忠誠(chéng)。有一次,我在書中讀到一個(gè)關(guān)于勇敢的小英雄的故事。他面對(duì)重重困難,從不退縮,最終戰(zhàn)勝邪惡的巨龍,拯救整個(gè)王國(guó)。我被這個(gè)故事深深吸引,好像自己也成為那個(gè)小英雄,勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。時(shí)間的流逝,我開始嘗試自己創(chuàng)作童話故事。我將那些從書中汲取的勇氣和智慧融入我的故事中,創(chuàng)造出屬于自己的童話世界。那些故事,就像我與書之間的橋梁,讓我與文字建立深厚的情感?!澳銥槭裁慈绱藷釔弁??”書籍問(wèn)我?!耙?yàn)樗鼈儙Ыo我希望和夢(mèng)想,讓我相信在這個(gè)世界上,每一個(gè)愿望都有可能成真?!蔽一卮?。書籍沉默片刻,然后輕聲說(shuō):“那么,你的故事將會(huì)成為別人的童話。”我笑,心中充滿溫暖和自豪。我知道,只要我繼續(xù)閱讀,繼續(xù)寫作,我就能讓更多的人感受到童話的魅力,讓他們的心中也種下希望的種子。在這個(gè)我與書的童話故事中,我不僅故事的聆聽者,更創(chuàng)造者。我與書之間的紐帶,就像一條通往無(wú)盡想象的道路,讓我在這個(gè)童話的世界里,永遠(yuǎn)都不再孤單。我和書的童話故事作文篇7書,人類進(jìn)步的階梯。我曾在一個(gè)充滿魔法的童話世界里,與書結(jié)下不解之緣。在這個(gè)童話世界里,有一座被魔法守護(hù)的圖書館,里面藏有無(wú)數(shù)珍貴的書籍。我一位熱愛閱讀的少年,有一天,我意外地進(jìn)入這個(gè)圖書館。在那里,我遇到一位智慧的老者,他告訴我:“書籍人類的靈魂之窗,通過(guò)閱讀,你才能看到世界的真實(shí)面貌?!痹谖业拿髦?,我發(fā)覺一本古老的書籍,書中記載一位名叫達(dá)芬奇的畫家的事跡。達(dá)芬奇從小就熱愛繪畫,他閱讀大量的書籍,從書中汲取豐富的知識(shí)。正這些知識(shí),讓他成為一位偉大的藝術(shù)家,創(chuàng)作出《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》等世界名畫。在圖書館里,我還遇到一位名叫愛迪生的發(fā)明家。他告訴我,他成功的秘訣就不斷地閱讀和學(xué)習(xí)。正通過(guò)閱讀,他發(fā)明電燈、留聲機(jī)等數(shù)百項(xiàng)發(fā)明,為人類帶來(lái)光明和便利。在這個(gè)童話世界里,我感受到閱讀的力量。它不僅讓我看到達(dá)芬奇的繪畫藝術(shù),也讓我知曉愛迪生的發(fā)明精神。閱讀,讓我懂得知識(shí)的重要性,也讓我明白人生的真諦。當(dāng)我離開這個(gè)童話世界時(shí),我明白:書籍知識(shí)的源泉,閱讀心靈的洗禮。作為青少年,我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)閱讀的機(jī)會(huì),讓書籍成為我們成長(zhǎng)的階梯。我們?cè)陂喿x中汲取智慧,在閱讀中砥礪前行,讓書籍的力量照亮我們的人生之路。我和書的童話故事作文篇8在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我坐在窗邊,手里捧著一本厚厚的書。這本書就像一個(gè)神秘的寶藏,吸引著我一步步走進(jìn)其中的世界。書中有一個(gè)美麗的童話故事,講的一個(gè)勇敢的小男孩,他為救出被邪惡巫婆困住的公主,踏上艱難的冒險(xiǎn)之旅。我好像看到小男孩在森林里奔跑,聽到他勇敢地對(duì)抗巫婆的呼喊聲。我跟著小男孩一起經(jīng)歷許多奇妙的冒險(xiǎn),和他在高山峻嶺間攀爬,和他在幽深的洞穴里探險(xiǎn)。每當(dāng)遇到危險(xiǎn),小男孩總勇敢地面對(duì),這讓我對(duì)他充滿敬佩。有一天,小男孩終于找到被囚禁的公主。公主感激地看著他,眼中閃爍著淚光。我被這感人的場(chǎng)景深深打動(dòng),好像自己也成這個(gè)故事中的一員。讀完這本書,我好像從夢(mèng)境中醒來(lái)。雖然我知道這只個(gè)童話,但那個(gè)勇敢的小男孩和美麗的公主卻深深地留在我的心里。我想,只要我們勇敢面對(duì)困難,就一定能像小男孩一樣,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我和書的童話故事作文篇9從小,我就喜歡讀書。書里的世界,就像一個(gè)五彩斑斕的童話。記得有一次,我在書里找到一個(gè)神奇的小世界。那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我在書架前挑選著要讀的書。突然,我看到一本封面上畫著一個(gè)小男孩和一只小鳥的童話書。書的名字叫《飛翔的小鳥》。我翻開書,就被吸引進(jìn)一個(gè)奇幻的世界。書里的小男孩叫小明,他有一雙神奇的眼睛,可以看到別人看不到的東西。小明和他的小鳥好朋友在森林里冒險(xiǎn),遇到各種各樣神奇的生物。我好像也跟他們,一起探險(xiǎn)。有一天,小明和小鳥在森林里迷路。他們遇到一只兇猛的狼。小明機(jī)智地用書里的知識(shí),把狼嚇得逃跑。我想,如果我也能有本書,那該多好?。【瓦@樣,我在書的世界里度過(guò)快樂的時(shí)光。每當(dāng)我有問(wèn)題,我都會(huì)翻開書,書里總會(huì)給我答案。書就像一位好朋友,陪伴著我成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大,但我依然喜歡讀書。每當(dāng)我累,就會(huì)翻開一本好書,讓自己沉浸在童話的世界里。我相信,書里的世界,會(huì)一直陪伴著我,給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂。我和書的童話故事作文篇10在一個(gè)普通的夜晚,我坐在窗前,手中握著一本泛黃的書籍。這本書,好像擁有魔力,帶我進(jìn)入一個(gè)奇幻的世界。書中講述一個(gè)關(guān)于童話的故事。故事的主人公,一個(gè)勇敢的小男孩,他擁有一顆善良的心。在一個(gè)寒冷的冬日,他救一只受傷的小鳥。小鳥告訴他,它來(lái)自一個(gè)神秘的童話世界,那里有美麗的森林、善良的精靈和神奇的魔法。小男孩決定踏上尋找童話世界的旅程。他穿過(guò)茂密的森林,越過(guò)險(xiǎn)峻的山脈,最終來(lái)到童話世界的入口。在那里,他遇到各種各樣的挑戰(zhàn),但他從未放棄。在童話世界里,小男孩結(jié)識(shí)許多朋友。他們一起探險(xiǎn),一起戰(zhàn)斗,一起成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,小男孩學(xué)會(huì)勇敢、善良和堅(jiān)持。終于,小男孩找到那本神奇的書籍。他翻開書頁(yè),看到童話世界的真實(shí)面貌。原來(lái),童話世界并非遙不可及,它就在我們身邊。這個(gè)故事讓我明白,每個(gè)人心中都住著一個(gè)童話。只要我們勇敢地去追求,去摸索,就能找到屬于自己的童話世界。我和書的童話故事作文篇11在那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,有一個(gè)叫小明的小男孩。他有著一雙好奇的眼睛和一顆渴望冒險(xiǎn)的心。一天,他在家里翻出一本古老的書籍,書中記載一個(gè)關(guān)于童話世界的奇妙故事。書中的故事講述一個(gè)名叫小紅的花仙子。她住在一片神秘的花園里,花園里開滿五彩斑斕的花朵。小紅有著神奇的力量,她可以和花兒們交流,讓它們開出更加美麗的花朵。小明被故事深深吸引,他決定去尋找小紅,與她成為朋友。于,他背起行囊,踏上尋夢(mèng)之旅。在旅途中,小明遇到各種各樣的人和事。他學(xué)會(huì)勇敢、善良和堅(jiān)持。終于,小明來(lái)到小紅的花仙子花園?;▓@里彌漫著花香,美得如詩(shī)如畫。小紅熱情地接待小明,她帶小明參觀花園里的每一朵花,還教他如何與花兒們溝通。在小紅的指導(dǎo)下,小明學(xué)會(huì)用心靈去感受花兒們的喜怒哀樂。他們一起度過(guò)許多美好的時(shí)光,小明也從小紅那里學(xué)到許多關(guān)于友誼和生活的道理。但好景不長(zhǎng),有一天,一個(gè)邪惡的巫婆闖入花園。她企圖搶走小紅的力量,將花園變成一片荒蕪之地。小明和小紅決定聯(lián)手,阻止巫婆的邪惡計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn),小明和小紅終于打敗巫婆?;▓@恢復(fù)往日的寧?kù)o,花兒們又重新綻放出美麗的笑容。小明和小紅成為永遠(yuǎn)的好朋友,他們的友誼也傳遍整個(gè)童話世界。回到現(xiàn)實(shí)世界,小明把這段奇妙的經(jīng)歷寫成一本書。他希望更多的人能讀到這本書,知曉童話世界的美好,也能從中汲取力量,勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想。而那本古老的書籍,也成小明心中永遠(yuǎn)的寶藏。我和書的童話故事作文篇12親愛的朋友,今天我要給你講一個(gè)我和書的童話故事。記得我小時(shí)候,家里有一本特別破舊的童話書。那本書的封面已經(jīng)泛黃,邊緣也有些磨損,但里面的故事卻讓我百讀不厭。那時(shí)候,我最喜歡的《小紅帽》和《白雪公主》。每當(dāng)夜幕降臨,我都會(huì)躲在被窩里,用手指指著那些跳動(dòng)的文字,聽媽媽給我講故事。有一次,我夢(mèng)見自己變成小紅帽,和她的外婆一起在森林里探險(xiǎn)。我們遇到大灰狼,但我機(jī)智地用計(jì)謀戰(zhàn)勝它。醒來(lái)后,我發(fā)覺自己滿頭大汗,但心里卻充滿成就感。還有一次,我夢(mèng)見自己變成白雪公主,和七個(gè)小矮人一起生活。我們唱歌、跳舞、做游戲,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂的時(shí)光。醒來(lái)后,我好像還能聞到那間小屋里的花香。那些童話故事就像一道光,照亮我童年的世界。它們讓我學(xué)會(huì)勇敢、善良和智慧。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,那些童話書也成我寶貴的回憶。每當(dāng)我翻開它們,那些美好的故事就會(huì)重新在我腦海中上演。所以,親愛的朋友,無(wú)論你身處何地,都要記得擁有一本好書。它會(huì)帶給你無(wú)盡的快樂和智慧,陪你度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)光。我和書的童話故事作文篇13我和書的童話故事小時(shí)候,我家那間小屋子里,總擺滿各種各樣、五顏六色的書。那時(shí)候,我最喜歡做的事,就抱著一本童話書,躲在被窩里,讓故事里的世界帶我飛。記得有一次,我在書里看到一個(gè)關(guān)于小紅帽的故事。那個(gè)戴著大紅色帽子的小姑娘,讓我想起小區(qū)里那個(gè)愛笑的小姐姐。我好像看到她手里拿著熱騰騰的面包,穿過(guò)森林,走向外婆的家。那時(shí)的我,心里暖洋洋的,好像自己也置身于那童話般的世界。還有一次,我在一本關(guān)于海底世界的書里,看到五彩斑斕的珊瑚、游動(dòng)的魚群。那些美麗的畫面,讓我好像置身于海底,和海洋生物們一起暢游。那一刻,我感受到大自然的神奇和美好。這些童話故事,就像一盞盞明燈,照亮我童年時(shí)光的每一個(gè)角落。它們讓我相信,在這個(gè)世界上,真的有童話的存在。它們讓我學(xué)會(huì)勇敢、善良和堅(jiān)持。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,離開那個(gè)充滿童話的小屋。但那些故事里的美好,那些感動(dòng)我的瞬間,都深深地烙印在我的心里。每當(dāng)我翻開一本書,那些童話故事就會(huì)像一股清泉,流淌在我的心田。我想,這就我與書的童話故事吧。它讓我在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里,找到一方凈土,找到那最初的美好。我和書的童話故事作文篇14同學(xué)們!今天我要給大家講一個(gè)我和書的童話故事。記得有一次,我無(wú)意間翻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論