第三節(jié)海陸變遷說課稿-2025-2026學(xué)年初中地理湘教版2024七年級上冊-湘教版2024課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：第三節(jié)海陸變遷

2.教學(xué)年級和班級：2025-2026學(xué)年初中地理湘教版2024七年級上冊

3.授課時間：2025年9月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的地理空間思維，使其能夠從不同尺度觀察地球表面的海陸分布及其變化。

2.增強學(xué)生的科學(xué)探究意識，通過觀察和實驗，理解海陸變遷的自然原因和人類活動的影響。

3.提升學(xué)生的環(huán)境保護意識，認識到海陸變遷對生態(tài)系統(tǒng)和人類社會的重要影響，激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與環(huán)境保護的行動。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解海陸變遷的基本概念，包括地殼運動、海平面變化等自然因素對海陸分布的影響。

②掌握海陸變遷的主要表現(xiàn)形式，如大陸漂移、海底擴張、海平面升降等，并能舉例說明。

③分析人類活動對海陸變遷的影響，如填海造陸、海岸線變化等。

2.教學(xué)難點，

①深入理解地殼運動和海平面變化等復(fù)雜地質(zhì)過程，以及它們之間的相互作用。

②將抽象的地質(zhì)現(xiàn)象與實際地理環(huán)境相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和地理思維能力。

③評估人類活動對海陸變遷的長期影響，引導(dǎo)學(xué)生形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖片和視頻，系統(tǒng)講解海陸變遷的原理和過程，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論海陸變遷對人類社會的影響，鼓勵學(xué)生提出問題和觀點。

3.實驗法：通過模擬實驗，讓學(xué)生直觀感受地殼運動和海平面變化，加深對知識的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示海陸變遷的圖片、視頻和地圖，增強直觀性和趣味性。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)，讓學(xué)生在線觀察和分析海陸變遷的數(shù)據(jù)。

3.實物教具：使用地球儀、沙盤等教具，幫助學(xué)生直觀理解海陸變遷的地理現(xiàn)象。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對海陸變遷的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道地球上的陸地和海洋是如何形成的嗎？它們之間有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于海陸變遷的圖片或視頻片段，如海底擴張、大陸漂移等，讓學(xué)生初步感受海陸變遷的魅力或特點。

簡短介紹海陸變遷的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.海陸變遷基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解海陸變遷的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解海陸變遷的定義，包括地殼運動、海平面變化等自然因素。

詳細介紹地殼運動和海平面變化的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.海陸變遷案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解海陸變遷的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的海陸變遷案例進行分析，如海底擴張導(dǎo)致的海底地形變化、氣候變化引起的海平面上升等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解海陸變遷的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用海陸變遷的知識解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與海陸變遷相關(guān)的主題進行深入討論，如“全球變暖對海陸變遷的影響”或“人類活動如何影響海岸線變化”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對海陸變遷的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)海陸變遷的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括海陸變遷的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)海陸變遷在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用海陸變遷的知識。

7.課后作業(yè)（5分鐘）

目標：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的寫作能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于海陸變遷的短文或報告，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，分析一個具體的海陸變遷現(xiàn)象，并提出自己的見解。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和字數(shù)要求，并鼓勵他們在課后繼續(xù)探索與海陸變遷相關(guān)的知識。六、知識點梳理1.海陸變遷的基本概念

-海陸變遷是指地球表面海洋和陸地的相對位置和形態(tài)隨時間發(fā)生的變化。

-海陸變遷是地球內(nèi)部和外部因素共同作用的結(jié)果。

2.地殼運動與海陸變遷

-地殼運動是地球內(nèi)部能量釋放的表現(xiàn)，包括板塊運動、地震、火山等現(xiàn)象。

-板塊構(gòu)造理論：地球巖石圈分為多個大的和小的板塊，它們在地球表面移動。

-地震和火山活動：地殼運動導(dǎo)致地震和火山噴發(fā)，對海陸變遷有直接影響。

3.海平面變化與海陸變遷

-海平面變化受多種因素影響，包括全球氣候變化、冰川融化、海洋膨脹等。

-全球氣候變化：溫度升高導(dǎo)致冰川融化，海平面上升；溫度降低則相反。

-海洋膨脹：隨著溫度升高，海水體積膨脹，導(dǎo)致海平面上升。

4.人類活動與海陸變遷

-人類活動對海陸變遷有顯著影響，包括填海造陸、海岸線變化、濕地破壞等。

-填海造陸：人類通過填海造陸改變海岸線，擴大陸地面積。

-海岸線變化：海平面上升、風(fēng)暴潮等自然因素導(dǎo)致海岸線侵蝕或沉積。

5.海陸變遷的證據(jù)

-地質(zhì)證據(jù)：化石、沉積巖、山脈走向等地質(zhì)特征表明海陸變遷的歷史。

-古氣候證據(jù)：冰芯、花粉、樹木年輪等古氣候記錄顯示過去海陸變遷的情況。

-現(xiàn)代監(jiān)測：衛(wèi)星遙感、海洋觀測、地震監(jiān)測等現(xiàn)代技術(shù)用于監(jiān)測海陸變遷。

6.海陸變遷的影響

-對生態(tài)環(huán)境的影響：海陸變遷改變生態(tài)系統(tǒng)，影響生物多樣性。

-對人類社會的影響：海陸變遷影響人類居住地、經(jīng)濟發(fā)展和災(zāi)害風(fēng)險。

-對全球氣候變化的影響：海陸變遷與全球氣候變化相互作用，影響地球氣候系統(tǒng)。

7.海陸變遷的科學(xué)研究

-地球科學(xué)：地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、海洋學(xué)等學(xué)科研究海陸變遷的原理和過程。

-環(huán)境科學(xué)：研究海陸變遷對環(huán)境的影響，以及人類活動如何影響海陸變遷。

8.海陸變遷的可持續(xù)發(fā)展

-環(huán)境保護：采取措施保護海岸線、濕地等脆弱生態(tài)系統(tǒng)。

-可持續(xù)發(fā)展：在海陸變遷的研究和應(yīng)對中，追求經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的平衡。

-國際合作：全球海陸變遷問題需要國際合作，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。七、反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法的運用：在講解海陸變遷的過程中，我嘗試引入了多個實際案例，如荷蘭的圍海造田、中國的南水北調(diào)等，讓學(xué)生通過分析案例來理解海陸變遷的復(fù)雜性和多樣性。

2.多媒體教學(xué)手段的融合：我使用了PPT、視頻等多媒體手段，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對海陸變遷的理解不夠深入：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對海陸變遷的基本概念和原理掌握得不夠扎實，需要進一步加強對基礎(chǔ)知識的講解和鞏固。

2.教學(xué)互動性不足：雖然我嘗試了小組討論和課堂展示，但實際效果并不理想，學(xué)生的參與度和互動性還有待提高。

3.評價方式單一：目前主要依靠學(xué)生的課堂表現(xiàn)和課后作業(yè)來評價學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評價方式，不利于全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進措施（三）

1.加強基礎(chǔ)知識教學(xué)：針對學(xué)生對海陸變遷理解不夠深入的問題，我將增加基礎(chǔ)知識的講解時間，通過圖表、實例等方式幫助學(xué)生更好地理解概念和原理。

2.提高教學(xué)互動性：為了提高學(xué)生的參與度和互動性，我計劃在課堂上設(shè)計更多互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、小組競賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.豐富評價方式：我將嘗試引入多元化的評價方式，如課堂表現(xiàn)、小組合作、個人報告等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)評價結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。

4.加強與學(xué)生的溝通：為了更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，我將定期與學(xué)生進行溝通，及時調(diào)整教學(xué)進度和方法，確保教學(xué)效果。

5.借鑒同行經(jīng)驗：我將積極學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。八、板書設(shè)計1.海陸變遷的基本概念

①海陸變遷

②地球表面形態(tài)變化

③自然因素與人類活動

2.地殼運動與海陸變遷

①地殼運動

②板塊構(gòu)造理論

③地震、火山活動

④海陸變遷的地質(zhì)證據(jù)

3.海平面變化與海陸變遷

①海平面變化

②全球氣候變化

③冰川融化、海洋膨脹

④海平面上升的影響