部編版六年級語文下冊模擬測試卷（考試時間：90分鐘滿分：100分）親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，相信你一定收獲滿滿?，F(xiàn)在就請你拿起筆，認(rèn)真讀題，仔細(xì)作答，盡情展現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成果吧！祝你取得好成績！一、基礎(chǔ)知識與運用(30分)（一）看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。(8分)1.時間匆匆，我們要珍惜每一分每一秒，不能讓它白白fèiténg（）。2.面對困難，我們要鼓起yǒngqì（），勇敢面對，不能退縮。3.節(jié)日的廣場上，到處是rènao（）的人群和鮮艷的彩旗。4.他用自己的實際行動，zhèngmíng（）了只要努力就會有收獲的道理。5.春天，公園里的花兒競相開放，散發(fā)著迷人的fēnfāng（）。6.我們要學(xué)會獨立思考，不能人云亦云，要有自己的jiànjiě（）。7.經(jīng)過不懈的努力，他終于在比賽中huòdé（）了第一名的好成績。8.老師的話語像春雨一樣，rùnzé（）著我們的心田。（二）選擇題。(請將正確答案的序號填在括號里，10分)1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.蜜餞（jiàn）摻和（cān）正月（zhēng）B.吞噬（shì）湯匙（chí）薄霧（bó）C.機杼（zhù）抽噎（yè）熾熱（zhì）D.間斷（jiān）攪和（huo）簡陋（lòu）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.萬象更新截然不同焉知非福青面繚牙B.隨心所欲優(yōu)哉游哉能歌善舞哄堂大笑C.頭暈?zāi)垦o濟于事烏合之眾濤濤不絕D.不可思意精兵簡政五湖四海死得其所3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他說話總是拐彎抹角，讓人捉摸不透。B.春節(jié)期間，大街上張燈結(jié)彩，人聲鼎沸，熱鬧非凡。C.我們要學(xué)習(xí)古人聞雞起舞的精神，努力學(xué)習(xí)。D.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，非常吸引人。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我受到了深刻的教育。B.我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚賴寧的革命精神。C.是否努力學(xué)習(xí)，是取得好成績的關(guān)鍵。D.我估計他這道題一定做錯了。5.下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法，不正確的一項是（）A.《北京的春節(jié)》作者是老舍，文章描繪了北京春節(jié)的民風(fēng)民俗，表達(dá)了對傳統(tǒng)文化的喜愛。B.《十六年前的回憶》是李大釗的女兒李星華寫的一篇回憶錄，表達(dá)了對父親的深切懷念。C.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在張思德同志追悼會上所作的演講，號召大家學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的精神。D.《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》，講述了孔子?xùn)|游時遇到兩個小孩爭論太陽遠(yuǎn)近的故事，意在說明孔子知識淵博，無所不知。（三）按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.仿寫句子（注意加點部分）：例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。教室里靜得_____________________________________。2.用修改符號修改病句：我們要學(xué)習(xí)和繼承老一輩的革命事業(yè)。3.讀句子，注意加點部分，體會表達(dá)特點，再仿寫一句。例：我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。_________________________________________________________（四）根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.春城無處不飛花，_____________________。日暮漢宮傳蠟燭，_____________________。（韓翃《寒食》）2._____________________，脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）3.千磨萬擊還堅勁，_____________________。（鄭燮《竹石》）4.人固有一死，或_____________________，或_____________________。（司馬遷《為人民服務(wù)》）5.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，_____________________。（朱自清《匆匆》）二、閱讀理解(35分)（一）課內(nèi)閱讀(15分)閱讀《學(xué)弈》片段，完成練習(xí)。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1.解釋下列加點的字。(4分)（1）通國之善弈者也善：_____________（2）使弈秋誨二人弈誨：_____________（3）思援弓繳而射之援：_____________（4）非然也然：_____________2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)（1）其一人專心致志，惟弈秋之為聽。_________________________________________________________（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。_________________________________________________________3.這個故事告訴我們一個什么道理？(3分)_________________________________________________________4.文中兩個人學(xué)習(xí)態(tài)度有何不同？請用原文中的話回答。(4分)第一個人：_________________________________________________第二個人：_________________________________________________（二）課外閱讀(20分)閱讀下面短文，完成練習(xí)。種春風(fēng)那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。郵局里人不多，我前面是個小伙子，正在給家里寄錢。后面是一個七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙，我掃了一眼，是《河北農(nóng)民報》，我從來沒讀過的報紙。老人的外套油跡斑斑，我不由得站遠(yuǎn)了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風(fēng)衣。我正戴著MP3耳機聽歌呢，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機。他說：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單?！蔽夷昧艘粡埥o他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎？人老了，眼睛不好使。”我有點兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命?！凹牡侥睦铮俊蔽覇??！熬驼者@報紙上印的地址寄吧?！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f。我仔細(xì)看那則短文，原來是一則尋人啟事：某村的一個小女孩，父母在一年前車禍中去世，如今寄養(yǎng)在親戚家，急需一筆錢，希望好心人能資助?！岸嗫蓱z啊！”老人說?！膀_你呢，大伯。這多半是騙局?！蔽也灰詾槿?。老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家還回信了呢。你說，誰要有活著的辦法會這么求你呢？一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘？”我抬起頭，打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。人幫人是天經(jīng)地義的。”我掏出鋼筆，在匯款單上寫下了“河北某村”幾個字。“姑娘，字大一點兒，再大一點兒?！崩先苏f，“孩子們看不清楚?！蔽乙贿厡懸贿呅睦镟止荆哼@個傻老頭，這么大年紀(jì)了，也不怕別人騙了他。老人把錢遞給我，我清點了一下，正好三百元。老人說：“我琢磨著最多能贊助三百元，不能再少了，不然孩子不夠用?！蔽医舆^錢，看著那張匯款單，突然感覺手有些發(fā)抖。三百元，對我而言無所謂，一篇稿子而已，可對老人呢？他一個月的退休金只有幾百元，這三百元，可能是他省吃儉用下來的。老人拄著拐杖，一步一步地離開了郵局。我呆呆地站著，感覺那個瘦小的身影漸漸高大起來。那一刻，我的心被老人的善良與執(zhí)著深深震撼了。這位或許連街頭乞討都會毫不吝嗇地掏出幾枚硬幣的老人，用他那樸素的言行，給我上了生動的一課。春寒料峭，但我心里卻暖洋洋的?？磥?，春風(fēng)吹到的地方，到處都有播種的希望。我想起了一句老話：“種春風(fēng)，收獲溫暖?！保ㄟx自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。(4分)（1）其貌不揚：_____________________________________（2）不以為然：_____________________________________2.“我”對老人的情感態(tài)度有一個變化過程，請在橫線上補充完整。(3分)（最初）__________→（幫老人寫信時）__________→（了解真相后）__________3.文中畫橫線的句子運用了什么描寫方法？有什么作用？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________4.文章第1自然段寫“我”“心情很好”，第14自然段又寫“我”“心里卻暖洋洋的”，這兩處的“好”和“暖”的原因分別是什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________5.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?biāo)題“種春風(fēng)”含義的理解。(5分)__________________________________________________________________________________________________________________三、口語交際與綜合性學(xué)習(xí)(5分)臨近畢業(yè)，班級計劃舉辦一場“難忘的小學(xué)生活”主題班會。作為組織者，請你完成以下任務(wù)：1.請為班會設(shè)計兩個具體的活動環(huán)節(jié)。(2分)_________________________________________________________2.在班會結(jié)束時，你作為主持人，會說一段怎樣的結(jié)束語？（不少于50字）(3分)__________________________________________________________________________________________________________________四、