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文檔簡介

2025年常見化學(xué)中考試題及答案

一、單項選擇題1.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.冰雪融化B.紙張燃燒C.汽油揮發(fā)D.鐵絲彎曲答案:B2.空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.稀有氣體答案:C3.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.礦泉水B.空氣C.蒸餾水D.白酒答案:C4.決定元素種類的是()A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.最外層電子數(shù)答案:A5.下列實驗操作正確的是()A.用嘴吹滅酒精燈B.傾倒液體時,標(biāo)簽向著手心C.量取液體時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平D.將實驗剩余的藥品放回原試劑瓶答案:C6.下列化學(xué)用語表示正確的是()A.兩個氫原子:H?B.鎂離子:Mg?2C.二氧化硫中硫元素的化合價:S??O?D.碳酸鈉的化學(xué)式:NaCO?答案:C7.下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是()A.氮氣用于食品防腐B.活性炭用于除去冰箱異味C.氧氣用于醫(yī)療急救D.氫氣用作燃料答案:B8.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是()A.燃燒一定會引起爆炸B.通過降低可燃物的著火點可以滅火C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D.炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅答案:D9.下列有關(guān)水的說法正確的是()A.水是由氫氣和氧氣組成的B.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水C.水結(jié)冰時體積變小D.生活中通過蒸餾的方法降低水的硬度答案:B10.把一定質(zhì)量的鋅粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾出的金屬中一定含有()A.ZnB.CuC.AgD.Cu和Ag答案:C二、多項選擇題1.下列物質(zhì)中,能使紫色石蕊溶液變紅的是()A.稀鹽酸B.食鹽水C.石灰水D.白醋答案:AD2.下列關(guān)于金屬的說法正確的是()A.鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜B.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,在潮濕的空氣中也不會生銹C.鐵制品在干燥的空氣中容易生銹D.合金的硬度一般比組成它們的純金屬大答案:AD3.下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.2H?O?=2H?O+O?↑B.2Fe+6HCl=2FeCl?+3H?↑C.2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑D.NaOH+H?SO?=Na?SO?+H?O答案:AC4.下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物B.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液C.升高溫度一定能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋.洗滌劑去油污的原理是乳化作用答案:AD5.下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是()A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大,是因為它們的碳原子排列方式不同B.CO和CO?都具有還原性C.CO?能使紫色石蕊溶液變紅,說明CO?具有酸性D.活性炭具有吸附性,可用于除去水中的色素和異味答案:AD6.下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是()A.用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳B.用肥皂水鑒別硬水和軟水C.用聞氣味的方法鑒別白醋和白酒D.用酚酞溶液鑒別氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液答案:BC7.下列關(guān)于化肥的說法正確的是()A.氮肥能使植物枝繁葉茂、葉色濃綠B.鉀肥能使植物的莖稈粗壯,增強(qiáng)抗倒伏能力C.磷肥能促進(jìn)作物生長,促使作物穗粒增多,籽粒飽滿D.復(fù)合肥中一定同時含有氮、磷、鉀三種元素答案:ABC8.下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢.鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液——分別通入二氧化碳?xì)怏wB.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳——點燃C.檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——滴加酚酞溶液D.分離碳酸鈣和氯化鈣的混合物——加水溶解、過濾、蒸發(fā)答案:AD9.下列說法正確的是()A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子B.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C.離子是帶電的原子或原子團(tuán)D.同種元素的原子和離子,質(zhì)子數(shù)一定相同答案:ABCD10.下列有關(guān)化學(xué)與生活的說法正確的是()A.人體缺乏維生素C會引起壞血病B.為了延長食品保質(zhì)期,可向食品中添加大量防腐劑C.廢棄塑料會造成“白色污染”D.用灼燒的方法可以鑒別羊毛和合成纖維答案:ACD三、判斷題1.氧氣能支持燃燒,可作燃料。(×)2.所有的化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化。(√)3.化合物中各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零。(√)4.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液。(×)5.用pH試紙測得某溶液的pH為5.5。(×)6.金屬活動性順序中,排在氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。(√)7.中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。(√)8.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,是因為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀。(√)9.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變。(√)10.有機(jī)化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物都是有機(jī)化合物。(×)四、簡答題1.簡述燃燒需要的三個條件。答案:燃燒需要同時滿足三個條件:一是可燃物,即能與空氣中的氧氣或其他氧化劑發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì);二是氧氣(或空氣),燃燒必須有氧氣參與,一般空氣中的氧氣就能支持燃燒;三是達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點),不同可燃物著火點不同。只有三個條件同時具備,燃燒才能發(fā)生。2.請說出實驗室制取氧氣的三種方法及對應(yīng)的化學(xué)方程式。答案:第一種,加熱高錳酸鉀:2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑;第二種,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:2KClO?=2KCl+3O?↑(條件是MnO?催化、加熱);第三種,過氧化氫在二氧化錳催化下分解:2H?O?=2H?O+O?↑(條件是MnO?催化)。這三種方法都能在實驗室中制取氧氣。3.簡述如何區(qū)分硬水和軟水,以及生活中降低水硬度的方法。答案:區(qū)分硬水和軟水的方法是:取等量的兩種水,分別加入等量的肥皂水,振蕩。若產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水;若產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的是硬水。生活中降低水硬度的方法是煮沸,在加熱煮沸過程中,水中的可溶性鈣、鎂化合物會轉(zhuǎn)化為沉淀,從而降低水的硬度。4.舉例說明酸的通性,并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式(至少寫三點)。答案:酸的通性有:能與酸堿指示劑反應(yīng),如使紫色石蕊溶液變紅;能與活潑金屬反應(yīng),如鋅與稀硫酸反應(yīng),Zn+H?SO?=ZnSO?+H?↑;能與金屬氧化物反應(yīng),如稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng),F(xiàn)e?O?+6HCl=2FeCl?+3H?O;能與堿發(fā)生中和反應(yīng),如氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng),NaOH+HCl=NaCl+H?O等。五、討論題1.某同學(xué)在做“鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)”的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體的同時有較多的氣泡產(chǎn)生。請你對產(chǎn)生氣泡的原因進(jìn)行討論,并提出合理的假設(shè)和驗證方法。答案:假設(shè)一:硫酸銅溶液呈酸性,酸與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。驗證方法:用pH試紙測定硫酸銅溶液的pH,若pH小于7,說明溶液呈酸性,再將鐵粉放入該酸性溶液中,觀察是否有氣泡產(chǎn)生。假設(shè)二:硫酸銅溶液中混有其他能與鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)。驗證方法:取一定量該硫酸銅溶液,進(jìn)行過濾、蒸發(fā)等操作,分離出可能的雜質(zhì),再將鐵放入處理后的硫酸銅溶液中,觀察是否有氣泡產(chǎn)生。2.結(jié)合日常生活實際,討論使用塑料的利與弊,并提出減少“白色污染”的措施。答案:使用塑料的利:質(zhì)輕,方便攜帶;耐腐蝕,可長期保存物品;價格低廉,應(yīng)用廣泛,如塑料包裝袋方便購物,塑料容器用于儲存等。弊:難降解,會造成“白色污染”,污染土壤和水源;燃燒會產(chǎn)生有害氣體,污染空氣。減少“白色污染”的措施有:減少使用不必要的塑料制品,如用布袋代替塑料袋;重復(fù)使用塑料制品;回收利用廢舊塑料;開發(fā)和使用可降解塑料。3.請討論為什么在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。以氫氣在氧氣中燃燒生成水為例進(jìn)行說明。答案:在化學(xué)反應(yīng)中,原子是不變的。氫氣在氧氣中燃燒,反應(yīng)前氫氣由氫分子構(gòu)成,氧氣由氧分子構(gòu)成,反應(yīng)時氫分子和氧分子破裂成氫原子和氧原子,這些原子重新組合成水分子。反應(yīng)前后氫原子和氧原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有改變。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量總和等于生成水的質(zhì)量,所以化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。4.討論影響化學(xué)反應(yīng)

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