學(xué)校防疫考試試題及答案

一、單項選擇題1.學(xué)校每天對教室進(jìn)行消毒，常用的消毒方式不包括以下哪種？A.紫外線消毒B.75%酒精噴灑C.84消毒液擦拭D.白醋熏蒸答案：D2.學(xué)生在校園內(nèi)，正確佩戴口罩的方法是？A.口罩遮住口鼻，金屬條在下方B.口罩掛在耳朵上即可，不用在意貼合度C.口罩遮住口鼻，金屬條沿鼻梁壓實D.為了透氣，把口罩拉到下巴處答案：C3.學(xué)校要求學(xué)生每天進(jìn)行健康監(jiān)測，主要監(jiān)測內(nèi)容不包括？A.體溫B.咳嗽、乏力等癥狀C.心情好壞D.接觸史答案：C4.課間休息時，為做好防疫，同學(xué)之間應(yīng)該？A.親密擁抱B.保持至少1米距離C.圍坐在一起聊天D.共用學(xué)習(xí)用品答案：B5.學(xué)校出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生后，以下哪種做法是錯誤的？A.立即讓學(xué)生去醫(yī)務(wù)室B.通知家長接學(xué)生去醫(yī)院就診C.讓發(fā)熱學(xué)生繼續(xù)留在教室上課D.對發(fā)熱學(xué)生所在教室進(jìn)行消毒答案：C6.以下哪種情況不需要洗手？A.飯前便后B.從室外進(jìn)入室內(nèi)C.咳嗽或打噴嚏后D.看完電視后答案：D7.學(xué)校食堂為防疫采取的措施中，正確的是？A.學(xué)生可以隨意選擇座位就餐B.餐具不用嚴(yán)格消毒C.采用分餐制或錯峰就餐D.廚師不用戴口罩答案：C8.學(xué)校組織學(xué)生接種新冠疫苗，目的是？A.增強學(xué)生對新冠病毒的免疫力B.讓學(xué)生身體更強壯C.預(yù)防其他疾病D.沒什么作用答案：A9.防疫期間，學(xué)校對圖書館書籍的處理方式正確的是？A.正常借閱，無需處理B.定期消毒后再借閱C.禁止借閱D.隨意擺放，不整理答案：B10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)有疑似新冠癥狀時，首先應(yīng)該？A.告訴老師B.自己先去醫(yī)院C.和同學(xué)一起玩耍，不在意D.自行給同學(xué)用藥答案：A二、多項選擇題1.學(xué)校防疫工作中，需要做好哪些場所的清潔消毒？A.教室B.食堂C.圖書館D.衛(wèi)生間答案：ABCD2.學(xué)生在校園內(nèi)防疫，應(yīng)該做到以下哪些？A.勤洗手B.多通風(fēng)C.不聚集D.堅持佩戴口罩答案：ABCD3.學(xué)校防疫物資儲備通常包括以下哪些？A.口罩B.消毒液C.體溫計D.防護(hù)服答案：ABCD4.以下哪些行為有助于學(xué)校防疫工作的開展？A.如實報告?zhèn)€人健康狀況B.配合學(xué)校進(jìn)行體溫檢測C.遵守學(xué)校防疫規(guī)定D.隱瞞自己的接觸史答案：ABC5.學(xué)校為預(yù)防疫情傳播，可能采取的措施有？A.錯峰上下學(xué)B.減少大型集會活動C.加強校園出入管理D.增加課外輔導(dǎo)班答案：ABC6.防疫期間，學(xué)生正確的個人衛(wèi)生習(xí)慣包括？A.用肥皂或洗手液洗手B.咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋C.不隨地吐痰D.勤換洗衣物答案：ABCD7.學(xué)校對因病缺勤的學(xué)生應(yīng)該怎么做？A.及時了解缺勤原因B.追蹤學(xué)生病情C.不管不問D.要求學(xué)生盡快返校答案：AB8.學(xué)校食堂防疫措施包括？A.食堂工作人員持健康證上崗B.食材采購嚴(yán)格把關(guān)C.餐具高溫消毒D.就餐區(qū)域保持清潔衛(wèi)生答案：ABCD9.以下關(guān)于學(xué)校通風(fēng)的說法正確的是？A.每天至少通風(fēng)3次B.每次通風(fēng)時間不少于30分鐘C.只在早上通風(fēng)就行D.通風(fēng)可以降低室內(nèi)病毒濃度答案：ABD10.防疫期間，學(xué)?？梢酝ㄟ^哪些方式對學(xué)生進(jìn)行防疫知識教育？A.主題班會B.校園廣播C.宣傳欄D.線上課程答案：ABCD三、判斷題1.只要戴了口罩，就可以隨意和同學(xué)密切接觸。（×）2.學(xué)校防疫只需要老師和工作人員做好就行，學(xué)生不用在意。（×）3.用臟手揉眼睛不會增加感染新冠病毒的風(fēng)險。（×）4.口罩戴了幾天沒臟就可以繼續(xù)使用。（×）5.學(xué)校對進(jìn)入校園的人員都應(yīng)該進(jìn)行體溫檢測和登記。（√）6.課間操時，為了方便可以不戴口罩。（×）7.每天用消毒濕巾擦手，就不用再洗手了。（×）8.學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，只要吃點退燒藥就可以繼續(xù)上課。（×）9.學(xué)校應(yīng)該定期對公共區(qū)域的門把手、水龍頭等進(jìn)行消毒。（√）10.防疫期間，同學(xué)之間互相分享零食是可以的。（×）四、簡答題1.請簡述學(xué)生在學(xué)校日常防疫中，洗手的正確方法和重要性。正確方法：采用七步洗手法，即掌心相對，手指并攏，相互揉搓；手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行；掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓；彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進(jìn)行；必要時增加對手腕的清洗。重要性：洗手可以有效去除手上的病菌、病毒等，減少通過接觸傳播疾病的風(fēng)險，保護(hù)自身和他人健康。2.學(xué)校食堂在防疫期間應(yīng)采取哪些具體措施保障師生用餐安全？食堂工作人員需持健康證上崗，每日進(jìn)行健康監(jiān)測；食材采購要嚴(yán)格把關(guān)，確保來源安全；加工過程要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，生熟分開；餐具要經(jīng)過高溫消毒處理；采用分餐制或錯峰就餐，避免人員聚集；就餐區(qū)域要保持清潔衛(wèi)生，定時消毒通風(fēng)。3.簡述學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似新冠病例后應(yīng)采取的應(yīng)急處理流程。首先，立即將疑似病例轉(zhuǎn)移至臨時隔離點，避免與其他人員接觸；通知校醫(yī)對其進(jìn)行初步檢查判斷；同時聯(lián)系家長，告知情況并要求家長帶學(xué)生前往醫(yī)院就診；對疑似病例所在教室、活動區(qū)域等進(jìn)行封閉消毒；排查與疑似病例密切接觸的師生，進(jìn)行登記并安排隔離觀察；及時向上級部門報告情況。4.學(xué)生在校園內(nèi)如何做好個人防護(hù)以預(yù)防新冠疫情？學(xué)生要堅持正確佩戴口罩，遮住口鼻并壓實金屬條；勤洗手，按照七步洗手法用肥皂或洗手液在流動水下洗手；保持社交距離，與同學(xué)之間至少間隔1米；咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮擋；積極配合學(xué)校的體溫檢測等防疫措施；保持教室等學(xué)習(xí)場所的通風(fēng)良好；注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰等。五、討論題1.學(xué)校組織了防疫知識競賽，讓同學(xué)們分組討論如何更好地在校園內(nèi)宣傳防疫知識，以提高全體師生的防疫意識。請闡述你們小組的討論結(jié)果。我們小組認(rèn)為可以從多方面宣傳。利用校園廣播，在課間和午休時間播放防疫知識要點、最新疫情動態(tài)等；設(shè)置宣傳欄，定期更新防疫海報、漫畫、小貼士等；開展主題班會，讓同學(xué)們分享自己的防疫經(jīng)驗和心得；舉辦防疫知識手抄報比賽，激發(fā)同學(xué)們主動學(xué)習(xí)和傳播知識；還可以利用校園公眾號推送防疫科普文章、視頻等，方便師生隨時學(xué)習(xí)。通過多種形式結(jié)合，能更全面地提高師生防疫意識。2.防疫期間，學(xué)校實施了錯峰上下學(xué)、錯峰就餐等措施。請討論這些措施對學(xué)校管理和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的影響，并提出一些優(yōu)化建議。這些措施對學(xué)校管理來說，一定程度上增加了管理的復(fù)雜性，但有效避免了人員聚集，降低了疫情傳播風(fēng)險。對學(xué)生學(xué)習(xí)生活而言，錯峰上下學(xué)減少了在校門口聚集等待的時間，錯峰就餐保障了就餐安全。不過也存在一些問題，比如錯峰時間安排可能導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)時間被壓縮。優(yōu)化建議：合理調(diào)整錯峰時間，盡量減少對學(xué)習(xí)的影響；在就餐方面，提前安排好各班級就餐順序和位置，提高就餐效率；加強對學(xué)生的引導(dǎo)和管理，確保錯峰措施有序進(jìn)行。3.學(xué)校計劃開展一次防疫演練，模擬校園內(nèi)出現(xiàn)確診病例后的應(yīng)急處理過程。請討論在演練中需要重點關(guān)注哪些環(huán)節(jié)，以及如何確保演練達(dá)到預(yù)期效果。重點關(guān)注環(huán)節(jié)有：病例發(fā)現(xiàn)與報告流程是否及時準(zhǔn)確；隔離措施是否到位，能否避免病毒擴(kuò)散；密切接觸者的排查與隔離是否全面；消毒工作是否規(guī)范徹底；信息發(fā)布是否及時透明。為確保演練達(dá)到預(yù)期效果，要提前制定詳細(xì)的演練方案，組織參演人員培訓(xùn)，明確各環(huán)節(jié)職責(zé)；演練過程中嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，實時評估；演練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)反思，針對問題及時改進(jìn)，完善應(yīng)急預(yù)案。4.隨著疫情防控常態(tài)化，學(xué)校在保障教學(xué)秩序和學(xué)生健康方面面臨著新的挑戰(zhàn)。請討論學(xué)校和學(xué)生分別可以采取哪些措施來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。學(xué)校方面：持