11月中級保育師考試題一、單選題（共60題，每題1分，共60分）1.試題：日托園的一摸、二看、三問、四查用在()環(huán)節(jié)。選項A.活動區(qū)選項B.晨檢選項C.集體游戲選項D.吃飯就寢參考答案：B詳解：晨檢是幼兒園每天早上對幼兒進行的常規(guī)檢查，“一摸、二看、三問、四查”是晨檢的具體步驟。一摸主要摸幼兒額頭看有無發(fā)熱等；二看觀察幼兒面色、精神狀態(tài)等；三問詢問幼兒身體狀況等；四查查看幼兒是否攜帶不安全物品等。集體游戲、活動區(qū)、吃飯就寢環(huán)節(jié)一般不涉及這樣的操作流程。2.試題：天氣的變化、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和()等因素，都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。選項A.衣服的薄厚選項B.生活環(huán)境的變化選項C.緊張的學習生活選項D.活動時間的長短參考答案：B詳解：體弱兒自身抵抗力較弱，生活環(huán)境的變化對他們影響較大，天氣變化、飲食調(diào)整、作息改變再加上生活環(huán)境變化，多種因素疊加更易使他們感到不適甚至生病。而緊張的學習生活、衣服薄厚、活動時間長短不一定會必然導(dǎo)致體弱兒不舒服生病，相比之下生活環(huán)境變化對體弱兒影響更為關(guān)鍵。3.試題：照顧肥胖兒的工作程序是：()；觀察肥胖兒飲食起居的習慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣；加強對肥胖兒的身體鍛煉，合理安排膳食，幫助其減輕體重。選項A.注意環(huán)境的變化選項B.了解肥胖的原因選項C.提醒孩子多穿衣服選項D.提醒孩子多喝水參考答案：B詳解：肥胖兒的照顧工作首先要了解肥胖的原因，才能有針對性地進行后續(xù)工作，如培養(yǎng)良好生活衛(wèi)生習慣、安排鍛煉和合理膳食等。了解原因是照顧肥胖兒工作程序的第一步，所以選B。4.試題：保育員在使用消毒劑時，要注意不同的消毒藥品，特點、配制方法、使用方法和注意事項皆()。選項A.相似選項B.相同選項C.不同選項D.有的相同,有的不同參考答案：C詳解：不同的消毒藥品其特點、配制方法、使用方法和注意事項都有差異，比如84消毒液和酒精，它們的成分、性質(zhì)不同，在配制濃度、適用范圍、使用方式以及使用時的注意要點等方面都不一樣，所以是不同的。5.試題：使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必須()。選項A.再用清水沖刷干凈,不要有殘留,以免嬰幼兒中毒選項B.再讓消毒液滯留在上面一周時間,才有功效選項C.用稀釋酒精沖洗一遍,以免沒有消毒效果選項D.用半干濕抹布再擦拭一遍,以免嬰幼兒中毒參考答案：A詳解：84消毒液有一定刺激性和腐蝕性，消毒后用清水沖刷干凈，避免殘留，防止嬰幼兒接觸后中毒。選項A中讓消毒液滯留一周時間沒必要且可能對物品有損害；選項B用半干濕抹布擦拭不能完全去除殘留消毒液；選項C用稀釋酒精沖洗沒必要且可能引發(fā)其他問題。6.試題：西方教育史上最先論述兒童優(yōu)生優(yōu)育問題的思想家是()。選項A.柏拉圖選項B.裴斯泰洛奇選項C.夸美紐斯選項D.盧梭參考答案：A詳解：柏拉圖在西方教育史上最先論述了兒童優(yōu)生優(yōu)育問題。他主張國家應(yīng)該控制婚姻和生育，以確保后代的優(yōu)良品質(zhì)。他認為，只有通過合理的婚配和嚴格的生育控制，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的公民，從而實現(xiàn)國家的繁榮和穩(wěn)定。盧梭強調(diào)自然主義教育；裴斯泰洛奇強調(diào)教育心理學化和要素教育；夸美紐斯提出泛智教育等重要教育思想。7.試題：某處淋巴結(jié)腫大，是因為()。選項A.淋巴結(jié)所屬區(qū)域或器官出現(xiàn)病變選項B.淋巴結(jié)所屬區(qū)域或器官發(fā)育加速選項C.淋巴結(jié)所屬區(qū)域或器官正常發(fā)育現(xiàn)象選項D.淋巴結(jié)所屬區(qū)域或器官發(fā)育延緩參考答案：A詳解：當某處淋巴結(jié)所屬區(qū)域或器官出現(xiàn)病變時，病原體或病變產(chǎn)物等會引流至相應(yīng)的淋巴結(jié)，導(dǎo)致淋巴結(jié)內(nèi)的淋巴細胞等免疫細胞增殖、腫大，以對抗病原體等，從而出現(xiàn)淋巴結(jié)腫大的情況。而淋巴結(jié)所屬區(qū)域或器官發(fā)育加速、發(fā)育延緩一般不會直接導(dǎo)致淋巴結(jié)腫大，正常發(fā)育現(xiàn)象也不會使淋巴結(jié)腫大。8.試題：創(chuàng)設(shè)良好的教育活動環(huán)境，要求保育員與教師、()與嬰幼兒共同積累和選擇合適的材料制作玩教具。選項A.本班家長選項B.管理干部選項C.家長選項D.全體成人參考答案：C詳解：與嬰幼兒共同積累和選擇合適材料制作玩教具是整個教育活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分，家長作為與嬰幼兒密切相關(guān)的群體，能為這一過程提供支持和資源，與保育員、教師、嬰幼兒共同參與。本班家長范圍較窄，全體成人、管理干部表述不準確，所以答案選家長。9.試題：為了培養(yǎng)嬰幼兒愛清潔的好習慣，應(yīng)該做到()。選項A.每天清洗身體裸露的部分選項B.教其玩水選項C.每天強制洗澡選項D.憑幼兒喜好參考答案：A詳解：每天清洗身體裸露的部分有助于保持嬰幼兒身體清潔，能在一定程度上培養(yǎng)其愛清潔的習慣，且不過于強制，符合培養(yǎng)愛清潔習慣的合理方式。每天強制洗澡可能會讓嬰幼兒產(chǎn)生抵觸情緒，不利于習慣培養(yǎng)；憑幼兒喜好可能無法保證清潔；教其玩水與培養(yǎng)愛清潔習慣并無直接關(guān)聯(lián)。10.試題：補充碘最簡便的方法是()。選項A.食用碘鹽選項B.喝奶選項C.吃肉選項D.曬太陽參考答案：A詳解：食用碘鹽是補充碘最簡便的方法。碘鹽是在食鹽中添加了適量的碘酸鉀，人們通過日常食用加碘鹽就能輕松獲取碘元素，滿足身體對碘的需求。而曬太陽主要促進維生素D的合成；吃肉能提供蛋白質(zhì)、脂肪等多種營養(yǎng)成分，但不是補充碘的主要途徑；喝奶主要提供鈣、蛋白質(zhì)等營養(yǎng)，也不是補充碘的簡便方式。11.試題：幼兒多吃()不有利于排便。選項A.肉選項B.粗糧選項C.水果選項D.蔬菜參考答案：A詳解：多吃肉會使大便變得干結(jié)，不利于排便。而蔬菜、水果富含膳食纖維，粗糧含有豐富的不可溶性纖維素，都能促進腸道蠕動，有利于排便。12.試題：配制濃度0.4%的84消毒液，按配制比例需要()藥和()水選項A.1ml,選項B.1ml,選項C.1ml,選項D.1ml,參考答案：D13.試題：將濃度為15％的過氧乙酸配制成0.2％的溶液150kg，以所含實際有效成分為基數(shù)配置的公式計算出：()選項A.需用15％的過氧乙酸2kg，加水量為148kg選項B.需用15％的過氧乙酸3kg，加水量為147kg選項C.需用15％的過氧乙酸5kg，加水量為145kg選項D.需用15％的過氧乙酸4kg，加水量為146kg參考答案：A14.試題：發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中有面紅、呼吸急促等現(xiàn)象時，教師應(yīng)該()。選項A.靜待幼兒的狀況發(fā)展選項B.立即叫醒其喝水選項C.立即告知醫(yī)生選項D.立即叫醒其如廁參考答案：C15.試題：有些兒童受()、遺傳和活動過少等因素的影響，攝入大于消耗，體重超過一定范圍，醫(yī)學上稱之為單純性肥胖。選項A.飲食選項B.教育選項C.疾病選項D.父母影響參考答案：A詳解：兒童單純性肥胖受多種因素影響，其中飲食是一個重要方面。當兒童攝入大于消耗時，就容易導(dǎo)致體重超過一定范圍。疾病不一定直接導(dǎo)致單純性肥胖；父母影響不是主要因素；教育與單純性肥胖的直接關(guān)聯(lián)較小。而飲食因素在兒童肥胖形成中較為關(guān)鍵，比如過度攝入高熱量、高脂肪、高糖的食物等。16.試題：3歲以下的嬰兒測量身高需要()人完成。選項A.4選項B.3選項C.1選項D.2參考答案：D17.試題：保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()，要善于觀察嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當?shù)闹笇?dǎo)。選項A.扮演適宜的角色選項B.幫助嬰幼兒游戲選項C.干涉嬰幼兒的活動選項D.指導(dǎo)嬰幼兒游戲參考答案：C詳解：保育員在參與嬰幼兒活動時，要以觀察為主，不急于干涉嬰幼兒的活動，這樣才能根據(jù)實際情況把握好介入時機并給予適時、適當?shù)闹笇?dǎo)。如果過早干涉，可能會打斷嬰幼兒的活動進程和思路，不利于他們自主探索和發(fā)展。而扮演適宜角色、幫助嬰幼兒游戲、指導(dǎo)嬰幼兒游戲都需要在觀察了解情況后，選擇合適的時機去進行，不能急于行動。18.試題：體重超過同年齡、()標準體重的40%～59%為重度肥胖。選項A.同身高選項B.同班級選項C.同腦圍選項D.同性別參考答案：A詳解：體重超過同年齡、同身高標準體重的40%～59%為重度肥胖，所以正確答案是同身高，選C。19.試題：以下說法正確的是()。選項A.幼兒的胃小,所以胃的排空快,需要每次少吃,每天吃3次正餐及2次加餐選項B.幼兒的胃小,所以胃的排空慢,需要每次多吃,每天吃5次正餐選項C.幼兒的胃小,所以胃的排空慢,需要每次少吃,每天吃3次正餐及2次加餐選項D.幼兒的胃小,所以胃的排空快,需要每次多吃,每天吃3次正餐參考答案：A詳解：幼兒的胃容量較小，胃排空較快，所以需要少食多餐，一般每天吃3次正餐及2次加餐。A選項每次多吃不符合少食多餐原則；C選項胃排空慢說法錯誤；D選項胃排空慢錯誤。20.試題：()不是幼兒口腔清潔的方法。選項A.漱口選項B.喝水選項C.鹽水擦拭選項D.刷牙參考答案：C詳解：幼兒口腔清潔方法主要有漱口、刷牙等，喝水在一定程度上也有助于清潔口腔，而鹽水擦拭并不是常規(guī)的幼兒口腔清潔方法，一般不建議使用鹽水擦拭幼兒口腔，以免損傷幼兒口腔黏膜。鹽水擦拭可能會對幼兒嬌嫩的口腔黏膜造成刺激和損傷，不適合作為日?？谇磺鍧嵤侄?。漱口可以幫助清潔口腔內(nèi)的食物殘渣等；刷牙能更有效地清潔牙齒表面；喝水能起到?jīng)_刷口腔的作用。21.試題：幼兒學習刷牙的年齡為()。選項A.1歲選項B.2歲選項C.4歲選項D.3歲參考答案：D22.試題：在幼兒與同伴進行的游戲中，社會性.交往水平最高的是()。選項A.平行游戲選項B.區(qū)域游戲選項C.單獨游戲選項D.合作游戲參考答案：D詳解：合作游戲是幼兒后期出現(xiàn)的較高級的游戲形式，是一種有著共同需要、共同計劃，需要共同協(xié)商完成的游戲活動。在合作游戲中，幼兒之間有明確的分工、合作及規(guī)則意識，能夠相互協(xié)調(diào)、相互幫助，其社會性交往水平最高。平行游戲是幼兒各玩各的，所用玩具和游戲方式相近，各自的游戲內(nèi)容沒有聯(lián)系，不與同伴一起玩。單獨游戲是幼兒獨自一個人玩玩具，所使用的玩具與周圍其他幼兒的不同。區(qū)域游戲是幼兒在特定區(qū)域內(nèi)進行的游戲，包括多種類型，不一定社會性交往水平都高。所以社會性交往水平最高的是合作游戲。23.試題：看圖畫書時，明明將大灰狼和壞人的眼睛挖掉了，這表現(xiàn)出幼兒()的發(fā)展與復(fù)雜化。選項A.理智感選項B.道德感選項C.審美感選項D.勝任感參考答案：B詳解：幼兒的道德感是由自己或別人的舉止行為是否符合社會道德標準而引起的情感。明明將大灰狼和壞人的眼睛挖掉，體現(xiàn)了他對大灰狼和壞人這種負面形象的一種道德評判，認為他們是不好的，這是道德感發(fā)展與復(fù)雜化的表現(xiàn)。理智感是與幼兒的認知活動、求知欲、解決問題、探求真理等需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心體驗。審美感側(cè)重于對美的感受和體驗。勝任感強調(diào)對自身能力勝任某項活動的感受。所以本題選A。24.試題：幼兒腕骨的骨化時間是()。選項A.2-2.5歲選項B.6-7歲選項C.10-13歲選項D.6-13歲參考答案：C25.試題：適合消毒餐桌的方式是()。選項A.熱力消毒選項B.化學浸泡消毒選項C.紫外線照射選項D.消毒劑滯留擦拭參考答案：D詳解：熱力消毒可能會損壞餐桌材質(zhì)；化學浸泡消毒操作相對復(fù)雜且可能有殘留；紫外線照射主要用于空氣等消毒，對餐桌消毒效果不佳；消毒劑滯留擦拭操作簡便，能有效消毒餐桌且避免對餐桌造成損壞。26.試題：天氣的變化、()、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。選項A.飲食的調(diào)整選項B.緊張的學習生活選項C.活動時間的長短選項D.衣服的薄厚參考答案：A詳解：體弱兒對飲食的調(diào)整比較敏感，飲食的改變?nèi)菀子绊懰麄兊纳眢w狀況，而天氣變化、作息時間改變、生活環(huán)境變化等因素再疊加飲食調(diào)整，都很可能使體弱兒感到不舒服甚至生病。衣服薄厚、活動時間長短一般單獨來看不是導(dǎo)致體弱兒生病的直接關(guān)鍵因素，緊張的學習生活表述不準確，題干強調(diào)的是生活方面的常規(guī)變化因素，飲食調(diào)整更符合題意。27.試題：()不是乳牙的作用。選項A.準確發(fā)音選項B.咀嚼食物,幫助消化選項C.使恒牙按時萌出選項D.使面容和諧參考答案：C28.試題：餐具、毛巾、瓜果蔬菜可使用濃度為()來進行消毒。選項A.10%的漂白粉溶液擦拭選項B.0.2%的過氧乙酸擦拭選項C.0.2%～0.5%的84消毒液浸泡選項D.2%～5%的84消毒液擦拭參考答案：C29.試題：預(yù)防遺尿癥的基本原則是()。選項A.準備換洗的衣物選項B.少喝水選項C.批評幼兒選項D.減輕幼兒的精神壓力參考答案：D詳解：遺尿癥的預(yù)防關(guān)鍵在于減輕幼兒精神壓力，避免因精神緊張等導(dǎo)致遺尿。批評幼兒可能會加重其心理負擔，不利于遺尿癥預(yù)防；少喝水并不能從根本上預(yù)防遺尿癥；準備換洗的衣物是遺尿癥發(fā)生后的應(yīng)對措施，而非預(yù)防原則。30.試題：保育工作總結(jié)既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、()、貫徹保教并重工的基礎(chǔ)上，總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。選項A.清潔衛(wèi)生工作選項B.個別兒童工作選項C.安全工作選項D.組織活動的心得參考答案：B詳解：總結(jié)保育工作要全面且有側(cè)重，在全面涵蓋日常保育、配班、個別兒童工作、貫徹保教并重基礎(chǔ)上，總結(jié)主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。個別兒童工作是保育工作中的重要部分，需要特別關(guān)注和總結(jié)，所以選[A]。清潔衛(wèi)生工作、安全工作等都包含在日常保育工作中，組織活動的心得并非保育工作總結(jié)的核心側(cè)重內(nèi)容。31.試題：幼兒肝臟的解毒能力差，所以幼兒應(yīng)該()。選項A.喝酒選項B.少吃鹽、不喝酒,依體重計算服藥量選項C.可以吃成人的藥選項D.多吃鹽參考答案：B詳解：幼兒肝臟解毒能力差，喝酒會加重肝臟負擔，所以不能喝酒，A選項錯誤；幼兒身體機能與成人不同，不能吃成人的藥，B選項錯誤；多吃鹽對幼兒健康不利，C選項錯誤；幼兒應(yīng)少吃鹽、不喝酒，服藥要依體重計算服藥量，D選項正確。32.試題：下列不屬于建構(gòu)游戲的是()。選項A.玩雪游戲選項B.積木游戲選項C.泥巴游戲選項D.過家家游戲參考答案：D詳解：建構(gòu)游戲是指幼兒利用各種建構(gòu)材料或玩具進行建構(gòu)活動的游戲，如積木游戲、拼圖游戲、玩雪游戲、泥巴游戲等。而過家家游戲是象征性游戲的一種，它是幼兒通過角色扮演，創(chuàng)造性地反映周圍現(xiàn)實生活的游戲，不屬于建構(gòu)游戲。33.試題：嬰幼兒測量身高時，應(yīng)按要求站立好，測量者推動滑測板向下滑動，直至底板與顱頂點相接觸，讀取滑板底面立柱上數(shù)字，以()。選項A.m為單位,記錄到小數(shù)點后二位選項B.cm為單位,記錄到小數(shù)點后二位選項C.cm為單位,記錄到小數(shù)點后一位選項D.m為單位,記錄到小數(shù)點后一位參考答案：C詳解：嬰幼兒測量身高時，測量結(jié)果以厘米（cm）為單位，記錄到小數(shù)點后一位。所以應(yīng)選[A]。34.試題：值日生餐前使用抹布清理桌面時，最重要的是()。選項A.抹布一抹到底選項B.至少用3塊抹布選項C.抹布濕潤選項D.保持抹布清潔參考答案：D詳解：保持抹布清潔是值日生餐前使用抹布清理桌面時最重要的。因為只有保持抹布清潔，才能有效去除桌面的污漬等，若抹布不清潔，會將臟東西在桌面反復(fù)擦拭，起不到良好的清潔效果，而至少用3塊抹布、抹布一抹到底、抹布濕潤都不是清理桌面時最關(guān)鍵的要點。35.試題：保育員在配制消毒劑時，要注意自身的安全，并()進行操作。選項A.嚴格按照季節(jié)和節(jié)令要求選項B.嚴格按照使用說明和規(guī)定要求選項C.嚴格按照經(jīng)驗和實驗要求選項D.嚴格按照領(lǐng)導(dǎo)要求參考答案：B詳解：配制消毒劑時，嚴格按照使用說明和規(guī)定要求進行操作，既能保證消毒效果，又能確保自身安全以及正確使用消毒劑，避免因操作不當帶來危害。而按照季節(jié)和節(jié)令要求、領(lǐng)導(dǎo)要求、經(jīng)驗和實驗要求都不準確和不規(guī)范。36.試題：()不是嬰幼兒外耳道癤腫的原因。選項A.進入臟水選項B.長耵聹選項C.挖耳損傷外耳道選項D.外耳道狹窄參考答案：B37.試題：嬰兒測量身高時，應(yīng)記錄量床上刻度數(shù)，以()。選項A.m為單位,精確到小數(shù)點后一位數(shù)選項B.cm為單位,精確到小數(shù)點后一位數(shù)選項C.m為單位,精確到小數(shù)點后二位數(shù)選項D.cm為單位,精確到小數(shù)點后二位數(shù)參考答案：B詳解：測量嬰兒身高時，記錄量床上刻度數(shù)以厘米（cm）為單位，精確到小數(shù)點后一位數(shù)，所以選B。38.試題：使用筷子時，外側(cè)的筷子應(yīng)靠在()。選項A.食指與拇指之間選項B.食指與中指之間選項C.小指與無名指之間選項D.無名指與中指之間參考答案：B39.試題：配制消毒劑，以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式：所需原藥量=()。選項A.(欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量)/原藥濃度選項B.(欲配制藥液濃度/欲配制藥液數(shù)量)×原藥濃度選項C.(欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量)×原藥濃度選項D.(欲配制藥液濃度/欲配制藥液數(shù)量)/原藥濃度參考答案：A詳解：根據(jù)以所含實際有效成分為基數(shù)配制消毒劑的計算公式：所需原藥量=(欲配制藥液濃度×欲配制藥液數(shù)量)/原藥濃度。例如，欲配制10%的消毒溶液1000ml，所用消毒原液的濃度為50%，那么所需原藥量=(10%×1000ml)/50%=200ml。所以答案是[D]。40.試題：向嬰幼兒介紹餐飯的方法是()選項A.用猜謎的形式猜菜名選項B.講與進餐無關(guān)的故事選項C.游戲選項D.音樂參考答案：A詳解：用猜謎的形式猜菜名可以激發(fā)嬰幼兒對餐飯的興趣，讓他們更愿意了解和嘗試食物。講與進餐無關(guān)的故事不能直接與餐飯建立聯(lián)系，無法有效介紹餐飯。音樂對介紹餐飯的作用不直接。游戲的概念比較寬泛，沒有明確指出與介紹餐飯直接相關(guān)的游戲方式，相比之下用猜謎形式猜菜名更具針對性和有效性。41.試題：家庭因素的復(fù)雜性注定了家庭教育的效果()。選項A.比幼兒園教育更加豐富多變選項B.比社會教育更加單純選項C.比幼兒園教育更加單純多變選項D.比社會教育更加多變參考答案：A42.試題：()認為兒童的心理主要有兩個特點：一是吸收力，二是兒童的心理發(fā)展具有敏感期。選項A.杜威選項B.盧梭選項C.蒙臺梭利選項D.馬斯洛參考答案：C詳解：蒙臺梭利認為兒童的心理主要有兩個特點：一是吸收力，二是兒童的心理發(fā)展具有敏感期。蒙臺梭利強調(diào)兒童具有一種下意識的、不自覺的感受能力與特殊的鑒別力，即吸收心理，能通過與周圍環(huán)境的密切接觸和情感聯(lián)系，獲得各種印象和文化，形成自己的個性。同時她提出兒童心理發(fā)展存在敏感期，在敏感期內(nèi)，兒童對特定的事物或活動表現(xiàn)出強烈的興趣和學習欲望，此時進行適宜的教育，能取得事半功倍的效果。43.試題：日托園晨檢的目的是()。選項A.控制疫情選項B.防患于未然選項C.完成衛(wèi)生部門要求選項D.安撫家長參考答案：B詳解：晨檢的目的主要是通過對幼兒身體狀況等進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)潛在問題，做到防患于未然，避免疾病的傳播和進一步發(fā)展?？刂埔咔槭瞧渲幸徊糠值皇亲钊娴哪康模煌瓿尚l(wèi)生部門要求不是根本目的；安撫家長也不是晨檢的主要目的。44.試題：欲配制0.3%的84消毒液，應(yīng)取()湯勺84消毒液原液加入一只普通臉盆的水量。選項A.1.5選項B.2.5選項C.1選項D.2參考答案：A45.試題：除了每天清掃紗窗，每周應(yīng)用()擦洗紗門、紗窗一次。選項A.肥皂水選項B.鹽水選項C.清水選項D.消毒劑參考答案：C46.試題：幼兒()后仍不自主排尿為遺尿癥。選項A.5歲選項B.4歲選項C.2歲選項D.3歲參考答案：A47.試題：保育員要認真并善于聽取家長的意見和建議，()，更好地配合幼兒園開展工作。選項A.使其能積極參與到教育孩子的過程中選項B.有禮貌地對待家長選項C.做好本職工作選項D.使學前兒童全方位地接受正面教育參考答案：A詳解：家長積極參與到教育孩子的過程中，能夠更好地與保育員配合，共同促進孩子成長，從而更好地配合幼兒園開展工作。A選項使學前兒童全方位接受正面教育，重點在孩子接受教育方面，與家長配合幼兒園工作關(guān)聯(lián)不大；C選項有禮貌地對待家長是基本態(tài)度，沒有突出家長配合工作；D選項做好本職工作與家長配合幼兒園工作沒有直接聯(lián)系。48.試題：照顧()的方法之一是減少因環(huán)境的差異而給孩子身體帶來的影響，促進孩子體質(zhì)的增強。選項A.患病的兒童選項B.肥胖兒選項C.早產(chǎn)兒選項D.體弱兒參考答案：D詳解：體弱兒相較于其他孩子身體較為虛弱，減少環(huán)境差異對其身體的影響，能更好地促進其體質(zhì)增強，而肥胖兒、早產(chǎn)兒、患病兒童照顧的重點和方式與減少環(huán)境差異帶來的影響促進體質(zhì)增強的關(guān)聯(lián)不如體弱兒緊密。體弱兒身體抵抗力較差，環(huán)境變化可能對其健康產(chǎn)生較大影響，通過減少環(huán)境差異可在一定程度上避免身體不適，助力體質(zhì)增強。49.試題：學前兒童的()，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。選項A.年齡越大選項B.生活經(jīng)驗越豐富選項C.游戲人數(shù)越多選項D.游戲時間越長參考答案：B詳解：學前兒童的生活經(jīng)驗是游戲內(nèi)容的重要來源，生活經(jīng)驗越豐富，可用于游戲的素材就越多，游戲的內(nèi)容也就越豐富。年齡大小、游戲時間長短、游戲人數(shù)多少與游戲內(nèi)容豐富程度并非直接的決定關(guān)系。50.試題：陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，創(chuàng)辦了我國最早的()。選項A.幼兒教育實驗中心選項B.勞工幼稚園選項C.鄉(xiāng)村幼稚園選項D.鄉(xiāng)村師范教育參考答案：A詳解：陳鶴琴創(chuàng)立了“活教育”理論，創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心——鼓樓幼稚園。鄉(xiāng)村幼稚園是陶行知創(chuàng)辦的；鄉(xiāng)村師范教育相關(guān)的主要是陶行知創(chuàng)辦的曉莊師范等；勞工幼稚園也是陶行知推動創(chuàng)設(shè)的。51.試題：研究結(jié)果證明，幼小銜接工作取得成功的有效保證是()。選項A.園校的溝通選項B.社區(qū)的幫助選項C.幼兒教師的素質(zhì)選項D.家庭的配合參考答案：C詳解：幼兒教師在幼小銜接工作中起著關(guān)鍵作用，其素質(zhì)的高低直接影響著幼小銜接工作的成效。幼兒教師需要具備專業(yè)的知識、良好的教育教學能力、對幼兒身心發(fā)展特點的準確把握以及與小學教師的溝通協(xié)作能力等，才能有效地引導(dǎo)幼兒順利過渡到小學階段，是幼小銜接工作取得成功的有效保證。家庭配合、園校溝通和社區(qū)幫助都對幼小銜接工作有重要作用，但不是取得成功的有效保證。52.試題：()是保育員做好家長工作的重要保證。選項A.家長的教育觀念選項B.家長積極主動地參與幼兒園工作選項C.家長的文化層次選項D.家長的職業(yè)參考答案：B詳解：家長積極主動地參與幼兒園工作是保育員做好家長工作的重要保證。家長積極主動參與能與保育員密切配合，更好地促進幼兒發(fā)展，共同做好家園共育工作。而家長的職業(yè)、文化層次、教育觀念雖然也會對家園合作有一定影響，但不是做好家長工作的重要保證。53.試題：對初步使用筷子而動作不規(guī)范的幼兒，保育員應(yīng)該()。選項A.以鼓勵為主選項B.以批評為主選項C.及時糾正選項D.堅決制止參考答案：A54.試題：我國幼兒園保育與教育的總目標是：“對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其()?！边x項A.身心發(fā)展選項B.和諧發(fā)展選項C.身心和諧發(fā)展選項D.整個兒童發(fā)展參考答案：C詳解：我國幼兒園保育與教育的總目標是對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，其目的就是促進幼兒身心和諧發(fā)展。“身心和諧發(fā)展”涵蓋了身體和心理各方面協(xié)調(diào)、健康地成長，既注重身體的正常發(fā)育，也關(guān)注心理的良好發(fā)展，符合幼兒教育全面培養(yǎng)的要求。而“整個兒童發(fā)展”表述寬泛不夠具體；“身心發(fā)展”沒有突出和諧這一關(guān)鍵特點；“和諧發(fā)展”缺少了身心兩方面的明確指向，相比之下“身心和諧發(fā)展”最為準確。55.試題：能夠集中反映個體心理面貌獨特性的是個性的()。選項A.傾向性選項B.心理特征選項C.調(diào)節(jié)系統(tǒng)選項D.能動性參考答案：B詳解：個性心理特征是一個人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的本質(zhì)的、穩(wěn)定的心理特點，它集中反映了個體心理面貌的獨特性。個性調(diào)節(jié)系統(tǒng)以自我意識為核心，主要作用是對個性的各種成分進行調(diào)控，保證個性的完整、統(tǒng)一與和諧；個性傾向性是推動人進行活動的動力系統(tǒng)，決定著人對周圍世界認識和態(tài)度的選擇與趨向；能動性強調(diào)個體主動地對客觀世界進行認識和改造等，均不符合題意。56.試題：保育工作總結(jié)應(yīng)包含題目；所在班級的基本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的基本情況；在某階段自己負責的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題；()，提出改進意見和建議。選項A.對兒童發(fā)展水平的分析選項B.組織活動的心得選項C.總結(jié)保育工作的經(jīng)驗選項D.分析原因,提出建議參考答案：D詳解：保育工作總結(jié)需要全面回顧工作，在闡述完工作內(nèi)容、成績和問題后，接著應(yīng)分析原因，這樣才能基于對原因的剖析提出改進意見和建議，使總結(jié)更具邏輯性和針對性，所以選A?？偨Y(jié)經(jīng)驗、組織活動心得、對兒童發(fā)展水平分析都不是在闡述完問題后緊接著要做的，故B、C、D選項不正確。57.試題：訓練小幼兒獨自吃飯初期，可以同時給他()勺子。選項A.1把選項B.2把選項C.3把選項D.4把參考答案：B58.試題：盥洗室清潔工作除了開窗通風和清洗外，還包括()。選項A.清洗紗窗選項B.清洗玩具選項C.備好衛(wèi)生紙、香皂選項D.備好針線參考答案：C詳解：盥洗室清潔工作除了開窗通風和清洗外，備好衛(wèi)生紙、香皂等物品也是必要的，能滿足使用者基本需求。而備好針線與盥洗室清潔無關(guān)；清洗玩具不屬于盥洗室常規(guī)清潔工作范疇；清洗紗窗不屬于盥洗室本身清潔工作主要內(nèi)容。盥洗室清潔主要圍繞內(nèi)部基本設(shè)施及用品的準備和清潔維護，針線不在此列，玩具清洗地點不確定且非主要，紗窗清洗重點不在盥洗室。59.試題：口服補液鹽應(yīng)用()沖服。選項A.溫熱水選項B.燙水選項C.鹽水選項D.涼水參考答案：D詳解：口服補液鹽應(yīng)用涼水沖服，水溫過高可能會使藥物成分發(fā)生變化，影響藥效，而涼水沖服既能保證藥物溶解，又能維持其有效成分的穩(wěn)定性。60.試題：()是人體最大的淋巴結(jié)。選項A.脾選項B.扁桃體選項C.腮腺選項D.甲狀腺參考答案：B二、判斷題（共30題，每題1分，共30分）1.試題：為了預(yù)防幼兒走失，應(yīng)做到加強門衛(wèi)的嚴格執(zhí)行各種登記管理制度。選項A.正確選項B.錯誤參考答案：A2.試題：保教結(jié)合要求保育員做好保育工作，教師做好教育工作。選項A.正確選項B.錯誤參考答案：B3.試題：職業(yè)是人們在社會中所從事的不同性質(zhì)、不同內(nèi)容、不同形式、不同操作的有專門勞動職責的活動。選項A.正確選項B.錯誤參考答案：A4.試題：保育員應(yīng)了解學前兒童發(fā)展水平的知識。選項A.正確選項B.錯誤參考答案：A5.試題：保育員對教學游戲的外在干預(yù)少于對自由游戲的外在干預(yù)。選項A.正確選項B.錯誤參考答案：B6.試題：身體略微前傾是不正確的進餐姿勢。選項A.正確選項B.錯誤參考答案：B7.試題：每天使用消毒藥水清洗紗門、紗窗。選項A.正確選項B.錯誤參考答案：B8.試題：為