高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》綜合提升練習試題第一部分單選題(10題)1、法律作為調整社會關系的社會規(guī)范，與道德等其他調整社會關系的社會規(guī)范不同的地方在于（）。

A.法律是由國家強制力保證實施的

B.法律可以調整市場經(jīng)濟關系

C.違反法律會受到輿論或內心信念的譴責

D.違反法律會受到黨紀、政紀處分

【答案】：A

【解析】本題主要考查法律與其他社會規(guī)范的區(qū)別。選項A法律是由國家制定或認可，并由國家強制力保證實施的行為規(guī)范。國家強制力是法律實施的后盾，這是法律區(qū)別于道德等其他調整社會關系的社會規(guī)范的重要特征。道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和內心信念來維系，不具有國家強制力，故選項A正確。選項B雖然法律可以調整市場經(jīng)濟關系，但這并非法律與其他社會規(guī)范的本質區(qū)別。道德等其他社會規(guī)范在一定程度上也能對市場經(jīng)濟關系起到調節(jié)作用，比如商業(yè)道德對市場交易行為的約束。所以選項B不符合題意。選項C違反道德通常會受到輿論或內心信念的譴責，而違反法律會受到法律制裁，即由國家強制力保障實施的相應處罰，并非輿論或內心信念的譴責。因此選項C表述錯誤。選項D黨紀處分是對違反黨的紀律的黨員的一種處罰，政紀處分是對違反行政紀律的公職人員的一種處罰，它們針對特定的黨內成員和公職人員且與紀律相關。違反法律會受到法律制裁，而不是黨紀、政紀處分（除非違法主體同時違反了黨紀政紀）。所以選項D表述錯誤。綜上，答案選A。2、下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。

A.警告

B.罰款

C.拘役

D.撤銷教師資格

【答案】：C

【解析】本題可依據(jù)我國教育行政處罰的種類來逐一分析各選項。A選項：警告警告是一種常見的教育行政處罰方式，它是對違法者的一種警示，以促使其認識到自身行為的錯誤并加以改正，所以警告屬于我國教育行政處罰種類。B選項：罰款罰款同樣是教育行政處罰中較為常用的手段，通過要求違法者繳納一定數(shù)額的金錢，對其違法行為進行懲戒，因此罰款屬于我國教育行政處罰種類。C選項：拘役拘役是一種短期剝奪犯罪分子人身自由，并就近實行勞動改造的刑罰方法，它屬于刑事處罰的范疇，并非教育行政處罰種類，所以該選項符合題意。D選項：撤銷教師資格撤銷教師資格是針對教師違反相關規(guī)定所采取的一種教育行政處罰，旨在保證教師隊伍的質量和教育教學秩序，所以撤銷教師資格屬于我國教育行政處罰種類。綜上，答案選C。3、關于高校教師聘任制度的敘述，不正確的是（）。

A.以崗位為基礎

B.遵循自愿平等、雙向選擇的原則

C.雙方在平等基礎上簽訂的聘任合同具有法律效力

D.教師聘任制度只包括招聘和續(xù)聘兩種

【答案】：D

【解析】本題可對每個選項逐一分析來判斷其正確性。選項A：高校教師聘任制度是以崗位為基礎的，學校根據(jù)自身的發(fā)展和教學、科研等工作的需要設置不同的崗位，然后按照崗位的要求來招聘和聘任教師，該選項表述正確。選項B：高校教師聘任遵循自愿平等、雙向選擇的原則。學校有選擇教師的權利，教師也有選擇學校和崗位的權利，雙方在自愿平等的基礎上進行雙向選擇，該選項表述正確。選項C：在高校教師聘任過程中，學校和教師雙方在平等基礎上簽訂的聘任合同具有法律效力，合同明確了雙方的權利和義務，受到法律的保護和約束，該選項表述正確。選項D：教師聘任制度不僅僅包括招聘和續(xù)聘兩種形式，還包括解聘、辭聘等多種形式。解聘是學校因各種原因解除與教師的聘任關系；辭聘則是教師主動辭去所擔任的職務。所以該選項表述錯誤。綜上，答案選D。4、關于教育法律規(guī)范與教育法律法規(guī)條文的關系，正確的是（）。

A.有的教育法律法規(guī)條文不包含著教育法律規(guī)范

B.有的教育法律條文包含著若干個教育法律規(guī)范

C.有的教育法律法規(guī)條文僅包含著一個教育法律法規(guī)的片段

D.以上三個都對

【答案】：D

【解析】本題可對各選項逐一分析來判斷其正確性，進而確定答案。A選項：教育法律法規(guī)條文是教育法律規(guī)范的文字表述形式，但并不是所有的教育法律法規(guī)條文都完整地包含一個教育法律規(guī)范。有的教育法律法規(guī)條文可能只是對一些概念、原則、實施辦法等進行說明，并不包含完整的教育法律規(guī)范，所以“有的教育法律法規(guī)條文不包含著教育法律規(guī)范”這一說法是正確的。B選項：在某些情況下，一條教育法律條文可能涵蓋了多個方面的規(guī)定，包含若干個教育法律規(guī)范。因為法律條文的制定需要綜合考慮多種情況和要求，可能會將相關聯(lián)的多個教育法律規(guī)范整合在一條條文中進行表述，所以“有的教育法律條文包含著若干個教育法律規(guī)范”說法合理。C選項：有的教育法律法規(guī)條文可能只是針對教育法律法規(guī)中某個特定方面的片段進行規(guī)定，它并不構成一個完整的教育法律規(guī)范，僅體現(xiàn)了教育法律法規(guī)的一部分內容，所以“有的教育法律法規(guī)條文僅包含著一個教育法律法規(guī)的片段”也是正確的。綜上所述，A、B、C選項的表述均正確，所以本題答案選D。5、從事私募證券投資基金業(yè)務的各類私募基金管理人，其高管人員應取得基金從業(yè)資格。其中，高管人員不包括（）。

A.合規(guī)風控負責人

B.副總經(jīng)理

C.財務人員

D.總經(jīng)理

【答案】：C

【解析】本題考查從事私募證券投資基金業(yè)務的各類私募基金管理人高管人員的范疇。從事私募證券投資基金業(yè)務的各類私募基金管理人，其高管人員應取得基金從業(yè)資格。這里所指的高管人員通常包括對基金業(yè)務運營、管理和合規(guī)等方面負有重要職責的人員。選項A，合規(guī)風控負責人主要負責基金業(yè)務的合規(guī)性以及風險控制等重要工作，對基金的穩(wěn)健運營起著關鍵作用，屬于高管人員范疇。選項B，副總經(jīng)理在公司的管理架構中，協(xié)助總經(jīng)理開展工作，參與公司的決策和管理，對公司的運營和發(fā)展有一定的影響力，屬于高管人員范疇。選項C，財務人員主要負責公司的財務管理和會計核算等工作，雖然財務工作對于公司很重要，但財務人員一般不屬于傳統(tǒng)意義上的高管人員，他們更多是執(zhí)行具體的財務事務操作，而非參與公司核心的管理決策，所以該選項符合題意。選項D，總經(jīng)理是公司的主要負責人，全面負責公司的日常運營和管理工作，是高管人員中最為核心的角色之一。綜上，答案選C。6、股權投資基金財產(chǎn)可以用于（）。

A.違反國家宏觀政策或者產(chǎn)業(yè)政策的投資

B.投資創(chuàng)業(yè)型企業(yè)

C.從事承擔無限責任的投資

D.違規(guī)向他人貸款或者提供擔保

【答案】：B

【解析】這道題考查股權投資基金財產(chǎn)的使用范圍。選項A，違反國家宏觀政策或者產(chǎn)業(yè)政策的投資是不符合規(guī)定的，股權投資基金應遵循國家政策導向進行合法投資，所以該選項錯誤。選項B，投資創(chuàng)業(yè)型企業(yè)是股權投資基金常見的投資領域之一，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)具有一定的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新性，符合股權投資基金分散投資、追求長期增值的特點，該選項正確。選項C，股權投資基金通常為有限責任形式，從事承擔無限責任的投資會使基金面臨巨大風險，不符合基金運作的安全性原則，所以該選項錯誤。選項D，違規(guī)向他人貸款或者提供擔保既不符合基金的投資屬性，也可能帶來巨大的信用風險和法律風險，是不被允許的，所以該選項錯誤。綜上，答案選B。7、下列關于《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》的說法中正確的是（）。

A.以公司形式設立的創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)必須自行負責投資管理業(yè)務

B.創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)存續(xù)期限最短不得短于5年

C.對各類處于創(chuàng)建或重建過程中的未上市成長性企業(yè)的投資，均可歸入創(chuàng)業(yè)投資

D.創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)與管理人之間的法律關系為債務債權關系

【答案】：C

【解析】本題可根據(jù)《創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)管理暫行辦法》相關規(guī)定，對各選項逐一分析判斷。A選項：該選項表述錯誤。以公司形式設立的創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)，可以自行負責投資管理業(yè)務，也可委托其他創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)、創(chuàng)業(yè)投資管理顧問企業(yè)作為管理顧問機構，負責其投資管理業(yè)務。并非必須自行負責投資管理業(yè)務。B選項：該選項表述錯誤。創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)存續(xù)期限最短不得短于7年，而非5年。C選項：該選項表述正確。創(chuàng)業(yè)投資是指向處于創(chuàng)建或重建過程中的未上市成長性企業(yè)進行股權投資，以期所投資企業(yè)發(fā)育成熟或相對成熟后主要通過股權轉讓獲得資本增值收益的投資方式，所以對各類處于創(chuàng)建或重建過程中的未上市成長性企業(yè)的投資，均可歸入創(chuàng)業(yè)投資。D選項：該選項表述錯誤。創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)與管理人之間的法律關系通常為委托管理關系，而非債務債權關系。綜上，正確答案是C。8、根據(jù)我國《民辦教育促進法》的規(guī)定，民辦教育的法律地位是（）。

A.與公辦教育相比屬于從屬地位

B.與公辦教育具有平等法律地位

C.公辦教育屬于行政部門，民辦教育屬于企業(yè)單位

D.目前還不能確定

【答案】：B"

【解析】《民辦教育促進法》規(guī)定，民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是社會主義教育事業(yè)的組成部分。國家對民辦教育實行積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理的方針。民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位，國家保障民辦學校的辦學自主權，保障民辦學校舉辦者、校長、教職工和受教育者的合法權益。因此，選項B正確。選項A，民辦教育與公辦教育并非從屬地位而是平等地位，所以A錯誤。選項C，民辦教育不屬于企業(yè)單位，公辦教育也并非行政部門，它們都是教育體系的重要組成部分，C錯誤。選項D，民辦教育的法律地位是明確的，并非不能確定，D錯誤。綜上，本題正確答案為B。"9、不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是（）。

A.按需派遣

B.保證質量

C.學用一致

D.鼓勵回國

【答案】：D"

【解析】該題正確答案選D。公派留學執(zhí)行的指導方針是“按需派遣、保證質量、學用一致”，而“鼓勵回國”并不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針內容，所以本題應選D選項。"10、中國證監(jiān)會及其派出機構對股權投資基金管理人、托管人及相關服務機構違紀違法行為的主要監(jiān)督處理方式不包括（）。

A.行政監(jiān)管措施

B.行政處罰

C.移送司法機關

D.刑事處罰

【答案】：D

【解析】本題可根據(jù)中國證監(jiān)會及其派出機構對股權投資基金管理人、托管人及相關服務機構違紀違法行為的監(jiān)督處理方式，逐一分析各選項。選項A：行政監(jiān)管措施行政監(jiān)管措施是中國證監(jiān)會及其派出機構對市場主體進行日常監(jiān)管的重要手段之一。當股權投資基金管理人、托管人及相關服務機構出現(xiàn)一些輕微的違規(guī)行為或尚未達到行政處罰程度的問題時，監(jiān)管機構可以采取諸如出具警示函、責令改正、暫停業(yè)務等行政監(jiān)管措施，督促其規(guī)范運作。所以行政監(jiān)管措施是常見的監(jiān)督處理方式之一。選項B：行政處罰行政處罰是指行政機關依法對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織，以減損權益或者增加義務的方式予以懲戒的行為。對于股權投資基金管理人、托管人及相關服務機構較為嚴重的違紀違法行為，中國證監(jiān)會及其派出機構可以依據(jù)相關法律法規(guī)給予行政處罰，如罰款、沒收違法所得、暫停或撤銷業(yè)務資格等。因此，行政處罰屬于監(jiān)督處理方式。選項C：移送司法機關當股權投資基金管理人、托管人及相關服務機構的違紀違法行為涉嫌犯罪時，中國證監(jiān)會及其派出機構會將案件移送司法機關處理。司法機關會根據(jù)相關法律規(guī)定進行偵查、起訴和審判，以追究犯罪嫌疑人的刑事責任。所以移送司法機關也是一種重要的監(jiān)督處理方式。選項D：刑事處罰刑事處罰是指違反刑法，應當受到的刑法制裁，簡稱刑罰。刑事處罰是由司法機關（法院）根據(jù)《中華人民共和國刑法》等相關法律對犯罪人作出的裁決，中國證監(jiān)會及其派出機構作為行政監(jiān)管部門，并沒有權力實施刑事處罰。所以刑事處罰不屬于中國證監(jiān)會及其派出機構對相關主體違紀違法行為的主要監(jiān)督處理方式。綜上，答案選D。第二部分多選題(5題)1、有關機關或職能部門接到教師申訴書后，應對申訴人的資格和申訴的條件進行審查，分別根據(jù)不同情況作出如下處理（）。

A.對于符合申訴條件的應予以受理

B.對于不符合申訴條件的，可以答復申訴人不予受理

C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理

D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的，可要求申訴人重新提交申訴書

【答案】：ABD

【解析】本題可根據(jù)教師申訴處理的相關規(guī)定，對每個選項逐一進行分析。選項A：對于符合申訴條件的應予以受理。在實際的申訴處理流程中，當有關機關或職能部門接到教師申訴書并審查后，若申訴人的資格和申訴條件都符合要求，按照正常的程序，就應當受理該申訴，以保障申訴人的合法權益，所以該選項正確。選項B：對于不符合申訴條件的，可以答復申訴人不予受理。當審查發(fā)現(xiàn)申訴人的資格或申訴條件不滿足相關要求時，有關機關或職能部門有責任將審查結果告知申訴人，明確不予受理該申訴，因此該選項正確。選項C：對于申訴書未說清申訴理由和要求的，不可受理。這種處理方式過于絕對。如果僅僅因為申訴書未說清申訴理由和要求就直接不予受理，可能會導致申訴人的合理訴求無法得到處理。實際上，相關部門可以采取更合理的措施來解決這個問題。選項D：對于申訴書未說清申訴理由和要求的，可要求申訴人重新提交申訴書。這是一種更為合理和人性化的處理方式。當申訴書存在表述不清的情況時，給予申訴人補充完善申訴書的機會，既有助于保障申訴人的申訴權利，也能使申訴處理工作更加準確和有效，所以該選項正確。綜上，本題的正確答案是ABD。2、民辦學校收取的費用應當主要用于（）。

A.教育教學活動

B.歸還舉辦者投入

C.改善辦學條件

D.歸還銀行貸款

【答案】：ACD

【解析】本題考查民辦學校費用的主要用途。選項A，教育教學活動是學校的核心工作內容，民辦學校收取的費用將主要用于教育教學活動，能夠保障教學質量、提升教育水平，為學生提供更優(yōu)質的教育服務，所以費用用于教育教學活動是合理且必要的。選項B，民辦學校的舉辦者投入通常是一種投資行為，學校收取的費用主要目的并非直接用于歸還舉辦者投入。民辦學校應將精力更多地放在教育事業(yè)發(fā)展上，而不是優(yōu)先歸還舉辦者投入，故該選項錯誤。選項C，改善辦學條件對于民辦學校的長遠發(fā)展至關重要。良好的辦學條件，如先進的教學設施、舒適的學習環(huán)境等，有利于吸引更多學生，提升學校競爭力，因此費用可用于改善辦學條件。選項D，許多民辦學校在建設和發(fā)展過程中可能會向銀行貸款，如建設教學樓、購置教學設備等。收取的費用用于歸還銀行貸款，能夠維持學校的資金鏈穩(wěn)定，保證學校的正常運轉。綜上，民辦學校收取的費用應當主要用于教育教學活動、改善辦學條件和歸還銀行貸款，答案選ACD。3、教育經(jīng)費預算單列的基本涵義包括（）。

A.提高教育經(jīng)費預算的等級

B.教育部門擁有教育經(jīng)費預算的編制權

C.教育部門擁有教育經(jīng)費預算的否決權

D.教育經(jīng)費的分配權和管理權劃歸

【答案】：ABD

【解析】本題可對各選項進行逐一分析，判斷其是否屬于教育經(jīng)費預算單列的基本涵義。A選項：教育經(jīng)費預算單列意味著將教育經(jīng)費預算從原來的預算體系中獨立出來，提高其預算的等級，使其能夠更加清晰、明確地反映教育經(jīng)費的收支情況，從而保障教育事業(yè)的資金需求，所以提高教育經(jīng)費預算的等級屬于教育經(jīng)費預算單列的基本涵義，A選項正確。B選項：教育部門擁有教育經(jīng)費預算的編制權是教育經(jīng)費預算單列的重要體現(xiàn)。教育部門最了解教育事業(yè)的實際需求和發(fā)展規(guī)劃，由其編制預算能夠使預算更加符合教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)律和實際情況，有利于合理安排教育經(jīng)費，因此教育部門擁有教育經(jīng)費預算的編制權屬于教育經(jīng)費預算單列的基本涵義，B選項正確。C選項：教育經(jīng)費預算單列主要強調的是預算的編制、分配和管理等方面的獨立性和自主性，并沒有提及教育部門擁有教育經(jīng)費預算的否決權，C選項錯誤。D選項：將教育經(jīng)費的分配權和管理權劃歸特定部門（通常是教育部門），能夠使教育部門根據(jù)教育事業(yè)的需求，更加合理、有效地分配和管理教育經(jīng)費，提高資金使用效率，這是教育經(jīng)費預算單列的重要內容之一，所以教育經(jīng)費的分配權和管理權劃歸屬于教育經(jīng)費預算單列的基本涵義，D選項正確。綜上，答案選ABD。4、教育法制監(jiān)督的途徑很多，在目前教育實踐中，國家機關和群眾對教育法律法規(guī)實施情況通常采用監(jiān)督方式除了教育審計外，還有（）。

A.教育經(jīng)費預算、決算

B.教育執(zhí)法檢查

C.教育督導

D.教育行政監(jiān)察

【答案】：ABCD

【解析】本題可對各選項進行逐一分析，判斷其是否屬于國家機關和群眾對教育法律法規(guī)實施情況的監(jiān)督方式。A選項：教育經(jīng)費預算、決算教育經(jīng)費預算是指對教育經(jīng)費的收支進行預先估算和計劃，而教育經(jīng)費決算則是對預算執(zhí)行情況的總結和報告。通過對教育經(jīng)費預算、決算的審查和監(jiān)督，可以了解教育經(jīng)費的使用是否合理、合規(guī)，是否符合教育法律法規(guī)的規(guī)定，從而對教育法律法規(guī)的實施情況起到監(jiān)督作用。所以A選項正確。B選項：教育執(zhí)法檢查教育執(zhí)法檢查是指對教育法律法規(guī)的執(zhí)行情況進行檢查和監(jiān)督。通過定期或不定期地對教育行政管理部門、學校及其他教育機構等執(zhí)行教育法律法規(guī)的情況進行檢查，可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正違法行為，確保教育法律法規(guī)的有效實施。因此，教育執(zhí)法檢查是對教育法律法規(guī)實施情況的一種重要監(jiān)督方式，B選項正確。C選項：教育督導教育督導是指縣級以上人民政府按照管轄權限對本行政區(qū)域內教育工作依法進行監(jiān)督、檢查、評估、指導等活動。教育督導機構可以對學校及其他教育機構貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)和國家教育方針、政策的情況進行監(jiān)督、檢查和評估，督促其依法辦學、依法治教，是國家機關對教育法律法規(guī)實施情況進行監(jiān)督的重要途徑。所以C選項正確。D選項：教育行政監(jiān)察教育行政監(jiān)察是指監(jiān)察機關對教育行政部門及其工作人員履行職責、行使職權情況進行的監(jiān)督檢查。通過教育行政監(jiān)察，可以防止和糾正教育行政部門及其工作人員在教育管理過程中的違法違紀行為，保障教育法律法規(guī)的正確執(zhí)行，維護教育秩序和公共利益。故D選項正確。綜上，ABCD四個選項均屬于國家機關和群眾對教育法律法規(guī)實施情況通常采用的監(jiān)督方式，本題答案選ABCD。5、《高等教育法》明確高校六個方面的自主權，包括（）。

A.依法自主設置和調整學科、專業(yè)。

B.根據(jù)教學需要，自主制訂教學計劃、選編教材、組織實施教學活動

C.確定校長人選

D.自行確定招生規(guī)模

【答案】：AB

【解析】本題主要考查對《高等教育法》中高校自主權的理解。選項A《高等教育法》賦予了高校依法自主設置和調整學科、專業(yè)的權利。高?？梢愿鶕?jù)自身的發(fā)展定位、學科優(yōu)勢以及社會需求等多方面因素，靈活地對學科和專業(yè)進行設置與調整，以更好地適應高等教育的發(fā)展和社會對不同專業(yè)人才的需求。所以選項A正確。選項B高校能夠根據(jù)教學需要，自主制訂教學計劃、選編教材、組織實施教學活動。不同高校的學科特色、教學目標和培養(yǎng)計劃存在差異，擁有這些自主權可以使高校結合自身實際情況，制訂更符合本校學生特點和發(fā)展需求的教學方案，提高教學質量和人才培養(yǎng)的針對性。因此選項B正確。選項C校長人選的確定通常需要經(jīng)過一系列嚴格的組織程序和相關部門的決策，并非高校自主決定的范疇。校長作為高校的重要領導職務，其產(chǎn)生涉及到多方面的綜合考量和嚴格的