24版人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)基本母題精講精練5.3 第3課時(shí) 積分問題與數(shù)字問題 課件_第1頁(yè)
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人教版七年級(jí)上第五章一元一次方程5.3實(shí)際問題與一元一次方程第3課時(shí)積分問題與數(shù)字問題本課件使用Office2016制作,請(qǐng)使用相應(yīng)軟件打開并使用。本課件理科公式均采用微軟公式制作,如果您是Office2007或WPS

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軟件版本02

便捷操作03

亮點(diǎn)功能04

01課堂講練夯基礎(chǔ)02當(dāng)堂小練驗(yàn)成效目

錄CONTENTS知識(shí)點(diǎn)1比賽積分1.[母題·2024·武漢江岸區(qū)期中·教材P137習(xí)題T1]一支球隊(duì)參

加比賽,開局9場(chǎng)保持不敗,共積21分.比賽規(guī)定勝一場(chǎng)得

3分,平一場(chǎng)得1分,則該隊(duì)共勝的場(chǎng)數(shù)為(

C

)A.4B.5C.6D.7C1234A.2個(gè)B.3個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)變式1李明是學(xué)校的籃球小明星,一場(chǎng)籃球比賽中,他一

人得了21分,如果他只投進(jìn)2分球和3分球,且投進(jìn)的2分

球比3分球多3個(gè),那么2分球他一共投進(jìn)了(

C

)C1234知識(shí)點(diǎn)2答題積分2.

為了增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),某校七(1)班班委舉行了

一次安全知識(shí)搶答賽,搶答題一共20個(gè),記分規(guī)則如下:

每答對(duì)一個(gè)得5分,每答錯(cuò)或不答一個(gè)扣1分,小紅一共得

70分,則小紅答對(duì)的個(gè)數(shù)為(

B

)A.14B.15C.16D.17B1234變式2某校組織全體學(xué)生參加法制知識(shí)競(jìng)賽,共設(shè)20道選擇

題(各題分值相同),每題必答,下表記錄了其中3名參賽者的

得分情況,若參賽者

D

得76分,則他答對(duì)了

道題.參賽者答對(duì)題數(shù)答錯(cuò)題數(shù)得分

A

18288

B

200100

C

1285216

1234知識(shí)點(diǎn)3數(shù)字問題3.

[2024·宜賓第二中學(xué)月考]一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字與個(gè)

位上數(shù)字之和為8,把這個(gè)數(shù)減去36后,結(jié)果恰好成為十

位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字對(duì)調(diào)后組成的兩位數(shù),求這個(gè)兩位數(shù).【解】設(shè)這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字為

x

,則十位數(shù)字為(8-

x

),這個(gè)兩位數(shù)為10(8-

x

)+

x

,對(duì)調(diào)后的兩位數(shù)為10

x

+(8-

x

),依題意,得10(8-

x

)+

x

-36=10

x

+(8-

x

),解得

x

=2,所以8-

x

=6,所以這個(gè)兩位數(shù)為62.1234變式3[新考法·程序計(jì)算法]在某次晚會(huì)上,主持人請(qǐng)觀眾心

里想一個(gè)數(shù),并將這個(gè)數(shù)按下圖步驟操作.(1)嘉嘉心想的數(shù)是-5,按照步驟操作結(jié)果是

?;(2)琪琪心想了一個(gè)數(shù),并按步驟計(jì)算后為2

024,則琪琪心

想的數(shù)是

?.-55

226

12341.

比甲數(shù)的80%多20的數(shù)是40,那么甲數(shù)是(

A

)A.25B.30C.75D.90A12342.

一次科普知識(shí)競(jìng)賽中,共有25道選擇題,其中答對(duì)一題得

4分,答錯(cuò)一題倒扣1分,不答不得分也不倒扣分.小明這

次比賽有5道題沒做,總得分70分,他答對(duì)的題數(shù)是

(

C

)A.20B.19C.18D.17C12343.[新考向·2024·保定競(jìng)秀區(qū)一?!?shù)學(xué)文化]我國(guó)古代的“九

宮格”是由3×3的方格構(gòu)成,每個(gè)方格內(nèi)均有不同的數(shù)

字,每一行、每一列以及每一條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)字之和

均相等,設(shè)這個(gè)和為

m

,下圖給出了一個(gè)“九宮格”的

部分?jǐn)?shù)字.

x

54

K

-21234發(fā)現(xiàn):直接寫出

m

的值.【解】計(jì)算:由題意,得

x

+5+

K

=4+

K

+(-2),計(jì)算:求

x

的值;探究:設(shè)數(shù)字5左面方格的數(shù)為

y

,求

y

的值;解得

x

=-3.探究:由題意得:

y

+4=5+(-2),解得

y

=-1.發(fā)現(xiàn):

m

的值為15.1234【點(diǎn)撥】設(shè)數(shù)字5右面方格的數(shù)為

z

,則

z

-2=4+5,解得

z

=11,所以

m

y

+5+

z

=-1+5+11=15.12344.

[母題·2024·廣州越秀區(qū)期末·教材P136探究2]某校七年級(jí)

組織籃球聯(lián)賽,經(jīng)過14輪比賽后,前四強(qiáng)積分榜如下表:班級(jí)比賽場(chǎng)次勝場(chǎng)負(fù)場(chǎng)總積分七(6)班1414042七(2)班1413140七(4)班1412238七(8)1)從表中信息可以看出,勝一場(chǎng)得

分,負(fù)一場(chǎng)

分.(2)若七(5)班的總積分為28分,求七(5)班的勝場(chǎng)數(shù).【解】設(shè)七(5)班勝

x

場(chǎng),則

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