2024-2025學(xué)年教師公開招聘??寄M試題及答案詳解(名師系列)_第1頁
2024-2025學(xué)年教師公開招聘模考模擬試題及答案詳解(名師系列)_第2頁
2024-2025學(xué)年教師公開招聘??寄M試題及答案詳解(名師系列)_第3頁
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文檔簡介

教師公開招聘模考模擬試題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、(單選題)小學(xué)語文教師上好語文課的根本前提和提高教學(xué)質(zhì)量的保證是他們的

A.課堂應(yīng)變能力

B.設(shè)計(jì)教學(xué)的能

C.語言表達(dá)能力

D.分析教材的能力

正確答案:D

2、(單選題)—ShouldIhandinformrightnow?

—No.______.Andwhenyoufinishit,callmeplease.

A.tdoesn"tmatter

B.Takeyourtime

C.Takeiteasy

D.Nevermind

正確答案:B

3、(單選題)班集體形成的條件和前進(jìn)的動力是()。A.共同的奮斗目標(biāo)B.班主任的要求C.班級內(nèi)部的矛盾斗爭D.共同的活動正確答案:A4、(單選題)TheEnglishlanguageteachingbusinesswillbecomethevictimofitsownsuccess,______maybeastonishingtoyou.

A.which

B.that

C.what

D.as

正確答案:A

5、(單選題)《義務(wù)教育大綱》指出:閱讀教學(xué)中最經(jīng)常最重要的訓(xùn)練是A.培養(yǎng)學(xué)生自讀能力B.歸納段落大意和中心思想C.理解課文D.朗讀和默讀正確答案:D6、(單選題)中國現(xiàn)代話劇的奠基人是()。

A.魯迅

B.曹禺

C.夏衍

D.郭沫若

正確答案:B

7、(單選題)為“你歡迎我不歡迎”加上標(biāo)點(diǎn)后,表意不明確的一項(xiàng)是()。

A.你歡迎,我不歡迎。

B.你歡迎我?不歡迎。

C.你歡迎我不?歡迎。

D.你歡迎我,不歡迎。

正確答案:D

8、(單選題)誦讀要注意節(jié)奏,下面停頓不正確的一項(xiàng)是()。

A.乃/取一葫蘆置于地,以錢/覆其口

B.南朝/四百八十/寺,多少/樓臺/煙雨中

C.自是/指物作詩/立就

D.自/非亭午/夜分,不見/曦月

正確答案:D

9、(單選題)教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的()。

A.基本部分

B.基本內(nèi)容

C.基本途徑

D.基本階段

正確答案:D

10、(單選題)課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類指的是()。

A.課程類型

B.教學(xué)計(jì)劃

C.教學(xué)大綱

D.教科書

正確答案:A

二、多選題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、(多選題)編寫小學(xué)語文教材應(yīng)遵循的基本原則是

A.符合時(shí)代的需要

B.體系科學(xué)

C.語言文字規(guī)范

D.符合兒童年齡特征

E.為培養(yǎng)自學(xué)能力創(chuàng)造條件

正確答案:ABCDE

2、(多選題)小學(xué)語文基本功訓(xùn)練具有

A.綜合性

B.多樣性

C.連續(xù)性

D.階段性

E.實(shí)踐性

正確答案:ADE

第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、(填空題)我國古代對兒童進(jìn)行啟蒙教育所使用的識字讀本是____、____、____。

正確答案:《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》

2、(填空題)在y軸上的截距是1,且與x軸平行的直線方程是_____。

正確答案:y=1

3、(填空題)個(gè)體在生活過程中形成的對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固的態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式稱為____。

正確答案:性格

4、(填空題)一根竹筍從發(fā)芽到長大,如果每天長高一倍,經(jīng)過10天長到40分米,那么長到2.5分米時(shí),經(jīng)過()天。

正確答案:6

5、(填空題)小學(xué)語文是一種___和___的基礎(chǔ)工具。

正確答案:工具性和人文性

6、(填空題)用一條長16厘米的鐵絲圍成一個(gè)長方形,如果長和寬都是質(zhì)數(shù),它的面積是()平方厘米。

正確答案:15

7、(填空題)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類為智慧技能、認(rèn)知策略、言語信息、_____和態(tài)度五個(gè)方面。

正確答案:動作技能

8、(填空題)教師的領(lǐng)導(dǎo)方式可分為____、____和____。

正確答案:專斷型、放任型、民主型

9、(填空題)實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是向?qū)W生傳授知識;形式教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的_______。

正確答案:智力

10、(填空題)培養(yǎng)運(yùn)算能力有助于學(xué)生理解運(yùn)算的______,尋求______的運(yùn)算途徑解決問題。

正確答案:算理、合理簡潔

四、判斷題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(判斷題)教育在一定范圍內(nèi),在一定程度上具有獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)和其他社會現(xiàn)象的特性,所以,教育既受到政治經(jīng)濟(jì)等社會現(xiàn)象的影響,又具有自身的獨(dú)立性。

正確答案:

正確

2、(判斷題)苛勒的完形一頓悟說與桑代克的嘗試一錯(cuò)誤說是互相排斥對立的。

正確答案:

正確

3、(判斷題)學(xué)生是具有自主性、能動性和創(chuàng)造性的獨(dú)立個(gè)體和發(fā)展中的人。

正確答案:

正確

4、(判斷題)新教師與專家型教師的區(qū)別主要在于二者的知識量不同。

正確答案:

錯(cuò)誤

5、(判斷題)心理現(xiàn)象又稱為心理活動。

正確答案:

正確

5、簡答題(2小題,每小題5分,共計(jì)10分)1、(問答題)簡要分析駱駝祥子的悲劇原因。

正確答案:①從客觀方面來說,造成祥子悲劇的原因主要有兩方面:一是把人變成鬼的舊社會的逼迫;二是車廠主女兒虎妞的誘騙。

②主觀方面的因素有:一是祥子與生俱來的小農(nóng)意識、狹隘的眼光,尤其是他的個(gè)人奮斗的思想,是造成他悲劇主觀因素中最根本的一點(diǎn);其次是祥子個(gè)人性格上、心理上的弱點(diǎn)。

2、(問答題)簡述杜威的主要教育思想。

正確答案:(1)教育即“生活”、“生長”和“經(jīng)驗(yàn)的改造”

教育能傳遞人類積累的經(jīng)驗(yàn),豐富人類經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容,增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)生活和適應(yīng)社會的能力,從而把社會生活維系起來和發(fā)展起來。廣義地講,個(gè)人在社會生活中與人接觸、相互影響、逐步擴(kuò)大和改進(jìn)經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成道德品質(zhì)和習(xí)得知識技能,這就是教育。由于改造經(jīng)驗(yàn)必須緊密地和生活結(jié)為一體,而且改造經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌虼偈箓€(gè)人成長,杜威便總結(jié)說“教育即生活”、“教育即生長”,“教育即為經(jīng)驗(yàn)的改造”。

(2)教育無目的論

杜威認(rèn)為,在不民主、不平等的社會中,教育只是外力強(qiáng)加于受教育者的目的。在民主的社會中就不同了,應(yīng)當(dāng)奉行無目的論。在階級斗爭和無產(chǎn)階級革命日益激化的年代,杜威很強(qiáng)調(diào)教育在改進(jìn)社會方面的效用,杜威教育目的論的資產(chǎn)階級性是顯而易見的。

(3)“學(xué)校即社會”

杜威認(rèn)為人們在社會中參加真實(shí)的生活,才是身心成長和改造經(jīng)驗(yàn)的正當(dāng)途徑。所以教

師要把教授知識的課堂變成兒童活動的樂園,引導(dǎo)兒童積極自愿地投入活動,從活動中不知不覺地養(yǎng)成品德和獲得知識,實(shí)現(xiàn)生活、生長和經(jīng)驗(yàn)的改造。

(4)教學(xué)論

杜威以教育是生活、生長和經(jīng)驗(yàn)的改造的理論為基礎(chǔ),對教材和教法等作出和傳統(tǒng)觀念不同的論述。

①在教材的選擇上,杜威建議“學(xué)校與科目的相互聯(lián)系的真正中心,不是科學(xué)……而是兒童本身的社會活動”。具體地講是學(xué)校安排種種作業(yè),把基本的人類事物引進(jìn)學(xué)校里來,作為學(xué)校的教材。

②在教學(xué)方法上,杜威主張“從做中學(xué)”,他認(rèn)為兒童不從活動而由聽課和讀書所獲得的知識是虛

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