中考語文散文閱讀賞練-----王尚桐散文1．閱讀下文，完成問題。古城石榴大又甜王尚桐??①來到了南疆古城喀什，古城的秋色很迷人，氣候不冷不熱，陽光溫暖而柔和。??②東湖公園內(nèi)，紅花開得正艷，如同六月的榴花，紅彤彤的一片。公園的湖面在陽光的照耀下，就像展開的綢緞，熠熠閃光。大柳樹下垂的柳條，在秋風中飛舞，就像維吾爾姑娘多姿的舞蹈，舒展靈動，即使無人喝彩，它們也自我陶醉地表演，優(yōu)雅、從容，盡情展示迷人的風采。??③正是水果豐盛的季節(jié)，大街小巷，水果飄香，桃子、西梅、無花果、葡萄、西瓜、哈密瓜，個個甜得流蜜。最可人的是紅石榴，個大，皮薄，籽兒密，一粒粒飽滿圓潤，晶瑩剔透，咬一口，酸酸甜甜。??④漫步在漢巴扎的小街上，水果攤鋪林立，空氣中彌散著濃郁的果香。來到一位賣石榴的攤頭，攤主是為體態(tài)豐腴的維吾爾大嬸，身著艾得麗斯綢的花裙，在紅紅的石榴堆的映照下，花團錦簇，十分好看。買了一枚石榴先嘗嘗鮮。剝石榴，先得找一個突破口，好掰開表皮，露出石榴籽，太用力，石榴籽紛紛落地，很掃興。剝得太輕，又見不到什么果粒，平時吃石榴很少，剝石榴，我不上道。攤主瞄了一眼，抿嘴一笑，伸手接過石榴，戴上一次性手套，不知有什么秘訣，她選了一個突破點，從這點上微微用力，剝開，露出紅寶石一樣的果粒，手兒輕輕一抖，紛紛落入塑料飯盒中。“明珠在腹，開口示人”，剝的漂亮就有這樣的審美效果。換我，就粗魯多了，往往一掰就是一大塊，不分經(jīng)經(jīng)絡絡，連著果粒一塊扯下，滿滿一口，塞進嘴中。李商隱說“榴膜輕明榴子鮮”，大概跟我一樣，吃石榴，一口吞?？κ彩裾嫣鸢?！輕輕一咬，紅寶石一樣的果肉就在嘴中炸開，鮮甜的果汁會讓人瞬間產(chǎn)生一種幸福感。也許吃相不雅，但于我，沒有那么多講究，只是獨愛石榴的那種清甜。??⑤還有簡便的石榴吃法——榨汁，最適合我們這些懶人。來到了一個鮮榨石榴汁的攤點，一臺榨汁的機器擺在攤前，生鐵鑄就，樣子像個迷你型的水壓機。把稍稍削皮的兩個石榴先后放進去，轉(zhuǎn)動金屬手柄，使上勁，玫瑰紅的石榴汁猶如瓊漿玉液，嘩嘩啦啦地流出。不知為什么，這榨汁機就是不能用電動的，必須人工來壓，仿佛一用電，這杯石榴汁就少了靈魂，變成了工廠流水線出來的大路貨。喝石榴汁的人真講究，有時候就是這么愣。??⑥老板是位精干的維吾爾漢子，帶著笑遞來一杯石榴汁，秋陽高照，這一大杯火紅極具誘惑力。但我不好意思，推辭了。老板也不強讓，又一杯杯遞給后面的客人。??⑦我這才看明白，有人一邊品嘗石榴汁，一邊掃攤位上的碼，原來價錢早在一旁的木板上寫好了。老板話不多，并不與客人交談，大概漢話也不流利，而主客之間似有一種默契，誰若接過石榴汁，交易就算成了。??⑧我不由擔心起老板來，來往客人川流不息，他如何分得清誰付了錢？更何況若有不明事理的人，稀里糊涂接了果汁就走，這樣做生意，豈不虧死？然而，老板顯然沒有這種心機，依然笑瞇瞇地榨果汁，遞果汁，至于誰掃了碼也全不在意，好像讓客人品嘗石榴汁才是他的主業(yè)。站在攤頭，真令人感動！遂上前，從老板手中接過一大杯。十元，真是物廉價美呀！輕輕品一口酸甜的石榴汁，沁人心脾，回甘無窮，不由為有金子心的老板翹起了大拇指。??⑨熱情好客，淳樸實誠，是維吾爾人的共性。無論逛街去超市，不論是賣水果、干果、零食，都可以先嘗后買，這是他們做生意的規(guī)矩。有時，有些果品是第一次見，不知其味如何，不敢貿(mào)然下手，“可以嘗么？”隨口一問，“可以”，老板答得很爽。這就是他們的性格，就像火紅的石榴，火熱灼烈，令人久久難忘。??⑩流連喀什古城街頭，遠處天山依然巍峨，天山的雪線依然一成不變，但投射下來的光束，還是那么溫暖和柔和。生活在天山南北的新疆人，共有十三個民族。十三個民族的兄弟姐妹，就像紅紅的石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，你中有我，我中有你，永不分離。???手捧紅紅的石榴，不由想起西漢的張騫兩次出使西域，他把石榴從西域傳入中原?，F(xiàn)栽種在神州大地的石榴是來自疏勒（喀什）？還是波斯？輕輕剝開石榴，石榴籽累累，古人很喜歡它“多子多福”的寓意，石榴成了吉祥果。對于現(xiàn)代人，更愛石榴的酸甜和果香。秋意越來越濃，里爾克說“讓枝頭最后的果實飽滿”，我總覺得他說的就是石榴?？κ补懦鞘耧h香，正是季節(jié)，不妨多吃多賞。（選自《日月島文學》）(1)作者寫了和石榴有關(guān)的哪幾件事？(2)賞析下列句子。①最可人的是紅石榴，個大，皮薄，籽兒密，一粒粒飽滿圓潤，晶瑩剔透，咬一口，酸酸甜甜。（從句式的角度）②“可以嘗么？”隨口一問，“可以”，老板答得很爽。（從描寫的角度）(3)簡要分析本文運用的主要寫作手法。(4)有人說本文的結(jié)尾段應該刪去，你怎么看，說說你的看法。閱讀下文，完成問題。老羅師傅王尚桐①老羅師傅是位送水工。我也記不清老羅是從什么時候開始為我們小區(qū)送水的，他好像早已融入了我們的生活?！炯住竣谑菔莞吒叩睦狭_木訥寡言，河南人，見人只是嘿嘿一笑。因為種田難以支撐兒子上大學的開銷，年過半百，進城打工。除此之外，大家對他的信息知之甚少。人們也不知道老羅公司的名稱，每次見水桶快見底時，只要撥打老羅永不關(guān)機的手機，即便是夜間八九點鐘，老羅也挪著不慌不忙的步子，登樓送水，撩一把汗，換上塑料鞋套，將一桶“阿依蘇”礦泉水穩(wěn)穩(wěn)裝在飲水機上。交接十二元水費，拎著空桶，嘿嘿一笑后轉(zhuǎn)身離開。有時家中臨時有事，鎖門不在，老羅便會將水放在門口，等下次再付費?！疽摇竣垩谉岬南奶靵砹?，小區(qū)時不時會陷入“水荒”，鄰居們可能都覺不到老羅多年如一日的存在。老羅解釋道，天熱，山上的泉眼越來越細，取水的人越來越多，拉水車每次都需要排隊好長時間，小區(qū)也瘋傳老羅他們公司的水以次充好。山上的泉眼終于干涸了，純凈水取代了礦泉水，價碼也從十二元降成十元一桶。④小區(qū)的住戶紛紛議論純凈水的水質(zhì)，有沉淀了，出異味了，老羅聽了，還是嘿嘿一笑，并不言聲。人們也很快接受了老羅送來的純凈水，日子便又重回往日的平靜?！颈慷狭_依然沉默寡言，依然及時送水，依然嘿嘿一笑。要說老羅送水有何不便，就是每次送水大家提前備好十元零錢，老羅不習慣移動支付。于是，有人調(diào)侃了：“老羅，我教你微信支付吧。”“老羅，再用現(xiàn)金支付就打折?！崩狭_依舊嘿嘿一笑，最多帶著濃濃河南口音回一句話：“不中，小區(qū)里老人多，用現(xiàn)金支付習慣，不麻煩?！雹堇狭_默默地送水，日子也靜靜地流淌。直到有一天，老羅的電話突然關(guān)機了，這可是從未出現(xiàn)的狀況，人們種種猜測和抱怨?！径　坎痪脗鱽硐ⅲ狭_心梗，已經(jīng)走了。這么突然！想想他的質(zhì)樸和憨厚，想想他的盡職和盡責，大家嘆息，好人一個。⑥老羅一走，大家只好按著水桶上的電話訂購純凈水。一日，我打電話訂水后，來了一位頭戴棒球帽，戴耳機的年輕人，二十來歲，很帥，很酷。我想以后就要和這位小師傅打交道了，便主動索要他的電話號碼。小伙子頭也不抬，“水桶上有電話，訂水和公司聯(lián)系?！蔽矣悬c尷尬，不過這只是變化的開端。一次，打電話訂水后，因臨時家中有事鎖門外出，回來時門口卻沒有往常一樣的水桶。第二天，在小區(qū)碰到了小伙子，問起此事，他好一頓數(shù)落，抱怨我讓他白跑一趟。還說以前都是師傅老羅替我們墊資，自己不會那樣做的。⑦小伙子還規(guī)定了送水的時段，上午A區(qū)，下午B區(qū)，不再隨叫隨到，幾乎一夜之間，小伙子站在了輿論風口：送水不及時，態(tài)度生硬，只通過微信收費。老人們感到非常不便。不久，公司又開通了二維碼訂水，只需在平臺上付費訂水并填寫地址，然后排隊等候。人們也漸漸接受了這種送水方式。⑧從此，除了偶爾在小區(qū)照面，碰見小師傅的機會少了，生活也再度回歸平淡。只是偶爾還會憶起憨厚的老羅，在樓道里晃動著瘦高的身形，剪開熹微的光影，扛著沉甸甸的水桶緩步走來?？墒怯钟姓l想過老羅師傅曾經(jīng)在心里想過些啥呢?⑨老羅走了，和老羅一起走的，還有他的時代。（有刪改）2．下面的句子出自原文，它在文中的位置應該是（

）一天又一天，老羅成了小區(qū)中的一員，家家離不開他。A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】3．文章多次將老羅師傅與小師傅進行對比，請簡要概括這些對比并分析其作用。4．文章寫老羅時反復出現(xiàn)“嘿嘿一笑”。請分析下列兩處“嘿嘿一笑”分別表現(xiàn)出老羅當時怎樣的心理。（1）老羅聽了，還是嘿嘿一笑，并不言聲。（2）老羅依舊嘿嘿一笑，最多帶著濃濃河南口音回一句話……5．簡要分析文章第①段作用。6．文章中的老羅與楊絳筆下的老王有許多相似之處。請從兩個人的品性、處境與作者的情感來進行比較分析。閱讀下文，完成問題春水流王尚桐①時值早春，春寒猶自料峭，雖說柳眼梅腮都萌動了春意，玉蘭樹枝頭擎滿了毛茸茸的“毛筆頭”，但要真能等待得鶯飛草長、春和景明，恐怕還得耐著性子再等上些時日，畢竟春天不是那么容易一蹴而就的，需慢慢等待，靜靜品味。②飛鳥的鳴聲，劃破了寧靜，喚醒了綠的無限生機，看似靜默安祥的綠意孕育著生命的蓬勃，涌動著強大而旺盛的朝氣。瞧瞧，陽光下，綠色閃耀，熠熠生輝，灼灼盎然，能真真切切地感受到這是何其的舒心愜意、暢快淋漓！她宛有一股神奇的力量，輕輕卸下你凡世的無?，嵤?，徐徐祛除你心中的冥冥煩惱，將你的靈魂呼喚到靈動和諧之中，包容慰藉你的無心失誤，撫摸熨平受傷的心靈；她還給你以豐收喜悅的漫妙遐想，躍躍欲試的熱血沖勁，以及激發(fā)你的原生勇氣，還你不竭動力，滿滿希望，直至升級更新到一個全新的自我。③當春天的陽光調(diào)皮地敲碎河浜的薄冰，閃爍著碎銀似的光芒，鳥雀明顯多了起來，跳躍枝頭，吟詠歌唱，嘰嘰喳喳叫上半日。鄰居曾是位種田老手，他告訴我，今年冬天寒冷，那些河水，每冰凍一寸，距離消融的時光便更近了一分。嚴冬盡頭是暖春，堅冰深處春水生，只要默默堅守，只需默默等待，一定會等到大地回春、萬物蘇醒?、芴ぶ旱淖阚E，我總是會閉上眼，回到我的家鄉(xiāng)，那個美好而多情的地方。⑤我一直生活在江南水鄉(xiāng)，遺憾的是我?guī)缀蹩床坏奖狈綀杂踩玷F的冰，那些撕扯著、碰撞著、開裂的震人心魄的景觀，也看不到陽光從天空傾瀉而下的美麗。春水從河底奔涌而出，推動著河中漂浮的冰凌，晶閃如水晶，擠擠挨挨，奔流向東，仿佛這才覺知到，似乎春天真的快要取代隆冬了。⑥此時江南的春水，猶如一位俏女子，含羞彈奏著一曲悠揚的琵琶琴音，哼唱著江南小調(diào)。五音旋律中，那春水綿綿，潤物無聲。你看，青山昂起了頭，似乎聆聽著這千年詠嘆。春水潺潺，野地綠茸茸的地毯鋪過去，滿眼一片青翠和生機。春風溫柔地親吻著春水，春天的腳步更加輕快了，春水潤了枝條，歡跳著搖曳春意。春水同樣親吻了草地，小草尖搖晃著小腦袋直往上拱，開心地呼喊著。春水流過園子，芬芳四溢，花香滿園，各色花草競相爭春。春水流淌，田野鮮亮亮的，萬象美妙又生動。⑦“______”。春江水暖，細雨蒙蒙，春雨在流著春水的小河水面上，掛起了絲的簾。雨滴還打在細細的枝條上，山洼里、高坡上和萬畝良田里，到處可聽到“沙沙的”敲擊聲。春雨一來，春水上漲，這里那里，一派清新和自然。⑧春水融融，春陽高照，千樹萬樹新芽初綻，細葉猛長，青草打著滾兒走遍天涯海角，細細密密的春意散到每個角落里，春水聲清脆起來，鳥鳴震響了空山。蜜蜂兒像一球球絨絮，逆著陽光和風斜飛。鄉(xiāng)親們耙田育秧，緊抓好時光。小孩子們換上輕裝，追逐春水，奔跑在田野上。春水流過，山林野地，桃紅柳綠，彎河夾岸，碧色搖曳，春水蕩漾，醉了這個季節(jié)。⑨春意勃勃，春水、春色一片。馬齒莧、水芹、薺菜竊竊私語，叢叢簇簇，田地滾起綠波，原野青蒙一色，極目天際，似有煙意。我漫步在田間小路上，小路被綠意包圍，淹沒在綠的海洋中。稀稀疏疏的勤耕者隱現(xiàn)在煙葉芋葉禾苗中，但他們也被綠的海洋包圍，以致淹沒了身影。幾處農(nóng)舍村落抹在遠處的山坡上，斑駁花白，點點片片，別有情趣地融入了綠意主宰的世界。幾絲淡云泛著灰白游弋在天空，但絲毫不改太空深邃湛藍的強悍霸道，也不改天縱綠意的豪放初衷。姑娘媳婦，三五成堆，撿剜野菜，談笑間彎腰塞進提籃。春野之上，粗味野菜勝過肥美魚鮮。早春真是美不勝收。⑩春夏秋冬四季輪轉(zhuǎn)，每個人的生命深處，也有四季。細細想來，那些不期而至的寒冷，不過是對生命的砥礪和磨煉，只要依順著時光的河流繼續(xù)前行，默默堅守，堅守在寒冷深處，將執(zhí)著熱忱的心，靈化作一汪春水，接納陽光，驅(qū)逐寒冷，這一切的一切便是最美的春景。?春水微瀾，陽光熙和，短笛輕吹，陌上蝶飛，槳聲攪了春水的明眸，春水和大地撞了個腰，大地悠然地笑了。?再回首隆冬，竟會發(fā)現(xiàn)它的可愛與調(diào)皮，發(fā)現(xiàn)它的深刻與雋永。?春水流去，萬物皆是新，春去冬來，即便擁有了四季的更迭，我們也可以在寒冬中，享受著對春的期待，在四季中感受最佳的美好。（刊載于《散文在線》，有刪改）7．下列選項填入文中橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。C．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。D．一年之計在于春，一日之計在于晨。8．請你結(jié)合語境，按要求賞析下列語句。（1）我一直生活在江南水鄉(xiāng)，遺憾的是我?guī)缀蹩床坏奖狈綀杂踩玷F的冰，那些撕扯著、碰撞著、開裂的震人心魄的景觀，也看不到陽光從天空傾瀉而下的美麗。（賞析加點詞語）（2）春水潺潺，野地綠茸茸的地毯鋪過去，滿眼一片青翠和生機。春風溫柔地親吻著春水，春天的腳步更加輕快了，春水潤了枝條，歡跳著搖曳春意。春水同樣親吻了草地，小草尖搖晃著小腦袋直往上拱，開心地呼喊著。（從修辭手法的角度賞析句子）9．本文除了描寫春水外，還描寫了與春相關(guān)的事物，請從文中找出來并分析他們的作用。10．下面是朱自清的《春》中的部分段落。請比較本文與《春》中的部分段落在表達主旨上有何不同。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去?！熳郧濉洞骸烽喿x下面文章，完成下面小題。戈壁灘上沙棗樹王尚桐①在我的記憶中，沙棗樹是戈壁灘上最美的樹。②蒼茫的戈壁一望無際，只有亙古的沉寂和冷靜。沒有一抹綠色，沒有一聲鳥鳴。有的只是黃色的沙丘，灰黑色的戈壁。天山雪在天際白得如玉如云，偶然有云拂拭那高高的雪峰，反襯得雪峰愈加潔凈，遠遠地凜然傲立著。③戈壁灘上出現(xiàn)了稀疏的芨芨草，一束又一束在風中擺動，緊跟著一叢叢紅柳枝映入眼簾。站立在紅柳叢后面是一排排高高的沙棗樹，沙棗樹后面是一片生機盎然的綠洲。④這種生長在戈壁上的沙棗樹，樹干挺直，有著頑強的生命力。隆冬戈壁，夾帶著沙石的白毛風掠過，“上無飛鳥，下無走獸”的戈壁荒漠，狂風沙石，常常將沙棗樹攔腰斬斷。翌年春天，斷口的樹樁上又爆出了新芽，很快齊刷刷又抽出了無數(shù)枝條，上面還有尖利的刺。它沒有像春風楊柳那樣嬌柔嫵媚，綠色的身軀，直指向藍天，指向白云，一副怒發(fā)沖冠的模樣。沙棗樹是戈壁和綠洲的分界線。它站在那里，抵御風沙的肆虐和侵襲，保護綠洲家園。⑤這時節(jié)正是沙棗花盛開的季節(jié)，一簇簇的黃色小花，像碎金子一樣在陽光下閃耀。濃郁的花香飄蕩在戈壁上，引來蜂兒“嗡嗡”歌唱，圍著沙棗樹翩翩舞蹈，為死寂的戈壁帶來了生機和靈動。不由想起20世紀60年代，成千上萬的上海支邊青年，高唱著《送你一束沙棗花》的歌曲，從黃浦江來到天山下，他們引來天山水，栽下防風防沙的沙棗林，挖渠排堿，戈壁沙灘變良田，新疆成了全國優(yōu)質(zhì)糧棉基地。⑥等到秋天，沙棗成熟了，像紅瑪瑙一樣的沙棗果，一串串，一摞摞，鋪壓在樹枝上。橢圓形的沙棗，粉紅色的果皮，乳白色的果肉。嘗一口，有點干。當然了，這里是缺水的戈壁。有點澀，不奇怪，它生長在鹽堿地中。有點甜，這才是更加難得呀。三年自然災害，糧食不夠吃，沙棗是最好的果腹之物。⑦沙棗樹默默地站立，默默地開花結(jié)果，默默地成了一片風景。不管有沒有人看到，有沒有人談到，有沒有人知道。它只是在盡其所能地生活與無私奉獻。⑧站在沙棗林呵護的棉田里，棉朵如云似雪，突然想起戰(zhàn)天斗地的農(nóng)墾戰(zhàn)士，想起了為國守土的官兵……⑨沙棗花香飄四季，一直縈繞著戈壁大地。（有刪改）11．作者為什么認為沙棗樹是戈壁灘上最美的樹？請結(jié)合文章分條概括。12．第④段畫線句運用了擬人的修辭手法，語言生動，請簡要賞析。13．文章結(jié)尾第⑨段有何作用？請結(jié)合全文簡要分析。閱讀下文，根據(jù)要求回答后面的問題。苔蘚青青王尚桐（1）那日登臨小昆山，緊緊依傍在九峰禪寺的一棵古銀杏，據(jù)說已有500年的樹齡了，小昆山人習稱白果樹?；液稚臉涓缮?，緊緊包裹著一層碧青的苔蘚，就像為古樹穿了一件綠衣裳。配上樹枝上萬千片扇形的銀杏葉，樹干碧青，綠蔭如蓋，古樹頓時煥發(fā)出勃勃的生機，令人心馳神往?。?）看見苔蘚，就不由想起故鄉(xiāng)，就會想起童年。老家門前臺階石縫里的苔蘚，老屋黑瓦上、殘破的水缸沿、濕漉漉的井臺上、甚至烏龜?shù)募灼稀粎矃蔡μ\，綠茸茸，濕潤柔軟，那是童年抹不去的綠色記憶。只是到了西北邊陲的新疆，氣候干燥少雨，大漠戈壁，全然不見苔蘚的蹤影。只有在夢中，江南水鄉(xiāng)，雨后潮濕的空氣催生出一層層綠意，潤潤的青，泛著幽幽的光，撫慰著對家鄉(xiāng)故土的思戀。（3）青青苔蘚，非草非木，無枝無葉，無花無果。苔蘚平凡，雖然無根，但它緊貼大地，不會隨風飄散，也不會稍縱即逝，也永遠不會腐爛。如果世上有靈魂，那苔蘚靈魂不朽。（4）小時候聽父母講，他們幼時讀書，每每書背不出，字寫錯時，先生戒尺打手心，常常是他們必做的“功課”，經(jīng)常舉著紅腫的雙手，撲向布滿青苔的石壁上，那冰涼濕潤的苔蘚是最佳的止痛藥。（5）圣誕節(jié)到了，圣誕老人駕著雪橇給孩子們送歡樂時，別忘了拉雪橇的馴鹿，那是生活在北極的精靈。在冰天雪地中，苔蘚不畏嚴寒，頑強生長在厚厚的冰面和積雪下，在北極的冰雪世界里，馴鹿能夠聞出它的氣味，前蹄奮力刨開冰雪，皚皚白雪中，那綠瑩瑩的苔蘚，可是救命的食物，它能幫助馴鹿，熬過漫長的冬季。（6）去蘇州游玩，徜徉在詩意的平江老街，臨街一幢幢老屋，爬山虎、苔蘚攀附著斑駁的墻體，層層疊疊覆蓋著，頗有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的意趣。住在這樣的老屋，蘇州人講：夏日“陰篤篤”冬日暖洋洋。冬暖夏涼，苔蘚功不可沒。（7）小區(qū)一位“滬漂”東北老人告訴我：俺們長白山那嘎達的參農(nóng)，每當刨到山參，必用苔蘚包裹剛剛挖出的山參，那苔蘚，綠油油，薄薄的一層，還掛著晶瑩的露珠，老新鮮啦。參農(nóng)用原生態(tài)的苔蘚保濕保鮮，保證了山參的品質(zhì)和性格不變?？磥硖μ\搖身一變，又成了天然的保鮮劑。（8）天然的苔蘚，不用播種，不用耕耘，它有超強的修復自然的能力。在悄無聲息的修復過程中，它穩(wěn)固了土壤，保住了植被，保持了水分，增強了自然的免疫系統(tǒng)。苔蘚就像一位慈愛的母親，用溫柔的手，精心縫合自然的瑕疵和遺憾，縫合疲憊和恐懼，用柔情和愛意，去撫慰大地受傷的心。（9）苔蘚卑微，從來不受人們待見。清代李漁在《閑情偶寄》中寫道：“苔者，至賤易生之物”。并寫《養(yǎng)苔》詩云：“汲水培苔淺卻池，鄰翁盡日笑人癡。未成斑蘚渾難待，繞砌頻呼綠拗兒?！痹诖笞匀恢?，苔蘚永遠不是主角，甚至連配角也不是。它表現(xiàn)出迥異的生活形態(tài)。它悄悄生，靜靜長，有一種隱忍的氣質(zhì)，不與樹木爭強，不與花草搶眼，演繹著它獨有的生命故事。（10）苔蘚永遠進入不到藝術(shù)家的法眼。畫家畫梅畫竹畫松畫牡丹，沒有哪個畫家畫苔蘚。歌唱家詠梅唱花，從未聽歌唱家唱苔蘚。面對喧囂的世界，沒有脾氣的苔蘚，一言不發(fā)，不占空間，幾乎沒有什么重量。我們看不見它的生長，可它一刻不停地在生長，這就是它的生成之道。（11）下山路上，腳下一滑，險些摔倒，低頭一看，不禁莞爾。石階上鋪滿苔蘚，青青的碧，滿滿的綠，卻隱隱地仿佛云蒸霞蔚一般，升騰著灼灼的生命之光。哦，綠色的小精靈和我開了個玩笑。14．“題好一半文”，好的標題能為文章增色，請品析文章標題“苔蘚青青”有何妙處。15．閱讀全文，李漁筆下“至賤”之苔卻顯出獨特的價值和特點，請你從實用價值的角度列舉苔蘚的作用，至少三個。16．分析第（9）段加點詞“演繹”一詞的意義和作用。17．分析第（11）自然段在全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？18．選出下面對文章理解和分析不正確的一項（

）A．本文第（1）段寫銀杏樹，是為了引出“苔蘚”。開篇點題，以苔蘚賦予古樹生機表達了作者對苔蘚的贊美之情。B．文章第（5）段把拉雪橇的馴鹿比作精靈，以它載著圣誕老人帶給孩子們的歡樂間接地突出了苔蘚不畏嚴寒、頑強生長的精神品質(zhì)。C．從體裁看，本文一篇托物言志的抒情散文。作者通過對苔蘚的描寫，表達出深刻而又耐人尋味的哲理感悟。D．本文的主旨是通過對苔蘚的描摹和贊美，表達了對故鄉(xiāng)的思念之情。在作者心里，它“撫慰著對家鄉(xiāng)故土的思戀”。19．閱讀全文，請結(jié)合袁枚的小詩《苔》“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”談談你獲得了怎樣的人生啟示。答案1．(1)賣石榴維吾爾族大嬸熟練地幫我剝出石榴籽。榨石榴汁的維吾爾族漢子和客人默契地交易。(2)①運用短句，簡潔明快，生動形象地描繪出石榴的飽滿圓潤和味道，極富畫面感。②運用語言描寫，通過老板和客人簡潔的對話，表現(xiàn)了維吾爾族老板的豪爽、熱情好客，淳樸實誠。(3)主要運用借物抒情、象征的寫作手法，通過記敘品嘗喀什古城又大又甜的石榴，不僅表達了對石榴的喜愛和贊美之情，而且用石榴象征喀什古城人的熱情樸實，表達了對新疆各民族人民友愛團結(jié)的贊美。(4)我認為不能刪去。結(jié)尾段由眼前的石榴想到石榴的栽種歷史、古人對石榴的寓意等，進一步表達對石榴的喜愛和贊美之情，深化文章主題；結(jié)構(gòu)上照應標題，首尾呼應?！驹斀狻浚?）本題考查文章內(nèi)容的概括。結(jié)合第④段“來到一位賣石榴的攤頭，攤主是為體態(tài)豐腴的維吾爾大嬸”“她選了一個突破點，從這點上微微用力，剝開，露出紅寶石一樣的果粒，手兒輕輕一抖，紛紛落入塑料飯盒中”等語句可知，寫了賣石榴維吾爾族大嬸熟練地幫我剝出石榴籽；結(jié)合⑦段“我這才看明白，有人一邊品嘗石榴汁，一邊掃攤位上的碼，原來價錢早在一旁的木板上寫好了。老板話不多，并不與客人交談，大概漢話也不流利，而主客之間似有一種默契，誰若接過石榴汁，交易就算成了”可知，寫了榨石榴汁的維吾爾族漢子和客人默契地交易。（2）本題考查句子賞析。①結(jié)合“個大，皮薄，籽兒密”可知，每個句子兩三個字，運用短句，簡潔明快；結(jié)合“一粒粒飽滿圓潤，晶瑩剔透”可知，語言生動形象，傳神地描繪出石榴的飽滿圓潤；“酸酸甜甜”運用疊詞可知，寫出石榴味道，極富畫面感。②結(jié)合“可以嘗么”“可以”可知這是人物對話，客人“隨口一問”，老板“老板答得很爽”。運用語言描寫，寫老板和客人簡潔的對話，維吾爾族老板簡單的回答表現(xiàn)了他的豪爽、熱情好客，淳樸實誠。（3）本題考查文章寫法。結(jié)合⑨段“熱情好客，淳樸實誠，是維吾爾人的共性”“他們的性格，就像火紅的石榴，火熱灼烈，令人久久難忘”可知石榴象征喀什古城人的熱情樸實；結(jié)合⑩段“生活在天山南北的新疆人，共有十三個民族。十三個民族的兄弟姐妹，就像紅紅的石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，你中有我，我中有你，永不分離”可知，把新疆人比作石榴，十三個民族的兄弟姐妹比作石榴籽，表達了對新疆各民族人民友愛團結(jié)的贊美。所以本文通過記敘品嘗喀什古城又大又甜的石榴，不僅表達了對石榴的喜愛和贊美之情，而且用石榴象征喀什古城人的熱情樸實，表達了對新疆各民族人民友愛團結(jié)的贊美。所以運用借物抒情、象征的寫作手法。（4）本題考查中的段落的作用。結(jié)合第?段“手捧紅紅的石榴，不由想起西漢的張騫兩次出使西域，他把石榴從西域傳入中原”“古人很喜歡它“多子多福”的寓意，石榴成了吉祥果”可知，結(jié)尾段由眼前的石榴想到石榴的栽種歷史、古人對石榴的寓意等，進一步表達對石榴的喜愛和贊美之情，深化文章主題；結(jié)尾段“秋意越來越濃”“喀什古城石榴飄香，正是季節(jié)，不妨多吃多賞”等語句與首段“古城的秋色很迷人，氣候不冷不熱，陽光溫暖而柔和”結(jié)構(gòu)上相照應，形成首尾呼應，同時也照應標題，是結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。所以不能刪去。2．B3．（1）對比：老羅手機永不關(guān)機；小師傅拒絕我索要電話號碼的請求。為方便老人，老羅收現(xiàn)金；小師傅只通過微信收費。住戶不在家時，老羅將水放門口，等下次再收費；小師傅不把水放在門口，并抱怨。（2）作用：突出老羅的質(zhì)樸、憨厚、盡職盡責。4．（1）對于大家的質(zhì)疑，大度與寬容地一笑而過。（2）對于大家善意的調(diào)侃表示謝意和友好。5．（1）結(jié)構(gòu)：照應文題，并引起下文，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體。（2）內(nèi)容：點明本文描寫對象是老羅，暗示文章主旨，表達作者對老羅的贊美和懷念之情。（3）表達效果：設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。6．①兩個人都淳樸，待人真誠。一個送水服務到位，一個運冰貨大價實。②兩人都生活卑微，有時未得到太多的尊重。小區(qū)的人隨意推斷老羅公司的水以次充好，老王周圍的人隨意推斷老王年輕時不老實。③都表達了作者對社會中弱勢群體的同情，以及對淳樸善良的社會風氣的渴望與追思?！窘馕觥?．本題考查對文章內(nèi)容的分析理解?！耙惶煊忠惶?，老羅成了小區(qū)中的一員，家家離不開他”，這是一個總結(jié)性句子，表現(xiàn)了老羅對小區(qū)的重要作用；從文中第②段“每次見水桶快見底時，只要撥打老羅永不關(guān)機的手機，即便是夜間八九點鐘，老羅也挪著不慌不忙的步子，登樓送水，撩一把汗，換上塑料鞋套，將一桶“阿依蘇”礦泉水穩(wěn)穩(wěn)裝在飲水機上”和“有時家中臨時有事，鎖門不在，老羅便會將水放在門口，等下次再付費”，都表現(xiàn)出老羅為小區(qū)成員們做的事，時間長之后，自然“家家離不開他”。所以，把這個句子放在【乙】處恰當。故選B。3．本題考查對比手法。對比就是把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的修辭手法。由第②段“只要撥打老羅永不關(guān)機的手機”可知，老羅手機永不關(guān)機；與第⑥段“我想以后就要和這位小師傅打交道了，便主動索要他的電話號碼。小伙子頭也不抬，‘水桶上有電話，訂水和公司聯(lián)系?！钡男煾稻芙^我索要電話號碼的請求形成對比，突出老羅對待工作認真、盡職盡責；第④段“要說老羅送水有何不便，就是每次送水大家提前備好十元零錢，老羅不習慣移動支付”和“小區(qū)里老人多，用現(xiàn)金支付習慣”可見，為方便老人，老羅收現(xiàn)金；與第⑦段“小伙子站在了輿論風口：送水不及時，態(tài)度生硬，只通過微信收費。老人們感到非常不便?！毙煾抵煌ㄟ^微信收費形成對比，突出老羅關(guān)心老人、善解人意；由第②段“有時家中臨時有事，鎖門不在，老羅便會將水放在門口，等下次再付費”可知：住戶不在家時，老羅將水放門口，等下次再收費；與第⑥段“一次，打電話訂水后，因臨時家中有事鎖門外出，回來時門口卻沒有往常一樣的水桶。第二天，在小區(qū)碰到了小伙子，問起此事，他好一頓數(shù)落，抱怨我讓他白跑一趟。還說以前都是師傅老羅替我們墊資，自己不會那樣做的”，小師傅不把水放在門口，并抱怨形成對比，突出老羅的質(zhì)樸、憨厚，更愿意為他人考慮，善解人意的品質(zhì)。4．本題考查對文章關(guān)鍵語句的理解。（1）第④段“小區(qū)的住戶紛紛議論純凈水的水質(zhì)，有沉淀了，出異味了，老羅聽了，還是嘿嘿一笑，并不言聲”可知，老羅聽到人們對水質(zhì)的議論和質(zhì)疑后，并沒有生氣，而是“嘿嘿一笑”，表現(xiàn)了他的寬容、大度；由第④段“于是，有人調(diào)侃了:‘老羅，我教你微信支付吧?！狭_，再用現(xiàn)金支付就打折?！狭_依舊嘿嘿一笑，最多帶著濃濃河南口音回一句話:‘不中，小區(qū)里老人多，用現(xiàn)金支付習慣，不麻煩?！笨芍?，“依舊嘿嘿一笑’是老羅聽到大家說“再用現(xiàn)金支付就打折”時的反應，體現(xiàn)了老羅對大家善意提醒的謝意和友好，突出了老羅樸實友好的形象。由此作答。5．本題考查段落的作用。解答時，可從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)角度分析。文章第①段是首段，一般作用有：1.點題，與題目呼應；2.引出中心內(nèi)容；3.設(shè)置懸念，吸引讀者等。第①段“老羅師傅是位送水工。我也記不清老羅是從什么時候開始為我們小區(qū)送水的，他好像早已融入了我們的生活”，內(nèi)容上：交代老羅的身份，點明本文描寫對象是老羅；第①段“我也記不清老羅是從什么時候開始為我們小區(qū)送水的，他好像早已融入了我們的生活”表現(xiàn)老羅對我們的重要性，暗示文章主旨，表達對老羅的贊美、懷念之情；結(jié)構(gòu)上：本文標題為“老羅師傅”與第①段“老羅師傅是位送水工”相照應，并引起下文對羅師傅的描述，使文章結(jié)構(gòu)完整、清晰；同時，第①段“我也記不清老羅是從什么時候開始為我們小區(qū)送水的，他好像早已融入了我們的生活”能讓人產(chǎn)生“為何他好像早已融入了我們的生活？”的疑惑，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。6．本題考查對人物形象的對比分析能力。由第②段“即便是夜間八九點鐘，老羅也挪著不慌不忙的步子，登樓送水，撩一把汗，換上塑料鞋套，將一桶‘阿依蘇’礦泉水穩(wěn)穩(wěn)裝在飲水機上”可知，老羅服務周到待人真誠、淳樸善良；這與楊絳筆下的老王運冰質(zhì)優(yōu)價廉相似，說明兩者在品性上都很淳樸，待人真誠；由第①段“老羅師傅是位送水工”和第③段“炎熱的夏天來了，小區(qū)時不時會陷入‘水荒’……小區(qū)也瘋傳老羅他們公司的水以次充好”和第④段“小區(qū)的住戶紛紛議論純凈水的水質(zhì)，有沉淀了，出異味了，老羅聽了，還是嘿嘿一笑，并不言聲”可知，老羅身份卑微，居民隨意質(zhì)疑他送的水，有時得不到很多尊重；楊絳筆下的老王是一個三輪車夫，因為一只眼睛不好，經(jīng)常被別人隨意揣測，也得不到應有的尊重，兩者都是生活卑微、有時得不到太多尊重的小人物；由第⑨段“老羅走了，和老羅一起走的，還有他的時代”可知，作者懷念老羅，也表達了對老羅一類的社會弱勢群體的同情；這與楊絳最后的“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍”所表達的情感是一致的。因此，在情感上，都表達了作者對社會弱勢群體的同情、對淳樸善良的社會風氣的渴望和追思。7．B8．（1）加點字“撕扯著”“碰撞著”為動詞，極富力量感，運用擬人化的手法表現(xiàn)出春天來臨時寒冰破碎前的狀態(tài)；“傾瀉而下”極富畫面感，生動形象地描寫出了春日陽光普照大地溫暖的特點。（2）運用比喻和擬人的修辭手法，生動形象地描寫出了在春水的滋潤下，“野地”“枝條”“小草”的狀態(tài)，充滿生機和童趣，表達了作者對春天的喜愛之情。9．本文除了描寫春水外，還描寫了春風、春雨、春天的動植物、人們的活動。作用：①“春風”“春雨”“春水”同屬于春天中的事物，相互映襯，共同構(gòu)成了一幅生機盎然的春景圖；②寫“春天的動植物”“人們的活動”，展現(xiàn)春水驅(qū)散寒冷、滋潤外物，帶來生機的特點。10．本文意在引導人們在遇到困難或挫折的時候，默默堅守，始終保持執(zhí)著熱忱的心，終有一天可以克服困難，走向成功?！洞骸分械牟糠侄温渲赋龃禾煊兄豢啥糁频膭?chuàng)造力和無限美好的希望，我們應當踏著矯健的春天步伐，去創(chuàng)造更加美好幸福的新生活?！窘馕觥?．本題考查詩句的運用。據(jù)橫線后面的句子“春江水暖，細雨蒙蒙，春雨在流著春水的小河水面上，掛起了絲的簾……春雨一來，春水上漲，這里那里，一派清新和自然”可知，講述的是在春雨中感受到春天到來的喜悅、春的清新和自然?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?，吹面不寒楊柳風”側(cè)重于雨絲的輕柔，不符合語境；“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”側(cè)重于對春天百花齊放景致的贊美，不符合語境；“一年之計在于春，一日之計在于晨”側(cè)重于告誡人們珍惜時間，珍惜光陰，不符合語境?！爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”與后文“春江水暖，細雨蒙蒙”照應，寫出春雨提示春天來臨的那種喜悅之情，最合適填入橫線；故選B。8．本題考查關(guān)鍵詞句的賞析。（1）本句要求賞析加點詞。加點詞語“撕扯著”是撕開扯裂的意思，“碰撞著”是互相觸碰撞擊的意思，是兩個非常有力量感的動詞，此處用于修飾冰雪破碎的景象，運用了擬人的修辭手法，賦予堅硬如鐵的冰人的動作，生動形象地寫出堅冰破碎前互相碰撞、撕拉的狀態(tài)?！皟A瀉而下”指大量的水從高處急速流下，此處用于修飾春天的陽光撒滿大地的景象，非常具有畫面感，寫出春回大地，陽光普照的溫暖景象。（2）“春水潺潺，野地綠茸茸的地毯鋪過去，滿眼一片青翠和生機。春風溫柔地親吻著春水，春天的腳步更加輕快了，春水潤了枝條，歡跳著搖曳春意。春水同樣親吻了草地，小草尖搖晃著小腦袋直往上拱，開心地呼喊著”一句，據(jù)“親吻”“腳步”“歡跳著”“晃著小腦袋”“拱”“呼喊”等詞可知，運用比喻和擬人的修辭手法，把春風、春水、枝條、小草人格化，把野地比作“綠茸茸的地毯”，生動形象地描寫出了在春風的吹拂下，春水的滋潤下，“野地”“枝條”“小草”充滿生機和童趣，在字里行間表達了作者對春天的喜愛之情。9．本題考查文章內(nèi)容的概括。據(jù)第⑥段“春風溫柔地親吻著春水，春天的腳步更加輕快了，春水潤了枝條，歡跳著搖曳春意”等描寫可知，還描寫了春風；據(jù)第⑦段“春江水暖，細雨蒙蒙，春雨在流著春水的小河水面上，掛起了絲的簾。雨滴還打在細細的枝條上，山洼里、高坡上和萬畝良田里，到處可聽到“沙沙的”敲擊聲。春雨一來，春水上漲，這里那里，一派清新和自然”等描述可知，還描述了春雨；據(jù)第⑨段“馬齒莧、水芹、薺菜竊竊私語，叢叢簇簇，田地滾起綠波，原野青蒙一色，極目天際，似有煙意……稀稀疏疏的勤耕者隱現(xiàn)在煙葉芋葉禾苗中，但他們也被綠的海洋包圍，以致淹沒了身影。幾處農(nóng)舍村落抹在遠處的山坡上，斑駁花白，點點片片，別有情趣地融入了綠意主宰的世界……”等描寫可知，還描寫了春天的動植物和人們的活動。本文主要描寫“春水”，卻還描寫了與春相關(guān)的事物“春風”“春雨”，它們同屬春天的事物，大家互相襯托，共同構(gòu)成美麗的、生意盎然的春景。而寫“春天的動植物”和“人們的活動”，是希望借活動在春天中有生命的人和動物、植物，在一派熱鬧的圖景中展現(xiàn)春水驅(qū)散寒冷、滋潤外物，帶來生機的特點。10．本題考查文章主旨的理解。本文通過描述春水以及與春相關(guān)的“春風”“春雨”，描述“春天的動植物”和“人們的活動”，據(jù)文章最后一段“春水流去，萬物皆是新，春去冬來，即便擁有了四季的更迭，我們也可以在寒冬中，享受著對春的期待，在四季中感受最佳的美好”可知，意在引導人們在遇到困難或挫折的時候，默默堅守，始終保持執(zhí)著熱忱的心，終有一天可以克服困難，走向成功?！洞骸分械牟糠侄温?，如“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去”運用擬人、比喻等修辭，用生動的語言描繪春天，指出春天有著不可遏制的創(chuàng)造力和無限美好的希望，我們應當踏著矯健的春天步伐，像“娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”一樣，富有生命力，去創(chuàng)造更加美好幸福的新生活。11．①樹干挺直，有著頑強的生命力。②抵御風沙，保護綠洲家園。③沙棗花香味濃郁，為戈壁帶來生機和靈動。④沙棗樹象征著無私奉獻的人們。⑤沙棗果是果腹之物。⑥沙棗樹有頑強生活、無私奉獻的精神品質(zhì)。12．這一句運用擬人的修辭手法，生動形象地描述了沙棗樹剛強的外部特征，對沙棗樹抵御風沙侵襲和保護綠洲家園的作用表達了贊美之情。13．內(nèi)容上，表面寫沙棗花香味濃郁，縈繞著戈壁大地，深層指沙棗花頑強生活、無私奉獻的精神品質(zhì)在戈壁大地廣泛傳播。沙棗花象征的無私奉獻的人們值得贊頌，表達了作者的贊美之情，深化了文章主旨。結(jié)構(gòu)上，照應標題和文章開頭，首尾圓合，結(jié)構(gòu)完整?！窘馕觥?1．本題考查對信息的篩選和整合能力。由第④段“這種生長在戈壁上的沙棗樹，樹干挺直，有著頑強的生命力”，可得出：沙棗樹樹干挺直，有著頑強的生命力；由第④段“它站在那里，抵御風沙的肆虐和侵襲，保護綠洲家園”，可得出：沙棗樹抵御風沙，保護綠洲家園；由第⑤段“濃郁的花香飄蕩在戈壁上，引來蜂兒‘嗡嗡’歌唱，圍著沙棗樹翩翩舞蹈，為死寂的戈壁帶來了生機和靈動”可得出：沙棗花香味濃郁，為戈壁帶來生機和靈動；由第⑤段“不由想起上世紀六十年代，成千上萬的上海支邊青年，高唱著《送你一束沙棗花》的歌曲，從黃浦江來到天山下”、第⑧段“突然想起戰(zhàn)天斗地的農(nóng)墾戰(zhàn)士，想起了為國守土的官兵”，可得出：沙棗樹象征著無私奉獻的人們；由第⑥段“有點甜，這才是更加難得呀。三年自然災害，糧食不夠吃，沙棗是最好的果腹之物”，可得出：沙棗果是果腹之物；由第⑦段“不管有沒有人看到，有沒有談到，有沒有人知道。它只是在盡其所能地生活與無私奉獻”，可