機械工程概論課程教學(xué)大綱課程基本信息課程編號：B2F070140課程中文名稱：機械工程概論課程英文名稱：IntroductiontoMechanicalEngineering開課學(xué)期：春季學(xué)分/學(xué)時：1/16（16課內(nèi)理論學(xué)時+0課外機時+0實踐學(xué)時)）先修課程：建議后續(xù)課程：機械原理、機械設(shè)計、航空宇航制造工程、智能制造工程、機器人技術(shù)基礎(chǔ)適用專業(yè)/開課對象：北航學(xué)院工科試驗班類（航空航天類），一年級本科生團隊負(fù)責(zé)人：于靖軍 責(zé)任教授：于靖軍 執(zhí)筆人：于靖軍 核準(zhǔn)院長：楊民課程教學(xué)大綱正文一、課程的性質(zhì)及目標(biāo)機械工程概論課程是為機械大類專業(yè)一年級新生開設(shè)的一門核心通識類課程。本課程以航空航天大類學(xué)生為授課對象，注意突出航空航天特色，不與傳統(tǒng)機械工程概論的內(nèi)容雷同。本課程目的是通過課堂講解和對工程項目的研究性學(xué)習(xí)，概括介紹機械工程學(xué)科，闡述航空航天機械工程學(xué)科學(xué)什么？做什么？怎么學(xué)？修完此課程后，學(xué)生應(yīng)該明白專業(yè)的定位，概括了解機械工程整體知識的框架，初步領(lǐng)會各門課程的層次和彼此的關(guān)聯(lián)。課程的具體內(nèi)容涉及機械產(chǎn)品的組成與設(shè)計過程，典型機械產(chǎn)品的加工裝備和工藝，航空工程材料，機電控制的基礎(chǔ)理論等。也注意介紹機械工程產(chǎn)品設(shè)計與制造技術(shù)的新動向。具體教學(xué)目標(biāo)可分解為以下3點，如表1所示。表1課程目標(biāo)各分解點的內(nèi)容描述與目標(biāo)特征課程目標(biāo)內(nèi)容描述目標(biāo)特征1簡單介紹機械產(chǎn)品的組成與設(shè)計過程，初步了解典型機械產(chǎn)品的加工裝備、工藝過程、機電控制基礎(chǔ)理論。知識為主2項目牽引，以研究性學(xué)習(xí)的形式啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生分析與解決工程實踐問題的能力。能力為主3括描繪機械工程學(xué)科的框架，簡述機械工程發(fā)展史，通曉機械工程產(chǎn)品設(shè)計與制造技術(shù)的最新動向，激發(fā)同學(xué)對航空航天相關(guān)的機械工程學(xué)科的興趣和空天報國的使命感。知識與素質(zhì)融合

二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐課程目標(biāo)對應(yīng)畢業(yè)要求指標(biāo)點1231.3具有機械工程（含機械設(shè)計/制造/測控/軟件/系統(tǒng)）專業(yè)基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用能力。3.1能夠?qū)?fù)雜機械工程問題進行分析和提煉，設(shè)計解決方案。5.1了解機械工程學(xué)科現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，能夠在機械工程實踐中掌握并使用現(xiàn)代工程技術(shù)、方法和工具。三、課程內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重點和難點學(xué)時教學(xué)方式教學(xué)目標(biāo)1緒論機械工程的課程體系、研究對象、研究內(nèi)容機械工程課程體系、各門課程之間的聯(lián)系1大班講授、課后作業(yè)12機械發(fā)展史機械發(fā)展史的三個階段、近代航空機械發(fā)展史機械工程對人類社會發(fā)展的影響、可持續(xù)發(fā)展的觀點1大班講授、課后作業(yè)33機構(gòu)、零件與機器機構(gòu)、零件、機器三者的關(guān)系，機器的組成，運動鏈、結(jié)構(gòu)、機構(gòu)，各種機構(gòu)的組成和功能機構(gòu)的名詞術(shù)語、組成和功能2從衛(wèi)星天線帆板展開機構(gòu)為實例，引出講解內(nèi)容。1,34機械設(shè)計機械設(shè)計的流程，飛機和軍機設(shè)計的典型流程，現(xiàn)代機械設(shè)計方法軍用飛機設(shè)計的流程2從飛機推力矢量噴管的實例引出講解內(nèi)容。大班講授、課后作業(yè)1,35機械結(jié)構(gòu)詳細(xì)設(shè)計講解各種機械傳動零部件（齒輪、帶輪、輪系、軸系等），初步介紹CAD等設(shè)計軟件工具以齒輪傳動和軸系為重點2以直升飛機傳動系統(tǒng)為例講解。布置課程設(shè)計作業(yè)《自動售貨機傳動方案設(shè)計》1,36機械制造概述機械制造過程模型，我國制造業(yè)的現(xiàn)狀，機械制造學(xué)科的內(nèi)容中國制造2025規(guī)劃，制造與信息的結(jié)合，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+的概念，數(shù)字化制造2對比發(fā)達(dá)國家，剖析我國制造業(yè)的水平。大班講授、課后作業(yè)1,37機械工程材料航空工程材料,復(fù)合材料重點介紹鋁合金、鈦合金、復(fù)合材料、隱身材料。1以飛機事故為例引出材料重要性。大班講授、課后作業(yè)1,38互換協(xié)調(diào)性與公差標(biāo)準(zhǔn)化和互換協(xié)調(diào)性概念、制造公差與配合的概念、制造精度強調(diào)飛機制造中互換協(xié)調(diào)性與傳統(tǒng)概念不同1大班講授、課后作業(yè)1,39飛行器制造技術(shù)飛機結(jié)構(gòu)件切屑加工、飛機鈑金零件成形技術(shù)3D打印、飛機鈑金成形的特點、發(fā)動機葉片加工2以飛機加工實例說明。大班講授、課后作業(yè)1,310機電控制與檢測控制與傳感技術(shù)、飛機部件總裝和檢驗飛機數(shù)學(xué)模型、飛機總裝的對接與測量、先進測試儀器1以飛機加工實例說明。大班講授、課后作業(yè)1,311課程考核《自動售機方案設(shè)計》課程設(shè)計作業(yè)討論會創(chuàng)新精神和知識的綜合運用能力1在課堂上小組以PPT的形式開展討論、講評、考核成績2教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)方法1、教學(xué)環(huán)節(jié)及基本要求課堂授課（16學(xué)時，周平均學(xué)時數(shù)2）課堂教學(xué)中采用啟發(fā)式和互動式教學(xué)方法，以通過多個航空航天器的創(chuàng)新設(shè)計實際案例入手，注重課件、視頻資料、板書和教師講解的有機結(jié)合。項目實踐（課外，預(yù)期16學(xué)時）學(xué)生以小組（5人一組）形式，協(xié)作完成對“自動售貨機”的方案設(shè)計及論證。要求在課堂以PPT形式闡述自己的設(shè)計方案，其他同學(xué)和老師參與研討和點評。2、教學(xué)方法在教學(xué)過程中，體現(xiàn)“學(xué)生主體、教師主導(dǎo)”的教學(xué)思想，借助案例及項目牽引，以研究性學(xué)習(xí)的形式啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和創(chuàng)新精神，強調(diào)理論結(jié)合實踐的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生分析與解決工程實踐問題的能力。五、考核方式及成績評定1、課程成績構(gòu)成與考試方式本課程總評成績由平時成績與項目實踐兩部分組成。平時成績占70%：每次授課后都有習(xí)題（共7次，每次10分），每位學(xué)生隔周網(wǎng)上提交作業(yè)。按作業(yè)質(zhì)量給出平時成績；項目實踐（分組大作業(yè)）占30%：在課程中段，會布置一次課程“大作業(yè)”，學(xué)生每5人（或少于5人）自由結(jié)合為小組給出設(shè)計方案，記為大作業(yè)的成績。在課堂上小組以PPT的形式開展討論、講評。教師、助教與學(xué)生共同打分。2、課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價方式及成績比例課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求評價方式及成績比例（%）成績比例（%）平時表現(xiàn)項目實踐課程目標(biāo)11.310010課程目標(biāo)23.108080課程目標(biāo)35.11010合計（%）20801003、考核與評價標(biāo)準(zhǔn)評價方式評價標(biāo)準(zhǔn)成績比例（%）項目實踐優(yōu)秀（27-30）良好（24-26）合格（18-23）不合格（0-17）30創(chuàng)意好、功能完全、文檔完整、答辯效果好創(chuàng)意較好、功能完全、文檔較完整、答辯效果好創(chuàng)意一般、主要功能有