2024年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》全真模擬模擬題【培優(yōu)B卷】附答案詳解_第1頁
2024年山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》全真模擬模擬題【培優(yōu)B卷】附答案詳解_第2頁
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山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院單招《職業(yè)適應(yīng)性測試》全真模擬模擬題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題70分)一、單選題(20小題,每小題3分,共計60分)1、在Windows中,想同時改變窗口的高度和寬度的操作是拖放()A.菜單欄B.滾動條C.窗口邊框D.窗口角答案:D解析:這道題考查Windows操作系統(tǒng)中改變窗口尺寸的知識。在Windows中,窗口角可同時改變窗口的高度和寬度。菜單欄用于執(zhí)行各種操作命令,滾動條用于瀏覽窗口內(nèi)容,窗口邊框只能改變窗口的寬度或高度。所以能同時改變窗口高度和寬度的操作是拖放窗口角。2、有一個幾何體的三視圖如圖所示,這個幾何體應(yīng)是一個()A.棱臺B.棱錐C.棱柱D.都不對答案:A解析:由三視圖知,從正面和側(cè)面看都是梯形,從上面看為正方形,下面看是正方形,并且可以想象到連接相應(yīng)頂點的四條線段就是幾何體的四條側(cè)棱,故這個三視圖是四棱臺.3、組成計算機(jī)硬件系統(tǒng)的基本部分是()A.CPU、鍵盤和顯示器B.主機(jī)和輸入/出設(shè)備C.CPU和輸入/出設(shè)備D.CPU、硬盤、鍵盤和顯示器答案:B解析:這道題考查計算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成知識。計算機(jī)硬件系統(tǒng)由主機(jī)和外部設(shè)備組成,主機(jī)包含CPU等核心部件,輸入/出設(shè)備則實現(xiàn)與外界的數(shù)據(jù)交互。選項A缺少主機(jī)部分;選項C未涵蓋完整的輸入/出設(shè)備;選項D硬盤屬于存儲設(shè)備,并非硬件系統(tǒng)的基本組成部分。所以答案是B,即主機(jī)和輸入/出設(shè)備。4、如圖所示,用細(xì)線提著物體在空中保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法中正確的是()A.細(xì)線對物體的拉力大于物體受到的重力B.細(xì)線對物體的拉力與物體受到的重力是一對平衡力C.細(xì)線對物體的拉力與物體對細(xì)線的拉力是一對平衡力D.物體受到的重力與物體對細(xì)線的拉力是一對相互作用力答案:B解析:AB.物體靜止,處于平衡狀態(tài),細(xì)線對物體的拉力等于物體受到的重力,是一對平衡力,故A錯誤,B正確;

CD.細(xì)線對物體的拉力與物體對細(xì)線的拉力,施力物體和受力物體互為彼此,是一對相互作用力,物體受到的重力與物體對細(xì)線的拉力不是一對相互作用力,故CD錯誤。

故選B。5、磁盤碎片整理程序的主要作用是()A.延長磁盤的使用壽命B.是磁盤中的壞扇區(qū)可以重新使用C.清除磁盤中不需要的文件,以獲得更多的存儲空間。D.整理磁盤中一些分散的、不連續(xù)的扇區(qū)空間,以提高磁盤的讀寫速度。答案:D解析:這道題考查對磁盤碎片整理程序作用的理解。在計算機(jī)存儲中,磁盤使用久了會產(chǎn)生分散、不連續(xù)的扇區(qū)空間。磁盤碎片整理程序的主要功能就是對這些空間進(jìn)行整理,從而提高磁盤的讀寫速度,就像整理房間讓物品擺放更有序,方便取用一樣。答案D準(zhǔn)確描述了其主要作用,A選項延長磁盤壽命并非主要作用,B選項使壞扇區(qū)重新使用也不正確,C選項清除不需要文件不是其功能。所以應(yīng)選D。6、Word2010中無法實現(xiàn)的操作是()A.在頁眉中插入剪貼畫B.建立奇偶頁內(nèi)容不同的內(nèi)容C.在頁眉中插入分隔符D.在頁眉中插入日期答案:C解析:這道題考查對Word2010功能的了解。在Word中,頁眉可插入多種元素,如剪貼畫、日期,也能設(shè)置奇偶頁內(nèi)容不同。但分隔符不能直接插入頁眉中,這不符合Word2010的操作規(guī)范。所以這道題應(yīng)選C選項。7、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)是實現(xiàn)()A.?dāng)?shù)據(jù)處理B.文獻(xiàn)檢索C.資源共享和信息傳輸D.信息傳輸答案:C解析:這道題考查對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)的理解。在計算機(jī)領(lǐng)域,網(wǎng)絡(luò)的核心作用在于實現(xiàn)資源的共享和信息的高效傳輸。數(shù)據(jù)處理和文獻(xiàn)檢索只是其部分功能。信息傳輸雖重要,但單獨表述不全面。而資源共享和信息傳輸能全面涵蓋計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目標(biāo),所以答案選C。8、在PowerPoint中,文件的擴(kuò)展名默認(rèn)為()A.PPTB.DocC.PasD.BAK答案:A解析:這道題考查對PowerPoint文件擴(kuò)展名的了解。在辦公軟件中,不同軟件生成的文件有特定的擴(kuò)展名。PowerPoint文件的擴(kuò)展名默認(rèn)是PPT。Doc是Word文件的擴(kuò)展名,Pas常用于Pascal語言源程序,BAK一般是備份文件的擴(kuò)展名。所以這道題應(yīng)選A。9、一輕質(zhì)彈簧原長為8cm,在4N的拉力作用下伸長了2cm,彈簧未超出彈性限度,則該彈簧的勁度系數(shù)為()A.40m/NB.40N/mC.200m/ND.200N/m答案:D解析:這道題考查胡克定律。胡克定律指出,彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比。已知拉力為4N時伸長2cm,即0.02m。根據(jù)勁度系數(shù)k=F/x,可得k=4/0.02=200N/m。選項A、C單位錯誤,B計算結(jié)果錯誤,所以答案選D。10、下列選項中,()不是Excel的數(shù)據(jù)類型A.?dāng)?shù)值B.文本C.公式D.日期答案:C解析:這道題考查對Excel數(shù)據(jù)類型的了解。在Excel中,常見的數(shù)據(jù)類型有數(shù)值、文本、日期等。數(shù)值用于表示數(shù)字,文本用于字符,日期用于特定日期格式。而公式是用于計算和操作數(shù)據(jù)的表達(dá)式,并非一種獨立的數(shù)據(jù)類型。所以這道題應(yīng)選C選項。11、在Word2010中,對文本內(nèi)容進(jìn)行編輯時,如果要刪除光標(biāo)前面的字符,需要使用下面的哪個鍵()A.backspaceB.shiftC.tabD.ctrl答案:A解析:這道題考查在Word2010中編輯文本時的按鍵操作知識。Backspace鍵常用于刪除光標(biāo)前面的字符,Shift鍵用于切換大小寫等,Tab鍵用于縮進(jìn),Ctrl鍵常與其他鍵組合使用執(zhí)行特定功能。所以,要刪除光標(biāo)前面的字符,應(yīng)使用Backspace鍵。12、一輕質(zhì)彈簧原長8cm,在4N的拉力作用下伸長了2cm,彈簧未超出彈性限度,該彈簧的勁度系數(shù)為()A.40m/NB.40N/mC.200m/ND.200N/m答案:D解析:這道題考查胡克定律。胡克定律指出,彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比。已知拉力為4N時伸長2cm,即0.02m。根據(jù)勁度系數(shù)k=F/x,可得k=4/0.02=200N/m。選項A、C單位錯誤,B計算結(jié)果不對,所以答案選D。13、值日時,小東提著一通水走進(jìn)教室。下列情況中,屬于彼此平衡的兩個力的是()A.水桶對人的拉力和人對水桶的拉力B.水桶受到的重力和水桶對人的拉力C.水桶受到的重力和人對水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶對地球的引力答案:C解析:這道題考查平衡力的知識。平衡力需滿足大小相等、方向相反、作用在同一物體上且在同一直線上。水桶受到的重力與人對水桶的拉力,大小相等、方向相反,都作用在水桶上。A選項是相互作用力;B選項水桶對人的拉力作用在人上;D選項水桶對地球的引力作用在地球上。綜上,C選項符合平衡力條件。14、如圖是由一個圓雉和一個長方體組成的幾何體,從上面看它得到的平面圖形是()A.AB.BC.CD.D答案:D解析:如圖,圓錐從上面看到的平面圖形是含圓心的圓,長方體從上面看到的是一個長方形,

所以組合圖形為長方形內(nèi)含有一個帶圓心的圓,圓位于長方形的左上角.

故選:D15、在抗震救災(zāi)時,用飛機(jī)空投物品,物品下落過程中,如果它所受的力全部消失,那么它將做()A.勻速運(yùn)動B.減速運(yùn)動C.加速運(yùn)動D.曲線運(yùn)動答案:A解析:這道題考查牛頓第一定律。物體在不受力或受平衡力時會保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。物品下落過程中,若所受的力全部消失,根據(jù)定律,它將不再改變運(yùn)動狀態(tài),保持原來的速度做勻速運(yùn)動,所以答案選A。其他選項B減速運(yùn)動、C加速運(yùn)動、D曲線運(yùn)動,都需要有外力作用才能實現(xiàn)。16、在Windows7中,當(dāng)窗口處于最大化時,雙擊窗口標(biāo)題欄,窗口會()A.向下還原B.最小化C.向上還原D.關(guān)閉答案:A解析:這道題考查Windows7中窗口操作的知識。在Windows7系統(tǒng)里,當(dāng)窗口處于最大化狀態(tài)時,雙擊標(biāo)題欄會執(zhí)行向下還原操作。這是系統(tǒng)設(shè)定的常規(guī)操作方式,選項A符合這一規(guī)律,其他選項B最小化、C向上還原、D關(guān)閉均不符合此操作的結(jié)果。17、下列IP地址中,非法的IP地址組是______。A.259.197.184.2及202.197.184.144B.127.0.0.1及192.168.0.21C.202.196.64.1及202.197.176.16D.255.255.255.0及10.10.3.1答案:A解析:這道題考查對合法IP地址的判斷。IP地址由4段數(shù)字組成,每段數(shù)字范圍是0-255。A選項中259超出了范圍,所以是非法的。B、C、D選項中的數(shù)字均在合法范圍內(nèi)。綜上所述,答案選A。18、在計算機(jī)中使用的鍵盤是連接在()A.打印機(jī)接口上的B.顯示器接口上的C.并行接口上的D.串行接口上的答案:D解析:這道題考查計算機(jī)接口知識。在計算機(jī)系統(tǒng)中,不同設(shè)備連接不同接口。串行接口常用于連接低速設(shè)備,鍵盤作為輸入設(shè)備,數(shù)據(jù)傳輸速度相對較低,通常連接在串行接口上。A選項打印機(jī)接口不用于連接鍵盤;B選項顯示器接口與鍵盤無關(guān);C選項并行接口一般不用于連接鍵盤。所以答案選D。19、下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.菱形、正方形、平行四邊形B.矩形、等腰三角形、圓C.矩形、正方形、等腰梯形D.菱形、正方形、圓答案:D解析:這道題考查軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念。軸對稱圖形沿對稱軸對折后兩部分重合,中心對稱圖形繞對稱中心旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合。菱形、正方形、圓既滿足軸對稱又滿足中心對稱。矩形是軸對稱但不一定是中心對稱,等腰三角形、等腰梯形只是軸對稱圖形,平行四邊形不是軸對稱圖形。所以答案選D。20、在PowerPoint中,插入Swf格式的Flash動畫的方法是______。A.“插入”菜單中的“對象”命令B.設(shè)置按鈕的動作C.ShockwaveFlashObject控件D.設(shè)置文字的超鏈接答案:C解析:這道題考查在PowerPoint中插入Swf格式Flash動畫的知識。在PowerPoint操作中,ShockwaveFlashObject控件是專門用于插入此類動畫的有效方式。A選項“插入”菜單中的“對象”命令并非針對Swf格式動畫;B選項設(shè)置按鈕動作與此無關(guān);D選項設(shè)置文字超鏈接也不是插入動畫的正確方法。所以應(yīng)選擇C選項。二、多選題(2小題,每小題5分,共計10分)1、[多選題]用一水平力F將兩鐵塊A和B緊壓在豎直墻上而靜止,如圖所示,對此,下列說法中正確的是()A.鐵塊A對B的摩擦力可能向上,可能向下,也可能沒有摩擦力B.墻對鐵塊B的摩擦力一定向上C.鐵塊B肯定對A施加豎直向上的摩擦力D.鐵塊B共受到4個力的作用答案:BC解析:AC、處于靜止?fàn)顟B(tài),故受到的合外力為零,在豎直方向上受到豎直向下的重力,故B對A施加的摩擦力方向肯定是豎直向上;根據(jù)作用力和反作用力的關(guān)系可知,B受A給它的摩擦力方向向下;故A錯誤,C正確;

BD、鐵塊B處于靜止?fàn)顟B(tài),故受到的合外力為零,B受A給它的摩擦力方向向下,故墻給它的摩擦力豎直向上;

故B受重力、A對B的壓力,墻壁對B的支持力、對B的靜摩擦力,墻壁對B的靜摩擦力,共5個力,故B正確,D錯誤;

故選:BC2、[多選題]下列形變中屬于彈性形變的有()A.用橡皮泥捏一個小人B.手自然下垂時四指彎曲C.跳水運(yùn)動員用力向下壓跳板,跳板彎D.用力緊握一個小皮球,小皮球變形了答案:CD解析:這道題考查彈性形變的概念。彈性形變是能恢復(fù)原狀的形變。跳水運(yùn)動員壓跳板和用力握小皮球,松手后能恢復(fù)原狀,屬于彈性形變。用橡皮泥捏人和手自然下垂時四指彎曲,形變后不能恢復(fù)原狀,不屬于彈性形變。第Ⅱ卷(非選擇題30分)三、判斷題(10小題,每小題3分,共計30分)1、[判斷題]通常所說的壓力、支持力和繩的拉力在性質(zhì)上都是彈力。A.正確B.錯誤答案:A解析:因為壓力、支持力和繩的拉力都是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的,符合彈力的定義,所以是彈力。2、[判斷題]若一個幾何體的正視圖與側(cè)視圖都是等腰三角形,俯視圖是圓,則這個幾何體可能是圓錐。()A.正確B.錯誤答案:A解析:這道題正確,因為圓錐的正視圖和側(cè)視圖是等腰三角形,俯視圖是圓,符合題目描述。3、[判斷題]由平移得到的兩個圖形一定是全等圖形。A.正確B.錯誤答案:A解析:因為平移不改變圖形的形狀和大小,所以由平移得到的兩個圖形一定是全等圖形。4、[判斷題]兩個直接接觸的物體之間必定會產(chǎn)生彈力。A.正確B.錯誤答案:B解析:兩個直接接觸且相互擠壓的物體之間必定會產(chǎn)生彈力。5、

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