自考專業(yè)(漢語言文學(xué))綜合提升測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、（單選題）原始藝術(shù)的主要樣式之一繪畫，多以早期人類的（）為主題。

A.婚姻戀愛

B.狩獵生活

C.巫術(shù)儀式

D.耕種

正確答案：B

2、（單選題）張衡的《歸田賦》是()。

A.漢代“紀(jì)行賦”的開山之作

B.東漢抒情小賦的開山之作

C.東漢“京都賦”的杰出代表

D.漢代大賦的絕響

正確答案：B

3、（單選題）西方象征主義的先驅(qū)是（）

A.普魯斯特

B.艾略特

C.葉芝

D.波德萊爾

正確答案：D

4、（單選題）能以收縱之筆轉(zhuǎn)換時(shí)空，富于曲折雋永韻致的詞作是()

A.《望海潮》(東南形勝)

B.《雨霖鈴》(寒蟬凄切)

C.《蘇幕遮》(燎沉香)

D.《蘭陵王》(柳陰直)

正確答案：D

5、（單選題）金代著名文士蔡珪等被稱為（）

A.“中興四家”

B.“國朝文派”

C.“吳中四杰”

D.“一代詞臣”

正確答案：B

6、（單選題）“她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛/她有看透歲月篇章的瞳孔”，這些詩句表達(dá)的意蘊(yùn)是（）

A.對(duì)未來抱有堅(jiān)定的信心

B.迫切需要人們的贊美

C.希望獲得美好的愛情

D.希望社會(huì)快速地發(fā)展

正確答案：A

7、（單選題）歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地是（）

A.德國

B.意大利

C.法國

D.英國

正確答案：B

8、（單選題）下列詩歌中，以描寫日常生活來抒發(fā)感情的是()。

A.《氓》

B.《君子于役》

C.《碩鼠》

D.《蒹葭》

正確答案：B

9、（單選題）學(xué)校在辦學(xué)過程中形成的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章等屬于（）

A.教師文化

B.學(xué)生文化

C.物質(zhì)文化

D.制度文化

正確答案：D

10、（單選題）在《伊則吉爾老婆子》中，“臘拉”名字的含義是（）

A.被憎恨

B.被遺忘

C.被放逐

D.被譴責(zé)

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）“你默默地吐著絲，吐著溫暖，吐著愛?！本渲羞\(yùn)用了修辭格()

A.比喻

B.夸張

C.借代

D.拈連

E.排比

正確答案：DE

2、（多選題）藝術(shù)品在藝術(shù)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)流程中的基本特征是（）

A.他律性

B.形式符號(hào)性

C.開放性

D.自律性

E.兼容性

正確答案：ABC

3、（多選題）下列各組字，象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字四種結(jié)構(gòu)都具備的有（）

A.末然人牧

B.鳳亦焚徒

C.上燕徒聞

D.車采灸逐

E.羊亦佞鳴

正確答案：AE

4、（多選題）有成分省略的句子是()

A.收到你的來信，很高興。

B.票！

C.不到黃河心不死!

D.吃過早飯了嗎?

E.有人不同意這個(gè)觀點(diǎn)。

正確答案：AD

5、（多選題）文學(xué)中與人的知、情、意的審美需要相適應(yīng)的審美類型有（）

A.寫實(shí)性形象

B.抒情性形象

C.象征意象

D.荒誕意象

E.表意性形象

正確答案：ABE

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（填空題）_______、______、_____是中國“小學(xué)”的主要研究?jī)?nèi)容。

正確答案：

文字，音韻，訓(xùn)詁。

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計(jì)5分）1、（判斷題）“新娘”和“新書”屬于不同的語法單位。

正確答案：

正確

5、簡(jiǎn)答題（5小題，每小題10分，共計(jì)50分）1、（問答題）下面兩個(gè)句子的句式是否相同?請(qǐng)根據(jù)句式特點(diǎn)說明理由。

①小二黑有權(quán)利自由戀愛。②三仙姑有個(gè)女兒叫小芹。

正確答案：(1)兩句的句式不同，①是連動(dòng)句，②是兼語句。(2)①中連用的謂詞性短語“有權(quán)利”“自由戀愛”都跟“小二黑”發(fā)生關(guān)系，格式是“名+動(dòng)詞1+動(dòng)詞2”，可以變換為“小二黑有權(quán)利，小二黑自由戀愛”。②句可以變換為“三仙姑有個(gè)女兒，女兒叫小芹”，“女兒”既是“有”的賓語，也是“叫小芹”的主語。故這句話是兼語句。

2、（問答題）簡(jiǎn)述我國教育目的的基本特征。

正確答案：(1)我國教育目的是以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想;

(2)我國教育目的有鮮明的政治方向;

(3)堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一。

3、（問答題）文化思潮

正確答案：某種文化觀念及與之相關(guān)的文化事象,在某一特定時(shí)期,在一定的背景下,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生廣泛影響,為多數(shù)人所贊同和奉行,形成一種潮流,稱作文化思潮。

4、（問答題）簡(jiǎn)述庾信詩歌的藝術(shù)特色。

正確答案：(1)庾信詩風(fēng)體現(xiàn)了南方清綺詩風(fēng)與北方貞剛詩風(fēng)的融合。

(2)前期多綺艷之作，辭藻華麗，用典徘偶均自然工巧。

(3)后期詩歌格調(diào)蒼勁，技巧精工，集南北詩歌之大成。

5、（問答題）簡(jiǎn)論藝術(shù)創(chuàng)造的核心是意象的生成。

正確答案：意象是藝術(shù)存在的核心。藝術(shù)首先存在于意象世界及其流程之中。藝術(shù)活動(dòng)的開端即由意象的產(chǎn)生為標(biāo)志。在藝術(shù)的“創(chuàng)造——藝術(shù)品——接受”的流程中，貫穿始終并處核心地位的是藝術(shù)創(chuàng)造階段藝術(shù)家意象的生成。這個(gè)過程又可分為意象的孕育與意象的生產(chǎn)兩個(gè)階段。

一、意象的孕育。意象的產(chǎn)生是一個(gè)從無到有的過程。藝術(shù)意象的產(chǎn)生也并非無緣無故的突現(xiàn)，物物相感而生發(fā)的原則體現(xiàn)于藝術(shù)意象的產(chǎn)生：主體意識(shí)和客觀世界的相互作用。

1、意象的孕育，并非無源之水，無本之木，它首先是藝術(shù)家實(shí)踐的產(chǎn)物，是藝術(shù)家主體同客觀世界的存在發(fā)生交互關(guān)系、交互作用而生成的。

2、意象孕育中所發(fā)生的主、客體交流的形式完全不同于功利認(rèn)識(shí)、判斷的形式。它是主體意識(shí)的自身協(xié)調(diào)或主、客體契合達(dá)到共振的一種自由狀態(tài)。

3、意象無論有無原型，從根本上說，都是主、客體的交融、契合，主體心理進(jìn)入了審美自由狀態(tài)時(shí)意象才能得到最好的孕育。

二、意象的生成。意象的生產(chǎn)意味著藝術(shù)家心中的意象得到物態(tài)化和物化的表達(dá)。在這個(gè)階段中，藝術(shù)意象進(jìn)一步完善并獲得形式符號(hào)和物質(zhì)實(shí)體，使藝術(shù)品最終得以產(chǎn)生。這里，生產(chǎn)具有雙重涵義：它既有生命孕育分娩的意思，即事物的從無到有，存在的由隱到顯，同時(shí)又有工藝制作、生產(chǎn)之義，這兩種意義都與藝術(shù)品的產(chǎn)生有關(guān)。

1、意象的從無到有就是要將主體在醞釀中的隱藏在深層潛意識(shí)的意義明晰化，把散