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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)被譽(yù)為“世界短篇小說巨匠”的法國作家是A.馬克·吐溫B.契訶夫C.莫泊桑D.歐·亨利正確答案:B2、(單選題)根據(jù)朱智賢的觀點(diǎn),高中生最迫切的社會化發(fā)展任務(wù)是()
A.繼續(xù)謀求獨(dú)立
B.進(jìn)一步確定自我
C.鞏固性別角色
D.學(xué)習(xí)適應(yīng)成人社會
正確答案:D
3、(單選題)兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后,再學(xué)習(xí)“蔬菜”概念,這種學(xué)習(xí)是()
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.歸屬學(xué)習(xí)
正確答案:A
4、(單選題)裴斯泰洛齊的教育活動中,改革教學(xué)的一個重要任務(wù)是()
A.強(qiáng)化教學(xué)
B.簡化教學(xué)方法
C.增加教學(xué)內(nèi)容
D.提高教學(xué)質(zhì)量
正確答案:B
5、(單選題)“美感教育就在于訓(xùn)練我們?nèi)バ蕾p最大限度的美?!边@一論斷出自()
A.雨果
B.桑塔耶納
C.歌德
D.席勒
正確答案:B
6、(單選題)擴(kuò)音機(jī)與信號源聯(lián)接時要注意()匹配。
A.功率
B.阻抗
C.電壓
D.電流
正確答案:B
7、(單選題)
《局外人》的作者是
()
A.加繆
B.薩特
C.卡夫卡
D.昆德拉
正確答案:A
8、(單選題)提出“教育性教學(xué)”思想的教育家是()
A.杜威
B.裴斯泰洛齊
C.赫爾巴特
D.羅杰斯
正確答案:C
9、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于“元曲匹大家”的劂作家是()
A.關(guān)漢卿
B.鄭光祖
C.馬致遠(yuǎn)
D.湯顯祖
正確答案:D
10、(單選題)某學(xué)生己經(jīng)掌握了絕大多數(shù)蔬菜的有關(guān)知識,他可以通過并列結(jié)合學(xué)習(xí)形式來學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)是()
A.蘿卜
B.水果
C.鯉魚
D.食物
正確答案:B
11、(單選題)關(guān)于韓愈,下列說法錯誤的是
A.字退之,世稱韓昌黎
B.是《五代史伶官傳序》的作者
C.提倡散體,倡導(dǎo)唐代的古文運(yùn)動
D.主張文以載道
正確答案:B
12、(單選題)小組合作教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)是
A.個體成績
B.團(tuán)體成績
C.前測成績
D.后測成績
正確答案:B
13、(單選題)下面不是兼語詞組的是()
A.命令他來
B.有個村莊叫李莊
C.感覺他很好
D.選他當(dāng)代表
正確答案:C
14、(單選題)把課程分為理想的、正式的、理解的、運(yùn)作的、經(jīng)驗(yàn)的五個不同層次的是()A.古德萊德B.查特斯C.斯金納D.杜威正確答案:A15、(單選題)《楚辭》中在楚國民間祭祀樂歌基礎(chǔ)上加工的一組抒情詩是()
A.《天問》
B.《九歌》
C.《九辯》
D.《離騷》
正確答案:B
16、(單選題)新精神分析心理學(xué)的代表人物是()
A.華生
B.瓦龍
C.埃里克森
D.弗洛伊德
正確答案:C
17、(單選題)魯迅曾說過,《紅樓夢》里的焦大是絕不會愛林妹妹的。這反映出審美觀具有()A.民族性B.時代性C.地域性D.階級性正確答案:D18、(單選題)引導(dǎo)和規(guī)范管理行為,協(xié)調(diào)管理主體與管理客體關(guān)系,落實(shí)管理目標(biāo)的基本途徑是
A.管理愿景
B.管理制度
C.管理環(huán)境
D.管理文化
正確答案:B
19、(單選題)古埃及人制作的木乃伊顯示了當(dāng)時()
A.手工業(yè)技術(shù)
B.醫(yī)學(xué)水平
C.書寫技術(shù)
D.數(shù)學(xué)水平
正確答案:B
20、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于“社會問題劇”的一項(xiàng)是
A.《終身大事》
B.《幽蘭女士》
C.《潑婦》
D.《名優(yōu)之死》
正確答案:D
21、(單選題)我國實(shí)行新學(xué)制后供全國使用的第一部脫離蒙學(xué)讀物性質(zhì)的語文教材是()A.《復(fù)興國語教科書》B.《最新國文教科書》C.《小學(xué)國語讀本》D.《國語新讀本》正確答案:B22、(單選題)在小學(xué)兒童的整個感知覺中()占主導(dǎo)地位。
A.視覺
B.聽覺
C.觸摸覺
D.運(yùn)動知覺
正確答案:A
二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)編制一張語文試卷,應(yīng)該做到()
A.試題難度、分量適當(dāng)
B.試題表達(dá)要明確,題意要淺顯
C.有一定覆蓋面,能突出重點(diǎn)
D.各個試題要彼此獨(dú)立
E.評分簡便、客觀
正確答案:ABCDE
2、(多選題)教學(xué)評價包括以下哪些步驟()
A.確實(shí)評估目標(biāo)
B.搜集有關(guān)的資料
C.描述并分析資料
D.形成價值判斷
E.作出決定
正確答案:ABCDE
3、(多選題)說話能力的構(gòu)成要素包括()的能力。
A.觀察思維
B.表情達(dá)意
C.組織語言
D.注意辨析
E.應(yīng)變能力
正確答案:BCE
4、(多選題)識字教學(xué)的主要方式有()
A.學(xué)生自學(xué)
B.教師選擇重點(diǎn)指導(dǎo)
C.全班交流
D.學(xué)生擴(kuò)大課外閱讀
E.家長輔導(dǎo)
正確答案:ABC
5、(多選題)心理個體的發(fā)展具有的一般特點(diǎn)是()
A.定向性與順序性
B.連續(xù)性與階段性
C.個別差異性
D.不均衡性
E.關(guān)鍵性
正確答案:ABCD
第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)教育研究與其他科學(xué)研究一樣,由_______________、_____________和_______________三個基本要素組成。
正確答案:現(xiàn)象與客觀事實(shí)、科學(xué)理論、方法和技術(shù)。
2、(填空題)常用的教育文獻(xiàn)檢索工具書主要有:書目,_______________,_______________,字典、詞典,類書、政書,百科全書,年鑒、手冊,表譜、圖錄等。正確答案:索引、文摘3、(填空題)對于不良個性引起的對抗行為,一般采用的調(diào)整方法中不包括()
正確答案:改變其所處環(huán)境
4、(填空題)問卷的實(shí)施主要包括____和問卷的收集兩個方面。
正確答案:評估對象的選擇
5、(填空題)問卷調(diào)查是研究者把研究問題設(shè)計(jì)成若干______________,按一定______________排列,編制成書面的______________,交由調(diào)查對象填寫,然后收回整理分析,從而得出結(jié)論的一種研究方法。
正確答案:具體問題、規(guī)則、問題表格
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)“我們一定會回來的”中的“的”字是一個語氣詞。正確答案:正確2、(判斷題)那些調(diào)皮、愛挑刺的學(xué)生就是后進(jìn)生。正確答案:錯誤3、(判斷題)詞語“迷惑”可以受程度副詞“很”修飾,所以“迷惑”是一個形容詞。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)簡析《虎丘記》“獨(dú)抒生靈,不拘格套”的特征。
正確答案:文中寫虎丘之景,幾乎都是從作者的感覺出發(fā)著墨。并不只是“情景交融”的手法,而是從作者胸中迸發(fā)的“性情”,投射與負(fù)載于景物,實(shí)屬有我之境,性情之境。
文章的章法隨“不拘格調(diào)",主要順著情思展開。貌似枝蔓,其實(shí)自然流利,有清新飄逸之感。
2、(問答題)試述制定小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)。
正確答案:(1)教育與學(xué)習(xí)理論方面的依據(jù)。
數(shù)學(xué)與相關(guān)學(xué)科方面的依據(jù)。制定小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)必須體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn)。
(2)兒童心理學(xué)方面的依據(jù)。
兒童的年齡特征和認(rèn)知發(fā)展水平是制定小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)時必須考慮的另一個重要因素。
3、(問答題)邏輯思維是指什么?
正確答案:邏輯思維是一種確定的、前后一貫的、有條理、有根據(jù)的思維。在進(jìn)行邏輯思維的過程中,要采用比較、分析、綜合、抽象、概括的思維方法,其中分析、綜合是最基本的方法;要運(yùn)用概念、判斷、推理的思維形式,其中概念又是思維活動的基本單位。
4、(問答題)目標(biāo)取向、過程取向、主體取向三種評價取向各自的本質(zhì)是什么?
正確答案:目標(biāo)取向:受科技理性或工具理性所支配,核心是追求對被評價對象的有效控制和改進(jìn)。過程取向:受實(shí)踐理性所支配,強(qiáng)調(diào)評價者與被評價者的交互作用、強(qiáng)調(diào)評價者對評價情境的理解、強(qiáng)調(diào)過程本身的價值。主體取向:受解放理性所支配,倡導(dǎo)對評價情境的理解而不是控制,以人的自由與解放作為評價的根本目的。
5、(問答題)簡述美國《新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》(NGSS)的主要內(nèi)容。
正確答案:美國《新一代科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)》(NGSS)的主要內(nèi)容包括以下三個方面:
(1)實(shí)踐。
(2)跨領(lǐng)域概念。
(3)學(xué)科核心概念。
6、(問答題)案例題:原蘇聯(lián)心理學(xué)家查包洛賽茲做了一個實(shí)驗(yàn):把學(xué)生分成兩組,叫一組學(xué)生用一個裝好的圓規(guī)畫畫,用后把圓規(guī)拆散交給另一組學(xué)生,讓他們把它裝配起來。這些工作完成后,出其不意地叫兩組學(xué)生盡量準(zhǔn)確地畫出他們剛才用過的圓規(guī)。結(jié)果使用裝好的圓規(guī)的一組學(xué)生畫得不準(zhǔn)確,漏畫了許多重要零件,使用由零件裝配成圓規(guī)的第二組學(xué)生畫得比較準(zhǔn)確。
問題:為什么親自裝配圓規(guī)的一組畫得更準(zhǔn)確?
正確答案:識記是獲得知識、積累經(jīng)驗(yàn)的必由之路,要提高記憶效率,首先要有良好的識記。只要講究方法,尊重識記的規(guī)律,是可以達(dá)到事半功倍的效果的,識記的效果取決于主客觀因素。
就主體而言,首先是否有明確的識記目的和任務(wù),是否有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和純正的動機(jī),是影響識記效果的決定性因素。其次,識記中.對材料理解得越透,記憶的效果越好。因此,加強(qiáng)對識記材料理解是使材料長久保持的關(guān)鍵。要做到這一點(diǎn),首先對本來有意義聯(lián)系的材料,盡量用已有的知識經(jīng)驗(yàn)去理解,采用意義識記。其次是賦予無意義聯(lián)系的材料以人為的意義,即把無意義聯(lián)系材料意義化,進(jìn)行主觀組織、再編碼,這樣會有助于儲存和保持。
總之,凡是把識記的對象變成智慧操作的對象,記憶效果就會明顯地提高。查包洛賽茲的實(shí)驗(yàn)說明了把需要識記的材料變成活動的直接對象,在進(jìn)行智慧操作的活動中,能更好地走向、清晰地感知、深刻地理解,并易于引起興趣和專注。在教學(xué)中,讓學(xué)生做些模
型、小實(shí)驗(yàn),進(jìn)行模擬等活動都有助于鞏固所學(xué)的知識。
就客體而言,材料的數(shù)量、性質(zhì)和內(nèi)容均影響識記的效果。一般來說,要達(dá)到同樣的識記水平,材料越多,識記所用的平均時間也就越多。因此,在一定的時間內(nèi)識記的數(shù)量不宜過多。
識記的材料有的是直觀形象的,有的是抽象的文字材料,究竟哪種性質(zhì)的材料識記效果好,因人而異。一般來說,成人對文字材料識記較好,兒童對直觀形象材料的識記優(yōu)于文字材料。
就識記方式而言,多種記憶類型的協(xié)同
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