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文檔簡介
高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》綜合提升練習試題第一部分單選題(10題)1、對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的基金業(yè)務糾紛,基金業(yè)協(xié)會可以()。
A.對糾紛各方進行民間性調解
B.對糾紛各方進行仲裁
C.會員與其他方發(fā)生糾紛,可代理會員依法提起訴訟
D.會員之間的糾紛,訴訟過程中協(xié)會應回避
【答案】:A
【解析】本題可根據(jù)基金業(yè)協(xié)會在處理基金業(yè)務糾紛中的職責相關知識,對各選項進行逐一分析。A選項:對于會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的基金業(yè)務糾紛,基金業(yè)協(xié)會可以對糾紛各方進行民間性調解?;饦I(yè)協(xié)會作為行業(yè)自律組織,發(fā)揮著協(xié)調和溝通的作用,民間性調解是其處理糾紛的一種常見方式,該選項符合基金業(yè)協(xié)會的職責范疇,故A選項正確。B選項:仲裁是指由雙方當事人協(xié)議將爭議提交(具有公認地位的)第三者,由該第三者對爭議的是非曲直進行評判并作出裁決的一種解決爭議的方法。仲裁機構是獨立于行政機關的專門仲裁組織,基金業(yè)協(xié)會并不具備仲裁職能,所以不能對糾紛各方進行仲裁,B選項錯誤。C選項:基金業(yè)協(xié)會是行業(yè)自律組織,主要履行自律管理等職責,一般不會代理會員依法提起訴訟。訴訟是司法程序,需要通過專業(yè)的法律途徑和主體來進行,該選項不符合基金業(yè)協(xié)會的職能定位,C選項錯誤。D選項:會員之間發(fā)生糾紛時,基金業(yè)協(xié)會可以發(fā)揮協(xié)調、調解等作用,而不是在訴訟過程中回避?;饦I(yè)協(xié)會有責任維護行業(yè)秩序和會員權益,積極參與糾紛的解決是其職責所在,D選項錯誤。綜上,本題答案選A。2、中國是世界上最大的發(fā)展中國家,處于并將長期處于社會主義初級階段。中國的法治建設仍面臨一些問題,關于這些問題,下列說法不正確的是()。
A.通過法治教育,全社會的法律意識和法治觀念已經達到較高水平,仍需進一步提高
B.有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在
C.地方保護主義、部門保護主義和執(zhí)行難的問題時有發(fā)生
D.有的公職人員貪贓枉法、執(zhí)法犯法、以言代法、以權壓法,對社會主義法治造成損害
【答案】:A
【解析】本題可根據(jù)我國當前法治建設面臨的實際問題,對各選項進行逐一分析。A選項:雖然通過法治教育,全社會的法律意識和法治觀念有了一定提升,但目前尚未達到較高水平,仍然存在較大的提升空間。所以說“全社會的法律意識和法治觀念已經達到較高水平”這一表述錯誤,該項符合題意。B選項:在現(xiàn)實情況中,有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究的現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在,這是我國法治建設過程中面臨的實際問題之一,因此該選項表述正確,不符合題意。C選項:地方保護主義、部門保護主義會干擾正常的法治秩序,導致執(zhí)行難的問題時有發(fā)生,這也是我國法治建設中需要解決的問題,所以該選項表述正確,不符合題意。D選項:有的公職人員貪贓枉法、執(zhí)法犯法、以言代法、以權壓法,這些行為嚴重破壞了法治的公平公正,對社會主義法治造成了損害,這同樣是我國法治建設面臨的問題,該選項表述正確,不符合題意。綜上,本題答案選A。3、目前企業(yè)所得稅稅率一般為()
A.10%
B.15%
C.20%
D.25%
【答案】:D
【解析】本題主要考查企業(yè)所得稅稅率的相關知識。在我國稅收體系中,企業(yè)所得稅稅率一般為25%。選項A的10%并非企業(yè)所得稅的一般稅率;選項B的15%通常是一些特定區(qū)域或特定類型企業(yè)可享受的優(yōu)惠稅率,并非普遍適用的一般稅率;選項C的20%也是小型微利企業(yè)在一定條件下適用的優(yōu)惠稅率,并非一般稅率。所以本題正確答案是D。4、我國的學位管理工作主要由()負責。
A.國務院學位委員會
B.教育部學位委員會
C.高等學校學位委員會
D.科研機構學位委員會
【答案】:A
【解析】本題考查我國學位管理工作的負責主體。國務院學位委員會是國務院的議事協(xié)調機構,負責領導全國學位授予工作,統(tǒng)籌規(guī)劃學位與研究生教育事業(yè)的改革與發(fā)展,指導、協(xié)調國務院有關部門和省、自治區(qū)、直轄市人民政府開展學位與研究生教育工作等,我國的學位管理工作主要由國務院學位委員會負責,所以選項A正確。教育部是主管教育事業(yè)和語言文字工作的國務院組成部門,并不存在“教育部學位委員會”這一表述,選項B錯誤。高等學校學位委員會主要負責本校學位授予等相關工作,是在學校層面的學位管理組織,并非負責全國的學位管理工作,選項C錯誤??蒲袡C構學位委員會主要負責本科研機構的學位相關事務,同樣不是負責全國學位管理工作的主體,選項D錯誤。綜上,本題答案選A。5、我國的學科門類大約有()個。
A.3個左右
B.10個左右
C.50個左右
D.超過100個
【答案】:B"
【解析】本題主要考查對我國學科門類數(shù)量的了解。我國學科門類通常在10個左右,所以答案選B。A選項3個左右與實際情況相差較大;C選項50個左右以及D選項超過100個也不符合我國學科門類的實際數(shù)量情況。"6、下列屬于合格投資者的是()。
A.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ
B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ
C.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
D.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
【答案】:D"
【解析】該題正確答案選D。在相關金融規(guī)定等情境中,對于合格投資者的判定有明確界定,題目所涉及的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四個選項所描述的主體或情形均符合合格投資者的標準,因此應選擇包含所有選項的D選項。"7、設立股權投資基金管理人和股權投資基金不設(),允許股權投資基金管理人在依法合規(guī)的基礎上,向累計不超過法律規(guī)定數(shù)目的投資者發(fā)行基金。
A.行政審批
B.登記備案
C.行政許可
D.技術系統(tǒng)
【答案】:A
【解析】本題主要考查股權投資基金管理人和股權投資基金設立的相關規(guī)定。選項A在股權投資基金的設立方面,如今國家為了激發(fā)市場活力、提高效率,對設立股權投資基金管理人和股權投資基金不設行政審批。行政審批通常意味著需要經過政府特定部門的嚴格審查和批準程序,這可能會增加市場主體進入的時間成本和行政成本。不設行政審批,允許股權投資基金管理人在依法合規(guī)的基礎上,向累計不超過法律規(guī)定數(shù)目的投資者發(fā)行基金,這樣可以讓市場在資源配置中更好地發(fā)揮決定性作用,促進股權投資行業(yè)的健康發(fā)展,所以該選項正確。選項B登記備案是股權投資基金管理人和基金運營中的重要環(huán)節(jié)。雖然不設行政審批,但基金管理人及基金需要按照規(guī)定進行登記備案,以保證監(jiān)管部門能夠掌握行業(yè)信息,維護市場秩序和投資者權益,所以設立并非不設登記備案,該選項錯誤。選項C行政許可是指行政機關根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請,經依法審查,準予其從事特定活動的行為。在金融領域,雖然有對部分業(yè)務和機構進行行政許可管理的情況,但對于設立股權投資基金管理人和股權投資基金,重點是取消行政審批,而不是行政許可這一表述,該選項錯誤。選項D技術系統(tǒng)是股權投資基金管理人和基金運營過程中可能會運用到的工具和支撐,但設立股權投資基金管理人和基金本身并不涉及對技術系統(tǒng)設置與否的限制問題,該選項與題意無關,錯誤。綜上,正確答案是A。8、根據(jù)合同指引的設置,信托(契約)型基金合同的內容包括()。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
【答案】:D"
【解析】本題考查信托(契約)型基金合同的內容。題目以選擇題形式呈現(xiàn),要求選出信托(契約)型基金合同內容所包含的選項組合。答案選D,意味著Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ這些選項所代表的內容均屬于信托(契約)型基金合同應涵蓋的內容。這表明在合同指引的設置下,這四個方面的內容對于信托(契約)型基金合同而言都是必要的組成部分。"9、我國現(xiàn)行高等學校內部管理體制采取的是()。
A.校長負責制
B.黨委領導下的校長負責制
C.教授委員制
D.校務委員會集體負責制
【答案】:B"
【解析】我國現(xiàn)行高等學校內部管理體制實行黨委領導下的校長負責制。這一管理體制是由我國高等教育的社會主義性質和辦學方向決定的,是全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的重要保證。在這種體制下,黨委統(tǒng)一領導學校工作,支持校長按照《中華人民共和國高等教育法》的規(guī)定積極主動、獨立負責地開展工作,保證教學、科研、行政管理等各項任務的完成。而校長負責制主要適用于一些中小學等基礎教育學校;教授委員制和校務委員會集體負責制并非我國高等學校現(xiàn)行的主流管理體制。所以本題答案選B。"10、()是指境外機構投資者通過資格審批和外匯資金的監(jiān)管程序后,將境外資本兌換為人民幣資金,投資于境內的基金。
A.境內有限合伙人
B.合格境外有限合伙人
C.外資股權投資基金
D.外幣股權投資基金
【答案】:B
【解析】本題主要考查對不同投資主體相關概念的理解。選項A,境內有限合伙人是指在境內的以其認繳的出資額為限對合伙企業(yè)債務承擔責任的合伙人,并不涉及將境外資本兌換為人民幣投資境內基金的內容,所以A選項錯誤。選項B,合格境外有限合伙人是指境外機構投資者通過資格審批和外匯資金的監(jiān)管程序后,將境外資本兌換為人民幣資金,投資于境內的基金。該選項表述與題目中描述的概念完全相符,所以B選項正確。選項C,外資股權投資基金一般是指依據(jù)中國境外的相關法律在中國境外設立,主要以外幣對中國境內企業(yè)進行投資的基金,它強調的是基金設立地和投資幣種等情況,并非是先將境外資本兌換為人民幣再投資境內基金這種特定的形式,所以C選項錯誤。選項D,外幣股權投資基金是指依據(jù)中國境外的相關法律在中國境外設立,主要以外幣對中國境內非公開交易股權進行投資的基金,同樣沒有體現(xiàn)出將境外資本兌換為人民幣資金投資境內基金的特征,所以D選項錯誤。綜上,本題答案選B。第二部分多選題(5題)1、教育法規(guī)與教育道德的區(qū)別,敘述正確的有()。
A.表現(xiàn)形式不同
B.規(guī)范內容不同
C.調整范圍不同
D.實施方式不同
E.產生和發(fā)展趨勢不同
【答案】:ABCD
【解析】該題正確答案為ABCD。以下是對本題各選項的具體分析:1.A選項:教育法規(guī)通常是以條文、法典等具體的規(guī)范性文件形式表現(xiàn)出來,具有明確性和系統(tǒng)性,如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》等;而教育道德更多體現(xiàn)在社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內心信念中,沒有具體的條文形式,表現(xiàn)形式較為靈活和多樣。所以教育法規(guī)與教育道德在表現(xiàn)形式上存在明顯不同,A選項正確。2.B選項:教育法規(guī)的規(guī)范內容主要是規(guī)定教育活動中各主體的權利和義務,以明確的法律條文來規(guī)范教育行為,具有強制性和約束性;教育道德規(guī)范的內容則側重于人們在教育活動中的行為準則和道德品質要求,強調的是善與惡、榮與辱等道德觀念,通過道德評價和自我約束來發(fā)揮作用。因此,二者規(guī)范內容不同,B選項正確。3.C選項:教育法規(guī)主要調整的是教育活動中具有法律意義的行為和關系,是對教育活動的基本要求和保障;而教育道德調整的范圍更為廣泛,它不僅涵蓋了教育法規(guī)所調整的部分內容,還包括了一些教育法規(guī)無法涉及的領域,如教師的職業(yè)道德情感、師生之間的情感關系等。所以教育法規(guī)與教育道德在調整范圍上存在差異,C選項正確。4.D選項:教育法規(guī)是依靠國家強制力來保證實施的,違反教育法規(guī)會受到相應的法律制裁;而教育道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習慣和內心信念來維持,通過人們的自我約束和道德評價來促使人們遵守道德規(guī)范。因此,二者的實施方式不同,D選項正確。5.E選項:教育法規(guī)和教育道德在不同的歷史時期和社會背景下,都會隨著教育的發(fā)展而發(fā)展,雖然在發(fā)展過程中可能會有各自的特點,但從整體產生和發(fā)展趨勢來看,二者都是為了促進教育的健康發(fā)展,存在一定的趨同性,并非是二者的區(qū)別。所以E選項錯誤。""2、堅持總體國家安全觀,必須堅持國家利益至上,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,統(tǒng)籌()。
A.外部安全和內部安全
B.國土安全和國民安全
C.傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全
D.自身安全和共同安全
【答案】:ABCD
【解析】本題考查堅持總體國家安全觀的統(tǒng)籌內容。堅持總體國家安全觀,必須堅持國家利益至上,以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,要統(tǒng)籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。選項A,外部安全和內部安全是國家安全的重要方面。外部安全主要涉及國家在國際環(huán)境中的安全,如防范外部軍事威脅、應對國際恐怖主義等;內部安全則側重于國內的社會穩(wěn)定、治安狀況、政治穩(wěn)定等,二者相輔相成,需要統(tǒng)籌兼顧。選項B,國土安全涵蓋國家領土、自然資源、基礎設施等要素,是立國之基;國民安全是國家安全的核心價值追求,以人民為中心,保障人民的生命、財產安全等。國土安全和國民安全緊密相連,缺一不可,需要進行統(tǒng)籌。選項C,傳統(tǒng)安全主要指軍事、政治、外交等方面的安全;非傳統(tǒng)安全則包括經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全等新領域的安全問題。隨著時代的發(fā)展,非傳統(tǒng)安全威脅日益凸顯,與傳統(tǒng)安全相互交織,因此必須統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。選項D,自身安全是國家保障自身生存與發(fā)展的基本要求;共同安全強調國家在維護自身安全的同時,也要關注其他國家的安全,通過國際合作共同應對全球性安全挑戰(zhàn),實現(xiàn)共同發(fā)展。自身安全和共同安全相互依存,需要進行統(tǒng)籌。綜上,ABCD四個選項均正確。3、根據(jù)我國教育法律法規(guī)的有關規(guī)定,制裁手段表現(xiàn)在教育法律責任方面有()。
A.人身罰
B.能力罰
C.財產罰
D.申誡罰
【答案】:ABCD
【解析】本題主要考查教育法律責任方面的制裁手段。在我國教育法律法規(guī)中,制裁手段體現(xiàn)在教育法律責任方面主要有以下幾種類型:人身罰:人身罰是限制或剝奪違法者人身自由的處罰,是最嚴厲的一種處罰。在教育領域,當相關責任人的違法行為達到一定嚴重程度時,可能會面臨限制其人身自由等人身罰的制裁。例如,對于嚴重擾亂校園秩序且情節(jié)惡劣構成違法的人員,可能會受到行政拘留等人身罰。所以人身罰是教育法律責任的制裁手段之一。能力罰:能力罰又稱行為罰,是指行政主體限制或剝奪違法行為人特定的行為能力的制裁形式。在教育方面,比如吊銷辦學許可證、取消教師資格等,就是通過限制或剝奪相關主體從事特定教育活動的能力來實施處罰。因此,能力罰屬于教育法律責任的制裁手段。財產罰:財產罰是指行政主體依法對違法行為人給予的剝奪財產權的處罰形式。在教育法律責任中,罰款、沒收違法所得等都屬于財產罰。例如,對于違規(guī)收取高額費用的民辦學校,相關部門可能會依法沒收其違法所得并進行罰款,以此來追究其法律責任。所以財產罰也是教育法律責任的制裁手段。申誡罰:申誡罰是行政機關對違法相對方的名譽、榮譽、信譽或精神上的利益造成一定損害以示警誡的行政處罰。在教育領域,警告、通報批評等就屬于申誡罰。比如對學?;蚪處煷嬖诘囊恍┹p微違規(guī)行為,通過警告或通報批評的方式,使其認識到錯誤并加以改正。所以申誡罰同樣是教育法律責任的制裁手段。綜上,人身罰、能力罰、財產罰、申誡罰均是我國教育法律法規(guī)中教育法律責任方面的制裁手段,本題答案選ABCD。4、高校學生學業(yè)成績考核的兩種形式為()。
A.考試
B.評議
C.考查
D.綜合評定
【答案】:AC
【解析】本題主要考查高校學生學業(yè)成績考核的形式。選項A:考試是高校學生學業(yè)成績考核的常見且重要形式之一。在考試中,通常會設定特定的時間和考場環(huán)境,以書面或其他形式對學生所學知識進行系統(tǒng)考查,能較為客觀地反映學生對課程知識的掌握程度,所以考試屬于高校學生學業(yè)成績考核的形式。選項B:評議一般是指對某人或某事進行評價、議論,它并非高校學生學業(yè)成績考核的常規(guī)形式,更多用于對學生品德、行為表現(xiàn)等方面的評判,而非針對學業(yè)成績的直接考核,故該選項不符合要求。選項C:考查也是高校學業(yè)成績考核方式之一??疾榈男问较鄬^為靈活,可能包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、實驗報告、小測驗等多種方式的綜合考量,能夠全面地評估學生在整個學習過程中的表現(xiàn),所以考查屬于高校學生學業(yè)成績考核的形式。選項D:綜合評定通常是對學生多方面表現(xiàn)的整體評價,涵蓋學業(yè)成績、品德、社會實踐等多個維度,它不是一種單純意義上的學業(yè)成績考核形式,而是一種涵蓋范圍更廣的綜合性評價方式,所以該選項不正確。綜上,高校學生學業(yè)成績考核的兩種形式為考試和考查,答案選AC。5、義務性教育法律法規(guī)在被表述時通常采用的字樣是()。
A.“必須”
B.“應當”
C.“禁止”
D.“不得”
E.“可以”
【答案】:ABCD
【解析】本題可結合義務性教育法律法規(guī)的性質及各選項關鍵詞的含義來逐一分析。選項A:“必須”“必須”體現(xiàn)的是一種強烈的命令性和強制性要求。在義務性教育法律法規(guī)中,使用“必須”意味著相關主體有絕對的義務去履行特定行為,沒有選擇的余地。例如學生必須接受規(guī)定年限的義務教育,學校必須
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