徽商職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》模擬試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列各句中，【】的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ．在文藝工作座談會(huì)上，習(xí)主席強(qiáng)調(diào)文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角，最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌，最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣，這一言論可謂【空谷足音】。B．語(yǔ)文教師大多非常感性，尤其是遇到自己喜歡的文章，總是愛(ài)不釋手，很想與學(xué)生一起分享，在授課時(shí)也總是能上得得心應(yīng)手，【行云流水】。C．新賽季，新教練恩里克的上任和烏拉圭射手蘇亞雷斯的加盟，對(duì)巴塞羅那足球隊(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是【為虎傅翼】，這讓梅西對(duì)再次沖擊歐冠充滿信心。D．2015成都跨年煙火晚會(huì)結(jié)束后，清潔工人一直忙碌到清晨，才將街頭的垃圾清掃完畢，對(duì)此，一位負(fù)責(zé)人表示，他們已經(jīng)感到【習(xí)以為常了】。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！翱展茸阋簟敝冈诩澎o的山谷里聽(tīng)到腳步聲，比喻極難得到的音信、言論或來(lái)訪，用在此處恰當(dāng)。“行云流水”形容文章自然不受約束，不能形容授課。“為虎傅翼”指幫助壞人，是貶義，不合語(yǔ)境?！傲?xí)以為?！焙蟛荒芗印傲恕薄＞C上，A選項(xiàng)中【空谷足音】的使用是恰當(dāng)?shù)摹?、下列詞語(yǔ)中字的注音不完全正確的一項(xiàng)是（）A．憎惡（zēnɡ）亙古（ɡèn）龜裂（jūn）孜孜不倦（zī）B．豢養(yǎng)（huàn）纖維（xiān）倔強(qiáng)（jué）強(qiáng)詞奪理（qiánɡ）C．醞釀（niànɡ）庇護(hù)（bì）孱頭（càn）拈輕怕重（niān）D．愧赧（nǎn）詭譎（jué）聒噪（ɡuō）鳶飛戾天（1ì）答案:B解析:這道題考查對(duì)字詞注音的掌握。在漢語(yǔ)中，多音字的讀音要根據(jù)具體語(yǔ)境判斷。B選項(xiàng)中“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”。A選項(xiàng)注音均正確，C選項(xiàng)注音無(wú)誤，D選項(xiàng)也沒(méi)有錯(cuò)誤。所以這道題應(yīng)選B。3、有“短篇小說(shuō)巨匠”之稱，代表作有《我的叔叔于勒》的作家是(）A．契訶夫B．雨果C．莫泊桑D．托爾斯泰答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。莫泊桑以其出色的短篇小說(shuō)創(chuàng)作聞名，被稱為“短篇小說(shuō)巨匠”，《我的叔叔于勒》是他的代表作。契訶夫也是短篇小說(shuō)大家，但風(fēng)格與莫泊桑不同。雨果和托爾斯泰的創(chuàng)作風(fēng)格及代表作品與題干不符。所以答案是C選項(xiàng)莫泊桑。4、寶玉生日時(shí)行酒花令，下列人與花匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．探春——牡丹B．湘云——海棠C．李紈——老梅D．黛玉——芙蓉答案:A解析:這道題考查對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物與花匹配的了解。在原著中，探春對(duì)應(yīng)的是杏花，而非牡丹。湘云與海棠、李紈與老梅、黛玉與芙蓉的匹配都是正確的。熟悉書中這些細(xì)節(jié)，就能準(zhǔn)確判斷出答案。5、下列句子中【】詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．別的同學(xué)都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，他卻【苦心孤詣】地沉迷游戲。B．不一會(huì)兒，她就把臟亂不堪的房間收拾得干凈整齊，簡(jiǎn)直是【妙手回春】。C．今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，他的一身衣服很不合身，真是【捉襟見(jiàn)肘】。D．交警部門對(duì)酒駕、醉駕、毒駕等行為實(shí)行零容忍，這讓群眾【拍手稱快】。答案:D解析:這道題考查詞語(yǔ)的正確運(yùn)用。“苦心孤詣”指苦心鉆研，到了別人所達(dá)不到的地步，不能用于沉迷游戲；“妙手回春”常用來(lái)稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，不能形容收拾房間；“捉襟見(jiàn)肘”形容衣服破爛或生活窮困，不用于形容衣服不合身。“拍手稱快”指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意，用于形容群眾對(duì)交警零容忍舉措的態(tài)度是恰當(dāng)?shù)?。所以選D。6、填入橫線上的句子恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。______；巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。A．厚厚的云在我們頂上罩著B(niǎo)．層層的云在我們頂上浮著C．薄薄的云在我們頂上壓著D．微微的云在我們頂上流著答案:D解析:這道題考查對(duì)語(yǔ)境的理解。秋季薄陰的天氣，氛圍應(yīng)是輕柔的。A選項(xiàng)“厚厚的云”不符合薄陰特點(diǎn)；B選項(xiàng)“層層的云”顯得厚重；C選項(xiàng)“薄薄的云壓著”有壓抑感。D選項(xiàng)“微微的云在頂上流著”，“微微”“流著”更能體現(xiàn)薄陰天氣的輕柔、靈動(dòng)，與整個(gè)語(yǔ)境的氛圍相契合。7、填入下文括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞正確的一項(xiàng)是（）。

（）你怎樣費(fèi)盡心機(jī)，（）不能把這被動(dòng)局面扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，（）以失敗告終。A．盡管但只能B．無(wú)論也只能C．即使但而且D．既然但只能答案:B解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。在這種情境中，“無(wú)論……也……”表示不管采取何種方式都無(wú)法達(dá)到目的，強(qiáng)調(diào)條件的絕對(duì)性?！爸荒堋眲t突出了最終必然的結(jié)果。A項(xiàng)“盡管……但……”語(yǔ)氣較緩和；C項(xiàng)“即使……但……”邏輯不恰當(dāng)；D項(xiàng)“既然……但……”不符合語(yǔ)境。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)最能準(zhǔn)確表達(dá)句子的邏輯關(guān)系。8、下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）。A．無(wú)論美國(guó)或其他什么國(guó)家，都不能把自己的價(jià)值觀念強(qiáng)加于他國(guó)人民。B．本書作者希望這本書能引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型方面起舉一反三的作用。C．我本想這次能在北京與你見(jiàn)面，到京后才知你正忙于創(chuàng)辦合資企業(yè)，已經(jīng)到深圳了。D．經(jīng)過(guò)經(jīng)理耐心解釋，顧客才怒氣漸消，帶著所購(gòu)物品離開(kāi)商場(chǎng)。答案:B解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A句邏輯清晰，表達(dá)無(wú)誤；C句陳述自然，沒(méi)有語(yǔ)?。籇句表述正常，不存在問(wèn)題。B句存在語(yǔ)病，“引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型方面起舉一反三的作用”，“起……作用”表述不當(dāng)，應(yīng)是“起到……作用”。9、下列句子使用修辭錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．（比喻）大家都很喜歡她，因?yàn)樗L(zhǎng)得好像明星劉亦菲。B．（排比）徜徉在故事的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟(jì)世情懷，岑加州的邊塞放歌，無(wú)不讓人蕩氣回腸。C．（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。D．（反問(wèn)）誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？答案:A解析:這道題考查修辭手法的判斷。比喻要求本體和喻體本質(zhì)不同且有相似點(diǎn)，A選項(xiàng)中“她長(zhǎng)得好像明星劉亦菲”，兩人都是人，本質(zhì)相同，不是比喻。B選項(xiàng)用排比展現(xiàn)不同人物的特點(diǎn)。C選項(xiàng)將油蛉和蟋蟀擬人化。D選項(xiàng)用反問(wèn)強(qiáng)調(diào)礦坑是人類自掘的陷阱。綜上所述，A選項(xiàng)修辭使用錯(cuò)誤。10、下列詩(shī)句中，與“不知腐鼠成滋味，猜意鹓雛竟未休！”修辭手法不相同的一組是（）A．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。B．永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟。C．驛寄梅花，魚(yú)傳尺素。D．忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。題干詩(shī)句用了借喻的手法。B選項(xiàng)“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入扁舟”用了借代；C選項(xiàng)“驛寄梅花，魚(yú)傳尺素”用了借代；D選項(xiàng)“忽聞歌古調(diào)，歸思欲沾巾”沒(méi)有明顯修辭手法。A選項(xiàng)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用了雙關(guān)和對(duì)偶。所以答案是A選項(xiàng)。11、“韓孟”為唐代哪兩位詩(shī)人的并稱（）A．韓愈、孟浩然B．韓愈、孟郊答案:B解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)人并稱的了解。在唐代文學(xué)中，“韓孟”指的是韓愈和孟郊。韓愈詩(shī)歌風(fēng)格雄奇奔放，孟郊詩(shī)作多寫世態(tài)炎涼。兩人詩(shī)歌創(chuàng)作主張和風(fēng)格有相似之處，常被并稱為“韓孟”，所以答案選B。12、“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”這一名句出自（）。A．楊炯B．王勃C．李白D．王維答案:B解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的積累。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句。王勃是初唐四杰之一，其詩(shī)文風(fēng)格清新俊逸。在古代文學(xué)中，王勃以其獨(dú)特的才華和風(fēng)格著稱。此題答案選B，因?yàn)檫@句詩(shī)正是出自王勃的作品。13、下列文學(xué)文化常識(shí)，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．蘇軾是北宋時(shí)期著名的文學(xué)家，唐宋散文八大家之一?！捌咴录韧?，“既望”的意思是過(guò)了望日后的第一天，通常指農(nóng)歷每月十六日。B．白居易是中唐時(shí)期的浪漫主義詩(shī)人，新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。“左遷”是貶官、降職的委婉說(shuō)法，白居易因越職上書言事，觸怒當(dāng)朝權(quán)貴，被貶為江州司馬。C．郁達(dá)夫，現(xiàn)代著名的小說(shuō)家、散文家，主要作品有小說(shuō)《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》等?！拔嗤┮蝗~而天下知秋”語(yǔ)出《淮南子·說(shuō)山訓(xùn)》“見(jiàn)一葉落而知?dú)q之將暮”。D．郭沫若原名郭開(kāi)貞，文學(xué)家、詩(shī)人和戲劇家。1921年發(fā)表第一本新詩(shī)集《女神》，成為中國(guó)新詩(shī)的重要奠基人之一。答案:B解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。A選項(xiàng)對(duì)蘇軾及“既望”的表述正確。C選項(xiàng)關(guān)于郁達(dá)夫及其作品的介紹無(wú)誤。D選項(xiàng)對(duì)郭沫若的介紹也沒(méi)錯(cuò)。而B(niǎo)選項(xiàng)中，白居易是中唐時(shí)期的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，不是浪漫主義詩(shī)人。所以這道題選B。14、依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

①這風(fēng)從南面吹過(guò)來(lái)，從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái)。水面沒(méi)有一只船。水像無(wú)邊的_______的水銀。

②60年前的威風(fēng)與恥辱，在銹鐵殘骸的縫隙中一波一波地_______開(kāi)去。A．蕩漾跳蕩B．跳蕩蕩漾C．激蕩蕩漾D．跳蕩激蕩答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)含義和語(yǔ)境運(yùn)用的理解?！疤帯睆?qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)、活潑，“蕩漾”側(cè)重起伏、波動(dòng)。第一句形容水面像水銀，用“跳蕩”更能體現(xiàn)其活潑靈動(dòng)；第二句說(shuō)威風(fēng)與恥辱在縫隙中散開(kāi)，“蕩漾”更能表現(xiàn)出這種逐漸擴(kuò)散的狀態(tài)。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)最恰當(dāng)。15、以下對(duì)這首詩(shī)判斷不正確的一項(xiàng)是（）A．《夢(mèng)游天姥吟留別》是李白游歷了天姥山之后而寫的一首留贈(zèng)給友人的詩(shī)歌。B．這首詩(shī)隨詩(shī)人情感與思緒的變化，句式與節(jié)奏也在不斷變化?！傲腥迸Z，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開(kāi)”四句連用四字句，節(jié)奏緊湊，生動(dòng)地描繪出洞天石門打開(kāi)時(shí)的雄偉氣勢(shì)。C．詩(shī)中特意提到南朝詩(shī)人謝靈運(yùn)，是因?yàn)橹x靈運(yùn)在政治失意后游山玩水，曾在剡溪住過(guò)，李白有意仿效之。D．這首詩(shī)寫于唐玄宗天寶四年，作者性格傲岸，卻在長(zhǎng)安受到權(quán)貴的排擠，所以在詩(shī)中既表現(xiàn)出追求自由、蔑視權(quán)貴的思想，又有無(wú)力回天的感傷。答案:A解析:這道題考查對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》的理解。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，李白是借夢(mèng)游天姥山抒發(fā)情感，并非游歷后所寫。B選項(xiàng)準(zhǔn)確指出詩(shī)句節(jié)奏變化及描繪效果。C選項(xiàng)說(shuō)明提到謝靈運(yùn)的原因合理。D選項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作背景及表達(dá)情感的分析正確。綜上所述，A選項(xiàng)不符合詩(shī)歌實(shí)際情況。16、對(duì)下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（對(duì)偶）B．皇帝每天每個(gè)小時(shí)都要換一套衣服，人們提到他的時(shí)候總是說(shuō)：“皇上在更衣室里?！保鋸垼〤．你這樣一個(gè)人玩耍，不也有點(diǎn)寂寞嗎？（設(shè)問(wèn)）D．春月是一只青春鳥(niǎo)，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。（比喻）答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的語(yǔ)句表達(dá)相關(guān)或相反的意思，A句符合。夸張是對(duì)事物進(jìn)行夸大或縮小的描述，B句中皇帝頻繁換衣的描述是夸張。比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物，D句把春月比作青春鳥(niǎo)。C句是反問(wèn)，意思是“你這樣一個(gè)人玩耍，會(huì)有點(diǎn)寂寞”，不是設(shè)問(wèn)。所以答案是C。17、哪一句話是出自《師說(shuō)》（）A．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B．君子生非異也，善假于物也。C．不積小流，無(wú)以成江海。D．聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。答案:D解析:這道題考查對(duì)《師說(shuō)》內(nèi)容的熟悉程度。《師說(shuō)》是韓愈的經(jīng)典作品。在古代文學(xué)知識(shí)中，“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”這句出自《師說(shuō)》。A選項(xiàng)出自《勸學(xué)》，B選項(xiàng)也出自《勸學(xué)》，C選項(xiàng)同樣出自《勸學(xué)》。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。18、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)辣，我們都不陌生，很多人無(wú)辣不歡甚至吃辣上癮，這是因?yàn)槔苯匪氐壤蔽段镔|(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時(shí)，會(huì)在大腦中形成類似灼燒的感覺(jué)，機(jī)體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象，____________，內(nèi)啡肽又促進(jìn)多巴胺的分泌，多巴胺能在短時(shí)間內(nèi)令人高度興奮，帶來(lái)“辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癌了。A．大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來(lái)B．內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來(lái)C．這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽D．這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來(lái)答案:C解析:這道題考查句子銜接。文段闡述了吃辣時(shí)的一系列反應(yīng)，強(qiáng)調(diào)是興奮性刺激導(dǎo)致了后續(xù)結(jié)果。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)大腦主動(dòng)釋放，不符；B項(xiàng)突出內(nèi)啡肽被動(dòng)被大腦釋放，重點(diǎn)錯(cuò)置；D項(xiàng)“把……釋放出來(lái)”表述不當(dāng)。C項(xiàng)“這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽”，簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地說(shuō)明了刺激與釋放內(nèi)啡肽的關(guān)系，與上下文銜接自然。19、下列各句中加【】成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．峨眉山素有“峨眉天下秀”之稱，面對(duì)秀麗的風(fēng)景，你必定會(huì)臣服于大自然的【巧奪天工】。B．明明極少讀書，缺乏文化修養(yǎng)，偏偏在書房里掛滿名人書畫，完全就是【附庸風(fēng)雅】。C．疫情期間，有人乘坐地鐵時(shí)不戴口罩，還辱罵管理人員，這些行為令人【義憤填膺】。D．中國(guó)首個(gè)新冠mRNA疫苗臨床試驗(yàn)啟動(dòng)獲得批準(zhǔn)，對(duì)全球防疫工作的作用【不容置疑】。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！扒蓨Z天工”指人工的精巧勝過(guò)天然，而峨眉山的風(fēng)景是天然形成的，用“巧奪天工”形容不恰當(dāng)。B項(xiàng)“附庸風(fēng)雅”形容裝出有文化的樣子，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“義憤填膺”表現(xiàn)出對(duì)不良行為的憤怒，恰當(dāng)。D項(xiàng)“不容置疑”強(qiáng)調(diào)作用無(wú)可懷疑，使用正確。所以A選項(xiàng)成語(yǔ)使用有誤。20、下列對(duì)《氓》的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．第一章的敘事手法頗似電影的蒙太奇，寫了三個(gè)視覺(jué)效果極強(qiáng)的場(chǎng)面：初次相逢定情相送約期相別。B．氓最初給女主人公的印象是忠厚老實(shí)。女主人公接受了氓的愛(ài)情，但婉言拒絕了男主人公急于成婚的要求。C．在討論婚事的過(guò)程中，男主人公表現(xiàn)得急躁、任性，主人公則溫柔、體貼、情深義重，并主動(dòng)約定了婚期。D．在戀愛(ài)中，女主人公非常癡情，經(jīng)常登上高處眺望，但男主人公故意不來(lái)相見(jiàn)，而且很隨便地應(yīng)付婚事。答案:D解析:這道題考查對(duì)《氓》內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)準(zhǔn)確描述了第一章的敘事特點(diǎn)；B選項(xiàng)符合氓和女主人公最初的形象及表現(xiàn)；C選項(xiàng)對(duì)男女主人公在婚事討論中的表現(xiàn)概括恰當(dāng)。而D選項(xiàng)中說(shuō)男主人公故意不來(lái)相見(jiàn)且隨便應(yīng)付婚事與原文不符，原文未體現(xiàn)這些，所以不正確，答案選D。21、選擇下列句子中加[]成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（)A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)我做了很多次都沒(méi)成功,真是[屢試不爽]啊!B．今年田里的莊稼和漁場(chǎng)里的魚(yú)長(zhǎng)勢(shì)喜人,直是一派[滄海桑田]的景象。C．南京，東方的[鐘靈毓秀]之地，中國(guó)恢宏的歷史曾在這里演繹了風(fēng)姿焯灼的六朝文明。D．作為一名[莘莘學(xué)子],我一定要刻苦、努力的學(xué)習(xí)。答案:C解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“屢試不爽”指屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)，A句中說(shuō)實(shí)驗(yàn)多次不成功用該詞錯(cuò)誤?！皽婧ＩＬ铩毙稳菔朗伦兓艽螅珺句形容莊稼和魚(yú)長(zhǎng)勢(shì)用此詞不當(dāng)。“鐘靈毓秀”指山川秀美，人才輩出，C句形容南京恰當(dāng)?！拜份穼W(xué)子”指眾多的學(xué)生，不能用“一名”修飾，D句錯(cuò)誤。所以答案是C。22、下列各句中，【】的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．來(lái)了，來(lái)了，終于來(lái)了，多少個(gè)日子，我們【翹首以盼】，【拭目以待】，他終于來(lái)了。B．在真正的學(xué)神面前，那些所謂的學(xué)霸，豈敢【望其項(xiàng)背】，只能【望塵莫及】。C．小明同學(xué)平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考前一兩天【七手八腳】地瞎忙乎，臨場(chǎng)終不免【七上八下】。D．導(dǎo)師提醒他，這件事情這么干，對(duì)你自己來(lái)說(shuō)，無(wú)異于【水中撈月】，搞不好，甚至是【火中取栗】。答案:D解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！奥N首以盼”側(cè)重盼望，“拭目以待”側(cè)重等待結(jié)果，兩者不能同時(shí)用于此處?！巴漤?xiàng)背”通常用于否定句，此句用錯(cuò)?！捌呤职四_”形容人多手雜，“七上八下”形容心情不安，用在這不合語(yǔ)境?！八袚圃隆北硎咀龈咀霾坏降氖?，“火中取栗”指冒險(xiǎn)出力卻一無(wú)所得，D選項(xiàng)使用恰當(dāng)。23、被列寧稱為“中國(guó)11世紀(jì)的改革家”的是（）A．曹操B．王安石C．韓愈D．辛棄疾答案:B解析:這道題考查對(duì)中國(guó)古代歷史人物的了解。在11世紀(jì)，王安石推行了一系列改革措施。他的變法旨在解決當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。而曹操、韓愈、辛棄疾在這個(gè)時(shí)期未進(jìn)行類似規(guī)模和影響力的改革，所以答案是B選項(xiàng)王安石。24、下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是（）A．“青衿”，周代讀書人的服裝，《短歌行》中代指有學(xué)問(wèn)的人。B．詞大致可分為三類：小令、中詞、長(zhǎng)調(diào)。詞從結(jié)構(gòu)上看多數(shù)是分段的，一段在音樂(lè)上叫“一闋”或“一片”。C．以“曹操、曹丕、曹植”三曹為代表的建安文學(xué)，史稱“建安風(fēng)骨”。D．“詩(shī)經(jīng)六義”指“風(fēng)、雅、頌”三種詩(shī)歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。答案:B解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。詞大致可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)三類，而非選項(xiàng)B中的“中詞”。在詞的結(jié)構(gòu)上，多數(shù)分段，一段稱為“一闋”或“一片”。了解這些基本的詞學(xué)知識(shí)，就能判斷出B選項(xiàng)有誤。25、“文章千古事，得失寸心知”是誰(shuí)的名句？（）A．李白B．杜甫C．孟浩然D．駱賓王答案:B解析:這道題考查對(duì)古代詩(shī)人名句的了解?！拔恼虑Ч攀?，得失寸心知”這句詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)創(chuàng)作的深刻感悟。杜甫的詩(shī)作風(fēng)格沉郁頓挫，多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和個(gè)人情懷。在古代文學(xué)常識(shí)中，此名句正是出自杜甫之手，所以答案選B。26、下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）A．《西游記》是中國(guó)古典文學(xué)中極富想象力的作品之一，情節(jié)曲折，其中“真假美猴王”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“車遲國(guó)斗法”“女兒國(guó)遇難”等故事都極為精彩。B．《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的科幻小說(shuō)，講述了尼摩船長(zhǎng)駕駛自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”在大海中自由航行的故事。C．《昆蟲(chóng)記》是一部十卷本科普巨著，體現(xiàn)了作者敬畏生命的情懷，它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，堪稱科學(xué)與文學(xué)完美結(jié)合的典范。D．《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，講述了簡(jiǎn)·愛(ài)為追求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，文章帶有很強(qiáng)的自傳色彩。答案:A解析:這道題考查對(duì)名著內(nèi)容的了解。A選項(xiàng)中“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中的情節(jié)，不是《西游記》的。B選項(xiàng)準(zhǔn)確介紹了《海底兩萬(wàn)里》的作者及主要內(nèi)容。C選項(xiàng)說(shuō)明了《昆蟲(chóng)記》的特點(diǎn)。D選項(xiàng)對(duì)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的概括也正確。所以應(yīng)選A選項(xiàng)。27、下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A．謚號(hào)是古代帝王、大臣等死后根據(jù)其生平事跡評(píng)定的稱號(hào)，如“唐宋八大家”之一韓愈謚號(hào)“昌黎先生”，北宋政治家、文學(xué)家范仲淹謚號(hào)“文正”。B．在我國(guó)古代，人們席地而坐時(shí)把腰挺直稱為“長(zhǎng)跪”，離席站立稱為“避席”，這兩個(gè)舉動(dòng)都表示敬意。C．戲劇按照篇幅、規(guī)模，可以分為獨(dú)幕劇和多幕劇兩種，如《天下第一樓》屬于多幕劇，《棗兒》屬于獨(dú)幕劇。D．在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，數(shù)字“三”獨(dú)具魅力。名著《西游記》中有“三調(diào)芭蕉扇”，《水滸傳》中有“宋江三敗高太尉”，成語(yǔ)中有“三山五岳”“三顧茅廬”等。答案:A解析:這道題考查文學(xué)文化常識(shí)。韓愈謚號(hào)“文”，“昌黎先生”是世稱。B選項(xiàng)中“長(zhǎng)跪”“避席”的解釋正確。C選項(xiàng)對(duì)獨(dú)幕劇和多幕劇的分類及舉例無(wú)誤。D選項(xiàng)關(guān)于“三”的舉例恰當(dāng)。A選項(xiàng)對(duì)韓愈謚號(hào)的表述錯(cuò)誤，所以答案是A。28、下列作品、體裁、作者對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．《拿來(lái)主義》--雜文--魯迅B．《荷花淀》--小說(shuō)--孫犁C．《雷雨》--話劇--曹禺D．《老人與?！?-詩(shī)歌--海明威答案:D解析:這道題考查對(duì)文學(xué)作品相關(guān)知識(shí)的掌握。在文學(xué)領(lǐng)域，《老人與?！肥呛Ｃ魍男≌f(shuō)而非詩(shī)歌。魯迅的《拿來(lái)主義》是雜文，孫犁的《荷花淀》是小說(shuō)，曹禺的《雷雨》是話劇，這些都是常見(jiàn)且準(zhǔn)確的體裁與作者對(duì)應(yīng)。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。29、下列選項(xiàng)中，修辭用法與其它三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（）A．談笑間，檣櫓灰飛煙滅B．譬如朝露，去日苦多C．亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪D．世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)“譬如朝露，去日苦多”、C選項(xiàng)“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”、D選項(xiàng)“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”都運(yùn)用了比喻的修辭手法。而A選項(xiàng)“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”用“檣櫓”代指敵軍，運(yùn)用了借代的修辭。所以答案是A選項(xiàng)。30、下列對(duì)病句的修改，不正確的一項(xiàng)是（）A．讀書分享會(huì)上，小鵬告訴大家，深受同學(xué)們喜愛(ài)的《西游記》的作者是吳承恩寫的。（把“寫的”刪去。）B．《三體》改編的電視劇里，連配角都演得栩栩如生，我不禁更加期待《黑暗森林》的電視劇版。（把“栩栩如生”改成“活靈活現(xiàn)”。）C．我喜歡《平凡的世界》，是因?yàn)闀袑O少平等平凡人在無(wú)法忍受的苦難中始終保持著精神的高貴的原因。（把“的原因”放到“《平凡的世界》”后面。）D．書有只須讀其部分者，有須全都細(xì)讀者，有只須大體涉獵者，不同的書籍有不同的讀法。（把“有只須大體涉獵者”放到“有須全都細(xì)讀者”前面。）答案:C解析:這道題考查病句修改知識(shí)。A選項(xiàng)通過(guò)刪去“寫的”使句子通順；B選項(xiàng)“栩栩如生”形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，“活靈活現(xiàn)”更強(qiáng)調(diào)神情逼真，修改恰當(dāng)。C選項(xiàng)應(yīng)刪去“的原因”，使句子結(jié)構(gòu)合理。D選項(xiàng)調(diào)整語(yǔ)序更符合邏輯。綜上，C選項(xiàng)的修改不正確。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]A．通知對(duì)象的名稱應(yīng)空兩格開(kāi)始寫。B．應(yīng)寫明開(kāi)會(huì)的確切時(shí)間。C．正文的第一行應(yīng)空兩格開(kāi)始寫。D．發(fā)出通知單位的名稱應(yīng)寫在日期下行。答案:BC2、[多選題]下列應(yīng)用文的結(jié)束語(yǔ)與相關(guān)文種的對(duì)應(yīng)，正確的有（）A．以上報(bào)告如無(wú)不妥，建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行（呈報(bào)性報(bào)告）B．是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示（請(qǐng)示）C．如蒙錄用，請(qǐng)賜回信（求職信）D．謹(jǐn)向您致以衷心的慰問(wèn)（慰問(wèn)信）答案:BCD解析:這道題考查應(yīng)用文結(jié)束語(yǔ)與文種的對(duì)應(yīng)。請(qǐng)示需上級(jí)批示，所以“是否妥當(dāng)，請(qǐng)批示”對(duì)應(yīng)請(qǐng)示。求職信期待回復(fù)，“如蒙錄用，請(qǐng)賜回信”恰當(dāng)。慰問(wèn)信表達(dá)慰問(wèn)，“謹(jǐn)向您致以衷心的慰問(wèn)”符合。呈報(bào)性報(bào)告一般不用“以上報(bào)告如無(wú)不妥，建議批轉(zhuǎn)有關(guān)單位研究執(zhí)行”這種結(jié)束語(yǔ)。3、[多選題]下列詞語(yǔ)中，[]的字有兩個(gè)讀音的一組是（）A．[咽]喉嗚[咽]哽[咽]細(xì)嚼慢[咽]B．記[載][載]重三年五[載]轉(zhuǎn)[載]C．[應(yīng)]該[應(yīng)]屆[應(yīng)]和[應(yīng)]有盡有D．[強(qiáng)]大[強(qiáng)]調(diào)倔[強(qiáng)][強(qiáng)]詞奪理答案:BC解析:這道題考查對(duì)多音字讀音的掌握。B組中，“記載”“載重”“轉(zhuǎn)載”中“載”讀音不同，“三年五載”中讀音又不同。C組里，“應(yīng)該”“應(yīng)屆”中“應(yīng)”讀音一樣，“應(yīng)和”“應(yīng)有盡有”中讀音不同。A組“咽”在不同詞中讀音不同，但只有三個(gè)讀音。D組“強(qiáng)”在各詞中讀音也不同，但不是兩組讀音。4、[多選題]下列有“旅途辛苦”的意思的是？（）A．渾水摸魚(yú)B．風(fēng)餐露宿C．風(fēng)塵仆仆D．跋山涉水答案:BCD解析:這道題考查對(duì)詞語(yǔ)意思的理解。“風(fēng)餐露宿”指在風(fēng)中吃飯，露天睡覺(jué)，形容旅途或野外工作的辛苦?！帮L(fēng)塵仆仆”形容奔波忙碌，旅途勞累?！鞍仙缴嫠敝阜皆綆X，趟水過(guò)河，形容旅途艱苦。它們都有“旅途辛苦”的意思?！皽喫~(yú)”指趁混亂時(shí)撈取利益，與“旅途辛苦”無(wú)關(guān)。5、[多選題]下列名句，書寫不正確的兩項(xiàng)是（）A．師者，