安徽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校電視播音主持期末考試模擬試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題25分）一、單選題（5小題，每小題5分，共計25分）1、[單選題]()是電視娛樂節(jié)目的基本屬性,也是電視娛樂節(jié)目的重要特性。A．口語性B．真實性C．娛樂性D．新聞性答案:C解析:電視娛樂節(jié)目的核心功能在于通過藝術(shù)形式滿足受眾精神需求，娛樂性作為其本質(zhì)屬性貫穿節(jié)目創(chuàng)作始終。根據(jù)傳播學(xué)基本規(guī)律，娛樂屬性既構(gòu)成節(jié)目存在基礎(chǔ)（基本屬性），又體現(xiàn)為吸引觀眾的核心競爭力（重要特性），直接對應(yīng)節(jié)目提供消遣、情感釋放的社會功能，如選項C準確概括了這一雙重特質(zhì)。2、[單選題]在電視新聞口播中,消息播報主要包括兩種形式:一種是新聞片導(dǎo)語串聯(lián),另一種是()A．評論播音B．公文播發(fā)C．口加畫D．口播答案:C解析:電視新聞口播的消息播報形式在專業(yè)教材中有明確分類。新聞片導(dǎo)語串聯(lián)屬于播音員對新聞片段進行引導(dǎo)性解說的方式，而"口加畫"指播音員口播配合畫面展示的綜合播報形式，二者共同構(gòu)成電視新聞的基礎(chǔ)呈現(xiàn)模式。選項A評論播音屬于主觀評述類內(nèi)容，B公文播發(fā)涉及文件宣讀形式，D單純口播缺少視聽結(jié)合的特征。只有C選項符合題干并列關(guān)系及行業(yè)標準術(shù)語。相關(guān)概念見于《當代電視新聞學(xué)》第三章對播報形態(tài)的分類。3、[單選題]電視新聞評論播音主持工作所需的素養(yǎng),同時也是準確把握和引導(dǎo)新聞評論與論導(dǎo)向的重要素質(zhì)是()。A．新聞素質(zhì)B．政治素質(zhì)C．文化素質(zhì)D．語言素質(zhì)答案:B解析:新聞評論播音主持工作中，導(dǎo)向的把握與引導(dǎo)是核心要求。中國新聞傳播理論強調(diào)，新聞工作者必須具備高度的政治意識，確保輿論導(dǎo)向正確。政治素質(zhì)涉及政策理解、立場把握和社會責任，直接影響評論的方向與效果。其他素質(zhì)如新聞敏感、文化積累、語言表達雖重要，但確保正確導(dǎo)向的基礎(chǔ)在于政治素質(zhì)。（參考《新聞學(xué)概論》《播音主持創(chuàng)作基礎(chǔ)》等教材）4、[單選題]電視媒介的基礎(chǔ)是()A．聲音B．文字C．連續(xù)運動的圖像D．持續(xù)輸出的信號答案:C解析:電視媒介通過快速連續(xù)播放靜止圖像形成動態(tài)畫面，基于人眼的視覺暫留效應(yīng)。這一原理在早期電視技術(shù)文獻中已有明確闡述。選項A（聲音）是電視的重要組成部分，但屬于聽覺元素；選項B（文字）主要為輔助信息載體；選項D（持續(xù)輸出的信號）對應(yīng)傳輸技術(shù)層面。連續(xù)運動的圖像構(gòu)成電視媒介的核心視覺表達方式，是其區(qū)別于其他媒介的本質(zhì)特征。5、[單選題]()電視綜藝娛樂節(jié)目的重要審美特性之一。A．．欣賞性B．娛樂性C．新聞評論D．真實性答案:A解析:電視綜藝娛樂節(jié)目的核心審美特性在于通過多藝術(shù)形式融合與電子技術(shù)二度創(chuàng)作，形成獨特的欣賞性價值，既保留原有藝術(shù)精髓又創(chuàng)造視聽審美體驗。娛樂性屬于節(jié)目功能屬性而非審美特質(zhì)，新聞評論與真實性分別屬于不同節(jié)目類型特征，故本題聚焦藝術(shù)加工帶來的欣賞性特質(zhì)。第Ⅱ卷（非選擇題75分）二、填空題（3小題，每小題5分，共計15分）1、[填空題]電視綜藝晚會是指（）和（）,通過（）,把在特定場所組織的即時表演的節(jié)目傳播給電視觀眾觀看的藝術(shù)形式和節(jié)目形式。答案:晚會策劃|編導(dǎo)|電視媒介解析:電視綜藝晚會的定義涉及三個核心要素。晚會策劃強調(diào)前期整體設(shè)計和內(nèi)容安排，屬于節(jié)目制作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)；編導(dǎo)負責節(jié)目編排與現(xiàn)場指導(dǎo)，確保藝術(shù)呈現(xiàn)符合預(yù)期。電視媒介是實現(xiàn)節(jié)目傳播的技術(shù)手段，連接現(xiàn)場演出與觀眾。該定義源自電視節(jié)目制作理論中對晚會節(jié)目形態(tài)的概括，主要參考廣播電視編導(dǎo)專業(yè)相關(guān)教材中關(guān)于電視晚會制作流程的論述。2、[填空題]節(jié)目之所以設(shè)定主持人,是為了改變過去（）的形式。主持人和觀眾的“直接”交流,既拉近了傳受之間的距離,又能夠通過主持人的“人格化”形象更為具體地傳遞節(jié)目的創(chuàng)作精神,從而也使節(jié)目本身更加人文化。答案:“見物不見人”解析:該題目考查對電視節(jié)目主持人功能演變的理解。這一表述源自廣播電視理論中關(guān)于主持人角色定位的經(jīng)典論述，強調(diào)主持人由單純串聯(lián)節(jié)目轉(zhuǎn)向人格化傳播的轉(zhuǎn)變。題干指出傳統(tǒng)節(jié)目形態(tài)存在過度側(cè)重節(jié)目物質(zhì)形態(tài)（"物"）而忽視人際傳播特性（"人"）的弊端，主持人設(shè)置通過建立傳受雙方直接交流的"擬人際傳播"模式，實現(xiàn)了節(jié)目制作理念從技術(shù)本位向人文關(guān)懷的轉(zhuǎn)型，使節(jié)目兼具內(nèi)容傳達與人際溝通的雙重屬性。3、[填空題]多方協(xié)同配合,完善出鏡形象要注意以下（）、（）、（）、（）。答案:著裝|化妝|演播室照明|音響解析:出鏡形象管理涉及多個專業(yè)領(lǐng)域，通常包括視覺呈現(xiàn)與聽覺效果兩大方面。部分媒體制作教材提及，出鏡形象的視覺效果需通過服飾搭配、面部修飾和環(huán)境光線控制實現(xiàn)，聽覺層面則依賴聲音采集設(shè)備。著裝體現(xiàn)職業(yè)性與場合適配度，化妝調(diào)整面部光線均勻度，演播室照明控制畫面層次感，音響設(shè)備保障聲音清晰度。相關(guān)內(nèi)容在《電視節(jié)目制作實務(wù)》第四章"出鏡準備"有詳細闡述。三、簡答題（2小題，每小題10分，共計20分）1、]電視社會生活節(jié)目的分類答案:（1）以節(jié)目內(nèi)容分類。

（2）以社會功能分類。

（3）以節(jié)目構(gòu)成分類。

（4）以觀眾設(shè)定分類。

（5）以節(jié)目形態(tài)分類。2、]電視綜藝晚會的類型：答案:（1）節(jié)慶紀念性電視綜藝晚會。

（2）行業(yè)專題性電視綜藝晚會。

（3）應(yīng)時性電視綜藝晚會。四、解答題（2小題，每小題10分，共計20分）1、[論述題]電視電視社會生活節(jié)目主持的能力訴求：答案:（1）熟知與節(jié)目相關(guān)的專業(yè)知識及蔬能。

（2）精準把握傳播對象的特點。

（3）能動串聯(lián)節(jié)目，巧妙處理街接點。

（4）善用道具操作，拓展表達方式。

（5）現(xiàn)場體驗，即興述評。

（6）搭建對話平臺，合理調(diào)節(jié)引導(dǎo)。2、[論述題]為什么主持人在主持綜藝娛樂節(jié)目時需要“個性鮮明”?答案:一方面，從受眾的基本需要而言，受眾除了有信息的需要、社會化的需要之外，

還有調(diào)劑生活的需要。娛樂節(jié)目正是為了滿足受眾調(diào)劑生活的需要而產(chǎn)生。在

現(xiàn)代生活中，緩解和消除人們緊張、不安情緒的重要方式之一就是使?jié)摲?/p>

潛意識中的缺憾得到釋放。在主持綜藝娛樂節(jié)目時，如果主持人能夠?qū)⑵渚?/p>

有鮮明個性傾向性的心理特征即個性彰顯出來，如將自己堅定的理想和信念、

強烈的興趣與動機、獨特的氣質(zhì)釋放出來，才可以讓節(jié)目熠熠生輝。五、綜合分析（2小題，每小題10分，共計20分）1、[名詞解析題]本臺評論答案:本臺評論是電視臺以本臺名義撰寫、制作和播出的最高規(guī)格的新聞評論,相當于報紙的社論。2、