動詞短語的被動語態(tài)課件單擊此處添加副標題匯報人：XX目錄壹被動語態(tài)基礎貳被動語態(tài)的時態(tài)叁被動語態(tài)的用法肆被動語態(tài)的轉換練習伍被動語態(tài)的常見錯誤陸被動語態(tài)在實際語境中的應用被動語態(tài)基礎第一章定義與用途被動定義動作承受者為主語用途說明強調動作對象，簡化句子結構主動語態(tài)與被動語態(tài)語態(tài)定義主動表達動作者，被動突出受動者。轉換規(guī)則主語賓語互換，動詞變被動形式。被動語態(tài)的構成被動語態(tài)由“be”助動詞加動詞的過去分詞構成。助動詞加過去分01不同時態(tài)下，“be”動詞形式變化，但過去分詞形式不變。時態(tài)變化02被動語態(tài)的時態(tài)第二章一般現(xiàn)在時被動語態(tài)表示現(xiàn)在發(fā)生的被動動作時態(tài)意義描述普遍真理或習慣性動作應用場景am/is/are+done結構特點一般過去時被動語態(tài)例句展示這本書昨天被賣光了。構成方式be動詞過去式+過去分詞使用場景描述過去發(fā)生的被動動作或狀態(tài)現(xiàn)在進行時被動語態(tài)0201be+being+過去分詞構成方式應用場景Thebookisbeingreadbyhimnow.例句展示描述當前正在被進行的動作或事件03被動語態(tài)的用法第三章受動作影響的對象01被動語態(tài)中，受動作影響的對象成為句子主語，強調動作承受者。02動作執(zhí)行者可通過介詞“被”引出，但在某些情境下可省略，不影響句意。對象為主語動作執(zhí)行者可選不明確動作執(zhí)行者01隱藏執(zhí)行者被動語態(tài)可隱藏動作執(zhí)行者，強調動作本身或受事者。02客觀表達用于客觀敘述，避免主觀色彩，使句子更正式、客觀。避免使用被動語態(tài)主動語態(tài)往往使句子更簡潔明了，避免被動語態(tài)的冗長。表達清晰時01若需突出動作的執(zhí)行者，使用主動語態(tài)更為直接有力。強調行動者時02被動語態(tài)的轉換練習第四章主動轉被動練習提供主動語態(tài)例句，指導學生轉換為被動語態(tài)，加深理解。例句轉換01設計情境對話，讓學生在模擬中練習主動轉被動語態(tài)，提升應用能力。情境模擬02被動轉主動練習通過實例練習，將被動語態(tài)的句子轉換為主動語態(tài)，加深理解。句型轉換模擬真實情境，讓學生在對話中運用被動轉主動的技巧，提升應用能力。情境模擬句型轉換技巧先明確句子中的主語、謂語和賓語，確定主動語態(tài)的結構。識別主動結構動詞變?yōu)楸粍有问?，如“do”變?yōu)椤癰edone”，并注意時態(tài)和語態(tài)的一致性。調整動詞形式將主動句中的賓語變?yōu)楸粍泳涞闹髡Z，原主語變?yōu)榻樵~“被”的賓語或省略。變換主語賓語被動語態(tài)的常見錯誤第五章時態(tài)不一致錯誤被動語態(tài)中，動作執(zhí)行的時間與主句時態(tài)不匹配，導致時態(tài)混亂。01時態(tài)錯誤在復合句中，主從句時態(tài)應保持一致，被動語態(tài)使用不當易破壞這種一致性。02一致性問題介詞使用錯誤被動語態(tài)中常遺漏必要的介詞，導致句子意思不完整。遺漏介詞錯誤地添加介詞，使句子結構冗余復雜，影響理解。多余介詞動詞形式錯誤01時態(tài)不一致被動語態(tài)中的動詞形式需與原文時態(tài)一致，常見錯誤為時態(tài)混淆。02助動詞遺漏在構成被動語態(tài)時，助動詞“be”不可遺漏，否則會造成語法錯誤。被動語態(tài)在實際語境中的應用第六章日常生活中的應用01日常交流被動語態(tài)在描述日常經(jīng)歷時，能客觀表達事件，避免主觀臆斷。02新聞報道新聞報道中常用被動語態(tài)，強調事件本身，突出新聞客觀性。學術寫作中的應用被動語態(tài)使學術寫作更客觀，突出研究本身而非作者。增強客觀性在描述實驗、研究時，被動語態(tài)使句子更簡潔，重點突出。簡潔表達商務溝通中的應用郵件撰寫會議報告01在商務郵件中使用被動語態(tài)，使表達