統(tǒng)編版（五四制）二年級(jí)上冊(cè)第八單元測(cè)試卷（考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分）一、看拼音，寫詞語（16分）chēngzàn（）2.fēngzheng（）3.kuàilè（）4.hémiáo（）zhǐchuán（）6.hǎopéngyou（）7.gōngkè（）8.yíbiàn（）二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（8分）小刺猬的稱贊（chēngchèn）讓小獾特別開心，它覺得自己做的板凳很稱（chēngchèn）心。紙船漂（piāopiào）在水面上，樣子真漂（piāopiào）亮。小河唱著歌奔（bēnbèn）向遠(yuǎn)方，它要奔（bēnbèn）赴大海的懷抱。爸爸把花種（zhǒngzhòng）種（zhǒngzhòng）在了院子里。三、比一比，再組詞（12分）評(píng)（）——秤（）2.船（）——沿（）弟（）——第（）4.快（）——塊（）樣（）——洋（）6.傍（）——旁（）四、照樣子，寫詞語（12分）1.例：開開心心（AABB式）2.例：飛來飛去（“來”“去”式）3.例：快樂的小河（形容詞+名詞）的的的五、選詞填空（8分）常常長(zhǎng)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)發(fā)明小松鼠（）到森林里采松果。大象有一條（）的鼻子。魯班（）了鋸子，方便了人們砍樹。我（）媽媽的頭發(fā)上又多了幾根白發(fā)。六、按要求寫句子（12分）1.照樣子，把句子寫具體。例：小獾做了板凳。小獾認(rèn)真地做了一把漂亮的板凳。小鳥唱歌。用加點(diǎn)詞語造句。例：只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。只要_______，就_______。把下列句子排成一段通順的話，在括號(hào)里填序號(hào)。（）小松鼠也想折一只紙船送給小熊。（）小熊和小松鼠住在山頂和山腳。（）紙船和風(fēng)箏讓它們成了好朋友。（）小熊折了一只紙船放進(jìn)小溪里。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）在《稱贊》一課中，小刺猬稱贊小獾“”，小獾稱贊小刺猬“”，從中我明白了_______的道理。《紙船和風(fēng)箏》里，小熊通過_______給小松鼠送祝福，小松鼠通過_______給小熊送驚喜，它們的友誼真讓人感動(dòng)。《快樂的小河》中，小河一路上幫助了_______、_______，還和_______做游戲，它因?yàn)開______而快樂。八、閱讀短文，回答問題（12分）好朋友森林里住著兩只好朋友，一只叫樂樂的小兔，一只叫平平的小猴。有一天，樂樂在采蘑菇時(shí)不小心摔了一跤，腿很疼，站不起來了。平平正好路過，看到后急忙跑過去，小心翼翼地把樂樂扶起來，說：“樂樂，你別怕，我送你回家！”平平扶著樂樂，一步一步慢慢地走。路上，平平還摘了最甜的果子給樂樂吃。回到家，樂樂的媽媽很感謝平平，平平笑著說：“阿姨，不用謝，我們是好朋友呀！好朋友就應(yīng)該互相幫助?！倍涛睦锏膬芍缓门笥咽钦l？用“____”在文中畫出來。（2分）樂樂遇到了什么困難？（3分）3.平平是怎么幫助樂樂的？（4分）4.讀了短文，你覺得好朋友之間應(yīng)該怎樣做？（3分）九、看圖寫話（10分）仔細(xì)想一想：圖上有誰？他們?cè)谑裁吹胤?？做什么事情？心情怎么樣？?qǐng)你用幾句通順的話寫下來，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（注：實(shí)際考試中此處為圖片，答題時(shí)圍繞“小朋友們互相幫助做手工”“小伙伴們?cè)诠珗@分享玩具”等符合單元主題的場(chǎng)景寫作即可）參考答案一、看拼音，寫詞語1.稱贊2.風(fēng)箏3.快樂4.禾苗5.紙船6.好朋友7.功課8.一遍二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音chēng（√）；chèn（√）2.piāo（√）；piào（√）3.bēn（√）；bèn（√）4.zhǒng（√）；zhòng（√）三、比一比，再組詞（答案不唯一）1.評(píng)價(jià)——秤桿2.小船——井沿3.兄弟——門第4.快樂——石塊5.樣子——海洋6.傍晚——旁邊四、照樣子，寫詞語（答案不唯一）干干凈凈、明明白白、多多少少2.跑來跑去、跳來跳去、想來想去3.可愛的小鳥、溫暖的陽光、美麗的花朵五、選詞填空1.常常2.長(zhǎng)長(zhǎng)3.發(fā)明4.發(fā)現(xiàn)六、按要求寫句子（答案不唯一）小鳥在樹上歡快地唱著動(dòng)聽的歌。（答案不唯一）只要明天天氣好，我們就去公園放風(fēng)箏。3.3；1；4；2七、根據(jù)課文內(nèi)容填空你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好；你的蘋果香極了，我從來沒見過這么好的蘋果；互相稱贊能給別人帶來鼓勵(lì)（或“要學(xué)會(huì)欣賞別人”）紙船；風(fēng)箏（答案結(jié)合課文內(nèi)容，如）口渴的小鹿、需要水的小苗、小魚；幫助別人（或“給別人帶來快樂”）八、閱讀短文，回答問題一只叫樂樂的小兔，一只叫平平的小猴樂樂在采蘑菇時(shí)不小心摔了一跤，腿很疼，站不起來了。平平急忙跑過去把樂樂扶起來，扶著樂樂一步一步慢慢地送回家，還在路上摘最甜的果子給樂樂吃。（答案不唯一）好朋友之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。九、看圖寫話（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）語句通順，能寫出圖中人物、地點(diǎn)、事件（6分）；2.能寫出人物心情，表達(dá)出“友誼”“互助”