10.3 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長 第三課時 2025-2026學(xué)年道德與法治 五年級上冊 統(tǒng)編版_第1頁
10.3 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長 第三課時 2025-2026學(xué)年道德與法治 五年級上冊 統(tǒng)編版_第2頁
10.3 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長 第三課時 2025-2026學(xué)年道德與法治 五年級上冊 統(tǒng)編版_第3頁
10.3 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長 第三課時 2025-2026學(xué)年道德與法治 五年級上冊 統(tǒng)編版_第4頁
10.3 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長 第三課時 2025-2026學(xué)年道德與法治 五年級上冊 統(tǒng)編版_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

十、傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長第三課時:天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同:理解“天下興亡、匹夫有責(zé)”的含義,了解愛國情懷的重要性。道德修養(yǎng):掌握與愛國情懷相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。法治觀念:通過課前資料收集、課上討論、課后實踐等途徑,提升辯證看待問題的能力以及以古為鑒的能力。健全人格:培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,使其具備為國家繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量的意識和責(zé)任感。責(zé)任意識:培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽(yù)感。趣味辯論風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心。論點二兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。論點一這兩則格言你贊同哪一個?可以與意見相反的同學(xué)展開一次小辯論。課前導(dǎo)入

每個人的命運都同國家的命運緊密相連。國家富強(qiáng),人民能夠幸福;國家衰弱,人民跟著遭殃。天下興亡,匹夫有責(zé)新知講解魯國有個女子,有一天倚著柱子發(fā)出高而長的聲音,路過的人都覺得聲音很悲慘。鄰家婦女就問她:“你為什么這么悲傷?”她說:“魯國國君年老,而太子幼小,我為魯國擔(dān)憂啊!”鄰家婦女笑著對她說:“這是那些當(dāng)官的該擔(dān)心的事,與我們婦女有什么關(guān)系?”“不然,”她說,“一旦魯國有難,君臣上下都會受辱,還會牽連到我們普通百姓,怎么能說和我們婦女沒有關(guān)系呢?魯女愛國新知講解你還知道哪些古今愛國故事?閱讀這些故事會給你帶來怎樣的力量和感悟?小小故事會新知講解屈原林則徐黃繼光新知講解

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,以天下為己任,前仆后繼,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生。這種可貴的精神使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。新知講解新知講解保天下者,匹夫之賤,與有責(zé)焉耳矣?!櫻孜漕櫻孜渌f指的是什么?

愛國就是心懷祖國。

愛國就是對國家忠誠。

愛國就是以國家利益為重。

愛國就是對祖國的熱愛。

天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。新知講解國以保民為本,民以愛國為先。國有兵禍,奮其勇壯猛烈之氣,以為國捍患,輕性命如鴻毛,是戰(zhàn)時之愛國也;求學(xué)問,勤職業(yè),律已則不茍,遇人則誠款,同心協(xié)力,以興起各種公益之事業(yè),使國家利權(quán),不為外人所攘奪,是平時之愛國也。二者若缺其一,則國中山河雖美,不足恃矣;物產(chǎn)雖多,不足夸矣。新知講解

愛國的內(nèi)容和表現(xiàn)形式多種多樣。

無分老幼,愛國都是應(yīng)盡的義務(wù)。

無論古今,愛國都是永恒的主題。

愛國重在落實,關(guān)鍵看行動。新知講解新知講解

鐘南山爺爺是我國呼吸疾病研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。他敢醫(yī)敢言,勇于擔(dān)當(dāng),提出的防控策略和防治措施挽救了無數(shù)生命,在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中作出巨大貢獻(xiàn)。新知講解

春節(jié)前夕鐘南山爺爺?shù)谝粫r間趕往武漢在火車上緊張工作,一心只想著治病救人。

“共和國勛章”獲得者鐘南山。新知講解

鐘南山爺爺一心想著人民的生命安全和身體健康,為實現(xiàn)偉大的理想而不懈奮斗。

鐘南山爺爺八十六歲高齡依然憂國憂民,使我想到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!?/p>

鐘南山爺爺不顧個人安危,使我想起責(zé)任與擔(dān)當(dāng),想起“天下興亡,匹夫有責(zé)”。新知講解

鐘南山:“為祖國貢獻(xiàn)力量,不負(fù)國家給予的重托?!睆埐Y:“國有危難時,醫(yī)生即戰(zhàn)士。寧負(fù)自己,不負(fù)人民?!睆埗ㄓ睿骸拔冶仨毰艿酶欤拍軓牟《臼掷飺尰馗嗖∪?。”陳薇:“穿上這身軍裝,一切都是我應(yīng)該做的?!毕蛴⑿壑戮聪虬駱訉W(xué)習(xí)新知講解守護(hù)南海的駐島戰(zhàn)士為什么和平年代仍需要戰(zhàn)士和軍事訓(xùn)練?和平年代也不能放松警惕性,不能過于安逸,要有憂患意識。

2021年10月,西部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅組織飛行訓(xùn)練新知講解

愛國情懷與憂患意識相伴相隨,這種憂患意識集中體現(xiàn)在關(guān)心祖國的前途命運,為建設(shè)一個理性的國家而不懈追求?;顒右?guī)則:(1)說說近期最讓你個人感到擔(dān)憂的事情。(2)請你和同桌討論并查閱資料,然后和其他同學(xué)分享你知道的中國古代憂國憂民的故事或格言。(3)比比誰說得多。新知講解憂國憂民的范仲淹

“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是北宋政治家范仲淹的名言。范仲淹不論擔(dān)任官職與否,始終擔(dān)心國家的前途、百姓的疾苦。他臨終前寫的遺言全是關(guān)于治理國家的事,而對自己和家人的私事只字未提。樂以天下,憂以天下。

——《孟子·梁惠王下》憂勞可以興國,逸豫可以亡身?!獨W陽修《新五代史·伶官傳序》位卑未敢忘憂國。

——陸游《病起書懷》范仲淹畫像新知講解俠之大者,國之仁士袁隆平知道中國人必須要自己解決糧食問題,他堅持不懈地研究雜交水稻,一舉解決了中國的糧食生產(chǎn)問題。鄧稼先深知祖國沒有原子彈,國家就不能立足于世界,所以他毅然回國,在艱苦的條件下隱姓埋名研究原子彈。視野之窗:當(dāng)代科學(xué)家的憂患意識新知講解在各自的崗位和領(lǐng)域,堅定理想信念,努力奮斗,做自己該做的事情,也是愛國的體現(xiàn)。請寫出你目前的學(xué)習(xí)目標(biāo)和今后你的理想工作,為了實現(xiàn)他們,你打算如何做?我的目標(biāo):我的理想:我的打算:新知講解結(jié)合圖片,請你談?wù)劊谌粘I钪?,作為小學(xué)生,我們?nèi)绾巫龅綈蹏?。升國旗、唱國歌關(guān)心國家大事愛國重在踐行,表現(xiàn)在點滴小事之中。新知講解天下為公的理想任務(wù):閱讀課本91頁的資料,了解天下為公的理想。思考:1.《禮記·禮運》中描述的理想社會是什么樣子的?2.這個理想社會的特點是什么?天下為公的理想反映了中國傳統(tǒng)文化對理想國度的描述。如果人人具有憂患意識,人人具備愛國情懷,這是什么樣的理想國度?新知講解

在中國的傳統(tǒng)文化中,天下為公不僅是一種對理想社會的追求,也是一種激勵人不懈奮斗的精神力量。

中國自古就有天下為公的思想,以天下為己任,為天下而奮斗是很多中國人的追求。新知講解活動內(nèi)容:制訂自己的行動計劃?;顒右螅毫谐鼍唧w內(nèi)容、要求、檢驗方式。制訂“我和我的祖國”行動計劃新知講解分類內(nèi)容完成度新知講解分類內(nèi)容完成度讀書學(xué)習(xí)目標(biāo):好好學(xué)習(xí),天天向上行動:每天讀書1小時……體育鍛煉目標(biāo):強(qiáng)健身體行動:每天體育鍛煉1小時,跳繩200個……良好習(xí)慣目標(biāo):保護(hù)環(huán)境行動:做好垃圾分類,愛護(hù)小區(qū)花草……遵紀(jì)守法目標(biāo):遵守公共秩序行動:遵守學(xué)校和社區(qū)的各項規(guī)定和要求……其他

每天聽新聞,關(guān)心國家大事……新知講解1.格言學(xué)習(xí):我的表達(dá)2.交流體會:我想對祖國說3.創(chuàng)編小詩:我愛我的祖國

拓展活動新知講解

風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,

家事國事天下事事事關(guān)心。新知講解天下為公心懷天下憂國憂民……

風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,

家事國事天下事事事關(guān)心。新知講解我想對祖國說:

交流體會新知講解我想對祖國說:祖國,我愛你!我想對祖國說:祖國,我為你自豪!我想對祖國說:祖國,我會從小好好學(xué)習(xí),長大作出貢獻(xiàn)。……新知講解

主題:我愛我的祖國題目:自擬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論