2025河南南陽(yáng)鎮(zhèn)平縣招聘看護(hù)隊(duì)員207人備考考試題庫(kù)附答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.看護(hù)隊(duì)員在日常工作中發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)意外傷害，應(yīng)首先（）A.立即將兒童送往醫(yī)院B.保持冷靜，評(píng)估傷情，進(jìn)行必要的基本急救，并通知監(jiān)護(hù)人C.等待監(jiān)護(hù)人到來(lái)后再處理D.向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況答案：B解析：兒童出現(xiàn)意外傷害時(shí)，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)保持冷靜，迅速評(píng)估傷情嚴(yán)重程度。對(duì)于輕微傷害，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的清潔和包扎；對(duì)于較嚴(yán)重的傷害，應(yīng)立即進(jìn)行基本急救，如止血、心肺復(fù)蘇等，同時(shí)盡快通知兒童監(jiān)護(hù)人。立即送往醫(yī)院和等待監(jiān)護(hù)人到來(lái)都可能導(dǎo)致延誤救治時(shí)機(jī)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)應(yīng)在處理傷情的同時(shí)進(jìn)行。2.看護(hù)隊(duì)員在組織兒童進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意（）A.只保證兒童玩得開(kāi)心B.重點(diǎn)是維持秩序，防止兒童亂跑C.既要保證安全，也要兼顧活動(dòng)的教育意義和兒童的興趣D.由兒童自行安排活動(dòng)內(nèi)容答案：C解析：戶(hù)外活動(dòng)是兒童成長(zhǎng)的重要途徑，看護(hù)隊(duì)員在組織活動(dòng)時(shí)，既要確保兒童的人身安全，防止意外發(fā)生，又要通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)兒童身心發(fā)展，培養(yǎng)他們的興趣和技能。只顧玩得開(kāi)心或只維持秩序都忽視了活動(dòng)的其他重要方面，由兒童自行安排活動(dòng)內(nèi)容則缺乏引導(dǎo)和監(jiān)管。3.看護(hù)隊(duì)員與家長(zhǎng)溝通時(shí)，應(yīng)注意（）A.優(yōu)先表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求B.積極傾聽(tīng)，尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn)，及時(shí)反饋信息C.避免與家長(zhǎng)交流，以減少矛盾D.只匯報(bào)兒童的不良表現(xiàn)答案：B解析：與家長(zhǎng)溝通是看護(hù)工作的重要組成部分，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)采取積極傾聽(tīng)的態(tài)度，了解家長(zhǎng)的想法和關(guān)切，同時(shí)也要清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的工作情況和兒童的表現(xiàn)。避免交流或只匯報(bào)負(fù)面信息都會(huì)影響家園合作，不利于兒童的健康成長(zhǎng)。4.看護(hù)隊(duì)員在兒童午睡時(shí)，應(yīng)（）A.整理床鋪，處理其他事務(wù)B.巡視兒童，確保每個(gè)兒童都安靜入睡C.播放音樂(lè)，幫助兒童放松D.讓兒童自由活動(dòng)，培養(yǎng)獨(dú)立性答案：B解析：兒童午睡是恢復(fù)精力的重要環(huán)節(jié)，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)負(fù)有責(zé)任地巡視兒童，關(guān)注他們的睡眠狀態(tài)，確保環(huán)境安靜、安全，幫助每個(gè)兒童進(jìn)入睡眠狀態(tài)。整理床鋪和處理其他事務(wù)會(huì)分散注意力，播放音樂(lè)可能干擾睡眠，讓兒童自由活動(dòng)則缺乏監(jiān)管。5.看護(hù)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)兒童有不良行為習(xí)慣時(shí)，應(yīng)（）A.當(dāng)眾批評(píng)，以示警告B.私下與兒童溝通，了解原因，引導(dǎo)改正C.忽視不計(jì)，避免沖突D.立即懲罰，以儆效尤答案：B解析：兒童的不良行為習(xí)慣需要得到及時(shí)的關(guān)注和引導(dǎo)，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)私下與兒童溝通，耐心了解行為背后的原因，如缺乏安全感、模仿他人等，然后根據(jù)具體情況采取適當(dāng)?shù)慕逃胧瑤椭鷥和恼?。?dāng)眾批評(píng)或立即懲罰都可能傷害兒童的自尊心，忽視不計(jì)則不利于兒童改正行為。6.看護(hù)隊(duì)員在廚房工作時(shí)，應(yīng)（）A.讓兒童在旁邊觀看烹飪過(guò)程B.確保操作安全，防止兒童接觸熱源和刀具C.讓兒童幫忙遞取食材D.將廚房門(mén)敞開(kāi)，方便隨時(shí)觀察答案：B解析：廚房是容易發(fā)生意外的場(chǎng)所，看護(hù)隊(duì)員在廚房工作時(shí)必須時(shí)刻注意安全，確保操作規(guī)范，防止兒童接觸可能造成傷害的物品，如熱源、刀具等。讓兒童觀看烹飪過(guò)程或幫忙遞取食材都可能帶來(lái)安全風(fēng)險(xiǎn)，廚房門(mén)敞開(kāi)也可能讓兒童誤入。7.看護(hù)隊(duì)員在組織兒童游戲時(shí)，應(yīng)（）A.嚴(yán)格限制游戲時(shí)間，避免兒童過(guò)于疲勞B.讓兒童自由選擇游戲，不看管C.組織競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的游戲，鍛煉兒童能力D.選擇適合兒童年齡和能力水平的游戲，確保安全答案：D解析：游戲是兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要方式，看護(hù)隊(duì)員在選擇和組織游戲時(shí)應(yīng)充分考慮兒童的年齡特點(diǎn)和能力水平，選擇安全、有趣的游戲，促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。嚴(yán)格限制游戲時(shí)間或讓兒童自由選擇游戲都可能忽視游戲的教育意義，組織競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的游戲則可能給兒童帶來(lái)壓力。8.看護(hù)隊(duì)員在兒童用餐時(shí)，應(yīng)（）A.強(qiáng)制兒童吃完所有食物B.讓兒童自己吃飯，不干預(yù)C.關(guān)注兒童的進(jìn)食習(xí)慣，引導(dǎo)他們均衡飲食D.只提供兒童喜歡的食物答案：C解析：兒童用餐是培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)關(guān)注兒童的進(jìn)食情況，鼓勵(lì)他們嘗試各種食物，引導(dǎo)他們均衡飲食。強(qiáng)制兒童吃完所有食物或只提供喜歡的食物都可能影響兒童的食欲和營(yíng)養(yǎng)攝入，讓兒童自己吃飯而不干預(yù)則可能造成進(jìn)食困難。9.看護(hù)隊(duì)員在處理兒童之間的矛盾時(shí)，應(yīng)（）A.直接評(píng)判對(duì)錯(cuò)，決定誰(shuí)是對(duì)的B.讓兒童自行解決，不介入C.引導(dǎo)兒童溝通，幫助他們理解彼此的感受，找到解決問(wèn)題的方法D.警告雙方，避免再次發(fā)生矛盾答案：C解析：兒童之間的矛盾是成長(zhǎng)過(guò)程中不可避免的現(xiàn)象，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)采取引導(dǎo)的方式，鼓勵(lì)兒童表達(dá)自己的感受和想法，幫助他們理解彼此，找到雙方都能接受的解決方案。直接評(píng)判對(duì)錯(cuò)或讓兒童自行解決都可能讓矛盾加劇，警告雙方則治標(biāo)不治本。10.看護(hù)隊(duì)員在兒童離園時(shí)，應(yīng)（）A.讓家長(zhǎng)自行接領(lǐng)兒童B.核對(duì)兒童身份信息，確認(rèn)家長(zhǎng)身份，方可交接C.只需家長(zhǎng)口頭確認(rèn)，即可交接D.讓兒童自己回家，家長(zhǎng)隨后聯(lián)系答案：B解析：兒童安全是看護(hù)工作的重中之重，在兒童離園時(shí)，看護(hù)隊(duì)員必須嚴(yán)格執(zhí)行交接程序，核對(duì)兒童的身份信息，確認(rèn)接領(lǐng)人是其法定監(jiān)護(hù)人，方可交接。讓家長(zhǎng)自行接領(lǐng)、只需口頭確認(rèn)或讓兒童自己回家都存在安全隱患，可能導(dǎo)致兒童被冒領(lǐng)或走失。11.看護(hù)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)兒童出現(xiàn)發(fā)燒癥狀時(shí)，應(yīng)（）A.讓兒童多穿衣服，捂汗B.立即給兒童服用退燒藥C.詢(xún)問(wèn)兒童感受，測(cè)量體溫，根據(jù)情況決定是否就醫(yī)D.讓兒童在戶(hù)外活動(dòng)，通風(fēng)散熱答案：C解析：兒童出現(xiàn)發(fā)燒癥狀時(shí)，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)首先詢(xún)問(wèn)兒童的身體感受，并用正規(guī)體溫計(jì)測(cè)量體溫，判斷發(fā)燒的嚴(yán)重程度。根據(jù)體溫和兒童的精神狀態(tài)，決定是否需要就醫(yī)或采取其他措施。捂汗和立即服藥都可能導(dǎo)致病情加重，戶(hù)外活動(dòng)在發(fā)燒時(shí)并不可取。12.看護(hù)隊(duì)員在整理兒童活動(dòng)室時(shí)，應(yīng)（）A.只清理兒童弄臟的地方B.對(duì)所有物品進(jìn)行消毒C.將玩具和材料分類(lèi)擺放，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生D.讓兒童自己整理玩具答案：C解析：兒童活動(dòng)室是兒童學(xué)習(xí)和游戲的重要場(chǎng)所，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要?？醋o(hù)隊(duì)員在整理時(shí)應(yīng)將玩具、材料分類(lèi)擺放，方便兒童取用，并對(duì)經(jīng)常接觸的物品進(jìn)行消毒，確保環(huán)境安全衛(wèi)生。只清理局部或?qū)λ形锲废径疾滑F(xiàn)實(shí)，讓兒童自己整理則可能效果不佳。13.看護(hù)隊(duì)員在組織兒童進(jìn)行洗手時(shí)，應(yīng)（）A.讓兒童邊玩邊洗手B.強(qiáng)制兒童用肥皂洗手C.演示正確的洗手方法，并指導(dǎo)兒童認(rèn)真洗手D.讓兒童自己決定是否洗手答案：C解析：洗手是預(yù)防疾病傳播的重要措施，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)在兒童面前演示正確的洗手方法，如“七步洗手法”，并指導(dǎo)兒童認(rèn)真、徹底地洗手。讓兒童邊玩邊洗或強(qiáng)制洗手都可能導(dǎo)致洗手不徹底，讓兒童自己決定是否洗手則缺乏衛(wèi)生意識(shí)。14.看護(hù)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)兒童有特殊食物過(guò)敏史時(shí)，應(yīng)（）A.告知兒童，讓其自行注意B.將過(guò)敏信息告知所有工作人員和家長(zhǎng)C.只告知班級(jí)其他兒童D.忽略此信息，正常提供食物答案：B解析：兒童食物過(guò)敏是常見(jiàn)的安全隱患，看護(hù)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)兒童有特殊食物過(guò)敏史時(shí)，應(yīng)將過(guò)敏信息及時(shí)、準(zhǔn)確地告知本班所有工作人員和兒童家長(zhǎng)，確保在集體用餐和活動(dòng)中避免給兒童食用過(guò)敏原。告知范圍過(guò)小或忽略此信息都可能造成嚴(yán)重后果。15.看護(hù)隊(duì)員在兒童午睡時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別兒童難以入睡，應(yīng)（）A.讓這些兒童保持清醒，觀察其他兒童B.播放吵鬧的音樂(lè)，幫助兒童放松C.耐心安撫，幫助兒童平靜下來(lái)D.讓這些兒童離開(kāi)午睡室活動(dòng)答案：C解析：兒童午睡時(shí)，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)關(guān)注每個(gè)兒童的狀態(tài)，對(duì)于難以入睡的兒童，應(yīng)耐心安撫，輕聲說(shuō)話(huà)，幫助兒童平靜下來(lái)，營(yíng)造良好的睡眠氛圍。讓兒童保持清醒、播放吵鬧音樂(lè)或讓兒童離開(kāi)午睡室都可能影響其他兒童的休息。16.看護(hù)隊(duì)員在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，兒童不慎摔倒受傷，應(yīng)（）A.立即查看兒童傷勢(shì)，進(jìn)行必要處理B.讓其他兒童圍觀，等待家長(zhǎng)到來(lái)C.責(zé)怪兒童不小心D.立即通知領(lǐng)導(dǎo)，不上前處理答案：A解析：兒童在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)難免會(huì)摔傷，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)立即上前查看兒童的傷勢(shì)，根據(jù)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，如清潔傷口、止血等，并密切關(guān)注兒童的狀況。讓兒童受涼、責(zé)怪兒童或不及時(shí)處理都可能導(dǎo)致傷情加重。17.看護(hù)隊(duì)員在組織兒童學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)（）A.以灌輸知識(shí)為主，要求兒童死記硬背B.創(chuàng)設(shè)游戲化的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)興趣C.讓兒童自由玩耍，不需要學(xué)習(xí)D.只關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)成果，不考慮過(guò)程答案：B解析：兒童的學(xué)習(xí)應(yīng)以興趣為導(dǎo)向，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)情境，通過(guò)游戲、故事等方式激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，讓兒童在玩中學(xué)、學(xué)中玩。以灌輸知識(shí)為主或只關(guān)注學(xué)習(xí)成果都忽視了兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求。18.看護(hù)隊(duì)員在兒童用餐時(shí)，應(yīng)（）A.強(qiáng)制兒童將碗筷吃干凈B.只提供兒童喜歡的食物，避免拒絕C.引導(dǎo)兒童嘗試不同食物，培養(yǎng)均衡飲食習(xí)慣D.讓兒童自己決定吃多少答案：C解析：培養(yǎng)兒童良好的飲食習(xí)慣是看護(hù)工作的重要內(nèi)容，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)引導(dǎo)兒童嘗試各種食物，了解不同食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，培養(yǎng)均衡飲食的習(xí)慣。強(qiáng)制兒童吃干凈、只提供喜歡的食物或讓兒童自己決定吃多少都可能影響兒童的食欲和營(yíng)養(yǎng)攝入。19.看護(hù)隊(duì)員在處理兒童之間的矛盾時(shí)，應(yīng)（）A.立即斷定對(duì)錯(cuò)，懲罰犯錯(cuò)兒童B.讓兒童自行解決，不給予任何指導(dǎo)C.中立觀察，了解情況，引導(dǎo)兒童溝通化解矛盾D.調(diào)查清楚事實(shí)后，分別批評(píng)教育答案：C解析：兒童之間的矛盾是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)采取中立的態(tài)度，了解矛盾產(chǎn)生的原因，并引導(dǎo)兒童進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的感受，理解他人，找到解決問(wèn)題的方法。立即懲罰、放任不管或事后批評(píng)都可能讓矛盾加劇或無(wú)法根本解決。20.看護(hù)隊(duì)員在兒童離園時(shí)，家長(zhǎng)遲到，應(yīng)（）A.讓兒童自行回家等待B.與家長(zhǎng)溝通，了解情況，安排看護(hù)兒童，并及時(shí)通知其他家長(zhǎng)C.罰款或批評(píng)家長(zhǎng)D.讓其他家長(zhǎng)帶孩子回家答案：B解析：兒童離園時(shí)家長(zhǎng)遲到，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)首先與家長(zhǎng)溝通，了解遲到的原因，并安排好對(duì)兒童的臨時(shí)看護(hù)，確保兒童的安全。同時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知其他家長(zhǎng)，避免引起誤會(huì)或擔(dān)憂(yōu)。讓兒童自行回家、罰款批評(píng)或讓其他家長(zhǎng)帶孩子都可能導(dǎo)致兒童安全問(wèn)題或家庭矛盾。二、多選題1.看護(hù)隊(duì)員在照顧兒童時(shí)應(yīng)注意哪些方面（）A.保證兒童的飲食營(yíng)養(yǎng)均衡B.提供充足的睡眠時(shí)間C.定期對(duì)玩具和活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒D.關(guān)注兒童的情緒變化，給予關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)E.允許兒童做任何他們想做的事情答案：ABCD解析：看護(hù)隊(duì)員在照顧兒童時(shí)應(yīng)全面關(guān)注兒童的身心健康和發(fā)展需求。保證兒童的飲食營(yíng)養(yǎng)均衡（A）是基礎(chǔ)，提供充足的睡眠時(shí)間（B）有助于兒童身體發(fā)育和精力恢復(fù)。定期對(duì)玩具和活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒（C）是預(yù)防疾病傳播的重要措施。關(guān)注兒童的情緒變化，給予關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)（D）有助于兒童建立安全感，促進(jìn)心理健康。允許兒童做任何他們想做的事情（E）則缺乏必要的引導(dǎo)和監(jiān)管，可能導(dǎo)致安全問(wèn)題或不良習(xí)慣的形成。因此，正確答案為ABCD。2.看護(hù)隊(duì)員在組織兒童進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備哪些物品（）A.飲用水B.防曬霜C.急救箱D.棉被E.游戲卡片答案：ABC解析：戶(hù)外活動(dòng)需要考慮兒童的舒適度和安全性。準(zhǔn)備飲用水（A）可以確保兒童及時(shí)補(bǔ)充水分。準(zhǔn)備防曬霜（B）可以防止兒童曬傷。準(zhǔn)備急救箱（C）可以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外傷害。棉被（D）和游戲卡片（E）通常在室內(nèi)活動(dòng)或特定情境下使用，不適合一般的戶(hù)外活動(dòng)。因此，正確答案為ABC。3.看護(hù)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)兒童有不良行為習(xí)慣時(shí)，可以采取哪些措施（）A.與兒童溝通，了解原因B.給予適當(dāng)?shù)膽土PC.引導(dǎo)兒童改正，培養(yǎng)良好習(xí)慣D.忽視不計(jì)E.與家長(zhǎng)溝通，共同教育答案：ACE解析：兒童的不良行為習(xí)慣需要得到及時(shí)的關(guān)注和引導(dǎo)。與兒童溝通，了解行為背后的原因（A）是解決問(wèn)題的第一步。引導(dǎo)兒童改正，培養(yǎng)良好習(xí)慣（C）是根本目的。與家長(zhǎng)溝通，共同教育（E）可以形成教育合力。給予適當(dāng)?shù)膽土P（B）可能治標(biāo)不治本，甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。忽視不計(jì)（D）則會(huì)讓問(wèn)題惡化。因此，正確答案為ACE。4.看護(hù)隊(duì)員在廚房工作時(shí)，應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)（）A.保持地面干燥，防止滑倒B.正確使用刀具，防止割傷C.注意用火安全，防止?fàn)C傷D.將廚房門(mén)敞開(kāi)，方便觀察E.讓兒童在旁邊觀看烹飪過(guò)程答案：ABC解析：廚房是容易發(fā)生意外的場(chǎng)所，看護(hù)隊(duì)員在廚房工作時(shí)必須時(shí)刻注意安全。保持地面干燥，防止滑倒（A）可以避免摔倒事故。正確使用刀具，防止割傷（B）是基本要求。注意用火安全，防止?fàn)C傷（C）至關(guān)重要。將廚房門(mén)敞開(kāi)（D）可能讓兒童誤入，存在安全隱患。讓兒童在旁邊觀看烹飪過(guò)程（E）可能讓他們接觸危險(xiǎn)物品，也不利于安全學(xué)習(xí)。因此，正確答案為ABC。5.看護(hù)隊(duì)員在組織兒童游戲時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素（）A.游戲的安全性B.游戲的教育意義C.兒童的年齡特點(diǎn)D.兒童的興趣愛(ài)好E.游戲的成本費(fèi)用答案：ABCD解析：組織兒童游戲是為了促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)綜合考慮多方面因素。游戲的安全性（A）是首要考慮，必須確保游戲過(guò)程中兒童的人身安全。游戲的教育意義（B）可以促進(jìn)兒童認(rèn)知、情感和社會(huì)性發(fā)展?？紤]兒童的年齡特點(diǎn)（C）和興趣愛(ài)好（D）可以提高游戲的吸引力和效果。游戲的成本費(fèi)用（E）雖然也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)因素，但不應(yīng)成為決定游戲內(nèi)容和形式的主要依據(jù)。因此，正確答案為ABCD。6.看護(hù)隊(duì)員在兒童用餐時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面（）A.食物的營(yíng)養(yǎng)搭配B.兒童的進(jìn)食量C.兒童的進(jìn)食習(xí)慣D.食物的口味E.用餐環(huán)境是否安靜答案：ABCE解析：兒童用餐是培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和促進(jìn)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。關(guān)注食物的營(yíng)養(yǎng)搭配（A）可以保證兒童獲得均衡的營(yíng)養(yǎng)。關(guān)注兒童的進(jìn)食量（B）有助于了解兒童的需求。關(guān)注兒童的進(jìn)食習(xí)慣（C）可以及時(shí)糾正不良習(xí)慣。食物的口味（D）雖然重要，但不應(yīng)是唯一考慮因素。用餐環(huán)境是否安靜（E）有助于兒童集中注意力，享受用餐。因此，正確答案為ABCE。7.看護(hù)隊(duì)員在處理兒童之間的矛盾時(shí)，可以采取哪些方法（）A.中立觀察，了解情況B.引導(dǎo)兒童溝通，表達(dá)感受C.幫助兒童理解他人，化解矛盾D.立即評(píng)判對(duì)錯(cuò)，教育兒童E.讓兒童自行解決，不干預(yù)答案：ABC解析：兒童之間的矛盾需要得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。中立觀察，了解情況（A）是解決問(wèn)題的前提。引導(dǎo)兒童溝通，表達(dá)感受（B）有助于兒童學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己。幫助兒童理解他人，化解矛盾（C）是最終目的。立即評(píng)判對(duì)錯(cuò)，教育兒童（D）可能讓兒童產(chǎn)生抵觸情緒。讓兒童自行解決，不干預(yù)（E）可能導(dǎo)致矛盾升級(jí)或無(wú)法解決。因此，正確答案為ABC。8.看護(hù)隊(duì)員在兒童午睡時(shí)，應(yīng)做好哪些工作（）A.營(yíng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境B.檢查兒童是否蓋好被子C.巡視兒童，關(guān)注睡眠情況D.播放輕柔的音樂(lè)，幫助兒童入睡E.讓兒童保持清醒，活動(dòng)休息答案：ABC解析：兒童午睡是恢復(fù)精力的重要環(huán)節(jié)，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)負(fù)責(zé)任地做好相關(guān)工作。營(yíng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境（A）是基礎(chǔ)。檢查兒童是否蓋好被子（B）可以防止著涼。巡視兒童，關(guān)注睡眠情況（C）可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題。播放音樂(lè)（D）可能會(huì)干擾睡眠。讓兒童保持清醒（E）則違背了午睡的初衷。因此，正確答案為ABC。9.看護(hù)隊(duì)員在兒童離園時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行哪些程序（）A.核對(duì)兒童身份信息B.確認(rèn)接領(lǐng)人身份C.記錄兒童離園時(shí)間D.讓兒童自行回家E.與家長(zhǎng)口頭確認(rèn)即可答案：ABC解析：兒童離園時(shí)的安全交接是看護(hù)工作的重中之重。必須核對(duì)兒童身份信息（A），確保送對(duì)兒童。確認(rèn)接領(lǐng)人身份（B），防止兒童被冒領(lǐng)。記錄兒童離園時(shí)間（C）有助于管理。讓兒童自行回家（D）缺乏安全保障。僅憑口頭確認(rèn)（E）可能存在安全隱患。因此，正確答案為ABC。10.看護(hù)隊(duì)員在日常工作中有哪些職責(zé)（）A.負(fù)責(zé)兒童的日常生活照料B.維護(hù)兒童的秩序和安全C.組織和指導(dǎo)兒童開(kāi)展活動(dòng)D.與家長(zhǎng)溝通，了解兒童情況E.評(píng)估兒童的學(xué)業(yè)成績(jī)答案：ABCD解析：看護(hù)隊(duì)員的職責(zé)是多方面的，既要關(guān)注兒童的日常生活照料（A），如飲食、睡眠、衛(wèi)生等。也要維護(hù)兒童的秩序和安全（B），確保兒童在園期間的人身安全。還要組織和指導(dǎo)兒童開(kāi)展各種活動(dòng)（C），促進(jìn)兒童身心發(fā)展。同時(shí)，要與家長(zhǎng)溝通（D），了解兒童在家的表現(xiàn)和需求，形成教育合力。評(píng)估兒童的學(xué)業(yè)成績(jī)（E）通常不是看護(hù)隊(duì)員的主要職責(zé)，更多由教師承擔(dān)。因此，正確答案為ABCD。11.看護(hù)隊(duì)員在照顧兒童時(shí)應(yīng)注意哪些方面（）A.保證兒童的飲食營(yíng)養(yǎng)均衡B.提供充足的睡眠時(shí)間C.定期對(duì)玩具和活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒D.關(guān)注兒童的情緒變化，給予關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)E.允許兒童做任何他們想做的事情答案：ABCD解析：看護(hù)隊(duì)員在照顧兒童時(shí)應(yīng)全面關(guān)注兒童的身心健康和發(fā)展需求。保證兒童的飲食營(yíng)養(yǎng)均衡（A）是基礎(chǔ)，提供充足的睡眠時(shí)間（B）有助于兒童身體發(fā)育和精力恢復(fù)。定期對(duì)玩具和活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行消毒（C）是預(yù)防疾病傳播的重要措施。關(guān)注兒童的情緒變化，給予關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)（D）有助于兒童建立安全感，促進(jìn)心理健康。允許兒童做任何他們想做的事情（E）則缺乏必要的引導(dǎo)和監(jiān)管，可能導(dǎo)致安全問(wèn)題或不良習(xí)慣的形成。因此，正確答案為ABCD。12.看護(hù)隊(duì)員在組織兒童進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備哪些物品（）A.飲用水B.防曬霜C.急救箱D.棉被E.游戲卡片答案：ABC解析：戶(hù)外活動(dòng)需要考慮兒童的舒適度和安全性。準(zhǔn)備飲用水（A）可以確保兒童及時(shí)補(bǔ)充水分。準(zhǔn)備防曬霜（B）可以防止兒童曬傷。準(zhǔn)備急救箱（C）可以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外傷害。棉被（D）和游戲卡片（E）通常在室內(nèi)活動(dòng)或特定情境下使用，不適合一般的戶(hù)外活動(dòng)。因此，正確答案為ABC。13.看護(hù)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)兒童有不良行為習(xí)慣時(shí)，可以采取哪些措施（）A.與兒童溝通，了解原因B.給予適當(dāng)?shù)膽土PC.引導(dǎo)兒童改正，培養(yǎng)良好習(xí)慣D.忽視不計(jì)E.與家長(zhǎng)溝通，共同教育答案：ACE解析：兒童的不良行為習(xí)慣需要得到及時(shí)的關(guān)注和引導(dǎo)。與兒童溝通，了解行為背后的原因（A）是解決問(wèn)題的第一步。引導(dǎo)兒童改正，培養(yǎng)良好習(xí)慣（C）是根本目的。與家長(zhǎng)溝通，共同教育（E）可以形成教育合力。給予適當(dāng)?shù)膽土P（B）可能治標(biāo)不治本，甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。忽視不計(jì)（D）則會(huì)讓問(wèn)題惡化。因此，正確答案為ACE。14.看護(hù)隊(duì)員在廚房工作時(shí)，應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)（）A.保持地面干燥，防止滑倒B.正確使用刀具，防止割傷C.注意用火安全，防止?fàn)C傷D.將廚房門(mén)敞開(kāi)，方便觀察E.讓兒童在旁邊觀看烹飪過(guò)程答案：ABC解析：廚房是容易發(fā)生意外的場(chǎng)所，看護(hù)隊(duì)員在廚房工作時(shí)必須時(shí)刻注意安全。保持地面干燥，防止滑倒（A）可以避免摔倒事故。正確使用刀具，防止割傷（B）是基本要求。注意用火安全，防止?fàn)C傷（C）至關(guān)重要。將廚房門(mén)敞開(kāi)（D）可能讓兒童誤入，存在安全隱患。讓兒童在旁邊觀看烹飪過(guò)程（E）可能讓他們接觸危險(xiǎn)物品，也不利于安全學(xué)習(xí)。因此，正確答案為ABC。15.看護(hù)隊(duì)員在組織兒童游戲時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素（）A.游戲的安全性B.游戲的教育意義C.兒童的年齡特點(diǎn)D.兒童的興趣愛(ài)好E.游戲的成本費(fèi)用答案：ABCD解析：組織兒童游戲是為了促進(jìn)兒童的身心發(fā)展，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)綜合考慮多方面因素。游戲的安全性（A）是首要考慮，必須確保游戲過(guò)程中兒童的人身安全。游戲的教育意義（B）可以促進(jìn)兒童認(rèn)知、情感和社會(huì)性發(fā)展。考慮兒童的年齡特點(diǎn)（C）和興趣愛(ài)好（D）可以提高游戲的吸引力和效果。游戲的成本費(fèi)用（E）雖然也是一個(gè)現(xiàn)實(shí)因素，但不應(yīng)成為決定游戲內(nèi)容和形式的主要依據(jù)。因此，正確答案為ABCD。16.看護(hù)隊(duì)員在兒童用餐時(shí)，應(yīng)關(guān)注哪些方面（）A.食物的營(yíng)養(yǎng)搭配B.兒童的進(jìn)食量C.兒童的進(jìn)食習(xí)慣D.食物的口味E.用餐環(huán)境是否安靜答案：ABCE解析：兒童用餐是培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和促進(jìn)健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。關(guān)注食物的營(yíng)養(yǎng)搭配（A）可以保證兒童獲得均衡的營(yíng)養(yǎng)。關(guān)注兒童的進(jìn)食量（B）有助于了解兒童的需求。關(guān)注兒童的進(jìn)食習(xí)慣（C）可以及時(shí)糾正不良習(xí)慣。食物的口味（D）雖然重要，但不應(yīng)是唯一考慮因素。用餐環(huán)境是否安靜（E）有助于兒童集中注意力，享受用餐。因此，正確答案為ABCE。17.看護(hù)隊(duì)員在處理兒童之間的矛盾時(shí)，可以采取哪些方法（）A.中立觀察，了解情況B.引導(dǎo)兒童溝通，表達(dá)感受C.幫助兒童理解他人，化解矛盾D.立即評(píng)判對(duì)錯(cuò)，教育兒童E.讓兒童自行解決，不干預(yù)答案：ABC解析：兒童之間的矛盾需要得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。中立觀察，了解情況（A）是解決問(wèn)題的前提。引導(dǎo)兒童溝通，表達(dá)感受（B）有助于兒童學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己。幫助兒童理解他人，化解矛盾（C）是最終目的。立即評(píng)判對(duì)錯(cuò)，教育兒童（D）可能讓兒童產(chǎn)生抵觸情緒。讓兒童自行解決，不干預(yù)（E）可能導(dǎo)致矛盾升級(jí)或無(wú)法解決。因此，正確答案為ABC。18.看護(hù)隊(duì)員在兒童午睡時(shí)，應(yīng)做好哪些工作（）A.營(yíng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境B.檢查兒童是否蓋好被子C.巡視兒童，關(guān)注睡眠情況D.播放輕柔的音樂(lè)，幫助兒童入睡E.讓兒童保持清醒，活動(dòng)休息答案：ABC解析：兒童午睡是恢復(fù)精力的重要環(huán)節(jié)，看護(hù)隊(duì)員應(yīng)負(fù)責(zé)任地做好相關(guān)工作。營(yíng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境（A）是基礎(chǔ)。檢查兒童是否蓋好被子（B）可以防止著涼。巡視兒童，關(guān)注睡眠情況（C）可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題。播放音樂(lè)（D）可能會(huì)干擾睡眠。讓兒童保持清醒（E）則違背了午睡的初衷。因此，正確答案為ABC。19.看護(hù)隊(duì)員在兒童離園時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行哪些程序（）A.核對(duì)兒童身份信息B.確認(rèn)接領(lǐng)人身份C.記錄兒童離園時(shí)間D.讓兒童自行回家E.與家長(zhǎng)口頭確認(rèn)即可答案：ABC解析：兒童離園時(shí)的安全交接是看護(hù)工作的重中之重。必須核對(duì)兒童身份信息（A），確保送對(duì)兒童。確認(rèn)接領(lǐng)人身份（B），防止兒童被冒領(lǐng)。記錄兒童離園時(shí)間（C）有助于管理。讓兒童自行回家（D）缺乏安全保障。僅憑口頭確認(rèn)（E）可能存在安全隱患。因此，正確答案為ABC。20.看護(hù)隊(duì)員在日常工作中有哪些職責(zé)（）A.負(fù)責(zé)兒童的日常生活照料B.維護(hù)兒童的秩序和安全C.組織和指導(dǎo)兒童開(kāi)展活動(dòng)D.與家長(zhǎng)溝通，了解兒童情況E.評(píng)估兒童的學(xué)業(yè)成績(jī)答案：ABCD解析：看護(hù)隊(duì)員的職責(zé)是多方面的，既要關(guān)注兒童的日常生活照料（A），如飲食、睡眠、衛(wèi)生等。也要維護(hù)兒童的秩序和安全（B），確保兒童在園期間的人身安全。還要組織和指導(dǎo)兒童開(kāi)展各種活動(dòng)（C），促進(jìn)兒童身心發(fā)展。同時(shí)，要與家長(zhǎng)溝通（D），了解兒童在家的表現(xiàn)和需求，形成教育合力。評(píng)估兒童的學(xué)業(yè)成績(jī)（E）通常不是看護(hù)隊(duì)員的主要職責(zé)，更多由教師承擔(dān)。因此，正確答案為ABCD。三、判斷題1.看護(hù)隊(duì)員應(yīng)確保兒童在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)始終有成人監(jiān)督。（）答案：正確解析：兒童安全是看護(hù)工作的首要任務(wù)，看護(hù)隊(duì)員必須時(shí)刻關(guān)注兒童的活動(dòng)狀態(tài)，確保他們?cè)谑覂?nèi)活動(dòng)時(shí)始終有成人監(jiān)督，防止發(fā)生意外事故。