關(guān)于感恩教育主題演講稿800字篇1：感恩教育主題演講稿

感恩教育演講稿

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今日我為大家演講的題目是《感恩，讓生命更美妙》。

記憶的絲線(xiàn)已經(jīng)纏去了十四個(gè)年頭，生命的大樹(shù)也已經(jīng)有了十四圈小小的年輪。在這生命的十四個(gè)年頭里，有伴侶嘻嘻哈哈的身影，有老師孜孜不倦的教導(dǎo)，更有父母無(wú)怨無(wú)悔的付出。

每年秋天，看著遷徙的候鳥(niǎo)成群結(jié)對(duì)的飛往南方，總是在想，他們是否遺忘了哺育他們的北方?可是來(lái)年的春天，他們卻吱吱喳喳地消失在枝頭上呼朋引伴。這是否是感恩呢?他們循著心中的路，回歸到哺育它們的地方。

從我們呱呱落地，是吸吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓;牙牙學(xué)語(yǔ)，是依靠著父親的指引說(shuō)說(shuō)笑笑;懵懂無(wú)知，是得到了老師的教育出口成章;難過(guò)苦痛，是有了伴侶的關(guān)心布滿(mǎn)信念。這一切的一切，我們都要感恩，感恩父母，感恩老師，感恩伴侶，是他們，教會(huì)我們成長(zhǎng)。

父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，膚淺如海，恩重如山;老師的愛(ài)，純真似雪，靈秀似露，輕靈似溪，親切似霞，伴侶的愛(ài)，暖和若春，無(wú)私若云，純凈若水，深厚若山。

但是這些比天高、比地厚的深情我們能體會(huì)到多少、又能報(bào)答多少呢?當(dāng)我們用大聲的音調(diào)對(duì)著父母吼叫，當(dāng)我們用驕傲的態(tài)度逃課上網(wǎng)，當(dāng)我們用敷衍的心情與伴侶閑逛時(shí)，你們可曾想過(guò)他們?父母總是用輕松的語(yǔ)氣說(shuō)我們坐下好好說(shuō)，老師用急躁的口吻問(wèn)我們?yōu)槭裁?，伴侶用壓抑的神情問(wèn)你想去哪里……這些發(fā)生在我們身邊的事情還少嗎?

古往今來(lái)，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，楊時(shí)程門(mén)立雪，俞伯牙摔琴寫(xiě)知音……今有鄒尊喜背父上高校，張米亞展翅救同學(xué)，丁一鳴十年背伴侶上學(xué)……這些故事，令我們感動(dòng)，更令我們慚愧……伴侶們，想一想在你的生活中，你為辛苦工作一天的父母端過(guò)一杯茶水嗎?你為教育我們一天的老師說(shuō)過(guò)“您辛苦了”嗎?你對(duì)關(guān)心過(guò)你的伴侶說(shuō)過(guò)“感謝你”嗎?

父母的一生可能是平凡的，平凡的讓你不愿在別人面前提起;老師的一生可能是一般的，一般的畢業(yè)以后就會(huì)遺忘了;伴侶的一生可能是清貧的，清貧的讓我們不愿與他們往來(lái)。可就是這樣的人，在你跌倒的時(shí)候扶你起來(lái)，教你站立;在你困惑的時(shí)候?yàn)槟阒v解，讓你勝利;在你苦痛的時(shí)候?yàn)槟汩_(kāi)導(dǎo)，幫你恢復(fù)。他們，指引我們一步步走向勝利。

伴侶們，讓我們牢記人生中最重要的人的恩情，感恩他們的恩情，風(fēng)雨人生路，讓感恩于我們同行!

感恩教育演講稿范文

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好!

今日很興奮有機(jī)會(huì)和大家在一起聊一聊當(dāng)下提倡并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今日我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母賜予我生命;感謝伴侶讓我感受到世界的暖和;感謝老師教給我學(xué)問(wèn);感謝太陽(yáng)讓我獲得暖和;感謝今日的對(duì)手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校賜予的這次機(jī)會(huì)……

有些人對(duì)感恩教育還不大明白。那么，畢竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過(guò)呢?我想起以前看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為寂靜。在清理廢墟中，人們發(fā)覺(jué)了一件震撼人心的事：很多年輕的母親，都把孩子緊緊護(hù)在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)愛(ài)護(hù)小生命，想抵抗死神堅(jiān)硬的打擊。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永久閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么宏大的母愛(ài)啊!她們永久把孩子放在第一位，由于愛(ài)孩子，而忽視了自己的一切，甚至是生命。我信任各位同學(xué)的父母在遇到這種狀況時(shí)，也會(huì)這樣做的，由于我們是他們的孩子，他們關(guān)懷我們賽過(guò)關(guān)懷自己。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)懷過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?假如什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和伴侶呢?國(guó)家有難，又怎么敢希望你為他拋頭臚灑熱血呢?假如人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?假如我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒(méi)有任何用處的，我們應(yīng)當(dāng)用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今日是我生命中的最終一天，首先我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的哺育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人。常懷感恩之心，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份觀(guān)賞，少一份挑剔。

當(dāng)每天早晨睜開(kāi)雙眼，你應(yīng)當(dāng)慶幸，今日我還活著;活著是多么地美妙，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很歡樂(lè)。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)當(dāng)懂得吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰慧的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍舊為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰慧大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?

感恩是五彩畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精致。

感恩教育演講稿范例

大家好!今日我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡鎽┣星械膶?duì)別人的關(guān)心表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人常常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)常常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。從嬰兒的“哇哇”墜地到培育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少老師為我們嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們賜予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝伴侶，感謝他們讓我們感受到世界的暖和;感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明絢爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們臨時(shí)拿著的火炬，我們肯定要把它燃得非常光明絢爛，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)會(huì)到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?由于有了愛(ài)，所以感動(dòng);由于感動(dòng)了，懂得了感恩。友愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?假如你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝愿、一句勸勉，假如你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，假如你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)意的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞，信任我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美妙。

我今日的演講到此結(jié)束，感謝大家!

篇2：感恩教育主題演講稿

鮮花感謝雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感謝大地，由于大地讓它高聳;我感謝我的對(duì)手，由于他給了我許多許多……

不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)池塘，喂著同一種魚(yú)。一個(gè)池塘食料充分，平安舒適;另一個(gè)池塘放入了魚(yú)的天敵。人們都覺(jué)得食料充分池塘里的魚(yú)會(huì)活得很好，而另一個(gè)魚(yú)會(huì)由于它的天敵斗爭(zhēng)而死去。然而，他們都錯(cuò)了。幾個(gè)月后，平安舒適的那個(gè)池塘的魚(yú)由于缺乏活勁，常有死魚(yú)，而另一個(gè)池塘里的魚(yú)卻特別有活力，生長(zhǎng)速度加快。

對(duì)手，并不行怕。其實(shí)最可怕的是沒(méi)有對(duì)手。有了對(duì)手，便會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)有進(jìn)步。沒(méi)有對(duì)手，人生便毫無(wú)價(jià)值。人肯定要覓得對(duì)手，知音難尋，對(duì)手更難尋，在競(jìng)爭(zhēng)要學(xué)會(huì)觀(guān)賞對(duì)手，沒(méi)有對(duì)手，就會(huì)不知所往，生命也因此毫無(wú)意義。

學(xué)習(xí)往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)由于一次考試失利時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)自卑這個(gè)強(qiáng)度大的對(duì)手爭(zhēng)向你張牙舞爪;而每當(dāng)由于一次勝利而得意忘形時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)樂(lè)極生悲也會(huì)靜靜的靠近你;每當(dāng)…其實(shí)有太多太多的對(duì)手每時(shí)每刻都伴隨在我們左右，我們所應(yīng)當(dāng)做的，不是躲避也不是埋怨，而是放開(kāi)寬廣的心胸友好的說(shuō)一聲：感謝對(duì)手。

正由于有了對(duì)手，我們的生活才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得漂亮，變得七彩斑斕;正由于有了對(duì)手，我們才不會(huì)像人工繁殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越強(qiáng);正由于有了對(duì)手，我們才能享受真正的歡樂(lè)，那么為什么不道一聲感謝對(duì)手呢?

篇3：感恩教育主題演講稿

山感恩石，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩地，方成其壯闊。

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，報(bào)以恩德?！备卸?，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人的基本品德。即使是一滴水，也應(yīng)當(dāng)滋潤(rùn)一方寸土，即使是一縷陽(yáng)光，也應(yīng)當(dāng)能照亮一份黑暗，即使是一粒糧食，也應(yīng)當(dāng)培育有用的生命。感恩是人性中最重要的美德，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。只有知道感恩的人，才能成就生命和事業(yè)的輝煌。

常存感謝之念，知恩就能感恩。鮮花感恩雨露，由于雨露讓他滋潤(rùn);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓他飛行;高山感恩大地，由于大地讓他高聳。

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著一個(gè)相同的話(huà)題：宏大的人民老師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶先生對(duì)老師的形象概括。千百年前有人歌頌老師，千百年后還是會(huì)有人歌頌老師。老師是一個(gè)永久的話(huà)題，是一個(gè)不變的故事。

恩情之切莫過(guò)于教育之恩，從我們步入學(xué)校，十幾年的讀書(shū)生涯和老師朝夕相伴，從少不經(jīng)事慢慢懂得了人情世故。這一切都是由于老師的恩情。從汶川地震中那幾位舍棄生命愛(ài)護(hù)同學(xué)的老師的事跡中，使我對(duì)老師這個(gè)名詞更加深了一層理解，原來(lái)教育不單純是授道解惑，也蘊(yùn)含著一種別樣悲壯的獻(xiàn)身。這樣的恩情真的比泰山還重，不是一句“師恩重于山”所能詮釋得了的。

老師是您給了孩子們一桿生活的尺，讓他們自己每天去丈量;是您給了孩子們一面模范行為的鏡子，讓他們到處有學(xué)習(xí)的榜樣。有人說(shuō)，師恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬。我想說(shuō)，師恩似海，由于大海浩瀚，無(wú)法估量。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦......

篇4：感恩教育主題演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《感恩—時(shí)代的召喚》。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人不懂。

但是，我們一些人卻缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代，他們經(jīng)常遺忘了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。他們總認(rèn)為很多事情都是理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)擁有的，包括父母無(wú)微不至的照看，老師嘔心瀝血的教育，旁人義不容辭的關(guān)心……

為了給下一代樹(shù)立感恩的榜樣，咱們白龍鄉(xiāng)一群退休老人，雖然平均年齡已有68歲，但他們離休不離崗、退休不褪色，長(zhǎng)期奔波于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)第一線(xiàn)，在田間地頭向村民宣揚(yáng)黨的方針政策，把適用的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣到各家各戶(hù)，到村寨庭院調(diào)解家庭糾紛，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展出謀劃策，力所能及地支持家鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，帶動(dòng)扶貧助學(xué)良好風(fēng)尚，走村串戶(hù)巡察檢查生產(chǎn)。他們用實(shí)際行動(dòng)演繹著感恩社會(huì)的高尚情懷。

退休老人都這樣做了，作為青少年同學(xué)心靈塑造者的我們還有理由推辭開(kāi)展感恩教育的責(zé)任嗎？

開(kāi)展“感恩教育”，是對(duì)同學(xué)內(nèi)心深處的洗滌，讓他們?cè)诓唤?jīng)意間的觀(guān)看中，體會(huì)到母愛(ài)似海，父愛(ài)如山；在三言?xún)烧Z(yǔ)中，感覺(jué)到師愛(ài)如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗(yàn)到友情的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生，需要太多的支撐。心存感謝，才能深化體會(huì)，才會(huì)加倍珍惜。

“懷抱一顆感恩的心，爭(zhēng)做一個(gè)勝利的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節(jié)時(shí)做心愿卡，每天回家?guī)妥鲆患覄?wù)，記住父母的生日，得到他人關(guān)心后說(shuō)聲感謝等，通過(guò)這些小事來(lái)學(xué)會(huì)感恩，每天心存感恩，生活起來(lái)也歡樂(lè)。這樣家庭、班級(jí)、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì)也更加和諧。同學(xué)們，“感恩”并不遙遠(yuǎn)，作為新一代的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，使學(xué)校布滿(mǎn)愛(ài)的生氣。

父母哺育我們很辛苦，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)父母感恩，同學(xué)不求回報(bào)地關(guān)心我們，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應(yīng)對(duì)老師感恩，愿同學(xué)們?cè)诟卸鹘逃难障?，知道在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有許很多多人為我們付出，我們生來(lái)應(yīng)當(dāng)感謝這個(gè)世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛(ài)著我們的親人和伴侶。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們?cè)谶@種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中健壯成長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去敬重師長(zhǎng)。

擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去關(guān)懷、關(guān)心他人。擁有一顆感恩的心，讓我們懂得勤奮學(xué)習(xí)，真愛(ài)自己。

擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會(huì)包涵，贏得真愛(ài)，贏得友情。

你們好！

今日很興奮參與公司的感恩教育活動(dòng)，也很感謝你們給了我一個(gè)和你們溝通的機(jī)會(huì)，下面我就這次活動(dòng)和對(duì)感恩談?wù)勎易约旱目捶?。知恩圖報(bào)，是我們宏大民族的傳統(tǒng)美德，人們常言“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩，感恩是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。不會(huì)感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們輕松拘束的行走，我們時(shí)常會(huì)迷茫，但我們依舊能堅(jiān)決地走下去，由于我們的親人、伴侶和師長(zhǎng)，甚至還有一些連名字都不記得的人始終在支撐著我們。生活賜予我們的永久超出了我們做能回報(bào)的，所以我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要關(guān)心的人給出你鼓舞的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。作為新時(shí)期的青年，不僅要有淵博的學(xué)問(wèn)，而且還要有高尚的品德，感恩就是一種品德，那么，我們?cè)撛趺慈プ瞿?？我覺(jué)得，感恩，無(wú)謂大小、早晚、快慢與多少，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓?xiě)?yīng)當(dāng)感謝的人能夠感覺(jué)到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命賜予我們的一切。

1、讓我們擁抱親情，感恩父母：報(bào)答父母的哺育之恩，就是要我們經(jīng)常關(guān)懷父母，到處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操勞，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌，說(shuō)一句心里話(huà)，為父母洗一次腳。我們要體會(huì)父母的艱辛，敬重父母的勞動(dòng)，做到不鋪張，不亂花錢(qián)，培育勤儉節(jié)省的好習(xí)慣。

2、讓我們感恩公司，愛(ài)廠(chǎng)如家：感謝公司為我們制造的良好的工作和生活環(huán)境，作為公司的一員，讓我們?yōu)楣径嘧鲆稽c(diǎn)小事吧，愛(ài)惜公物，愛(ài)惜環(huán)境，讓我們的公司變得更加漂亮。

3、讓我們勤奮學(xué)習(xí)，感恩老師傅：在人生的道路上老師傅給我們供應(yīng)了莫大的關(guān)心，感謝老師傅孜孜不倦的教導(dǎo)。給老師傅倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問(wèn)候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心愿。

4、讓我們感謝同事，珍惜友情：我們每個(gè)人都有受到同事關(guān)心的經(jīng)受。關(guān)心過(guò)我們，我們就不能遺忘。當(dāng)同事遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去關(guān)心和關(guān)愛(ài)他們，為他們排憂(yōu)解難。當(dāng)與同事發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠(chéng)溝通，建立和維系同窗友情。

5、讓我們愛(ài)惜環(huán)境，感恩自然：感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露，要感謝公司給了我們一個(gè)漂亮、舒適的工作環(huán)境，讓我們從愛(ài)惜公司的一草一木做起，增加環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)自然，善待自然。

6、讓我們關(guān)心他人，感恩社會(huì)：我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)懷社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話(huà)，常讀感恩的書(shū)，勤做孝敬的事，樂(lè)觀(guān)宣揚(yáng)感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)匯報(bào)社會(huì)，感恩時(shí)代。

讓我們?nèi)w同仁立即行動(dòng)起來(lái)吧，用一顆感恩的心去生活，讓我們樂(lè)觀(guān)參加各項(xiàng)感恩活動(dòng)，使我們的公司在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧！讓我們的將來(lái)變得更加漂亮、絢爛！讓我們共同召喚：感恩，與你我同行！

讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，讓“感恩情懷”永留我心，讓世界永久布滿(mǎn)愛(ài)！

篇5：感恩教育主題演講稿

敬重的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

感恩是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)擁有的基本道德標(biāo)準(zhǔn)，感恩是作為一個(gè)人的最低素養(yǎng)。感恩是一種人性的和善，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一句發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)。

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩父母、老師、同學(xué)和社會(huì)的恩情。

學(xué)會(huì)感恩就是學(xué)會(huì)敬重他人，永久感謝他人的關(guān)心。

學(xué)會(huì)感恩是讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)賜予帶給他們的歡樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩首先，要有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，他就會(huì)懂得賜予。只有當(dāng)他知道如何賜予時(shí)，他才會(huì)心存感謝。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和；沒(méi)有雨露，就不會(huì)有收成；沒(méi)有父母，就沒(méi)有自我；沒(méi)有家庭和友情，世界將是孤獨(dú)和黑暗的。

友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們專(zhuān)心去做吧！讓我們?cè)谶@感恩的春風(fēng)中蕩漾，讓我們的校內(nèi)更加完善，讓我們的將來(lái)更加絢爛，讓我們的社會(huì)更加和平和諧！

感謝你！我已經(jīng)講完了。

篇6：感恩教育主題班會(huì)演講稿

感恩教育主題班會(huì)演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好!今日我們的班會(huì)主題是感恩，我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校賜予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡鎽┣星械膶?duì)別人的關(guān)心表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人常常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的.生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會(huì)常常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。從嬰兒的“哇哇”墜地到培育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少老師為我們嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們賜予的生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們學(xué)問(wèn)，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝伴侶，感謝他們讓我們感受到世界的暖和;感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明絢爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們臨時(shí)拿著的火炬，我們肯定要把它燃得非常光明絢爛，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎!

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)會(huì)到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍(lán)的蒼穹…

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?由于有了愛(ài)，所以感動(dòng);由于感動(dòng)了，懂得了感恩。友愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?假如你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝愿、一句勸勉，假如你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，假如你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)意的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”!

讓感恩意識(shí)傳遞，信任我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美妙。

我今日的班會(huì)主題演講到此結(jié)束，感謝大家!

篇7：2022感恩教育主題演講稿500字

友愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

西方有“感恩節(jié)”，而中國(guó)的傳統(tǒng)教育有“施恩不圖報(bào)”的觀(guān)念，教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō):“感恩也是一種道德品質(zhì)?！备卸魇且环N生活態(tài)度、一種道德品質(zhì)和一句肺腑之言。假如人們?nèi)狈Ω卸髦椋@將不行避開(kāi)地導(dǎo)致人際關(guān)系中的冷漠。因此，大家都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有暖和;沒(méi)有水，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們;沒(méi)有愛(ài)和友情，世界將會(huì)孤獨(dú)而黑暗。但是這些事實(shí)就是沒(méi)人理解，我們常常缺乏感恩的思想和心態(tài)，尤其是我們年輕的一代，常常遺忘需要對(duì)生活和生命都心存感恩。我們總是認(rèn)為許多事情都是理所當(dāng)然的，包括父母的細(xì)心照看，老師的苦心教育，以及他人的關(guān)心……因此，開(kāi)展“感恩教育”是對(duì)我們內(nèi)心深處情感的洗滌，這讓我們從中熟悉到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。

父母特別努力的哺育我們，我們應(yīng)當(dāng)感恩父母;同學(xué)盡心盡力的關(guān)心我們，我們應(yīng)當(dāng)感恩同學(xué);老師努力辛勤的教育我們，我們應(yīng)當(dāng)感恩老師。盼望同學(xué)們?cè)诟卸鹘逃挠绊懴轮?，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多人為我們付出，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母、老師、同學(xué)、親人、伴侶。愿“感恩”滲透我們的心靈，擁有一顆感恩的心，讓我們懂得去孝敬父母。

“懷抱一顆感恩的心，爭(zhēng)做一個(gè)勝利的人”，感謝他人始于四周的小事，比如母親節(jié)制作禮卡、每天回家?guī)兔ψ黾覄?wù)、記住父母的生日、在得到他人關(guān)心后說(shuō)聲感謝等等。通過(guò)這些小事，學(xué)會(huì)感恩，歡樂(lè)的成長(zhǎng)。這樣，家庭、班級(jí)、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)都會(huì)更加和諧。同學(xué)們，作為新一代中同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，讓學(xué)校布滿(mǎn)愛(ài)的活力。

擁有一顆感恩的心，讓我們擁有幸福，成長(zhǎng)得更快，擁有美妙的將來(lái)。

我的演講到此結(jié)束。

感謝大家!

篇8：2022感恩教育主題演講稿500字

老師們，同學(xué)們，今日我演講的題目是：今日，你學(xué)會(huì)感恩了么?

11月24日是感恩節(jié)，這是一個(gè)外國(guó)人的節(jié)日，但如同圣誕節(jié)一般，它也在中國(guó)流行開(kāi)來(lái)。感謝某人，成為節(jié)日當(dāng)天的主要內(nèi)容。近來(lái)，學(xué)校以感恩為主題舉辦了一系列的感恩活動(dòng)。我們班也隨之進(jìn)行以“感恩，從我做起”為主題的班會(huì)，這次班會(huì)以自己平常是怎樣對(duì)待父母、老師的，應(yīng)如何感恩父母、感恩老師為主要內(nèi)容進(jìn)行溝通爭(zhēng)論。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了感恩身邊的每一個(gè)人。

小樹(shù)享受陽(yáng)光，回報(bào)給大地的是一片綠意;莊稼享受陽(yáng)光，回報(bào)給人們的是一年的收獲;我們同樣享受“陽(yáng)光”，對(duì)老師父母應(yīng)當(dāng)回報(bào)什么?

老師用辛勤的汗水，傳授我們學(xué)問(wèn)，教給我們做人的道理，而作為同學(xué)的我們就應(yīng)當(dāng)敬重老師的勞動(dòng)成果：上課留意聽(tīng)講，按時(shí)保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，不撒謊哄騙老師。

無(wú)際的海洋沒(méi)有蔚藍(lán)的天空寬廣，而蔚藍(lán)的天空卻沒(méi)有父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)深厚。在家里我們是子女，父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的。父母為了讓我們來(lái)上學(xué)，不惜臉面，精力、財(cái)力，盼望我們?cè)趯W(xué)校成人、成材。天底下最疼愛(ài)我們的就是我們的父母。沒(méi)有父母，我們來(lái)不到這個(gè)世界;沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，我們不行能長(zhǎng)到現(xiàn)在;沒(méi)有父母為我們供應(yīng)優(yōu)越的條件，我們就沒(méi)有求學(xué)的機(jī)會(huì)。

篇9：關(guān)于感恩主題的演講稿800字

關(guān)于感恩主題的演講稿800字1

友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是“在幸福中感恩”。

樹(shù)木感恩于大地，用落葉來(lái)肥沃土壤;禾苗感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛(ài)，以反哺來(lái)回報(bào)親情;羊兒感恩于母乳，以跪乳來(lái)表達(dá)敬意。而我們呢?作為人的我們呢?我們應(yīng)當(dāng)感恩什么呢?

歡樂(lè)地長(zhǎng)成瀟灑青少年，我們是否該感恩于父母師長(zhǎng)?父母每天工作朝出晚歸，還要為侍侯我們上學(xué)起早貪黑，吃飯時(shí)，好吃的菜總在我們眼前，穿衣方面，肯定要把我們裝扮的漂美麗亮。

老師們，課堂上急躁細(xì)致、循循善誘，課堂下仔細(xì)備課、批改作業(yè)，假期中自修自學(xué)，絲毫不放。無(wú)論他們有多累，都聽(tīng)不見(jiàn)一聲埋怨;無(wú)論我們有多調(diào)皮，都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培育我們成才嗎?

走在車(chē)水馬龍、寬敞干凈的大路上，我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著烈日，冒著霜寒，為我們供應(yīng)了平安保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工，是他們叩破黎明，掃凈塵土，為我們奉獻(xiàn)出一路的清清爽爽。

一場(chǎng)病后痊愈的你，是否該感恩于那些急躁細(xì)致的醫(yī)生護(hù)士?檢查、診斷、配藥、輸液，里外勞碌的腳步是那天使彈奏的音符，如天籟般驅(qū)跑了病魔的侵襲。而背后悄悄奉獻(xiàn)的.醫(yī)藥學(xué)家們，也應(yīng)當(dāng)是你要感恩的啊，假如沒(méi)有他們的細(xì)心討論與配制，哪里會(huì)有那些靈丹妙藥，使你早日擺脫病魔的糾纏?

使用了現(xiàn)代化的高科技產(chǎn)品，我們是否該感恩于那些聰慧無(wú)比的科學(xué)家?假如沒(méi)有他們，我們的世界哪會(huì)如此精彩，我們的生活怎能如此便利快捷?你看那影像清楚、節(jié)目繽紛的彩電背投，那里有好戲連臺(tái)，那里有精彩無(wú)限;你再看那一點(diǎn)便知天下事，再點(diǎn)可覽古今中外文章的小小電腦，竟裝進(jìn)了整個(gè)世界，甚至是整個(gè)宇宙。

生活如此幸福歡樂(lè)，我們需要感恩的人太多，但稚嫩的雙肩現(xiàn)在還不能為社會(huì)做太多貢獻(xiàn)，就將感恩的心化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧，用學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)自己，將來(lái)用才智去回報(bào)生命，回報(bào)社會(huì)!

我的演講完畢，感謝大家。

關(guān)于感恩主題的演講稿800字2

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也非常感動(dòng)。今日，我演講的題目是《感恩母校》。

始終以來(lái)，我在查找，“母校”究竟是一個(gè)怎樣的字眼，莫非她就是我們大多數(shù)人認(rèn)為的，是我們學(xué)習(xí)和生活幾年，最終讓我們收獲成長(zhǎng)和成熟的地方嗎?明顯，這個(gè)答案是很膚淺的。

“母?！?，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧。她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)潔的幾面高墻、很多的校舍、浩大的師資力氣。這一切有形的財(cái)寶。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包涵著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著暖和和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛苦，始終保持一種精神，執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊外形各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母?！?，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)寶。

而今日，在這里，__就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美妙，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著才智的芳香。我始終以為，當(dāng)時(shí)我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到__的名字，是一種緣分;而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教育，我始終在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊。相逢自是有緣，由于有緣，我千里而至;鐘情已有千年，由于千年，我矢志不渝。

翻過(guò)浩浩的歷史長(zhǎng)頁(yè)，今日再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)受了多少風(fēng)雨滄桑，依舊保有今日的豐盈富足;淀積了多少文人騷客的腳印?????，依舊保有今日濃郁的文化。而，是什么，使這片土地呈現(xiàn)在人們面前時(shí)更為膚淺有力?是的，這就是我們的母校__，正是她的存在，她的付出訪(fǎng)這片土地更加煥發(fā)耀人的光榮。不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片;她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最寬闊，由于悠久不代表長(zhǎng)存，寬闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去盼望，帶去才智。

三十而立，正值健壯，一片大好前景。在母校三十年校慶即將來(lái)臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所尊敬的老師們。是他們耗費(fèi)著自己的心血，用完全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著我們這一片片天空。一路走來(lái)，由于他們，你我的小樹(shù)健壯成長(zhǎng);由于他們，你我的天空蔚藍(lán)而廣闊;由于他們，你我的幻想插上了翅膀，有了飛行的可能。付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也最終明白了：青山原不老，因潔白頭;綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面。

母校啊。此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)潔的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心。母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎?如此膚淺的愛(ài)意，我只愿獻(xiàn)給您。

感謝大家，我的演講完畢!

關(guān)于感恩主題的演講稿800字3

始終以來(lái)，我都認(rèn)為生命于我是一種賞賜。我總想著應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待這份賞賜，我覺(jué)得最好的方式莫過(guò)于心懷感恩了。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。《三字經(jīng)》里的小黃香是漢代一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童。他九歲不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。黃香孝敬父親，首先是感恩于父親，感謝父親的哺育之恩，其次才付諸行動(dòng)。韓信黃金千兩以報(bào)母恩。我們應(yīng)當(dāng)知曉韓信在困難困苦中得到了那位勤勞和善，僅能以雙手牽強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，后來(lái)他立志報(bào)答漂母，后來(lái)他真的付諸了行動(dòng)。我們歷史上不乏這些懂得感恩的人事，我們需要去弘揚(yáng)傳承這種美德。

在我們生活中，有這樣一個(gè)愛(ài)心人士，他用父親那樣慈祥的眼神關(guān)注著我們這些珊頓班的孩子。十年來(lái)，他本可以過(guò)著富有的生活安度晚年，可他卻傾其全部，捐款捐物，資助我們珊頓班的同學(xué)，而自己過(guò)著清貧的生活。他，就是我們民高人人熟識(shí)的海外珊頓機(jī)構(gòu)的麥兆雄叔叔。有這樣一個(gè)部門(mén)，它叫婦女兒童部。許多失學(xué)，在它的關(guān)心下，重返校內(nèi)，因此也能轉(zhuǎn)變了自己的人生軌跡。我也是其中一名受助者，我的生活也正是被種.種愛(ài)包圍得暖暖的。我曾很多次對(duì)自己說(shuō)：你雖然誕生貧寒，但你很幸運(yùn)，由于你有幸來(lái)到了這個(gè)世界，并且得到了這么多的關(guān)愛(ài)，你應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心，感謝社會(huì)愛(ài)心人士，感謝學(xué)校、感謝政府、感謝國(guó)家，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效他們。懷著感恩之心前行，我信任以后的路我會(huì)走得更好。

感恩不是口號(hào)，它需要我們用行動(dòng)來(lái)證明。人的一生是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程，也是付出與回報(bào)的過(guò)程。從我們呱呱墜地的那一刻起，就有一種愛(ài)縈繞于身心，那便是父母的愛(ài)。他們用他們那份最執(zhí)著、最真誠(chéng)、最長(zhǎng)久的愛(ài)哺育了我們，在我們心中散下了愛(ài)的種子，凈化、滋潤(rùn)了我們的心靈，同時(shí)也教會(huì)了我們用同樣的愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)，它引領(lǐng)我們一生，但它是無(wú)私的、不求回報(bào)的。我們得到了父母的愛(ài)，我們不應(yīng)當(dāng)認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。如今遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)，每晚入睡之前腦子里總會(huì)消失父母那辛苦的背影及那慈愛(ài)的面容。那個(gè)時(shí)候，心里就會(huì)特殊特殊的惦念他們，就希望著快點(diǎn)到周末，好回家看看父母，幫他們干點(diǎn)家務(wù)活，端回洗腳水，哪怕只是們盛碗粥，也能略表自己對(duì)他們的感恩之情。感恩，我覺(jué)得不肯定做得轟轟烈烈，只要做了，并且專(zhuān)心去做了就行了。

感恩與回報(bào)，于民族于國(guó)家而言，就是忠誠(chéng)之士;于伴侶而言，就是忠誠(chéng)之心……一個(gè)人最高尚的精神狀態(tài)，莫過(guò)于時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆布滿(mǎn)愛(ài)的心，一顆布滿(mǎn)感恩的心。

伴侶們，心存感恩，專(zhuān)心去感受，用行動(dòng)去回報(bào)。

關(guān)于感恩主題的演講稿800字4

“鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;而我們要感恩老師，由于老師帶領(lǐng)我們游覽學(xué)問(wèn)的海洋……”我們要用真摯的情感、真實(shí)的努力，詮釋感恩的主題。表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)家鄉(xiāng)和對(duì)黨和國(guó)家的感謝之情。

當(dāng)我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然給予我們的愉悅!當(dāng)我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)間豐富了我們的生命!甚至，當(dāng)我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰(zhàn)勝的士氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)!學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了歡樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力氣!我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前!

常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導(dǎo)我們的人，記住每一位關(guān)心過(guò)我們的人!由于懂得感恩的人，才能得到更多的關(guān)心與支持，學(xué)會(huì)感恩，才能找到幸福的源泉!保持一顆感恩的心，就會(huì)永久歡樂(lè)、幸福!學(xué)會(huì)感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對(duì)關(guān)心過(guò)你的人深深的感動(dòng)!感恩是牢記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉暖和的情懷。

感恩我們的父母，由于父母賜予了我們生命!感恩我們的老師，老師賜予我們才智與學(xué)問(wèn)澆灌我們一路成長(zhǎng)。感恩我們的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)給我們起到了模范作用，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袑?shí)踐、證明了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛(ài)，讓我們深深明白塵世中和善的真誠(chéng)，讓我們體會(huì)了世間的美妙與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。

學(xué)會(huì)感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位出名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上觀(guān)察自己的學(xué)校老師，用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情;宏大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師的一份深深感謝，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。

學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)讓自己歡樂(lè)，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對(duì)所遇到的一切都抱著感謝的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消退怨氣，歡樂(lè)和幸福會(huì)再次將你包圍!由于感恩讓我們懂得了生命的真諦。

關(guān)于感恩主題的演講稿800字5

曾經(jīng)盛開(kāi)的薔薇，雖經(jīng)雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有縷縷暗香飄過(guò)。——題記

上帝或許不公正，對(duì)于某一個(gè)人賜予的苦難太多。但另一方面，上帝又很公正，由于他給了我們命運(yùn)的恩人。

人生的路既坎坷又坎坷，一不當(dāng)心，栽得滿(mǎn)身是傷。還好，一個(gè)好心人施于你一句關(guān)愛(ài)，你從今覺(jué)得不再孤獨(dú)，由于同時(shí)度過(guò)人生的人還許多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從今要關(guān)心別人。

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫馨;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗。正由于我遇見(jiàn)了雷鋒，世界變得如此光明，我們不再擔(dān)憂(yōu)黑暗中碰得鼻青臉腫，假如我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照得夜如白晝。

羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)關(guān)心自己的恩人，我們需要盡最大努力去回報(bào)。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，講的就是感恩。授人以飯，或許他會(huì)渡過(guò)難關(guān)，或許他會(huì)成就輝煌，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有虛心之德的人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。古人做得很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念。由于他們給了我們最大的關(guān)心，至少對(duì)于我們接受恩德的人來(lái)說(shuō)是這樣。如果每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，雖然太陽(yáng)還是一天一天地升起。正由于有人施恩，有人報(bào)恩，我們的生存空間才鳥(niǎo)語(yǔ)花香，饒有情趣。

投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息。一個(gè)和諧的環(huán)境，造就一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛(ài)心帶給人間，將人世間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的伴侶，感謝我們的父母，以及感謝我們命運(yùn)的恩人，是他們讓我們懂得人間的滄桑，人間的暖和。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩，將冰冷的世界變得暖和，變得豐富多彩。讓我們的世界連起來(lái)，用愛(ài)心串聯(lián)起每一個(gè)角落，將愛(ài)拋向最需要的地方。將被愛(ài)者傳承，讓每一個(gè)苦難的心靈接受愛(ài)心的召喚，回應(yīng)無(wú)窮的力氣。學(xué)會(huì)感恩，將愛(ài)心回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

人生是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見(jiàn)了命運(yùn)的恩人，是他讓我們的人生變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)著去感恩。讓感恩的心飛出萬(wàn)里，用感恩的心暖和整個(gè)世界。

關(guān)于感恩主題的演講稿800字

篇10：感恩勵(lì)志教育演講稿800字

感恩勵(lì)志教育演講稿800字1

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有，有的東西只有睜著眼才能觀(guān)察，比如風(fēng)景;有的東西只有閉著眼睛才能觀(guān)察，比如感恩。

有這樣一個(gè)故事。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷了很多東西，一位伴侶聞?dòng)嵑螅瑢?xiě)信勸慰他。羅斯?；匦诺溃骸鞍閭H，感謝你的勸慰，我內(nèi)心很平安。感謝上帝：由于第一，賊偷去的是東西，而沒(méi)有損害我的生命;其次，賊只偷去部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜肯定是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)與汗水?當(dāng)你穿著美麗溫和的衣服，是否感恩父母對(duì)你的關(guān)懷?或許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來(lái)之不易的東西。面對(duì)父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。同學(xué)們，這樣做對(duì)嗎?作為孩子，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，感謝他們讓你衣食無(wú)憂(yōu)。對(duì)他們感恩的方式，就是做一個(gè)敬重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。

在學(xué)校，面對(duì)老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì)了感恩?只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì)為我們感到興奮、為我們的勝利慶賀。當(dāng)看到我們學(xué)習(xí)上消失了滑坡，學(xué)習(xí)散漫的時(shí)候，就準(zhǔn)時(shí)提出了警告或批判?；蛟S有的同學(xué)會(huì)反感老師的批判，但請(qǐng)記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行!我們應(yīng)當(dāng)感謝老師的批判，正是這些批判，人生才會(huì)削減圓滿(mǎn)和懊悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無(wú)私的利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)，從早到晚，把全部的精力都花在了我們身上，下了班還在囑咐我們。我們放學(xué)了，老師還在為我們整理教室。試想一下，當(dāng)你長(zhǎng)大成人過(guò)著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)?而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的教育!

同學(xué)們，不管身處逆境或是順境，讓自己時(shí)常閉起眼睛看看內(nèi)心，學(xué)會(huì)感恩吧!感恩父母給了我們生命和哺育，感恩老師給了我們教育和培育，感恩伴侶給了我們關(guān)懷和關(guān)心，感恩社會(huì)給了我們成長(zhǎng)的環(huán)境和支持。感恩吧!當(dāng)我們都懷著感恩的心去看世界，世界便布滿(mǎn)了愛(ài)。原來(lái)，世界因感恩而漂亮!

感恩勵(lì)志教育演講稿800字2

各位同學(xué)：

大家好!

不久后，就是舶來(lái)的感恩節(jié)了，這樣的一個(gè)節(jié)日，為的是提示自己牢記所接受的恩惠，懷抱一份光明的心情，對(duì)生活中擁有的、失去的一切表達(dá)感謝。當(dāng)年，“五月花號(hào)”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時(shí)，純樸和善的印第安人挽救了他們吧。而今看來(lái)，感恩是一種必要的生活態(tài)度，像陽(yáng)光、水和空氣一樣不行缺失。

當(dāng)讓你真正表達(dá)你的感謝的時(shí)候，你最想感謝的人是誰(shuí)呢?

感謝陪伴我們走過(guò)生命之路的父母吧!當(dāng)我們剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，什么事都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒(méi)有這種最神圣的贈(zèng)與，我們的一切都只能是虛無(wú)。我擁有了生命，才擁有了生活的權(quán)利，擁有了體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們的一切都源自父母對(duì)我們的恩惠。從小到大，作文里寫(xiě)不完的素材便是父愛(ài)母愛(ài)，他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩逦赜浀谩６淖衷诟星槊媲敖K究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發(fā)覺(jué)，你最簡(jiǎn)潔的一聲“感謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。

感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧!老師被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，沒(méi)有才智的生命就無(wú)法制造價(jià)值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長(zhǎng)的旅程，走過(guò)這條路，我們發(fā)覺(jué)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活;走過(guò)這條路，我們從一個(gè)自然人蛻變成一個(gè)社會(huì)人;走過(guò)這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的將來(lái)。旅途漫漫，我們堅(jiān)決的腳步在鼓舞和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象分散成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在將來(lái)的歲月里，定會(huì)有更多純美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)說(shuō)不盡的感謝。而我們只能用一句“感謝!”來(lái)表達(dá)情意。

感謝我們生活的世界吧!一段潔凈的公路，需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時(shí)的打掃;一顆挺立的行道樹(shù)，需要一名園丁每周數(shù)次的照看;一幢舒適的教學(xué)樓，需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，你會(huì)驚異地發(fā)覺(jué)，我們甚至無(wú)法想像究竟多少人的勞動(dòng)才成就了我們看似簡(jiǎn)潔的生活。一個(gè)人生存，時(shí)時(shí)刻刻受到社會(huì)賜予的恩惠，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微小之處推動(dòng)著世界有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會(huì)關(guān)懷慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當(dāng)永世不忘，大到被譽(yù)為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國(guó)建國(guó)之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界，而到達(dá)這種境界的人都清楚地感受到了社會(huì)曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和關(guān)心，感恩之心長(zhǎng)存，那么一切就都值得感恩。

生活需要一顆感恩的心來(lái)制造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。

最終我想提示大家，我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來(lái)完成我們?cè)缭撏瓿傻母卸?，而是用這一天，提示自己在將來(lái)的364個(gè)日夜里不忘感恩。

感謝大家!

感恩勵(lì)志教育演講稿800字3

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自多媒體應(yīng)用班的___同學(xué)，今日，特別榮幸與大家共同探討感恩的話(huà)題，我要演講的題目是：《感恩社會(huì)》。

自古以來(lái)，感恩的話(huà)題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動(dòng)永伴你我!

感恩老師，他們用辛苦的汗水培育祖國(guó)將來(lái)的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們友愛(ài)的老師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡?，我們不?tīng)話(huà)，我們調(diào)皮時(shí)，可曾想過(guò)，損害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩父母。他們將孩子當(dāng)作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑

雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾，在他們生日時(shí)道一聲祝愿?我們可曾，在他們疲乏時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時(shí)賜予他們勸慰和支持?我們沒(méi)有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵;我們做的是在他們沒(méi)有滿(mǎn)意我們?cè)竿麜r(shí)表現(xiàn)自己的不理解和不滿(mǎn)!我們做的，是一句關(guān)懷后不耐煩的走開(kāi)甚至關(guān)上房門(mén)。我們做的是一件又一件讓他們難過(guò)，讓他們難受的事情。我們可將他們做的自己不喜愛(ài)吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢(qián)拿走零用而不說(shuō)一聲感謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿(mǎn)泥漿;我們可以?shī)Z走遙控器將父母寵愛(ài)的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿承認(rèn)，但我們的的確確那樣做過(guò)，那樣深深的，去損害過(guò)!十幾年的辛苦如一日，十幾年的哺育不曾懊悔，雖然現(xiàn)在的我們無(wú)以為報(bào)，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無(wú)比欣慰的笑容!

感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散，就起早清潔公路的清潔工們，給了我們一個(gè)如此清潔漂亮的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫(yī)生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油公路上，送人于歸途的司機(jī)，將我們平安的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場(chǎng)街道上，為人領(lǐng)路的街導(dǎo)，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多體現(xiàn)高尚職業(yè)情操的人，他們?cè)谖覀兂鞘械母鱾€(gè)角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時(shí)候，又能輕易的在人潮中觀(guān)察那抹親切的身影!

感恩那些關(guān)心過(guò)我們的人。5.12的志愿者，為了災(zāi)民的安康，在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)漂亮的家園;感恩陌路相逢卻在危險(xiǎn)時(shí)刻伸出援手的人，在我們無(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的盼望，感恩身邊為我們悄悄付出卻不計(jì)回報(bào)的人，讓我們無(wú)時(shí)不刻在溫馨中有布滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。那些人，那些事，在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分暖和會(huì)讓我們連續(xù)去關(guān)心其他需要關(guān)心的群體。

由于感恩，所以奉獻(xiàn)，用行動(dòng)來(lái)證明，證明我們還記得當(dāng)時(shí)別人賜予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸?，去回?bào)。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時(shí)為其撿起;我們感恩，讓我們可以，在公交車(chē)擁擠時(shí)給身子不便利的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困立刻展現(xiàn)最真誠(chéng)的笑容，由于這個(gè)社會(huì)讓我們感恩，我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事，由于感恩，社會(huì)充盈了愛(ài)與歡快，世界布滿(mǎn)了和諧與美滿(mǎn)!!

我的演講完畢，感謝大家!

感恩勵(lì)志教育演講稿800字4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲歡樂(lè)》

感恩是人們感謝他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，

不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的賜予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互賜予的歡樂(lè)和為他人制造的歡樂(lè)而枯燥乏味。

作為一名同學(xué)，我們生活在太多的陽(yáng)光和甜美之中：父母給我們供應(yīng)了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們供應(yīng)了美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，宏大的祖國(guó)為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍，

我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和哺育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份愛(ài)護(hù)、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，

我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的關(guān)心，感念老師的辛勤付出和教導(dǎo)。雖然我們現(xiàn)在還沒(méi)有太多的力量來(lái)回報(bào)這些愛(ài)我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，每天向上，以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成果回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活歡樂(lè)，才能擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離苦惱。只有布滿(mǎn)博愛(ài)心、慈愛(ài)心、和善心、憐憫心、才能達(dá)到“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美妙境界。

感恩是生活中的才智，也是一種唱歌生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和盼望。作為一名同學(xué)，我們要學(xué)會(huì)把來(lái)自方方面面的關(guān)懷和愛(ài)，化作我們學(xué)習(xí)道路上的動(dòng)力和信念，不要在平常去做一些毫無(wú)意義的物質(zhì)上的攀比，不要去追逐一些不符合我們同學(xué)身份的所謂的時(shí)髦，不要總是埋怨自己的大腦不如別人的聰慧，不要分散了我們本應(yīng)當(dāng)放在學(xué)習(xí)上的留意力。我們要用心致志，努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)從父母、老師的贊揚(yáng)聲中找到我們的信念和力氣;學(xué)會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中去查找學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和愛(ài)好;學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中樹(shù)立目標(biāo)，在勇于比、學(xué)、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行這些努力的同時(shí)，無(wú)形的也在培育了我們擁有一顆感恩的心。

感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就肯定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活歡樂(lè)、幸福的人!

最終，我想有三句話(huà)與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;

常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);

常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿(mǎn)暖和的陽(yáng)光;

感謝大家!

感恩勵(lì)志教育演講稿800字5

感恩，勵(lì)志，責(zé)任

一、感恩立德，明禮修身感恩，是人生的最大才智;感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的歡樂(lè)。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提示自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!

假如你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，由于感恩是驅(qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥;假如你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，由于感恩的時(shí)候就是你的身心得到暖和的時(shí)候;假如你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，由于感恩會(huì)使你的心情慢慢舒服，慢慢平和;假如你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，由于感恩會(huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心;假如你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，由于感恩會(huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)刭n予;假如你是一個(gè)歡樂(lè)的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的歡樂(lè)就會(huì)取之不盡......

對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感謝之情，永存愛(ài)心。

二、自強(qiáng)不息，立志成材

困難催生宏大的品行，壓力分散堅(jiān)不行摧的精神。作為承載將來(lái)和憧憬明天的當(dāng)代高校生，我們應(yīng)當(dāng)秉承中華民族自強(qiáng)不息的珍貴精神，以堅(jiān)韌的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。

在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅(jiān)信：

困難和挫折都是臨時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永久奮勉向上。

立足專(zhuān)業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)學(xué)問(wèn)武裝自己，用過(guò)硬素養(yǎng)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)。

三、勇?lián)?zé)任，誠(chéng)信做人

人無(wú)信不立，要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠(chéng)信的仆人，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)他人誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、和善與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”這一美德進(jìn)行究竟!

感恩讓生命更好的溝通了宇宙的萬(wàn)物，讓生命感受公平，讓生命轉(zhuǎn)化一切不利的因素，由于感恩不只感謝關(guān)心我們生命，同時(shí)也感謝曾經(jīng)損害我們的生命，感恩關(guān)心我們生命的無(wú)私，感恩損害我們的生命讓我們體會(huì)損害的苦痛，使我們不會(huì)去損害任何生靈，而更加喜愛(ài)宇宙的生靈，感恩愛(ài)我們的生命讓我們體會(huì)愛(ài)，同時(shí)也懂得去愛(ài)和愛(ài)別人，感恩小草讓我們體會(huì)生氣，感恩陽(yáng)光讓我們體會(huì)光明，感恩雨露讓我們體會(huì)滋潤(rùn)，感恩大海讓我們感受寬廣，感恩高山讓我們感受雄偉，感恩涓涓細(xì)流讓我們懂得積累，感恩紅花讓我們感受絢爛，感恩日出讓我們感受力氣與驚喜，感恩日落讓我們體會(huì)存在的狀態(tài)及運(yùn)作的規(guī)律，有升必有落，有高必有低，感恩宇宙讓我們呈現(xiàn)才智，感恩自然讓我們沐浴拘束，感恩讓我們懂得感受，更懂得生命成長(zhǎng)來(lái)源于各種各樣的支持，來(lái)源于萬(wàn)物之間相互的襯托與牽引，相互的融合與彼此的共識(shí)與互惠。

感恩勵(lì)志教育演講稿800字

篇11：關(guān)于感恩教育的演講稿800字

阿呀慘了，立刻就要期末考了，媽媽又出差了，直到我期末考也不回來(lái)!我連飯都吃不上，還怎么考試啊!

我懷著鬱悶的心情回到家里，發(fā)覺(jué)爸爸竟然做好了飯菜在家里等著我，滿(mǎn)懷著期盼的表情等著我去嘗嘗他做的菜。他可從來(lái)沒(méi)有做過(guò)菜啊。我用筷子夾了一小塊肉，先是看了看，聞了聞：啊，真難看，也不香。不過(guò)在爸爸期盼的眼神下我還是吃了下去。天啊，這塊肉又老又咸，心情本就鬱悶的我忍不住對(duì)爸爸吼了一句：“你真當(dāng)我是豬啊，豬都不吃這么難吃的東西!我還要考試呢，吃這么噁心的東西怎么考的好啊!”說(shuō)著就從冰箱里拿出麵包啃了起來(lái)。爸爸的神情看起來(lái)很絕望。我心里想：他自己做東西那么難吃，怪的了我啊?

報(bào)應(yīng)很快就來(lái)了。美術(shù)也要期末考，美術(shù)原本就不錯(cuò)的我，設(shè)計(jì)的封面?zhèn)涫芾蠋熐嗖A。有一位同學(xué)美術(shù)不好，拜託我?guī)退伯?huà)一份。我原來(lái)想拒絕，但她是我的好伴侶，我也只好同意了。三天后，我將我細(xì)心製作的另一份封面給了我同學(xué)，她端詳了一下封面，好像很不屑：“唔，標(biāo)題畫(huà)的不是很好，圖案也沒(méi)你那張精致，還有這里、那里……你肯定是有意畫(huà)的不好來(lái)讓我得低分!”當(dāng)時(shí)的我很委屈，也很鬱悶，突然能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)爸爸的那種委屈、鬱悶的心情了。

我?guī)屯瑢W(xué)做了美術(shù)作業(yè)，卻遭到同學(xué)的質(zhì)疑。我很難受：我好歹是關(guān)心了她，我是很仔細(xì)設(shè)計(jì)封面的，竟然這樣質(zhì)疑、誹謗我。那以后，我沒(méi)有再幫過(guò)那名同學(xué)做任何事情，由于我覺(jué)得她是一個(gè)不識(shí)好歹的人。不懂得感恩的人，不值得他人關(guān)心。

當(dāng)時(shí)的爸爸，面對(duì)我的惡言相向，是不是也會(huì)想：我是滿(mǎn)懷著熱忱幫你做好晚飯，回到家可憐兮兮的沒(méi)有晚飯吃，怎么考好試。但是爸爸，自那以后，在期末考前仍舊悄悄地堅(jiān)持給我做飯，我實(shí)在嫌棄他做的飯時(shí)他還會(huì)買(mǎi)盒飯回來(lái)，現(xiàn)在想起，我不懂得感恩，根本不值得爸爸關(guān)心。期末考試結(jié)束后，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“爸爸給你做了這么久的飯，你有沒(méi)有感謝他啊?這次考得不錯(cuò)，也有爸爸的功勞?！?/p>

是啊，我應(yīng)當(dāng)對(duì)爸爸抱有感恩的心，爸爸無(wú)私的關(guān)心了我，無(wú)論飯做得怎么樣，我都不用做飯了。別人代你做了事，就不應(yīng)當(dāng)嫌棄他人做得不好，應(yīng)當(dāng)對(duì)關(guān)心了自己的人抱有感恩的心。否則，以后就沒(méi)有人情愿關(guān)心你了。只有當(dāng)你自己做這件事的時(shí)候，才有資格去評(píng)論這件事做得怎么樣，做得好不好。從這以后，我學(xué)會(huì)對(duì)關(guān)心我的人說(shuō)感謝，大家都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌的好孩子，其實(shí)我只不過(guò)學(xué)會(huì)了感恩。

當(dāng)你想要得到他人關(guān)心時(shí)，要先學(xué)會(huì)對(duì)他人抱有感恩的心。當(dāng)你想要得到感恩時(shí)，也要先學(xué)會(huì)感恩他人，這樣，人們才會(huì)相互感恩，相互關(guān)心。也就是說(shuō)，懂得感恩、關(guān)心別人的人才會(huì)得到感恩。

篇12：關(guān)于感恩教育的演講稿800字

在我的生活中，能使我深思的有三樣?xùn)|西：音樂(lè)，美術(shù)設(shè)計(jì)，書(shū)。其中讓我受益匪淺的就是書(shū)。

對(duì)於現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，還弄不明白為什么有人不愛(ài)看書(shū)。我真不知道假如沒(méi)有書(shū)，我將如何生活。我是從四班級(jí)才喜愛(ài)讀書(shū)的。之前基本看書(shū)，由于貪玩，熟悉的字又少，所以好不簡(jiǎn)單地糊弄了幾年。自四班級(jí)第一次看了一全本書(shū)后，我就似乎得了什么病似的，一星期不看書(shū)就受不了，非看書(shū)不行了。同時(shí)我也從一個(gè)不明事理的小屁孩慢慢成為了有先進(jìn)思想的少年，一個(gè)對(duì)社會(huì)有較全面熟悉的少年。並且漸漸明白了高爾基所說(shuō)的“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的含義。書(shū)成為了我的老師，我的恩人。

回憶我所看過(guò)的書(shū)，最令我記憶深刻的是：《堂吉訶德》和《魯濱遜漂流記》。

《堂吉訶德》中愛(ài)讀騎士小說(shuō)的紳士，不聽(tīng)家人、伴侶的勸阻，在已距騎士時(shí)代幾個(gè)世紀(jì)了的西班牙，做了一名自稱(chēng)“堂。吉訶德”的騎士。三次冒險(xiǎn)，又荒.唐，又可笑，又令人深思。最終灰溜溜地還鄉(xiāng)，在生命之火即將熄滅時(shí)終於醒悟，在一番悔過(guò)的“演講”后離開(kāi)人世。

一想到堂吉訶德的故事，我就不由得想到了同樣不聽(tīng)人勸說(shuō)的魯濱遜。

魯濱遜，一個(gè)勇於冒險(xiǎn)的英國(guó)青年。不顧父親的反對(duì)，踏上了冒險(xiǎn)的海上之旅。但遇見(jiàn)了海盜，當(dāng)了奴隸，很不簡(jiǎn)單地逃跑了，並遇見(jiàn)了好心的船長(zhǎng)送他去了巴西，在那當(dāng)了一個(gè)種植園的老板，發(fā)了小財(cái)。但擔(dān)心分守己，又去冒險(xiǎn)，卻遇見(jiàn)了大風(fēng)暴，一個(gè)人飄到了無(wú)人島，從今困苦生活。后來(lái)奇跡般又回到文明世界，成了富翁，並再未出海。

這兩本書(shū)都告知我：不聽(tīng)別人看法的人肯定沒(méi)有好下場(chǎng)。但堂吉訶德是“不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前”，魯濱遜是“大難不死必有后?！薄Ｒ苍S和我一樣，很多人都幻想做魯濱遜，但到頭來(lái)，發(fā)覺(jué)自己竟成為堂吉訶德。所以，我還明白：做事要“三思而后行”。

每讀一本書(shū)，我都有不小的收穫，讀書(shū)越多收穫越多。讀了《三國(guó)演義》，我知道了封建社會(huì)的人們反對(duì)暴政戰(zhàn)亂，擁護(hù)慈愛(ài)君主的思想，理解了患難相扶，以“義”相交的人際關(guān)係;讀了《水滸傳》，我知道了封建統(tǒng)治者的殘暴和一手遮天，懂得了官逼民反的緣由了;讀了《紅樓夢(mèng)》，我知道了鐘鳴鼎食的貴族之家的醉生夢(mèng)死的生活情狀，明白了封建社會(huì)滅亡的緣由了。讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，了解了兒童的天性;讀了《會(huì)飛的教室》，明白了友情的寶貴……

不讀書(shū)，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。書(shū)是我的恩人。我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中感恩。

篇13：高二《感恩教育》主題班會(huì)演講稿

關(guān)于感恩的演講稿：校長(zhǎng)感恩教育演講

感恩教育主題演講稿：蒼老的容顏，不老的愛(ài)

在“感恩教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)

感恩教育主題演講稿：《從心動(dòng)身》

感恩教育主題班會(huì)發(fā)言稿：學(xué)會(huì)感恩

擔(dān)當(dāng)責(zé)任

篇14：感恩教育主題國(guó)旗下演講稿

老師們、同學(xué)們：

有這樣一個(gè)情景：一位婦女抱著一個(gè)小孩乘公交車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人讓座。這時(shí)，售票員對(duì)小孩說(shuō)：“小伴侶，請(qǐng)到這邊來(lái)，這邊的叔叔想給你讓座。”

售票員旁邊的一個(gè)青年聽(tīng)了這話(huà)，立刻站起來(lái)讓了座，沒(méi)想到那位婦女徑直走過(guò)去一屁股坐下，對(duì)這個(gè)青年看都沒(méi)看一眼。這個(gè)青年的臉上立時(shí)就掛不住了，心想，好心讓個(gè)座，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有，心里很是不快。這時(shí)售票員逗小孩說(shuō)：“小伴侶，剛才叔叔給你讓座，快感謝叔叔。”小孩立刻說(shuō)：“感謝叔叔。”那婦女也明白過(guò)來(lái)，忙不迭地說(shuō)“感謝?！?/p>

“感謝”是什么呢？“感謝”是一種關(guān)懷，它就像寒冷中的一盆爐火，給人帶來(lái)暖和；是黑暗中的一盞明燈，給人帶來(lái)盼望；是藍(lán)天中的一只輕快的紙鳶，讓人品嘗歡樂(lè)。成長(zhǎng)，是漫長(zhǎng)而又布滿(mǎn)了坎坷的路。我們?cè)谶@條路上每一次的前行，都需要老師和父母的鼓舞；每一次取得勝利，都會(huì)有伴侶和師長(zhǎng)的掌聲……

冬去春來(lái)，當(dāng)生疏人在我們彷徨無(wú)助時(shí)伸出的那一雙救濟(jì)之手，幫我們走出逆境時(shí)，莫非我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)一聲感謝么？

花落花開(kāi)，是伴侶在我們面臨困難時(shí)與我們共同面對(duì)，一同迎接生活中的一次次挑戰(zhàn)，莫非我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)一聲感謝么？

四季更替，是老師在我們學(xué)習(xí)生活中牽著我們的手，一步步帶我們走向勝利，他們悄悄耕耘，只為了我們有個(gè)更好的將來(lái)，莫非，我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)一聲感謝么？但是，我們的感謝學(xué)問(wèn)課堂上的交頭接耳，課后敷衍了事的作業(yè)么？不是的，我們應(yīng)當(dāng)讓他們看到我們課堂上專(zhuān)注的眼神，課后作業(yè)上仔細(xì)的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)的努力，都將是他們欣慰的源泉，對(duì)于老師，這便是最好的感謝。

十多年來(lái)，是父母把我們帶到這個(gè)豐富多彩的世界，陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)或歡樂(lè)或哀痛的日子，莫非我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)他們說(shuō)一聲感謝么？周末做些力所能及的家務(wù)，給他們一些小小的關(guān)懷。他們只是需要我們賜予的暖和，來(lái)溶化那一天的勞累。在他們眼里，我們就是他們的將來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出，我們都應(yīng)當(dāng)記在心里，身心健康進(jìn)展，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，便是最好的禮物。

由于感謝，所以成長(zhǎng)；感謝之情，銘刻我心。同學(xué)們，就讓我們一同大聲的，對(duì)全部關(guān)心過(guò)我們的人說(shuō)一聲“感謝!”

篇15：感恩教育主題國(guó)旗下演講稿

老師們、同學(xué)們：

“花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”每當(dāng)聽(tīng)到這一首歌，我就會(huì)不由自主的想起哺育我十年的爸爸媽媽?zhuān)麄儼盐覐倪蛇陕涞氐男殞?，培育成了一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。在這些年來(lái)，他們無(wú)微不至的照看我，傳授我學(xué)問(wèn)，教我做人的道理。光陰似箭日月如梭。如今我已經(jīng)11歲了，在這十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都記在腦子了，他們用身心愛(ài)護(hù)我，怕我有什么嗑磕碰碰，傷到什么地方，傷到了會(huì)心疼，會(huì)焦急，會(huì)哭......假如我是小草，那么他們便是土壤，他們給我養(yǎng)分;假如我是小小鳥(niǎo)，那么他們便是鳥(niǎo)媽媽鳥(niǎo)爸爸;假如我是地球，那么他們便是宇宙愛(ài)護(hù)著我，不讓我受到任何損害。

那是一個(gè)漂亮的一天我去和同學(xué)一起過(guò)生日，答應(yīng)了媽媽說(shuō)吃晚飯完就來(lái)家，可是我沒(méi)有做到.....

吃完飯我便在那玩了好久，久久不回家，假如可以我只想玩。可是我錯(cuò)了.....由于還有人為我焦急...為我擔(dān)憂(yōu)，而在玩的時(shí)候，我只想到了自己。媽媽和爸爸來(lái)找我了，找得哭起來(lái)...是我的任性讓爸爸媽媽難受，但是那時(shí)我卻自私的想到自己

爸爸黑著臉可怕及了，媽媽卻滿(mǎn)臉淚痕。看到這我愧疚的低下頭，爸爸大聲的說(shuō)“去哪里玩都不和大人說(shuō)，害得我們處處找你，到街上找去老師家找打電話(huà).....我情不自禁的哭起來(lái)，耳朵紅紅的，臉紅紅的，媽媽喃喃說(shuō)道“一天就知道玩.....我淚水打濕了父母的心，打碎了安靜的氣氛，更打碎了更多人對(duì)我的擔(dān)憂(yōu)假如那時(shí)沒(méi)和她過(guò)生日那么結(jié)局是不是很完善呢?

世界上的父母為了自己的孩子的幸福歡樂(lè)幻想可以用生命去交換，他們可以不惜一切代價(jià)。這樣的愛(ài)，這樣的幸福不是金錢(qián)可以換取的，它比任何東西更有價(jià)值。反過(guò)來(lái)說(shuō)就是我們孩子不要以一種不滿(mǎn)意埋怨的心態(tài)去生活，面對(duì)父母我們是不是更加懂事呢?

期望爸爸媽媽的愛(ài)永恒在我心中擴(kuò)大。

篇16：校內(nèi)感恩教育主題班會(huì)演講稿

校內(nèi)感恩教育主題班會(huì)演講稿（精選）

友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

剛才從播放的音樂(lè)和黑板的熒屏中，大家知道我們今日要召開(kāi)一次有關(guān)“感恩”的主題班會(huì)，感恩教育主題班會(huì)發(fā)言稿——學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任。而這個(gè)主題班會(huì)，我早已預(yù)備好，遲遲未開(kāi)。大家知道為什么嗎?

《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍;感恩勵(lì)志報(bào)告，大家不知傾聽(tīng)了多少場(chǎng)。然而，我們真的懂得感恩嗎?有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對(duì)“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔(dān)憂(yōu)這樣的主題班會(huì)成為了一種形式，讓大家覺(jué)得又是一場(chǎng)大道理，由于再生動(dòng)的語(yǔ)言假如沒(méi)有在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)，依舊是蒼白無(wú)力的。

今日早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對(duì)家庭和父母的那份親情，對(duì)班級(jí)和同學(xué)的那份友情的感動(dòng)和依戀。不得不讓我重新思索召開(kāi)有關(guān)“感恩”的主題班會(huì)。我認(rèn)為它不僅必要而且適時(shí)，大家認(rèn)為呢?

大家都會(huì)吟孟郊的《游子吟》這首詩(shī)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@首詩(shī)之所以讓人感動(dòng)，是由于它體現(xiàn)出父母對(duì)子女的那份牽掛和愛(ài)戀。有人說(shuō)，可憐天下父母心。父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)。他們用全身心的愛(ài)去包涵子女，甚至不惜犧牲自己的生命去愛(ài)護(hù)子女。然而，他們卻不圖任何回報(bào)。即使患病再大的委屈，他們從不埋怨，而是一如既往的'為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的愛(ài)了嗎?

有同學(xué)會(huì)說(shuō)，父母不理解我們，經(jīng)常逼迫我們學(xué)習(xí)，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑?，給我的壓力太大了……誠(chéng)然，我并不否認(rèn)這一點(diǎn)。究竟我們所處的年月和父母不一樣，是不能用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的緣由。但我想試問(wèn)一下，你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己?jiǎn)?父母終生的幻想不是讓自己的子女過(guò)得好一點(diǎn)，過(guò)得幸福一點(diǎn)嗎?而這一點(diǎn)有錯(cuò)嗎?讓我們來(lái)看看大家的表現(xiàn)。

《種瓜得豆》：一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從學(xué)校上學(xué)?？忌现攸c(diǎn)高校讀討論生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商議?如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)‘我又不是醫(yī)生，你跟我商議?有什么用?’，當(dāng)母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指當(dāng)心翼翼的像拈著什么穢物。

而最近在網(wǎng)絡(luò)上兩起“損害”父母的事例，讓人們不得不陷入思索。一個(gè)是10月16日，中央電視臺(tái)《觀(guān)察》欄目播出了對(duì)16歲博士張炘煬的專(zhuān)訪(fǎng)《長(zhǎng)大要成人》。在專(zhuān)訪(fǎng)中，張炘揚(yáng)發(fā)出疑問(wèn)：“我博士出來(lái)，我連住的地方都沒(méi)有。博士畢業(yè)有用嗎?博士后畢業(yè)有用嗎?”并要求父母全款在北京給他買(mǎi)房。就他家的經(jīng)濟(jì)狀況而言，這個(gè)要求明顯是不現(xiàn)實(shí)的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風(fēng)尖浪口。另一個(gè)是2022月24日，深圳市光明新區(qū)進(jìn)展和財(cái)政局公務(wù)員廖天野與父親因爭(zhēng)吵產(chǎn)生肢體沖突，導(dǎo)致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而劇烈的關(guān)注。

當(dāng)我看到這兩篇報(bào)道后，很是無(wú)語(yǔ)。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”你可以不養(yǎng)，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們?nèi)撕?更可恨的動(dòng)手呢?

讓我們來(lái)通過(guò)一段視頻“小細(xì)節(jié)大恩情”來(lái)看看父母的一生是怎樣哺育我們的。看完這個(gè)視頻，不知道大家作何感想?或許大家認(rèn)為父母還年輕，還能為大家始終操勞。但父母還有老的時(shí)候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時(shí)候攙扶著我們父母前行。有一句話(huà)請(qǐng)大家記?。簶?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待呀!接下來(lái)請(qǐng)大家觀(guān)賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛(ài)和孝的感染和傳遞?；蛟S我們沒(méi)有驚天的壯舉來(lái)回報(bào)父母的恩情，或許我們不會(huì)像公益廣告《媽媽洗腳》中那個(gè)小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會(huì)敬重父母、理解父母，不讓父母難過(guò)，這是做人的底線(xiàn)。正如上面講的那個(gè)毆打自己父親的公務(wù)員一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的宏大!

在家庭中，我們擔(dān)當(dāng)為人子女的責(zé)任，就要做一個(gè)好子女。在農(nóng)忙季節(jié)幫父母干一些農(nóng)活;回家?guī)透改父梢恍┘覄?wù);在父母生日時(shí)，對(duì)父母說(shuō)一聲：生日歡樂(lè)!回家擁抱一下父母或者對(duì)父母報(bào)一個(gè)微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記?。杭词鼓銦o(wú)所謂，你對(duì)家庭不能無(wú)所謂;即使你對(duì)家庭無(wú)所謂，但是家庭對(duì)你不能無(wú)所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己!

然而，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩，還要擔(dān)當(dāng)另一個(gè)責(zé)任：做一個(gè)好同學(xué)。

有人說(shuō)，同學(xué)之情是人生中最純凈的感情。一點(diǎn)都不假。沒(méi)有社會(huì)中的爾虞我詐和勾心斗角，只有一顆為他人著想的心。相互敬重，相互理解，相互關(guān)懷，體現(xiàn)出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚，成就的是一生的擁有。我們最終要分別，但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間的情意，為他人著想，學(xué)會(huì)敬重和理解他人。對(duì)一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，往往有這么四種人組成：第一種是班級(jí)離不開(kāi)的人;其次種是班級(jí)有我更好的人;第三種是班級(jí)有我沒(méi)我都一樣的人;第四種是班級(jí)沒(méi)我更好的人。大家可以想一想自己究竟屬于那種人。

然而，做一個(gè)好同學(xué)，還必需要善待學(xué)習(xí)。大家都知道作為同學(xué)目前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可以回想一下大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是，從大家感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件苦痛的事情就可以看出來(lái)?！耙晫W(xué)舍如囹獄而不愿入，視師長(zhǎng)如寇仇而不欲見(jiàn)”。而目前的學(xué)習(xí)就是為以后做一個(gè)好公民做預(yù)備。我甚至認(rèn)為可以允許大家學(xué)習(xí)沒(méi)有分?jǐn)?shù)，但不能沒(méi)有成長(zhǎng)。由于無(wú)論你現(xiàn)在怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，但總是要成長(zhǎng)的。

然而，對(duì)于我們有的同學(xué)，總是認(rèn)為外面的世界很精彩，很吸引人，總想往外面跑。豈不知目前對(duì)大家來(lái)說(shuō)最歡樂(lè)、最幸福的時(shí)間還是在校內(nèi)。想想一生中我們的學(xué)校生活有多長(zhǎng)?而學(xué)校生活中我們的高中生活有多長(zhǎng)?人生是沒(méi)有回路的，一旦錯(cuò)過(guò)就再也找不回來(lái)了。我們總不能失去時(shí)才覺(jué)得珍惜吧!為什么不在擁有時(shí)好好享受呢?更何況外面的世界也很無(wú)奈。不要給自己的人生留下太多的圓滿(mǎn)。

做一個(gè)好同學(xué)，擔(dān)當(dāng)起自己的社會(huì)責(zé)任，將來(lái)做一個(gè)社會(huì)好公民。即使不為社會(huì)，還要為自己。盼望大家能做一個(gè)人格自尊、學(xué)習(xí)自主、行為自律、生活自理、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮猛瑢W(xué)。

最終，我想和大家共享一個(gè)故事：

有個(gè)老木匠預(yù)備退休，他告知老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。老板舍不得做