關(guān)于奮斗高中作文600字四篇奮斗高中作文600字篇1

不知不覺(jué)之間，我已經(jīng)走過(guò)了十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命成長(zhǎng)的意義也在不知不覺(jué)的生活

之中體現(xiàn)出來(lái)，或許成長(zhǎng)之中始終伴隨我的，是奮斗！

詮釋著奮斗的意義的正是我們的成長(zhǎng)，人從降生到衰亡，都伴隨著奮斗的過(guò)程，那或許宏大或許渺小的奮斗。從年幼的咿呀學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)。這一切都伴隨著奮斗的過(guò)程，滲透著奮斗的腳步。好像人成長(zhǎng)的歷史，就是一部奮斗的歷史。

小時(shí)候，奮斗好像是個(gè)很渺茫的詞。雖然身邊總是環(huán)圍著奮斗，但真剛要理解奮斗的含義，好像卻又無(wú)從說(shuō)起。要想把奮斗付諸于實(shí)踐之中，更是又顯得離我們那樣遙遠(yuǎn)，只是在腦海中不知不覺(jué)印下了奮斗的影像，但還是僅僅的一個(gè)模糊的剪影，沒(méi)有更深刻的含義。后來(lái)，或許年齡的增長(zhǎng)使得我和奮斗的關(guān)系拉近了很多，過(guò)去遙不行及的奮斗，好像已不再那么遙遠(yuǎn)。但卻沒(méi)有切實(shí)的深化我們的生活，奮斗雖然不算觸手可及，但已經(jīng)或有或無(wú)的`接近了我們，體現(xiàn)在了方方面面。奮斗的意義好像更加明白，只是還有一層隔膜橫在了我們之間。

而現(xiàn)在，奮斗已經(jīng)成為了我們生活的一部分，也更深化的鑲?cè)肓宋覀冃闹校憩F(xiàn)得也更加真實(shí)?；蛟S奮斗正是生命的含義，詮釋著生命的意義。奮斗的過(guò)程是滲滿(mǎn)著汗水的路，一條需要堅(jiān)持走究竟的路。

人的一生，是奮斗的一生，是幻想的一生。之所以長(zhǎng)期的奮斗是由于有一生的幻想。人都是由于或許宏大或許渺小，或許很近或許很遠(yuǎn)，或許簡(jiǎn)潔或許困難的幻想和目標(biāo)而生存的。而動(dòng)力，正是我們不懈的奮斗和努力。

奮斗伴隨著我們的長(zhǎng)大而成長(zhǎng)，他緊跟我們走過(guò)的每一步，給我們抱負(fù)，給我們磨礪，給我們信念。更重要的不是抱負(fù)和目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的結(jié)果，而是我們努力和奮斗的過(guò)程。奮斗需要我們用內(nèi)心去感悟去傾聽(tīng)。奮斗是必需的，也是我們不行缺少的，真正的奮斗是精彩的，是明艷的。

奮斗高中作文600字篇2

這一路走來(lái)我早不知道自己當(dāng)時(shí)是什么樣了，我只記得之前的自己很歡樂(lè)。每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？紙?chǎng)中奮筆疾書(shū)，但最終敗給了早時(shí)的不努力，別人的高三都是時(shí)間緊急的。而自己中午卻還可以睡兩個(gè)小時(shí)的午覺(jué)，說(shuō)自己完全不努力，不是，我也是有努力的。只是比我更拼的人還要多

我高考的失利并沒(méi)有讓我熟悉到自己不努力的后果，我選擇了自考這條不歸路，可我依舊不上心，對(duì)將來(lái)毫無(wú)準(zhǔn)備。每天看似也很忙的樣子，但都不在點(diǎn)上，我自己的路我怎么樣走別人自然不會(huì)去說(shuō)什么，我并不承認(rèn)我就是一灘難泥，我只是努力的不夠。努力的面，別人真的是在圖書(shū)館看書(shū)，很有樣子，一句話(huà)努力是可以裝的`，由于裝著裝著就真的努力了，而我的努力在我的嘴上，光說(shuō)不仔細(xì)做。

努力真的很難嗎？看看現(xiàn)在高三的那些伙伴們，再為去年留下的圓滿(mǎn)不懈奮斗，而我熬著夜，追著劇，順更其自然的樣子，還時(shí)不時(shí)的說(shuō)日子太難，我太難，高考的失利還是沒(méi)有給我教訓(xùn)，高中的一切都在腦?；厥?。

我真的覺(jué)得自己不爭(zhēng)氣，起初在學(xué)美術(shù)時(shí)的幻想是當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師，自己將來(lái)的房子以及身邊的伴侶畫(huà)設(shè)計(jì)圖，

考試的失利讓幻想破滅，現(xiàn)在的自己從來(lái)不敢說(shuō)來(lái)來(lái)的我想做什么，學(xué)著自己不喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，讀著自己不喜愛(ài)的書(shū)，交兩萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，拿不出好的成果，我真的不知道自己究竟在做什么。

我們不能選擇自己的誕生，于是認(rèn)命一樣的長(zhǎng)大，叛逆，對(duì)親情冷漠，沒(méi)心沒(méi)肺，自給自足，跌跌撞撞地成熟，懂事，那些過(guò)往里學(xué)會(huì)的技能都只是讓自己過(guò)的更加不堪，文字哀傷，聽(tīng)歌也如此。

這一路走來(lái)那么的無(wú)力。以為真能安穩(wěn)自若，泰然自若。

一切都是我以為而己。

這一路，唯有學(xué)習(xí)，努力，上進(jìn)，才可不那么苦痛。

奮斗高中作文600字篇3

堅(jiān)持抱負(fù)，努力奮斗

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，但是，并不是全部人都能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，那是為什么呢?

記得《最終的遺言》這篇文章有一段故事：蘭塞姆是法國(guó)里昂一個(gè)聞名牧師，一個(gè)老婦人來(lái)訪(fǎng)說(shuō)他丈夫快不行了，臨終前想見(jiàn)見(jiàn)他。老婦人的丈夫是一個(gè)七十二歲的布店老板，年輕時(shí)曾經(jīng)和聞名的音樂(lè)家卡拉揚(yáng)一起學(xué)吹小號(hào)。他說(shuō)他很喜愛(ài)音樂(lè)，當(dāng)時(shí)他的成果遠(yuǎn)在卡拉揚(yáng)之上，老師也特別看好他的前程。惋惜，當(dāng)時(shí)二十歲的他迷上賽馬，結(jié)果把音樂(lè)荒廢了，否則，他肯定是一位精彩的音樂(lè)家?，F(xiàn)在生命快要結(jié)束了，一生庸碌，他感到特別圓滿(mǎn)。

最終蘭塞姆去世后，他留下了一句遺言：假如時(shí)間可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。

我覺(jué)得蘭塞姆說(shuō)得真對(duì)，假如布店老板當(dāng)時(shí)可以仔細(xì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的話(huà)，那他就再不會(huì)是一個(gè)一般的布店老板了，那將會(huì)是一個(gè)聞名的音樂(lè)家，前途無(wú)量?？梢?jiàn)，假如他能夠堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的抱負(fù)，那該多好!我信任每個(gè)人都不情愿庸庸碌碌過(guò)完一輩子的，所以，每個(gè)人都有自己的'抱負(fù)。而你要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，那必定要堅(jiān)持不懈。我信任誰(shuí)都知道要堅(jiān)持自己的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，可是又有多少人能夠做到呢?沒(méi)有人可以一下就實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)是要經(jīng)過(guò)磨練的，記得有一句話(huà)叫“沒(méi)有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，假如你不能堅(jiān)持你的抱負(fù)，那你怎么能夠?qū)崿F(xiàn)你的抱負(fù)的?在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的道路上，會(huì)有很多“絆腳石”、“攔路虎”，他們看上去很強(qiáng)大，但是假如你不被他們而誘惑，那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此，一個(gè)人假如想要實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)，那么他必定要有堅(jiān)毅的心，堅(jiān)持自己的抱負(fù)，最終方能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)!

可見(jiàn)，要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，“堅(jiān)持不懈”這一點(diǎn)是多么得重要!“有志者，事竟成”!堅(jiān)持自己的抱負(fù)吧!我信任你會(huì)勝利實(shí)現(xiàn)你的抱負(fù)的!

奮斗高中作文600字篇4

青春是一個(gè)人最美妙的年紀(jì)，時(shí)間易逝，我們的青春也無(wú)法永恒。我們應(yīng)當(dāng)在這屬于自己的最美妙的年紀(jì)里，奮斗出自己的精彩。

奮斗的青春是最美的。青春里，我們的選擇有許多，我們可以去為之奮斗的方向也許多，同樣，我們可以嘗試的也有許多。青春里，我們能夠制定下自己的目標(biāo)，朝著不懈前行；我們也能夠去查找自己的幻想，在嘗試之中找到自己最想走的路。當(dāng)我們選擇在青春里奮斗前行時(shí)，我們就是最漂亮的。

在執(zhí)著之中開(kāi)拓一條自己的路，在滴落的汗水之中找到勝利之花，青春就是我們奮斗的年紀(jì)。這時(shí)候的我們有著大量的精力，不僅是我們的身體，我們的記憶力在這時(shí)也是的，奮斗的青春能夠讓我們有許多收獲。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時(shí)間白白鋪張。

在我們的青春中，課堂上每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，課后的奮筆疾書(shū)，好學(xué)好問(wèn)，我們?cè)趭^斗中呈現(xiàn)出了青春的美。青春的我們，學(xué)習(xí)是我們的主任務(wù)，讓我們投身學(xué)海，在學(xué)問(wèn)中找到屬于自己今后的路。然后，用奮斗為自己今后的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要知道奮斗的青春能夠造就將來(lái)一個(gè)更好的自己，讓我們擁抱幻想，擁抱屬于自己的人生。

我會(huì)在今后