關(guān)于讀書活動(dòng)總結(jié)模板合集關(guān)于讀書活動(dòng)總結(jié)模板合集（通用8篇）

關(guān)于讀書活動(dòng)總結(jié)模板合集篇1

日月如流，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間便走到了尾聲，本學(xué)期三余讀書社在指導(dǎo)老師的殷切指導(dǎo)、全體社員共同支持下，取得了肯定的成果。為了讓社員們更好地了解到讀書社的運(yùn)作流程，為了在下學(xué)期活動(dòng)支配以及各項(xiàng)工作能夠揚(yáng)長避短，同時(shí)也為了回顧一學(xué)期以來讀書社的各項(xiàng)活動(dòng)組織狀況、工作狀況，同時(shí)對(duì)讀書社里的優(yōu)秀成員進(jìn)行表彰，特舉辦本次"學(xué)期總結(jié)大會(huì)"活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、共享妙語擷英和重溫最美古詩詞

2、讀書社工作總結(jié)

3、宣布優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員名單

4、優(yōu)秀干部、社員（代表）發(fā)言

5、表彰優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員

6、表彰售書實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員

7、布置寒假作業(yè)

8、宣布換屆

9、合唱

10、朱老師總結(jié)本次活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：12月25日（星期三）中午12：30—13：40

活動(dòng)地點(diǎn)：西校區(qū)教學(xué)樓109教室

活動(dòng)支配：

一、共享妙語擷英和重溫最美古詩詞

1、妙語擷英

有士氣來轉(zhuǎn)變可以轉(zhuǎn)變的事情，有胸懷來接受不行轉(zhuǎn)變的事情，有才智來辨別兩者的不同?！铋_復(fù)的座右銘

2、重溫最美古詩詞

一剪梅·舟過吳江

二、讀書社工作總結(jié)

由社長對(duì)本學(xué)期社團(tuán)的整體工作做一個(gè)總結(jié)，包括對(duì)本學(xué)期方案的實(shí)行狀況，各項(xiàng)活動(dòng)的開展?fàn)顩r，社團(tuán)宣揚(yáng)工作，社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，社團(tuán)圖書借閱等內(nèi)容，以及社團(tuán)進(jìn)展的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及下一步努力方向做出匯報(bào)。同時(shí)通過社員的優(yōu)秀小結(jié)和各活動(dòng)照片讓大家一起對(duì)本學(xué)期做一個(gè)回顧。

三、宣布優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員

由社長宣布本學(xué)期評(píng)比的5名優(yōu)秀干部的名單和6名優(yōu)秀社員的名單。優(yōu)秀干部由朱老師和社長根據(jù)參與活動(dòng)的次數(shù)，參加評(píng)論次數(shù)，完成周小結(jié)的狀況，觀后感、讀后感、主題文章是否完成，常規(guī)工作的是否良好，評(píng)出5名。優(yōu)秀社員由各副社長根據(jù)參與活動(dòng)的次數(shù)，參加評(píng)論次數(shù)，完成周小結(jié)的狀況，觀后感、讀后感、主題文章是否完成，在社團(tuán)是否具有較大的進(jìn)步，對(duì)社團(tuán)的貢獻(xiàn)為條件每個(gè)系各推舉2名，最終通過爭論確定出優(yōu)秀社員6名。

四、優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員代表發(fā)言

請(qǐng)優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員代表發(fā)言，每人時(shí)間掌握在3分鐘。我們將提前發(fā)送獲獎(jiǎng)通知至各位優(yōu)秀代表，并要求各代表提前做好發(fā)言預(yù)備。

五、表彰優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員

分別有請(qǐng)優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并由朱老師為各位優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員頒發(fā)嘉獎(jiǎng)。

六、表彰售書實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員

通過老師以及管理層爭論確定本學(xué)期在“讀書月售書活動(dòng)”中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，并賜予表彰，頒發(fā)嘉獎(jiǎng)，以資鼓舞。

七、布置《寒假作業(yè)》

由社長對(duì)《寒假作業(yè)》做一個(gè)簡潔的說明，重點(diǎn)說明作業(yè)中的留意事項(xiàng)，以及詳細(xì)內(nèi)容和完成時(shí)間要求。

八、宣布下學(xué)期管理層人員

由社長宣布下學(xué)期的管理人員，說明每個(gè)管理人員的職位，及各自負(fù)責(zé)的工作。

九、合唱

先請(qǐng)印刷系同學(xué)再次帶來合唱《信任自己無限極》，再請(qǐng)全部社員一起合唱社歌《和你一樣》、《啟程》，讓三余讀書社全體社員一起用歌聲重溫歡快與感動(dòng)。

十、朱老師總結(jié)本次活動(dòng)

朱老師總結(jié)本次活動(dòng)，并簡短地總結(jié)本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的組織狀況；對(duì)優(yōu)秀干部和優(yōu)秀社員進(jìn)行評(píng)價(jià)，并對(duì)全體社員提出盼望。

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“讀萬卷書、行萬里路”；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；“生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”……這些名言警句是我校同學(xué)在讀書活動(dòng)中“收集名言”的點(diǎn)滴。為培育孩子們的讀書愛好，豐富孩子們課余生活，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，我們?cè)谕瑢W(xué)中開展了全面的讀書競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、依據(jù)學(xué)校讀書教育活動(dòng)方案，仔細(xì)討論制訂讀書活動(dòng)方案。利用班會(huì)、老師例會(huì)、國旗下講話等時(shí)間向全校師生宣講讀書教育活動(dòng)的意義，做到動(dòng)之以情、曉之以理。鼓舞全體同學(xué)樂觀參加到讀書活動(dòng)中來。

2、我愛讀書手抄報(bào)競(jìng)賽。各班以歡樂讀書為主題出一期黑板報(bào)，學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比；同學(xué)每人圍繞讀書活動(dòng)做一份手抄報(bào)，每班推選2份上交學(xué)校參與評(píng)比。

3、開放圖書室、閱覽室，加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè)。通過“發(fā)動(dòng)同學(xué)交換書籍，向?qū)W校圖書室借閱書籍，學(xué)校依據(jù)各班級(jí)的需要購買書籍、班與班交換書籍”等做法來豐富班級(jí)圖書，每班選定兩名同學(xué)做圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作。學(xué)校圖書管理員與班主任負(fù)責(zé)，以班級(jí)為單位每學(xué)期漂書兩次，促進(jìn)同學(xué)讀書。

4、讀書筆記競(jìng)賽：各班評(píng)比出本班優(yōu)秀讀書筆記，數(shù)量不少于本班人數(shù)的30%，參與學(xué)校的優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

5、讀后感評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)和父母利用在家時(shí)間閱讀名著經(jīng)典，寫好一份讀后感，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展評(píng)。

書香飄溢的校內(nèi)，肯定有內(nèi)涵，有進(jìn)展。擺在我們面前的是進(jìn)一步優(yōu)化讀書服務(wù)和讀書指導(dǎo)工作，讓學(xué)校、家庭都能成為同學(xué)學(xué)習(xí)的最好場(chǎng)所。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在假期中仔細(xì)閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)抱負(fù)課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《才智錦囊》、《細(xì)節(jié)打算成敗》和《新課程學(xué)校作文教學(xué)概論》這五本書。

2.通過讀書，了解最新教育動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)力量。

3.通過讀書，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己成為更富內(nèi)涵的老師。

4.樂觀撰寫讀書心得，積累相關(guān)的教育教學(xué)閱歷，從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.制定學(xué)習(xí)方案，從而更好地開展暑假學(xué)習(xí)20xx學(xué)校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)20xx學(xué)校生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

2.堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思索，思索促進(jìn)成長”的原則，將精讀與略讀相結(jié)合，讀書時(shí)準(zhǔn)時(shí)登記自己的讀書體會(huì)，寫好批注。

3.在閱讀過程中，將讀書與反思相結(jié)合，樂觀撰寫讀書隨筆，并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布，不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。

4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀，開闊自己的視野。

5.在經(jīng)典讀物中吸取養(yǎng)分的同時(shí)，把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。

6.對(duì)自己的讀書體會(huì)進(jìn)行梳理，完成3篇高質(zhì)量的讀書心得。

7.假期結(jié)束前，針對(duì)兩個(gè)月的暑假讀書活動(dòng)撰寫一份總結(jié)。

暑期讀書總結(jié)

兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，感受頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了許多教學(xué)中的相關(guān)理論，下面就談?wù)勎覍?duì)暑期學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)：

以前的我，在課堂教學(xué)中最關(guān)注的就是同學(xué)上課是否仔細(xì)，學(xué)問點(diǎn)是否把握，教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到，效果怎樣?等方面的問題

而閱讀了《建設(shè)抱負(fù)課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》一書，才知道課堂教學(xué)的抱負(fù)應(yīng)當(dāng)是讓同學(xué)經(jīng)受美妙的生活，學(xué)會(huì)幸福的生活

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我校本次活動(dòng)分三個(gè)步驟進(jìn)行，

第一步學(xué)校樂觀創(chuàng)設(shè)活動(dòng)的深厚氛圍，制定活動(dòng)方案，學(xué)校贈(zèng)送每班“漂亮中國，我的中國夢(mèng)”讀本。各班仔細(xì)組織同學(xué)閱讀《漂亮中國，我的中國夢(mèng)》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。通過這次主題教育讀書活動(dòng)，使同學(xué)增加建設(shè)漂亮中國的時(shí)代責(zé)任感，意識(shí)到要勤奮刻苦，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力氣。在做好第一步的基礎(chǔ)上，

其次步：結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，依據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的狀況，組織了同學(xué)寫一篇關(guān)于“漂亮中國，我的中國夢(mèng)”的征文。全部班級(jí)在4月1日之前把征文交與征文領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行評(píng)比。

第三步，我校征文領(lǐng)導(dǎo)小組邀請(qǐng)全體語文老師組成評(píng)委，對(duì)同學(xué)上交的全部征文進(jìn)行了仔細(xì)細(xì)致的篩選和評(píng)比，最終評(píng)出了一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)十五名。學(xué)校利用星期一的晨會(huì)，對(duì)30名獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行表彰，頒發(fā)了獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。在此基礎(chǔ)上，并選擇了五篇優(yōu)秀的稿件送交縣教育局關(guān)工委。這五篇質(zhì)量較高的稿件是分別是《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》、《漂亮中國，我的'中國夢(mèng)》讀后感、《我的中國夢(mèng)》2篇、《漂亮中國夢(mèng)》。這五篇稿件立意新奇，主題突出，體現(xiàn)出我校語文教學(xué)水平。

本次活動(dòng)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會(huì)、做一次讀書演講為主要形式，引導(dǎo)同學(xué)樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；引導(dǎo)我校同學(xué)增加了寫作、演講的愛好，提高同學(xué)閱讀、寫作、演講的水平，促進(jìn)了我校的“書香校內(nèi)”的建設(shè)，落實(shí)了我校“讀好書”教育。

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世界讀書日活動(dòng)主持詞

一、開場(chǎng)

友愛的各位家長，老師小伴侶們：大家下午好!

書是一道厚厚的門，垂青著每位敲門者!

書是人類珍貴的精神財(cái)寶，閱讀與我們相伴一生!

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人"對(duì)話";讀書是一種心靈的"旅行"!

讀書是那曲折曼妙的城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星;

讀書是我們心中最深邃的漂亮，讓我們的人生之路更加豐富、多彩!

今日是4月23日，是世界讀書日!為了激勵(lì)大家更樂觀地去讀書，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為"世界讀書日"，并呼吁"散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。"

今日我們幼兒園在這個(gè)特別的日子里舉辦以"讓閱讀成為習(xí)慣，讓好書伴我成長"為主題的讀書啟動(dòng)儀式，盼望通過我們的這個(gè)活動(dòng)，督促孩子愛讀書、喜愛讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，和圖書做永久的好伴侶，在孩子的成長過程中讓閱讀成為成長的基石，讓閱讀開啟寶寶精彩人生的開頭!

二、領(lǐng)導(dǎo)致辭

首先請(qǐng)趙莉園長為活動(dòng)致辭!掌聲歡迎!。。。。。。

感謝趙園長的精彩致辭!

下面有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)部主任宣讀本次讀書活動(dòng)的倡議書。

(主任宣讀讀書活動(dòng)倡議書)

(女)特別感謝陳主任給我們發(fā)出的讀書倡議。下面請(qǐng)聽三班級(jí)(1)班同學(xué)為我們帶來的

經(jīng)典誦讀。

(三班級(jí)一班經(jīng)典誦讀表演)

(男)：正是由于老師和同學(xué)的堅(jiān)持，三班級(jí)一班的同學(xué)才能夠?yàn)槲覀儙砭实谋硌?

(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀

(男)讓我們把口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，去書海中暢游，讓

讀書成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習(xí)慣。下面有請(qǐng)x班級(jí)x班的x同學(xué)作為同學(xué)代表發(fā)言。

(同學(xué)代表發(fā)言)

男：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源學(xué)校"書香伴我成長，閱讀成就將來"讀書活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，大家行動(dòng)起來吧!

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一、時(shí)間：

陰歷七月初七晚七時(shí)七分

二、地點(diǎn)：

人民公園(新法院南)帆船雕塑

三、內(nèi)容：

以“七夕說愛河柳書情”為主題

1、說閱讀史，書悅讀情。敘述你和書之間的故事。

2、說愛情史，書連理情。敘述自己、父母或別人的漂亮愛情故事。

3、說家風(fēng)史，書敬老情。敘述祖輩、家族優(yōu)良家風(fēng)世代傳承的故事。

4、說哺育史，書舐犢情。敘述自己或別人點(diǎn)點(diǎn)滴滴哺育孩子的故事。

5、說成長史，書手足情。敘述和兄弟姐妹同學(xué)伴侶同相處同成長的故事。

還可以朗讀別人的文章，表達(dá)你的“七夕情”。

四、形式：

1、說學(xué)逗唱琴棋書畫，表白形式不限。

2、時(shí)間掌握在3—5分鐘以內(nèi)。配樂的可用手機(jī)藍(lán)牙連接音響。

3、鼓舞歡迎帶上家人尤其表白的對(duì)象參與。

五、報(bào)名時(shí)間：

8月14日晚10：00前。報(bào)名方式：打開群內(nèi)或社友圈內(nèi)海報(bào)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。

七月初七晚七時(shí)七分，人民公園，不見不散哦!

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參與今日慶六一暨“沐浴書香，心懷感恩”的讀書教育活動(dòng)展現(xiàn)，感慨許多?？梢哉f沒有一個(gè)比我的感受更為真實(shí)和特別。由于，十二年前，我以建校之初十二位老師之一的身份與高橋?qū)W校結(jié)緣，隨后，我們每年與不斷充實(shí)的老師和同學(xué)們一起成長，教人求真，學(xué)做真人。幾年后，我又榮幸地成為高橋?qū)W校的一名同學(xué)家長，直到去年女兒學(xué)校畢業(yè)。作為老師，我由衷地感謝多年來賜予學(xué)校許多理解和支持的一撥又一撥的同學(xué)家長;作為家長，看到女兒在學(xué)校引領(lǐng)、老師感召、同伴影響下的變化和成長，我又無比的鄙視這群耕耘三尺講臺(tái)、心系孩子終生健康成長和進(jìn)展，滿懷熱誠、富有愛心又布滿著教育才智的老師們。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，我又為涌現(xiàn)像倪柏根校長這樣敬業(yè)執(zhí)著、追求卓越、以學(xué)校進(jìn)展為己任的蕭山區(qū)名校長、為有高橋這樣樂觀探究學(xué)校進(jìn)展固本強(qiáng)基之策，十幾年如一日孜孜以求，從而形成學(xué)校特色，成就學(xué)校品牌的知名學(xué)校而感到欣慰。

文源，以書慧心;道源，以德潤身。是的，這座落在學(xué)校之畔的文源橋和道源路，以其飽含中國傳統(tǒng)文化因子的命名給了高橋人無限的遐想和有益的啟示。學(xué)校就地取材，以“文源”書香為載體，讓同學(xué)在人生的奠基階段，就與經(jīng)典為伍，與好書相伴，做到課內(nèi)與課外相結(jié)合，讓同學(xué)課內(nèi)得法，課外得益;精讀與泛讀相結(jié)合，無論是詞斟句酌還是泛泛而覽，皆有所得。初步地內(nèi)化儒釋道等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)多元文化的要義，使同學(xué)在“潤物細(xì)無聲”的長期浸潤熏染中，外化為良好道德、豐富學(xué)識(shí)和文明行為，實(shí)現(xiàn)了“道源”之宏旨，成就了具有學(xué)校鮮亮特色的文源書香品牌。通過校內(nèi)讀書節(jié)、圖書漂流、“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)、“小小藏書家”、“書香班級(jí)”、“書香博客”、“書香家庭”的評(píng)比推動(dòng)書香校內(nèi)營建。今日又以孩子們喜聞樂見的`方式，或演講、或辯論，或歌詠、或誦讀，或文萃、或影像，全面展現(xiàn)了學(xué)?！般逶?，心懷感恩”讀書教育活動(dòng)的階段性成果，使我們仿佛傾聽到“春筍拔節(jié)”(班級(jí)博客名)的聲音，觀賞到“小荷才露尖尖角(班級(jí)博客名)”的嬌容。一卷卷濃縮了先賢思想、道德、行為、規(guī)范的經(jīng)典，就像在孩子心中播下的一粒粒真善美的種子，堆存在生命的深處，漸漸地發(fā)酵、生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我想，今日這里表彰的五十佳文源愛心小使者和其次屆文源書香家庭，正像盛開在這一片沃土上的奇葩，搖曳生姿，一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子正在老師和家長的牽引下情趣盎然地走向“腹有詩書氣自華”的抱負(fù)彼岸。

書籍，是人類珍貴的精神財(cái)寶，是閱歷教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?qū)淼幕?閱讀，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上是就是他的精神發(fā)育史，一個(gè)民族的精神境界取決于全民族的閱讀水平。當(dāng)今社會(huì)，因受閱讀影響而引起的文化斷層已經(jīng)成為中華民族面臨的最嚴(yán)峻的問題之一。建設(shè)書香校內(nèi)，進(jìn)而帶動(dòng)書香家庭和學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成，是我們學(xué)校更是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任!區(qū)學(xué)習(xí)型家庭、區(qū)示范家長學(xué)校、區(qū)紅領(lǐng)巾圖書角、書香班級(jí)、老師人文大講堂等就都是由我們教育局與區(qū)委宣揚(yáng)部、區(qū)文廣新局、區(qū)婦聯(lián)、團(tuán)區(qū)委、區(qū)圖書館、新華書店等機(jī)關(guān)和部門聯(lián)合組織的。由于我們知道，只有讓全民族都閱讀起來，才能較好的提高民族素養(yǎng)，提升民族精神境界，同時(shí)也才能為孩子人生成長盡可能供應(yīng)更多、更好的精神滋養(yǎng)，為孩子構(gòu)建一個(gè)最環(huán)保、最抱負(fù)的文化生態(tài)。

讓我們行動(dòng)起來，愿我們每一位老師都能捧起經(jīng)典，與學(xué)問為友，與大師為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來充實(shí)自己比天空更寬闊的心靈，實(shí)現(xiàn)專業(yè)和生命的雙重成長。

讓我們行動(dòng)起來，愿我們每一個(gè)家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理;開展親子閱讀，一起共享，其樂融融。

讓我們行動(dòng)起來，愿每一所學(xué)校都能廣泛開展?fàn)I造書香校內(nèi)活動(dòng)，讓蘊(yùn)涵著寬容、慈善、感恩、合作、自律、執(zhí)著、信念和愛的書籍，將他們?nèi)松@一徑長途，點(diǎn)綴得花香充滿。

最終，盼望兩首關(guān)于閱讀的短詩讓我們懂得珍惜兩件禮物：書和書香飄溢的家庭，一首是《沒有一艘船能像一本書》

關(guān)于讀書活動(dòng)總結(jié)模板合集篇8

今日，我們?nèi)缂s地迎來了全國《珍愛生命健康成長》讀書征文活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。在這次活動(dòng)中，我校現(xiàn)三年七班的xx同學(xué)一舉奪得了全國青少年《珍愛生命健康成長》征文競(jìng)賽金牌，實(shí)現(xiàn)了我市金牌零的突破。這是xx市的傲慢，這是xx區(qū)的傲慢，這更是我們中學(xué)的傲慢。

回首一年來的讀書活動(dòng)，我們深感欣慰的是活動(dòng)使同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了，他們對(duì)生命內(nèi)涵的理解加深了，也同時(shí)展現(xiàn)了我x中人的風(fēng)采。通過活動(dòng)的開展，我們受到了更深刻地啟示：無論什么時(shí)候，要想讓生命閃光，就要珍愛生命，愛護(hù)家園，愛護(hù)地球，做世界的仆人。

為了使今后的工作再上一層樓，現(xiàn)將此次活動(dòng)從三個(gè)方面總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)制定方針策略，架設(shè)舞臺(tái)，制造時(shí)機(jī)

20xx年9月至20xx年7月，教育部關(guān)懷下一代工作委員會(huì)在全國開展“做五好小公民─珍愛生命健康成長”讀書征文主題教育活動(dòng)。我校作為xx區(qū)中學(xué)的代表參與了這次活動(dòng)。校黨支部、團(tuán)委、校關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，特地召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，共同商討、討論、部署，并成立了由書記、校長、關(guān)工委常務(wù)副主任親自掛帥的領(lǐng)導(dǎo)小組。組織全校師生共同閱讀《珍愛生命健康成長》一書，讓師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)有一個(gè)全方位、多層次的理解。讓同學(xué)們熟悉到：珍愛生命、健康成長不僅要關(guān)懷個(gè)人，還要關(guān)愛他人，不僅要關(guān)懷集體，還要關(guān)懷社會(huì)乃至整個(gè)中國世界。

與此同時(shí)，學(xué)校還成立了“三組”：由全校語文老師參與的指導(dǎo)小組；由離退休老同志參與的課外輔導(dǎo)評(píng)審小組；通過致家長一封信的形式，讓全體參與讀書活動(dòng)的同學(xué)家長，了解開展這次活動(dòng)的重要意義，同時(shí)，對(duì)這次活動(dòng)賜予了大力支持，并自愿的成立了家長評(píng)審小組。

結(jié)合實(shí)際狀況，擬定主題，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。以愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育為主線，注意討論新型的科學(xué)的教育模式，實(shí)行同學(xué)喜聞樂見的、生動(dòng)活潑的形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行政治思想教育。開展“珍愛生命遠(yuǎn)離毒品”、“關(guān)注生靈喜愛鳥類”等主題班會(huì)；在全校輻射鋪開不同主題、不同層面的主題團(tuán)會(huì)；把思想道德教育和校內(nèi)文化建設(shè)有效地結(jié)合起來，關(guān)心青少年同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

留意架設(shè)舞臺(tái)，制造時(shí)機(jī)，為青少年同學(xué)創(chuàng)設(shè)施展才華的寬闊空間。通過開展?fàn)幾觥拔搴眯」瘛被顒?dòng)，提高同學(xué)的素養(yǎng)和公民意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理，珍視生命，健壯成長。通過此次活動(dòng)的開展，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)參加的樂觀性和主動(dòng)性。

二、重視同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，升華教育培育結(jié)果

為培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，為了達(dá)到讓同學(xué)增長學(xué)問，熬煉自己的目的，在活動(dòng)中，鼓舞同學(xué)寫出具體的讀書報(bào)告。為了切實(shí)落實(shí)關(guān)工委組織的“珍愛生命健康成長”讀書征文活動(dòng)