2025年小學(xué)語文四年級(jí)上學(xué)期單元測(cè)試試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。教誨（huìhuì）氣氛（fēnfèn）震撼（zhènzhèn）掙扎（zhēngzhèng）潮濕（cháochào）奧秘（àoào）2.看拼音，寫詞語。shūshìqíngmìngyuányuánwéiwéi()()()()3.比一比，組詞語。憾（）瀾（）搏（）塹（）蜉（）蝶（）4.在括號(hào)里填上合適的詞語。（）的陽光（）的景象（）的心情（）地觀察（）地閱讀（）地思考5.把下列句子改為反問句。我們應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。6.修改下面句子中的錯(cuò)誤。看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我感到很慚愧。他馬上拿起筆，就把這道數(shù)學(xué)題做完了。7.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）這個(gè)道理我早就不明白了。（）A.明白B.清楚C.知道D.理解（2）他的畫技精湛，令人嘆為觀止。（）A.拍手B.稱贊C.觀看D.難以二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。秋天的校園是一幅美麗的圖畫。金色的陽光灑在操場(chǎng)上，樹葉像彩色的蝴蝶一樣飄落下來。微風(fēng)吹過，校園里彌漫著桂花的香氣，令人心曠神怡。同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽講，在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，瑯瑯的讀書聲和歡快的笑聲交織在一起，構(gòu)成了一曲動(dòng)人的校園交響樂。秋天，我們的校園充滿了生機(jī)和活力。8.這段話主要寫了什么？9.從文中找出描寫校園景色的句子，抄寫在下面。10.“令人心曠神怡”在文中是什么意思？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?1.你認(rèn)為校園生活還充滿了哪些“生機(jī)和活力”？請(qǐng)寫出你的想法。三、語言表達(dá)12.按要求寫句子。（1）用“雖然……但是……”造句。（2）用“不僅……而且……”造句。（3）請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為題，寫一個(gè)片段，不少于50字。四、書寫請(qǐng)認(rèn)真、規(guī)范、工整地抄寫下面的詩(shī)句，注意書寫美觀。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。試卷答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用1.huìfēnzhènzhēngcháoào2.書寫、情緒、源源、巍巍3.愧悔、波瀾、搏斗、溝塹、蜻蜓、蝴蝶4.溫暖、壯觀、愉快、仔細(xì)、認(rèn)真、深入5.我們?cè)趺茨懿徽湎氋F的時(shí)間呢？6.看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，我怎能不感到很慚愧？他拿起筆，很快就把這道數(shù)學(xué)題做完了。7.（1）D（2）B二、閱讀理解8.這段話主要寫了秋天校園的美麗景象和同學(xué)們充滿活力的校園生活。9.金色的陽光灑在操場(chǎng)上，樹葉像彩色的蝴蝶一樣飄落下來。微風(fēng)吹過，校園里彌漫著桂花的香氣，令人心曠神怡。10.“令人心曠神怡”意思是讓人心情舒暢，精神愉快。比如，秋天天氣涼爽，空氣清新，散步在公園里會(huì)感到心情很舒服。11.校園生活充滿了生機(jī)和活力，比如：同學(xué)們積極回答老師的問題，互相幫助解決學(xué)習(xí)難題；課間有同學(xué)在操場(chǎng)上跑步、跳繩，充滿運(yùn)動(dòng)活力；同學(xué)們參加各種興趣小組，如繪畫、音樂、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，展現(xiàn)出不同的才華和活力。三、語言表達(dá)12.（1）雖然天氣很冷，但是同學(xué)們依然在操場(chǎng)上堅(jiān)持跑步鍛煉。（答案不唯一）（2）這只小貓不僅長(zhǎng)得可愛，而且非常聰明。（答案不唯一）（3）我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。當(dāng)看