石門五中開學考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（wā）B.桑葚（shèn）輕捷（jié）C.攢成（cuán）斂（liàn）D.人跡罕至（hàn）人聲鼎沸（dǐng）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.奧秘云宵B.鑒賞和藹C.恭敬奧密D.淋漓感概3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。5.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。6.下列句子排序正確的一項是（）①他用這顆赤子之心上下求索。②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容蒼老干枯，他的精神在備受折磨之后已然錯亂。③讀盧梭《漫步思想錄》，內(nèi)心始終處在一種最容易被觸動的狀態(tài)里。④從苦難和孤寂里尋找生命中點滴的甘美。⑤他飽嘗過人世的辛酸，卻依然留著一顆純真、敏感、脆弱的心。A.⑤①②④③B.①④②⑤③C.③⑤①④②D.③②⑤①④7.下列對詩歌賞析有誤的一項是（）A.“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！痹娙送ㄟ^豐富的想象，描繪了大海吞吐日月、包蘊星漢的宏偉氣勢，表達了詩人博大的胸懷和統(tǒng)一天下的雄心壯志。B.“潮平兩岸闊，風正一帆懸?！薄伴煛笔潜憩F(xiàn)“潮平”的結(jié)果，“懸”是端端直直地高掛著的樣子。詩句以小景傳大景之神，寫出了平野開闊、大江直流、波平浪靜的景色。C.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！边@兩句詩運用擬人的修辭手法，將明月人格化，把明月看成能知人意、達人情的使者，通過明月傳達詩人對友人的關懷和牽掛。D.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬?！边@三句詩描繪了一幅深秋晚景圖，營造出一種清新淡雅的氛圍。8.下列詞語中“疾”字的意思與“疾馳”的“疾”意思相同的一項是（）A.疾病B.疾苦C.疾風D.積勞成疾9.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”（反復、擬人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”（比喻）D.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）10.下列對文言文《詠雪》中“未若柳絮因風起”一句翻譯正確的一項是（）A.不如比作柳絮憑借著風飛舞。B.不像柳絮因為風而飄起來。C.比不上柳絮隨著風飄起來。D.還不如說柳絮因為風而飛揚。答案：1.B2.B3.C4.D5.A6.C7.D8.C9.C10.A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，屬于描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.面如土色C.垂頭喪氣D.得意洋洋2.下列作家與作品對應正確的有（）A.魯迅——《從百草園到三味書屋》B.朱自清——《春》C.老舍——《濟南的冬天》D.莫懷戚——《散步》3.下列句子中，運用了修辭手法的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。4.下列對《論語》中句子理解正確的有（）A.“學而時習之，不亦說乎？”強調(diào)學習要按時復習，從中獲得快樂。B.“溫故而知新，可以為師矣?！币馑际菑土暸f知識能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以當老師了。C.“三人行，必有我?guī)熝??！备嬖V我們要善于向別人學習。D.“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”提醒我們要經(jīng)常自我反省。5.下列詞語中，含有近義詞的有（）A.千辛萬苦B.眼疾手快C.歡天喜地D.左顧右盼6.下列文學體裁屬于古代文學的有（）A.唐詩B.宋詞C.元曲D.明清小說7.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《秋天的懷念》通過回憶母親在自己癱瘓后，無微不至地照顧自己的生活，以及鼓勵自己要好好兒活的故事，表達了作者對母親深深的懷念和愧疚之情。B.《金色花》以一個活潑、調(diào)皮的孩子的視角，展示了孩子對母親的愛，以及母親對孩子的關愛。C.《荷葉·母親》作者借景抒情，以荷葉比喻母親，贊頌了母愛的偉大。D.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當受騙的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。8.下列句子中，表達清晰、表意明確的有（）A.他的家鄉(xiāng)是廣東人。B.我斷定他可能生病了。C.他完成了一次又一次的艱巨任務。D.他的寫作水平明顯提高了。9.下列詞語中，用來形容友情的有（）A.情同手足B.親密無間C.志同道合D.兩肋插刀10.下列對修辭手法作用理解正確的有（）A.比喻能使抽象的事物具體化，使深奧的道理淺顯化。B.擬人能使事物人格化，賦予事物以人的情感和行為。C.排比能增強文章的氣勢，表達強烈的感情。D.夸張能突出事物的特征，給人以深刻的印象。答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.CD9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話強調(diào)了興趣對學習的重要性。（）2.《再塑生命的人》的作者是英國作家海倫·凱勒。（）3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边@句話運用了擬人的修辭手法。（）4.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）5.“我要悄悄地開放花瓣兒，看著你工作?！边@句話體現(xiàn)了孩子對母親的依賴。（）6.《從百草園到三味書屋》中的“百草園”和“三味書屋”都是作者童年生活的重要場所，都充滿了樂趣。（）7.“他臉上綻放出了燦爛的笑容，像一朵盛開的鮮花。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）8.“他經(jīng)?；貞涍^去的往事?！边@句話沒有語病。（）9.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）10.“少壯不努力，老大徒傷悲”告誡人們要珍惜時間，努力奮斗。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《春》的主要內(nèi)容。答案：本文描繪了春天的美景，依次寫了盼春、繪春、贊春。繪春部分從春草、春花、春風、春雨、迎春等方面，展現(xiàn)春天的蓬勃生機，表達作者對春天的喜愛與贊美。2.簡述《論語》在學習方法上給我們的啟示。答案：《論語》強調(diào)學習要按時復習（學而時習之），能從舊知識中獲得新體會（溫故而知新），要虛心向他人學習（三人行，必有我?guī)熝桑?，還需經(jīng)常自我反省學習情況（傳不習乎）。3.說說《皇帝的新裝》中皇帝這一人物形象特點。答案：皇帝昏庸無能，窮奢極欲，愛慕虛榮，愚蠢虛偽。他一心只顧自己的穿著打扮，對騙子的假話深信不疑，為了虛榮在眾人面前出丑，卻不自知。4.如何理解《秋天的懷念》中“好好兒活”這句話？答案：“好好兒活”是母親對“我”的期望與囑托。母親希望“我”能正視自己，勇敢面對生活中的挫折，珍惜生命，積極樂觀地活下去，體現(xiàn)了深深的母愛。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《散步》中，“我”為什么最終決定走大路？這體現(xiàn)了怎樣的家庭氛圍？答案：“我”決定走大路是因為母親年老體弱，走小路可能不方便，體現(xiàn)“我”對母親的關愛與孝順。這體現(xiàn)了尊老愛幼、相互理解、充滿親情的和諧家庭氛圍。2.有人認為《從百草園到三味書屋》中描寫的三味書屋學習生活枯燥無味，你怎么看？答案：雖學習有一定規(guī)矩和壓力，但并非枯燥無味。學生們課間游戲、聽壽鏡吾先生講課，先生的教學方式也有獨特趣味，孩子們能在學習中獲得知識與樂趣，回憶中滿是溫馨。3.結(jié)合《金色花》，談談你對孩子與母親之間情感的理解。答案：孩子