專題04 賞析情節(jié)手法之情節(jié)構(gòu)思技巧、敘事技巧(配套練習(xí))-高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)之小說(shuō)閱讀考點(diǎn)精講精練_第1頁(yè)
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高考一輪復(fù)習(xí):小說(shuō)情節(jié)4(情節(jié)構(gòu)思技巧/敘事技巧)(配套練習(xí)題)練習(xí)題1雅盜孫方友陳州城西有個(gè)小趙莊,莊里有個(gè)姓趙名仲字雅藝的人,文武雙全,清末年間中過(guò)秀才。后來(lái)家道中落,日子越發(fā)窘迫,為養(yǎng)家糊口,逼入黑道,干起了偷竊的勾當(dāng)。趙仲是文人,偷盜也與眾不同,每每行竊,必化裝一番。穿著整齊,一副風(fēng)雅。半夜撥開(kāi)別家房門,先綁了男人和女人,然后彬彬有禮地道一聲:“得罪!”依仗自己藝高膽不懼,竟點(diǎn)著蠟燭,欣賞墻上的書畫,恭維主人家的藝術(shù)氣氛和夫人的美麗端莊。接下來(lái),摘下墻上的琵琶,彈上一曲《春江花月夜》,直聽(tīng)得被盜之人瞠目結(jié)舌了,才悠然起身,消失在夜色里。趙仲說(shuō),這叫落道不落價(jià),也叫雅癖。這一日,趙仲又去行竊。被竊之家是陳州大戶周家。趙仲蒙面入室,照例先綁了主人夫婦,然后點(diǎn)燃蠟燭,開(kāi)始欣賞主人家的詩(shī)畫。當(dāng)他舉燭走近一幀古畫面前時(shí),一下瞪大了眼睛。那是一幅吳偉的《灞橋風(fēng)雪圖》。遠(yuǎn)處是深林回繞的古剎,近景是松枝槎椏,板橋風(fēng)雪。中間一客,一副落魄之態(tài),騎驢蹣跚而過(guò),形態(tài)凄涼。中景一曲折清泉,下可連接灞橋?yàn)R溪以助回環(huán)之勢(shì),上可伸延向蒼渺以續(xù)古剎微茫……整個(gè)畫面處處給人以失意悲涼感!趙仲看得呆了。他由畫聯(lián)想到自己的身世,仿佛身臨其境,變成了那位騎驢過(guò)客,不由心境蒼涼,心酸落淚。不料趁他哀傷之時(shí),周家主人卻偷偷讓夫人用嘴啃開(kāi)了繩索。周家主人奪門而出,喚來(lái)守夜的家丁。家丁一下把主人臥室圍了個(gè)嚴(yán)實(shí)。趙仲?gòu)乃囆g(shù)中驚醒,一見(jiàn)此狀,急中生智抓過(guò)夫人,對(duì)周家主人說(shuō):“我只是個(gè)文盜,只求錢財(cái),并不想鬧人命!你若想保住夫人,萬(wàn)不可妄動(dòng)!”周家主人遲疑片刻,命家丁們后退了幾步。見(jiàn)形勢(shì)略有緩和,趙仲松了一口氣。他望了周家主人一眼,問(wèn):“知道我今日為甚吃虧嗎?”“為了這幅畫!”周家主人回答。“你認(rèn)得這幅畫嗎?”趙仲又問(wèn)。周家主人見(jiàn)盜賊在這種時(shí)候竟問(wèn)出了這種話,頗感好笑,緩了口氣說(shuō):“這是明朝大家吳偉的真跡《灞橋風(fēng)雪圖》!”“說(shuō)說(shuō)它好在哪里?”趙仲望了望周家主人,挑釁般地問(wèn)。周家主人只是個(gè)富豪,對(duì)名畫只知其表而不知其里,自然說(shuō)不出個(gè)道道兒,禁不住面紅耳赤。那時(shí)候趙仲就覺(jué)得有某種“技癢”使自己渾身發(fā)熱,開(kāi)始居高臨下、口若懸河地炫耀道:“吳偉為陽(yáng)剛派,在他的勾斫斬折之中,看不出一般畫家的清雅、幽淡和柔媚,而剛毅中透露出的凄涼心境處處在山川峰巒、樹木陰翳之中溢出。不信你看,那線條是有力的勾斫和斬截,毫無(wú)猶豫之感。樹枝也是釘頭鼠尾,頓挫分明,山骨嶙剛,筆筆外露……”說(shuō)著,他像忘了自己的處境,抓夫人的手自然松了,下意識(shí)地走近那畫,開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn),感慨陣陣……周家主人和諸位家丁都聽(tīng)得呆了,個(gè)個(gè)木然,目光癡呆,為盜賊那臨危不懼的執(zhí)迷而嘆服不已趙仲說(shuō)著取下那畫,對(duì)周家主人說(shuō):“此畫眼下已成稀世珍品,能頂你半個(gè)家產(chǎn)!你不該堂而皇之地掛它,應(yīng)該珍藏,應(yīng)該珍藏!”周家主人恭敬地接過(guò)那畫,如接珍寶,愛(ài)撫地抱在了胸前。趙仲拍了拍周家主人的肩頭,安撫說(shuō):“裱畫最忌蟲蝕,切記要放進(jìn)樟木箱內(nèi)!”說(shuō)完,突然挽過(guò)周家主人的胳膊,笑道:“讓人給我拿著銀錢,你送我一程如何?”周家主人這才醒悟,但已被趙仲押做了人質(zhì)。萬(wàn)般無(wú)奈,他只得讓一家丁拿起趙仲起初包好的銀錢,“送”趙仲走出了大門。三人走進(jìn)一個(gè)背巷,趙仲止了腳步,對(duì)周家主人笑道:“多謝周兄相送,但有一言我不得不說(shuō),你老兄抱的這幅畫是一幅贗品,是當(dāng)初家父臨摹的!那真品仍在我家!為保真品,我寧愿行竊落罵名也舍不得出手啊!”那周家主人這才恍然大悟,一下把畫軸摔得老遠(yuǎn),忿忿地說(shuō):“你這賊,真是欺人太甚!”趙仲飛前一步,撿了那畫,連銀錢也不要了,雙手抱拳,對(duì)著周家主人晃了幾晃,然后便飛似的消失在夜色里……從此,趙仲再不行竊,帶著全家躲進(jìn)偏僻的鄉(xiāng)村,用平日盜得的銀錢買了幾畝好地,白日勞作,夜間讀畫——讀那幅《灞橋風(fēng)雪圖》。據(jù)說(shuō),趙仲常常讀得淚流滿面……1、本文在敘述故事時(shí)有哪些特點(diǎn),這樣寫有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)練習(xí)題2花園茶會(huì)[英]凱瑟琳·曼斯菲爾德這真是個(gè)讓人稱心如意的好天氣,晴朗的天空沒(méi)有一片云朵。清晨,花匠早早地起來(lái)修剪草坪,把草坪打掃干凈。就像得到了大天使的幫助,一夜之間,花園里上百朵玫瑰綻開(kāi)了花苞,壓得綠色的花枝彎曲下來(lái)。“我們?nèi)セ▓@看看吧,從后門出去,”勞拉對(duì)瓊斯說(shuō),“我想知道涼棚搭好了沒(méi)有?!钡呛箝T不能通過(guò)了,廚子和送蛋糕的人擋在那里?!霸趺戳?”“小姐,對(duì)面的斜坡下面有一些簡(jiǎn)陋的小房子,你知道嗎?有個(gè)趕馬車的小伙子住在那兒,他姓斯各特。今天早晨,牽引車把他的馬嚇著了,受了驚的馬把他摔下來(lái),他的頭撞到了地上,沒(méi)命了?!彼偷案獾娜损堄信d致地講著?!八懒?”勞拉瞪大了眼睛?!氨惶饋?lái)的時(shí)候就死了,我到這里送蛋糕時(shí),看見(jiàn)他們家的人正把他抬回去。他家里還有老婆和五個(gè)孩子。”勞拉抓住瓊斯的手臂,神色驚慌地說(shuō):“我們?cè)鯓硬拍馨阉o取消了呢?現(xiàn)在我就到樓上去和媽媽談?wù)??!毕6魈谠囁男旅弊印诶瓪獯跤醯馗嬖V了母親那個(gè)不幸的消息。“我們的茶會(huì)必須取消了,是嗎?客人和樂(lè)隊(duì)一來(lái),就會(huì)被他們家聽(tīng)到,他們離我們太近了?!眲诶瓫](méi)有想到母親并不同意?!拔业暮⒆?你應(yīng)該合情合理地想一想。我們是在無(wú)意中知道這件事的。你回答我,如果那些小房子里有人生病死掉,我們不是也要照常過(guò)我們的生活嗎?”“媽媽,我們這樣做是不是太冷酷了?”“寶貝兒!”希恩太太拿著那頂帽子走過(guò)來(lái),勞拉還來(lái)不及阻止,她就把手里的帽子戴在勞拉頭上了,“好孩子,這頂帽子你戴正合適,簡(jiǎn)直是給你做的。我戴著有些太年輕了。你自己好好看一看,你有多漂亮!”她把小鏡子舉到勞拉面前?!安?媽媽!”勞拉沒(méi)有妥協(xié)的意思,她把臉轉(zhuǎn)到一邊?!皠诶?你這樣就太讓人失望了?!毕6魈淅涞卣f(shuō)?!拔覍?shí)在不明白?!眲诶酒饋?lái)走了,她回到自己的臥室。一進(jìn)門,就在鏡子里看到一個(gè)漂亮迷人的姑娘,頭上那頂裝飾著金色野菊花的黑色帽子上,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑絲絨帶子垂下來(lái)。她從來(lái)沒(méi)有想到,自己竟然這樣好看。她疑惑了,難道母親說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?可是她又好像看見(jiàn)那個(gè)帶著一群小孩,把丈夫的尸體抬回家的不幸女人。她決定等園會(huì)結(jié)束后再去考慮這件事。隨后受到邀請(qǐng)的客人們都先后到來(lái)了。樂(lè)隊(duì)開(kāi)始演奏。仆人都從房子里出來(lái),走到?jīng)雠锵?。草坪上有很多的客人在悠閑地漫步,一群朋友歡聚在一起,相互拉手、親吻,開(kāi)心地笑,真是太愉快了!“姑娘,這帽子可真合適!”“勞拉,你今天怎么格外漂亮啊?簡(jiǎn)直像個(gè)西班牙女郎?!边@個(gè)美好的下午像鮮花一樣,怒放之后又慢慢合上花瓣。所有的客人都告辭了,希恩太太看見(jiàn)桌子上還有許多吃剩的蛋糕、點(diǎn)心和三明治,不吃掉都會(huì)變質(zhì)的。她又有了一個(gè)出色的念頭。“我們裝個(gè)籃子,把這些完全是好好的食物送給那可憐人。不管怎樣,孩子們可以大吃一頓了。你們同意嗎?而且一定會(huì)有鄰居去看她,這么多的現(xiàn)成的點(diǎn)心該多好。勞拉!”她高興地要跳起來(lái),“到貯藏室把那個(gè)最大的籃子拿來(lái)?!薄皨寢?我們這樣做恐怕不太合適吧?”勞拉說(shuō)。她想,那個(gè)女人會(huì)愿意接受這些吃剩的東西嗎?“有什么不合適的!你到底怎么回事?”勞拉趕緊把籃子拿來(lái)。母親把東西都塞到籃子里。“你給她送過(guò)去吧,就這樣去,不必?fù)Q衣服了?!边@時(shí)候天色已經(jīng)發(fā)暗了,在一個(gè)喧鬧的下午過(guò)后,傍晚變得一片寂靜。她橫穿過(guò)街道,走進(jìn)狹窄的小巷。她低著頭加快了腳步,頭上那頂有絲絨帶子的大帽子真是引人注意,實(shí)在不該戴來(lái)!算了,既然已經(jīng)來(lái)了。就是這里,到了,沒(méi)錯(cuò)。勞拉感到異常緊張,真希望馬上離開(kāi)這兒!她走過(guò)去敲了敲門。門開(kāi)了,一個(gè)穿著喪服的小個(gè)女人出現(xiàn)在門口。女人說(shuō):“請(qǐng)進(jìn),小姐?!薄班?不,”勞拉說(shuō),“我是來(lái)送東西的……”那個(gè)小個(gè)女人好像對(duì)她的話充耳不聞?!罢?qǐng)走這邊,小姐?!眲诶l(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)破舊、狹小、低矮的廚房,里面點(diǎn)著一盞冒煙的燈?;馉t旁坐著一個(gè)女人。她的臉浮腫而紅脹,眼睛和嘴唇都腫著,看上去很可怕。勞拉只盼望盡快離開(kāi)這里。她又走到走廊里,推開(kāi)門就向前走,沒(méi)想到走進(jìn)了臥室,尸體就放在這里。一個(gè)年輕男人躺在那里,正在酣睡——睡得這樣熟,這樣深,他的頭沉沉地陷在枕頭里,眼睛安靜地閉著,這雙閉著的眼睛再也看不見(jiàn)任何東西了。他完全進(jìn)入了另一個(gè)世界。那些茶會(huì),籃子,裝飾著花邊的裙子,和他又有什么關(guān)系呢?眼淚總是忍不住要流。她是不能一言不發(fā)就走開(kāi)的,于是她大聲地哭了一聲,像一個(gè)小孩子。“請(qǐng)?jiān)徫疫@頂帽子?!彼f(shuō)。她沒(méi)有等小個(gè)女人給她帶路,自己摸索到門,走出去了。走到小巷口的時(shí)候她看到了勞瑞。“你沒(méi)事吧?媽媽很著急?!薄拔覜](méi)事。哦,勞瑞,我的哥哥!”她一下抓住他的手臂,緊緊地靠住他?!案绺纭彼ь^看著勞瑞,“你說(shuō),人生是不是,”她又說(shuō),“人生是不是——”可是,她又說(shuō)不出來(lái)了。(有刪改)1、小說(shuō)多用對(duì)比手法,請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析其效果。(6分)練習(xí)題3白輪船欽吉斯?艾特瑪托夫在大地最遙遠(yuǎn)的一隅,就是伊塞克湖。孩子朝這一方望了很久。“白輪船還沒(méi)有來(lái)呢,”他對(duì)書包說(shuō),“那就再來(lái)看看咱們的學(xué)校好啦?!?/p>

他用望遠(yuǎn)鏡全神貫注地望著那所小小的學(xué)校,望著那褐色瓦屋頂、那孤零零的歪斜的煙囪,望著膠合板木牌上手寫的“小學(xué)”這個(gè)詞兒。他不識(shí)字,但他猜得出上面就是這樣寫的。他想象著,他就要帶書包到那里去,就要踏進(jìn)現(xiàn)在正掛著一把大鎖的那個(gè)門了。門里面又是什么呢?

孩子又將望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)湖面,但湖面上還是老樣子。白輪船還沒(méi)有出現(xiàn)。

水淺處,便是莫蒙爺爺修的水池了。為避免孩子游水出事兒,莫蒙下定決心,要在淺水

灘上用石頭壘一個(gè)水池。莫蒙老漢翻弄了多少石頭??!他將大石頭抱到肚子上,一塊一塊地搬過(guò)去,站在水里,一塊挨一塊地壘起來(lái),要壘得使河水能從石頭縫里暢快地流進(jìn)來(lái),又能暢快地流出去。這個(gè)又可笑、又干癟、只有幾根稀稀拉拉小胡子的小老頭,穿著濕漉漉的、貼在身上的褲子,整天整天地在壘這個(gè)水池。

不管怎么說(shuō)、淺水灘上的水池修得真不錯(cuò)。抓住柳條,溜下岸去,就可以朝前游了。孩子有這樣一個(gè)奇怪的幻想:想變成魚,想游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在爺爺修的水池里,哪怕一天游一直次,他也愿意。不變成魚,決不罷休。無(wú)論如何,他一定要變成魚……

孩子又把鏡頭轉(zhuǎn)向自家的院子。他看到變得跟大象一樣大的褐色牛犢正心安理得地嚼著掛在繩子上的衣服,不禁嚇了一跳?!鞍。氵@渾蛋東西!”孩子拿著望遠(yuǎn)鏡欠起身來(lái),將手直揮?!翱鞚L開(kāi)!聽(tīng)見(jiàn)嗎,給我滾遠(yuǎn)些!巴爾捷克!巴爾捷克!去咬它,快去咬它!”他絕望中對(duì)狗下起命令。

可是狗連耳朵也不肯動(dòng)一下。它只顧躺著,好象什么事也沒(méi)有似的。奶奶從房里出來(lái)了。

她一看到眼前的事,驚得將兩手揚(yáng)得高高地一拍,抓起一把掃帚就朝小牛奔去。奶奶攆跑了牛犢,便一面罵著,一面朝家里走。他對(duì)她使用了特寫鏡頭,他看到她那氣得映起來(lái)的黃眼睛,嘴巴在望遠(yuǎn)鏡里急促而無(wú)聲地翻動(dòng)著。她叫些什么,在遠(yuǎn)處是聽(tīng)不到的,但是,她的話這孩子卻覺(jué)得聽(tīng)得十分清楚,就像是對(duì)著他的耳朵講的。他都能背得出來(lái):“哼,等著瞧吧……你總要回來(lái)的。看我收拾你!我說(shuō)過(guò)多少次,要把這個(gè)渾蛋望遠(yuǎn)鏡扔掉。又跑到山上去了。快叫那條鬼輪船翻掉吧!快叫火燒掉,快沉掉吧!”

孩子拿開(kāi)望遠(yuǎn)鏡,傷心地垂下了頭。“現(xiàn)在咱們?cè)鯓踊丶胰ツ??”他小聲?duì)書包說(shuō),“這都怪我,怪渾蛋小牛。還要怪你,望遠(yuǎn)鏡。你總是引著我來(lái)看白輪船。你也有錯(cuò)兒。”

孩子朝四周望了望。四面都是山,群山啊,是那樣雄偉,那樣巍峨。只有他和山,山,山,到處都是高山。他用望遠(yuǎn)鏡盡量朝最遠(yuǎn)處望去,屏住了氣:是它!前方,在伊塞克湖湛藍(lán)湛藍(lán)的邊緣上,出現(xiàn)了白輪船。來(lái)了!就是它!孩子趕緊用衣襟擦凈了玻璃,又一次調(diào)好了焦距。白輪船在湖上行駛,很長(zhǎng)時(shí)間都能看得到;孩子也要想很長(zhǎng)時(shí)間,他想的是他怎樣變成魚,順著河游去找白輪船……

他既不記得爸爸,也不記得媽媽。但是孩子知道:他的爸爸在伊塞克湖上當(dāng)水手,他的媽媽同爸爸離婚以后,一去就再?zèng)]有回來(lái)。

輪船那長(zhǎng)長(zhǎng)的白色身軀在藍(lán)色的湖面上悠悠地行進(jìn)著,煙囪里吐著青煙,并不知道有個(gè)孩子變成孩兒魚正朝它游去。

應(yīng)當(dāng)是在爺爺修的水池里搖身一變,他就是魚了。然后一面自在地游,一面不時(shí)地蹦到水面上朝兩邊看看。因?yàn)槔显谒紫掠我矝](méi)有意思。他順著湍急的河水往下游,一直進(jìn)入伊塞克湖。伊塞克湖像大海一樣遼闊。他在伊塞克湖的波浪里游著,過(guò)了一浪又是一浪,過(guò)了一浪又是一浪,終于來(lái)到白輪船跟前。爸爸撒下漁網(wǎng),從水里將他撈上去,放到甲板上。他一下子就恢復(fù)了原形。然后……然后……

然后白輪船繼續(xù)往前開(kāi)。他就把自己知道的一切,把自己的全部生活都講給爸爸聽(tīng)。

當(dāng)然,他要對(duì)爸爸講講他在莫蒙爺爺家過(guò)得怎樣。要爸爸別因?yàn)槿思液八翱焱饶伞本鸵詾樗缓谩_@樣的爺爺?shù)侥睦锒颊也坏?,這可是最好的爺爺。

我還很小的時(shí)候,親奶奶就死了?,F(xiàn)在這個(gè)奶奶像我們這里的天氣,叫人摸不透。有時(shí)很和氣,有時(shí)很兇,有時(shí)一點(diǎn)不像個(gè)奶奶。

冬天,我們那里的雪齊我脖子深。晚上,事情做完后,爺爺就給我講故事。我最喜歡的是長(zhǎng)角鹿媽媽的故事。爸爸,你也許知道這個(gè)故事吧?爺爺說(shuō),我們都是長(zhǎng)角鹿媽媽的孩子。我是,你是,大家都是……

白輪船漸漸遠(yuǎn)了?,F(xiàn)在孩子該給隨爸爸輪船航行的故事想出個(gè)結(jié)尾了。一切都想得很好,就是結(jié)尾老是想不出來(lái)。如果輪船靠近碼頭,水手們就要各自回家。跟爸爸走?爸爸肯帶他嗎?要是帶他,妻子就要問(wèn):“這是哪一個(gè)?從哪里來(lái)的?他來(lái)干什么?”不行,還是不能跟爸爸走……

白輪船越走越遠(yuǎn),漸漸變成一個(gè)隱隱約約的小白點(diǎn)兒。該回家了。(有刪改)1、小說(shuō)在敘事方面有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。(6分)

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