2025年初中學(xué)業(yè)水平考試地理實(shí)驗(yàn)探究試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______注意事項(xiàng)：1.請仔細(xì)閱讀每一道題，根據(jù)題意作答。2.本試卷分第一部分、第二部分兩部分。第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。第一部分選擇題（共20分，每小題2分）1.在進(jìn)行簡易風(fēng)向標(biāo)制作實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使風(fēng)能更明顯地吹動(dòng)風(fēng)標(biāo)，選擇安裝風(fēng)標(biāo)的位置應(yīng)優(yōu)先考慮：A.室內(nèi)窗臺(tái)附近B.校園操場開闊處C.教室門口有遮擋處D.教室窗戶緊閉時(shí)2.某地理興趣小組想探究“不同材質(zhì)對地表溫度的影響”，他們選擇在正午太陽照射下，分別測量了裸露的沙地、水泥地和綠地（覆蓋草屑）表面的溫度。這種探究方法屬于：A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.統(tǒng)計(jì)法3.在模擬水循環(huán)實(shí)驗(yàn)中，如果在“集水盆”下方放置一個(gè)空的塑料瓶，目的是模擬地理現(xiàn)象中的：A.降水B.蒸發(fā)C.透水D.地下徑流4.制作等高線地形圖模型時(shí)，使用不同顏色區(qū)分海拔高度不同的區(qū)域，這主要是為了：A.美化模型B.方便模型展示C.直觀表示地形起伏D.區(qū)分不同地貌類型5.某實(shí)驗(yàn)需要測量一天中不同時(shí)間的氣溫，并記錄數(shù)據(jù)。為了確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，操作時(shí)應(yīng)遵循的原則是：A.隨意選擇時(shí)間點(diǎn)測量B.僅在中午測量一次C.在同一地點(diǎn)、同一時(shí)間、使用同一支溫度計(jì)反復(fù)測量D.在不同地點(diǎn)測量并取平均值6.在探究“土壤對植物生長的影響”實(shí)驗(yàn)中，將兩組長勢相似的種子分別種植在裸露土壤和添加了有機(jī)肥的土壤中，除了土壤不同外，其他條件應(yīng)保持完全一致。這體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則中的：A.對比原則B.控制變量原則C.單一原則D.隨機(jī)原則7.使用透明塑料袋包裹濕潤的土壤，置于陽光下進(jìn)行“觀察植物蒸騰作用”的實(shí)驗(yàn)，袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的主要原因是：A.土壤凍結(jié)B.土壤蒸發(fā)C.空氣冷卻凝結(jié)D.植物光合作用8.在繪制校園平面示意圖的實(shí)驗(yàn)中，選擇合適的比例尺，主要考慮因素是：A.校園的面積大小B.圖紙的大小C.在圖上需要表示的地理事物的詳細(xì)程度D.繪圖者的個(gè)人喜好9.某實(shí)驗(yàn)需要比較不同地區(qū)晝夜長短的變化，最適宜采用的地理信息技術(shù)是：A.地形測量技術(shù)B.全球定位系統(tǒng)（GPS）C.遙感技術(shù)（RS）D.地理信息系統(tǒng)（GIS）10.在探究“人類活動(dòng)對局部氣候的影響”實(shí)驗(yàn)中，模擬城市熱島效應(yīng)的方法可能包括：A.在模擬地表覆蓋不同材質(zhì)B.在模擬區(qū)域增加水體C.在模擬區(qū)域增加建筑物高度D.在模擬區(qū)域種植更多植物第二部分非選擇題（共30分）11.（6分）在進(jìn)行“用簡易儀器測量太陽高度角”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，某小組發(fā)現(xiàn)早晨和傍晚測得的太陽高度角數(shù)值較大，而正午測得的數(shù)值較小。請解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因，并簡述測量過程中需要注意的關(guān)鍵步驟（至少寫出兩步）。12.（8分）地理興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)“模擬城市內(nèi)澇”的實(shí)驗(yàn)，他們在一個(gè)透明水槽中鋪設(shè)了不同坡度和不同材質(zhì)（如沙子、水泥塊）的模擬地面，然后緩慢向水槽中注入水。請分析：a.實(shí)驗(yàn)中，哪些因素是控制變量？哪些是實(shí)驗(yàn)變量？b.預(yù)測在模擬地面坡度較緩、材質(zhì)為沙子的情況下，出現(xiàn)內(nèi)澇現(xiàn)象的可能性和原因。13.（8分）為了探究“不同植被覆蓋對水土保持的影響”，研究小組選擇了兩塊坡度相似、土質(zhì)相同的土地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中一塊土地進(jìn)行植樹造林（實(shí)驗(yàn)組），另一塊土地保持自然狀態(tài)（對照組）。在降雨后，他們觀察并記錄了兩塊土地的土壤侵蝕情況。請回答：a.該實(shí)驗(yàn)的主要目的是什么？b.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，需要控制哪些無關(guān)變量，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？c.簡述植被覆蓋在防止水土流失方面可能起到的作用。14.（8分）地理老師在課堂上進(jìn)行“大氣受熱過程”的演示實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)不透光的罩子罩住裝有溫水的容器，罩子下方放置一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈，觀察容器內(nèi)水溫的變化。請分析：a.該實(shí)驗(yàn)主要演示了大氣受熱過程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)？b.實(shí)驗(yàn)中，酒精燈模擬了什么？不透光的罩子模擬了什么？c.通過該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以說明大氣對地面有什么樣的作用？試卷答案第一部分選擇題（共20分，每小題2分）1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.D10.C第二部分非選擇題（共30分）11.（6分）原因：地球是個(gè)不透明球體，太陽光只能照射到地球表面一部分。早晨和傍晚，太陽光線與地面夾角小，照射范圍大，熱量分布較均勻；正午，太陽光線與地面夾角大，照射范圍小，熱量集中，導(dǎo)致溫度較高，但此時(shí)太陽高度角數(shù)值最小。關(guān)鍵步驟（任寫兩步）：1.找到太陽的直射點(diǎn)，將儀器（如指針或針尖）豎直指向該點(diǎn)。2.調(diào)整儀器，使其與地面平行。3.讀取儀器與太陽光線（或其延長線）所成的夾角，即為太陽高度角。12.（8分）a.控制變量：水槽、注入水的速度、模擬地面的材質(zhì)（對于比較不同材質(zhì)時(shí)）。實(shí)驗(yàn)變量：模擬地面的坡度、模擬地面的材質(zhì)（對于比較不同坡度時(shí)）。b.可能性：出現(xiàn)內(nèi)澇現(xiàn)象的可能性較大。原因：沙子孔隙較大，排水能力強(qiáng)；坡度較緩，水流速度慢，導(dǎo)致雨水難以快速排出水槽。13.（8分）a.目的：探究植被覆蓋對水土保持（或防止水土流失）的影響。b.無關(guān)變量：坡度、土質(zhì)、土地面積、降雨量的大小和強(qiáng)度、降雨時(shí)間等。c.作用：1.植物的根系可以固持土壤，防止其被雨水沖走。2.植物的枝葉可以截留部分雨水，減緩雨水對地面的沖刷。3.植被覆蓋可以增加地表粗糙度，減緩地表徑流速度。4.植被和其下的土壤能夠吸納更多水分，減少地表徑流。14.（8分）a.環(huán)節(jié)：大氣對太陽輻射的削弱作用（或大氣的吸收作用）。b.酒精燈：模擬太陽（或太陽輻射）。不透光的罩子：模擬大氣層。