中考數(shù)學(xué)函數(shù)及方程專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題集_第1頁(yè)
中考數(shù)學(xué)函數(shù)及方程專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題集_第2頁(yè)
中考數(shù)學(xué)函數(shù)及方程專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題集_第3頁(yè)
中考數(shù)學(xué)函數(shù)及方程專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題集_第4頁(yè)
中考數(shù)學(xué)函數(shù)及方程專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題集_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中考數(shù)學(xué)函數(shù)及方程專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題集同學(xué)們,函數(shù)與方程,這兩個(gè)詞在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中可謂是“老朋友”了,也是我們中考數(shù)學(xué)試卷上分量不輕的“重頭戲”。它們不僅是數(shù)學(xué)知識(shí)體系中的基礎(chǔ)與核心,更在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用。掌握好函數(shù)與方程的知識(shí),不僅能幫助我們?cè)谥锌贾腥〉美硐氲某煽?jī),更能培養(yǎng)我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。這份專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題集,正是希望能幫助同學(xué)們系統(tǒng)地梳理這部分知識(shí),通過(guò)有針對(duì)性的練習(xí),鞏固基礎(chǔ),提升能力,從容應(yīng)對(duì)中考的挑戰(zhàn)。一、知識(shí)梳理與核心要點(diǎn)回顧在開(kāi)始我們的練習(xí)之前,讓我們先簡(jiǎn)要回顧一下函數(shù)與方程的核心知識(shí)點(diǎn),這將有助于我們更高效地完成后續(xù)練習(xí)。(一)函數(shù)部分談到函數(shù),我們首先要明確它的定義:在一個(gè)變化過(guò)程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有唯一確定的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是自變量,y是x的函數(shù)。1.一次函數(shù)(包括正比例函數(shù)):*解析式:y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)。當(dāng)b=0時(shí),即為正比例函數(shù)y=kx。*圖像:一條直線(xiàn)。k決定直線(xiàn)的傾斜方向和坡度,b決定直線(xiàn)與y軸的交點(diǎn)。*性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減小。2.反比例函數(shù):*解析式:y=k/x(k為常數(shù),k≠0),也可表示為y=kx?1。*圖像:雙曲線(xiàn),分布在兩個(gè)象限。k的符號(hào)決定雙曲線(xiàn)所在的象限。*性質(zhì):當(dāng)k>0時(shí),圖像在第一、三象限,在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而減??;當(dāng)k<0時(shí),圖像在第二、四象限,在每個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大。3.二次函數(shù):*解析式:一般式y(tǒng)=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0);頂點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-h)2+k(a≠0),其中(h,k)為頂點(diǎn)坐標(biāo);交點(diǎn)式y(tǒng)=a(x-x?)(x-x?)(a≠0),其中x?,x?是拋物線(xiàn)與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。*圖像:拋物線(xiàn)。a決定開(kāi)口方向和大小,對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=-b/(2a)(一般式)或x=h(頂點(diǎn)式),頂點(diǎn)坐標(biāo)為(-b/(2a),(4ac-b2)/(4a))(一般式)或(h,k)(頂點(diǎn)式)。*性質(zhì):包括開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)、增減性、最值等。(二)方程部分方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界等量關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型。1.一元一次方程:*標(biāo)準(zhǔn)形式:ax+b=0(a,b為常數(shù),a≠0)。*解法:去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)、系數(shù)化為1。2.一元二次方程:*標(biāo)準(zhǔn)形式:ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)。*解法:直接開(kāi)平方法、配方法、公式法(求根公式x=[-b±√(b2-4ac)]/(2a))、因式分解法。*根的判別式:Δ=b2-4ac。Δ>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;Δ=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;Δ<0時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根。*韋達(dá)定理(根與系數(shù)的關(guān)系):若x?,x?是方程ax2+bx+c=0的兩根,則x?+x?=-b/a,x?x?=c/a。3.二元一次方程組:*解法:代入消元法、加減消元法。4.分式方程:*解法:去分母化為整式方程,解整式方程,驗(yàn)根(確保最簡(jiǎn)公分母不為0)。函數(shù)與方程之間有著密切的聯(lián)系,例如,求函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),就是求解相應(yīng)的方程;兩個(gè)函數(shù)圖像的交點(diǎn)坐標(biāo),就是求解由這兩個(gè)函數(shù)解析式組成的方程組。這種聯(lián)系在解決綜合題時(shí)尤為重要。二、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題(一)函數(shù)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)A.一次函數(shù)1.基礎(chǔ)鞏固(1)已知一次函數(shù)y=kx+3的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,5),求k的值及該函數(shù)的解析式。(2)若一次函數(shù)y=(m-2)x+1的函數(shù)值y隨x的增大而減小,求m的取值范圍。(3)畫(huà)出函數(shù)y=2x-1的圖像,并根據(jù)圖像回答:當(dāng)x取何值時(shí),y>0?2.能力提升(4)已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(2,0),且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為4,求此一次函數(shù)的解析式。(5)某商店銷(xiāo)售一種商品,每件成本為a元。經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),該商品每月的銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間滿(mǎn)足一次函數(shù)關(guān)系:當(dāng)x=50時(shí),y=100;當(dāng)x=60時(shí),y=80。①求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。②若商店每月銷(xiāo)售該商品的利潤(rùn)為W元,求W與x之間的函數(shù)關(guān)系式(利潤(rùn)=(售價(jià)-成本)×銷(xiāo)售量)。B.反比例函數(shù)1.基礎(chǔ)鞏固(6)已知反比例函數(shù)y=k/x的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,-3),求k的值及該函數(shù)的解析式。(7)若點(diǎn)A(1,y?)、B(2,y?)都在反比例函數(shù)y=4/x的圖像上,比較y?與y?的大小。(8)反比例函數(shù)y=(m+1)/x的圖像在第二、四象限,求m的取值范圍。2.能力提升(9)如圖,點(diǎn)P是反比例函數(shù)y=6/x(x>0)圖像上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別向x軸、y軸作垂線(xiàn),垂足分別為M、N。若矩形PMON的面積為6,求點(diǎn)P的坐標(biāo)(至少寫(xiě)出一個(gè))。(10)已知反比例函數(shù)y=k/x(k≠0)與一次函數(shù)y=x+b的圖像交于點(diǎn)A(1,4)。①求k、b的值。②求這兩個(gè)函數(shù)圖像的另一個(gè)交點(diǎn)B的坐標(biāo)。C.二次函數(shù)1.基礎(chǔ)鞏固(11)寫(xiě)出二次函數(shù)y=2x2-4x+1的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。(12)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,3)、(1,0)、(2,5),求該二次函數(shù)的解析式。(13)二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖像與x軸交于A、B兩點(diǎn),求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)。2.能力提升(14)當(dāng)x為何值時(shí),二次函數(shù)y=x2-6x+5取得最小值?最小值是多少?(15)已知二次函數(shù)y=-x2+2x+3。①求該函數(shù)圖像的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱(chēng)軸。②該函數(shù)圖像可由y=-x2的圖像經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到?③當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),y隨x的增大而增大?(二)方程專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)A.一元一次方程與二元一次方程組1.基礎(chǔ)鞏固(16)解方程:3(x-1)=2x+5。(17)解方程組:{x+y=5{2x-y=12.能力提升(18)當(dāng)k為何值時(shí),方程2x-k=5與方程x/3+k=0的解相同?(19)某班組織學(xué)生去看電影,買(mǎi)了甲、乙兩種電影票共45張,甲種票每張5元,乙種票每張3元,共用去175元。問(wèn)甲、乙兩種票各買(mǎi)了多少?gòu)??B.一元二次方程1.基礎(chǔ)鞏固(20)解方程:x2-4x=0。(21)用配方法解方程:x2+6x-7=0。(22)不解方程,判斷方程2x2+3x-1=0的根的情況。2.能力提升(23)已知關(guān)于x的一元二次方程x2+mx+m-1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求m的值。(24)已知x?、x?是方程2x2-5x+1=0的兩根,求x?+x?和x?x?的值。(25)一個(gè)直角三角形的兩條直角邊的長(zhǎng)恰好是方程x2-7x+12=0的兩個(gè)根,求這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)。C.分式方程1.基礎(chǔ)鞏固(26)解方程:1/x+2/(x+1)=0。(27)解方程:(x-2)/(x+2)-16/(x2-4)=1。2.能力提升(28)若關(guān)于x的分式方程(x/a)+1/(x-1)=1無(wú)解,求a的值。(29)甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,勻速前進(jìn)。已知甲的速度比乙快。兩人出發(fā)后經(jīng)過(guò)t小時(shí)相遇。若A、B兩地相距s千米,甲的速度為v千米/小時(shí),用含s、v、t的代數(shù)式表示乙的速度。(此題為列代數(shù)式,旨在理解行程問(wèn)題中的等量關(guān)系)(三)函數(shù)與方程綜合應(yīng)用30.如圖,拋物線(xiàn)y=-x2+bx+c與x軸交于A(-1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C。(1)求拋物線(xiàn)的解析式。(2)點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上的一動(dòng)點(diǎn),且在第一象限內(nèi)。過(guò)點(diǎn)P作PD⊥x軸于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)E。當(dāng)點(diǎn)P的坐標(biāo)為多少時(shí),線(xiàn)段PE的長(zhǎng)度最大?最大值是多少?(3)在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)M,使得△MBC的周長(zhǎng)最?。咳舸嬖?,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。三、參考答案與提示(一)函數(shù)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)A.一次函數(shù)1.(1)將點(diǎn)(1,5)代入y=kx+3,得5=k*1+3,解得k=2。函數(shù)解析式為y=2x+3。(2)因?yàn)閥隨x增大而減小,所以m-2<0,即m<2。(3)圖像略。令y=2x-1>0,解得x>1/2。2.(4)設(shè)解析式為y=kx+b。過(guò)點(diǎn)A(2,0),則2k+b=0,b=-2k。與坐標(biāo)軸交點(diǎn)為(2,0)和(0,b)。面積=1/2*2*|b|=|b|=4,所以b=±4。當(dāng)b=4時(shí),k=-2;當(dāng)b=-4時(shí),k=2。解析式為y=-2x+4或y=2x-4。(5)①設(shè)y=kx+b,代入(50,100),(60,80),得{50k+b=100,60k+b=80},解得k=-2,b=200。所以y=-2x+200。②W=(x-a)(-2x+200)=-2x2+(200+2a)x-200a。B.反比例函數(shù)1.(6)將(2,-3)代入y=k/x,得-3=k/2,k=-6。解析式y(tǒng)=-6/x。(7)代入得y?=4/1=4,y?=4/2=2,所以y?>y?。(8)圖像在二、四象限,所以m+1<0,m<-1。2.(9)設(shè)P(x,y),則矩形面積=|x|*|y|=|k|=6,因?yàn)閥=6/x,所以xy=6,x>0,y>0。P點(diǎn)可以是(1,6),(2,3),(3,2),(6,1)等。(10)①將A(1,4)代入y=k/x,得k=4。代入y=x+b,得4=1+b,b=3。②聯(lián)立{y=4/x,y=x+3},解得x=1,y=4或x=-4,y=-1。所以B(-4,-1)。C.二次函數(shù)1.(11)a=2>0開(kāi)口向上。對(duì)稱(chēng)軸x=-b/(2a)=4/(4)=1。頂點(diǎn)縱坐標(biāo)y=2*(1)^2-4*(1)+1=-1。頂點(diǎn)(1,-1)。(12)將三點(diǎn)代入得{c=3,a+b+c=0,4a+2b+c=5}。解得a=4,b=-7,c=3。解析式y(tǒng)=4x2-7x+3。(13)令y=0,x2-2x-3=0,(x-3)(x+1)=0,x=3或x=-1。A(-1,0),B(3,0)或A(3,0),B(-1,0)。2.(14)對(duì)稱(chēng)軸x=6/(2*1)=3。當(dāng)x=3時(shí),y=32-6*3+5=-4。最小值為-4。(15)①y=-(x2-2x)+3=-(x-1)^2+4。頂點(diǎn)(1,4),對(duì)稱(chēng)軸x=1。②先向右平移1個(gè)單位,再向上平移4個(gè)單位(或先向上平移4個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位)。③因?yàn)殚_(kāi)口向下,對(duì)稱(chēng)軸x=1,所以當(dāng)x<1時(shí),y隨x增大而增大。(二)方程專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)A.一元一次方程與二元一次方程組1.(16)3x-3=2x+5,3x-2x=5+3,x=8。(17)兩式相加:3x=6,x=2。代入x+y=5,y=3。方程組解為{x=2,y=3}。2.(18)解方程2x-k=5得x=(5+k)/2。解方程x/3+k=0得x=-3k。令(5+k)/2=-3k,5+k=-6k,7k=-5,k=-5/7。(19)設(shè)甲票買(mǎi)x張,乙票買(mǎi)y張。則{x+y=45,5x+3y=175}

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論