蘇教版一年級數學分與合專項練習題親愛的小朋友們，“分與合”是我們認識數字、學習加減運算的重要基礎哦！就像搭積木一樣，我們要知道一個數可以拆成哪幾個部分，不同的部分又能合成一個怎樣的數。通過下面的練習，讓我們一起來鞏固這個有趣的知識點吧！一、2-3的分與合小朋友，我們先來看看最小的幾個數是怎么分和合的，相信你一定能輕松掌握！1.想一想，填一填。*2可以分成1和（）。*1和1合成（）。*3可以分成1和（），也可以分成2和（）。*2和1合成（），1和2合成（）。2.照樣子，連一連。(如果這里有圖，可以描述為：左邊是數字3，右邊是1和2，請小朋友把3和1、2連起來，表示3可以分成1和2)*（此處可自行想象簡單連線圖，或家長協(xié)助口頭連線）二、4-5的分與合掌握了2和3，我們再來挑戰(zhàn)一下4和5，它們能分成幾和幾呢？1.圈一圈，填一填。*把4個○分成兩堆，可以怎么圈？○○○○4可以分成（○○）和（○○），也就是（）和（）。4還可以分成（○）和（○○○），也就是（）和（）。*5個△，左邊圈2個，右邊有（）個。所以5可以分成2和（）。2.對口令（家長可以和孩子一起玩）。*家長說：“4可以分成1和幾？”孩子答：“3！”*家長說：“幾和3合成5？”孩子答：“2！”*（小朋友也可以自己和自己玩，比如左手比1，右手比幾能合成4呢？）三、6-7的分與合數字寶寶越來越大啦，6和7的分與合，我們要記得更清楚哦！1.想一想，填完整。*6/\1（）2（）（）3（）25（）*7可以分成3和（），還可以分成（）和4。（）和2合成7，6和（）合成7。2.畫一畫，填一填。*給7個□涂色，一部分涂紅色，一部分涂藍色?！酢酢酢酢酢酢跫t色有（）個，藍色有（）個。所以7可以分成（）和（）。四、8-9的分與合8和9像兩個好兄弟，它們的分與合也有很多種情況，我們一起來探索吧！1.小火車，開起來（按規(guī)律填數）。*8的分解小火車：8888888/\/\/\/\/\/\/\1（）2（）（）45（）（）27（）*9的合成小火車：（）（）（）（）（）/\/\/\/\/\182（）（）65（）902.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。*8可以分成4和5。（）*3和6能合成9。（）*9只能分成1和8。（）五、10的分與合數字10是我們的好朋友，它的分與合非常重要，一定要牢牢記住哦！1.湊十歌，我會填。*一九一九好朋友，1和（）湊成10。*二八二八手拉手，2和（）湊成10。*三七三七真親密，3和（）湊成10。*四六四六一起走，4和（）湊成10。*五五湊成一雙手，5和（）湊成10。2.想一想，填一填。*10可以分成（）和（），（）和（），（）和（），（）和（），（）和（）。*（）和1合成10，8和（）合成10，10可以分成7和（）。六、綜合練習小朋友，經過上面的練習，你是不是對“分與合”更熟悉了？現在我們來綜合挑戰(zhàn)一下吧！1.看誰填得又對又快。*（）和3合成6。*9可以分成（）和5。*7和（）合成10。*8可以分成2和（），還可以分成（）和4。*（）分成4和4。2.想一想，圈出正確的答案。*5和（3，4）合成9。*10可以分成（6，5）和5。*與2合成7的數是（5，6）。3.小思考：有一些蘋果，分給小明和小紅兩個人，一共有5個蘋果，小明可能分到幾個？小紅呢？（至少寫出兩種分法）---溫馨提示：親愛的小朋友，做“分與合”的練習時，要多動腦筋，理解每個數可以有不同的分法，也要記得把分出去的部分合起