13.2命題與證明第3課時三角形內(nèi)角和定理的證明及推論12課件滬科版八年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
13.2命題與證明第3課時三角形內(nèi)角和定理的證明及推論12課件滬科版八年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
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文檔簡介

第13章

三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明13.2

命題與證明滬科版(2024)八年級上冊數(shù)學(xué)課件第3課時三角形內(nèi)角和定理的證明及推論1、201新課導(dǎo)入03課后練習(xí)02新課講解04課堂小結(jié)目錄新課導(dǎo)入第一部分PART

011.掌握“三角形內(nèi)角和定理”的證明及其簡單應(yīng)用,理解和掌握三角形內(nèi)角和定理的推論1和推論2;(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.了解輔助線的概念,理解輔助線在解題過程中的用處;(難點(diǎn))3.經(jīng)歷思考、操作、推理等學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和表達(dá)能力.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)通過拼圖發(fā)現(xiàn)了三角形內(nèi)角和定理.泰勒斯畢達(dá)哥拉斯學(xué)派測量推測出內(nèi)角和為180°,后通過過頂點(diǎn)作平行線的方法完成了證明.歐幾里得更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐ㄟ^一組同位角和一組內(nèi)錯角對三角形內(nèi)角和定理進(jìn)行了證明.三角形內(nèi)角和定理證明發(fā)展簡軸公元前6世紀(jì)約公元前560-480年約公元前330-270年新課導(dǎo)入新課講解第二部分PART

02活動:在紙上任意畫一個三角形,將它的內(nèi)角剪下拼合在一起.三角形的三個內(nèi)角拼到一起恰好構(gòu)成一個平角.你能用數(shù)學(xué)的方法說明這個結(jié)論嗎?還有其他的拼接方法嗎?三角形的內(nèi)角和的證明新課講解三角形三個內(nèi)角的和等于

180°.求證:∠A+∠B+∠C=180°.已知:△ABC.證法1:過點(diǎn)

A作

l∥BC,則∠B=∠1,∠C=∠2(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).

∵∠1+∠2+∠BAC=180°,∴∠B+∠C+∠BAC=180°.12新課講解證法2:延長

BC到

D,過點(diǎn)

C作

CE∥BA,則∠A=∠1(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),∠B=∠2(兩直線平行,同位角相等).又∵∠1+∠2+∠ACB=180°,∴∠A+∠B+∠ACB=180°.CBAED12新課講解CBAEDF證法3:過

D作

DE∥AC,DF∥AB.∴∠C=∠EDB,∠B=∠FDC(兩直線平行,同位角相等),∠A+∠AED=180°,∠EDF+∠AED=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角相補(bǔ)).∴∠A=∠EDF.∵∠EDB+∠EDF+∠FDC=180°,∴∠C

+∠A

+∠B=180°.想一想:同學(xué)們還有其他的證法嗎?新課講解思考:多種方法證明三角形內(nèi)角和等于180°

的核心是什么?借助的平行線“移角”的功能,將三個角轉(zhuǎn)化到一個平角上.CAB12345lACB12345lP6mABCDE新課講解

為了證明的需要,在原來的圖形上添畫的線叫做輔助線.在平面幾何里,輔助線通常畫成虛線.思路總結(jié)為了證明三個角的和為

180°,轉(zhuǎn)化為一個平角或同旁內(nèi)角互補(bǔ)等,這種轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學(xué)中的常用方法.要點(diǎn)歸納C24AB3EQDFPGH1BGC24A3EDFH1試一試:同學(xué)們按照上圖中的輔助線,給出證明步驟?新課講解例1

如圖,在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=75°,AD是△ABC的角平分線,求∠ADB的度數(shù).ABCD解:由∠BAC=40°,AD是△ABC的角平分線,得∠BAD=∠BAC=20°.在△ABD中,∠ADB=180°-

∠B

-

∠BAD=180°-75°-

20°=85°.三角形的內(nèi)角和定理的運(yùn)用新課講解【變式題】如圖,CD是∠ACB的平分線,DE∥BC,∠A=50°,∠B=70°,求∠EDC,∠BDC的度數(shù).解:∵∠A=50°,∠B=70°,∴∠ACB=180°-∠A-∠B=60°.∵CD是∠ACB的平分線,∴∠BCD=∠ACB=30°.∵DE∥BC,∴∠EDC=∠BCD=30°.在△BDC中,∠BDC=180°-∠B-∠BCD=80°.新課講解問題1:在△ABC

中,∠C

=

90°,求

∠A

+∠B

的度數(shù)?由此你能得到什么結(jié)論?問題2:在△ABC

中,∠A

+∠B

=

90°,則∠C

度數(shù)為多少?由此你能得到什么結(jié)論?在△ABC中,∵∠A+∠B+∠C=180°,∠C=90°,∴∠A+∠B=90°.在△ABC中,∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A+∠B=90°,

∴∠C=90°.三角形內(nèi)角和定理的推論1、2新課講解直角三角形的兩銳角互余.三角形內(nèi)角和推論1:三角形內(nèi)角和推論2:有兩個角互余的三角形是直角三角形.

像這樣,由基本事實、定理直接得出的真命題叫做推論.要點(diǎn)歸納

在△ABC中,(1)∠C=90°,∠A

=30°,則∠B

=

;(2)∠A

=50°,∠B

=∠C,則∠B

=

;(3)∠A-∠C

=25°,∠B

-∠A

=10°,則∠B

=

;(4)∠A+∠B

=90°,則△ABC是

三角形.60°65°75°直角新課講解課后練習(xí)第三部分PART

031.如圖,∠ACB

=

90°,CD⊥AB

于點(diǎn)

D,則∠1與∠B

的關(guān)系是(

)A.互余

B.互補(bǔ)

C.相等

D.不確定2.如圖,AB∥CD,AD、BC

交于點(diǎn)

O,∠A

=

42°,∠C

=

58°,則∠AOB

=

(

)A.42°

B.58°

C.80°D.100°

ABCD1CABCDOC課后練習(xí)3.如圖,△ABC

中,∠ABC

和∠ACB

的平分線交于點(diǎn)

O,若∠BOC

=

120°,則∠A

=_______.

ABCO60°課后練習(xí)證明:∵AD∥BC,∴∠1=________(

).又∵∠BAD=∠BCD,∴∠BAD-∠1=∠BCD-∠2,即∠3=∠4.∴AB∥________(

).4.已知:如圖,AD∥BC,∠BAD=∠BCD.求證:AB∥CD.∠2內(nèi)錯角相等,兩直線平行CD兩直線平行,內(nèi)錯角相等ABCD4213課后練習(xí)解:∵DE∥BC且∠C=70°,

∴∠AED=∠C=70°(兩直線平行,同位角相等).∵在△ADE中∠A=60°,∴∠A+∠ADE+∠AED=180°(三角形內(nèi)角和定理).∴∠ADE=180°-60°-70°=50°.DCBAE5.如圖,在△ABC中,DE∥BC,∠A=60°,∠C=70°.求∠ADE的度數(shù).課后練習(xí)6.如圖∠C

=∠D

=

90°,AD,BC

相交于點(diǎn)

E,∠CAE

與∠DBE

有什么關(guān)系?為什么?

AEDCB解:∠CAE=∠DBE.理由如下:在

Rt△CAE

中,∠CAE

+∠CEA

=

90°,在

Rt△DBE

中,∠

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