一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦zhuó蔡年遲，湖北浠水人，現(xiàn)任人民海軍報社副社長、高級編輯。發(fā)表新聞、文學(xué)、攝影作品兩千余篇(幅)，6次榮獲中國新聞獎。蒲海洋，四川射洪人，人民海軍報社記者，海軍上校軍銜。兩人均為《人民海軍報》記者。作者簡介

遼寧艦是中國海軍第一艘航空母艦。其前身是前蘇聯(lián)“瓦良格”號，1999年中國購買該艦，經(jīng)改裝后于2012年9月25日交付海軍。

遼寧艦全長300多米，寬70多米，滿載排水量6萬余噸，可搭載40架左右各型艦載機(jī)。

它的服役標(biāo)志著中國實(shí)現(xiàn)了航母“零的突破”，使中國海軍邁入大型航母時代，對提升中國海上力量具有重要意義。了解遼寧艦背景鏈接定義：運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。特點(diǎn)：嚴(yán)格的真實(shí)性、報道的客觀性、較強(qiáng)的時間性、描寫的形象性。種類：按內(nèi)容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。文體知識通訊péng澎湃桅桿wéi凜冽lǐn浩瀚hàn嫻熟xián湛藍(lán)zhàn默契qì咆哮xiào緊繃bēng鐫刻juān殫精竭慮dān檢查預(yù)習(xí)讀讀寫寫嫻熟：熟練。默契：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。鐫刻：雕刻。澎湃：形容波浪互相撞擊。浩瀚：咆哮：水勢盛大。形容廣大或繁多。(猛獸)怒吼。形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。詞語集注1.朗讀課文，概括本則通訊報道了一個怎樣的新聞事件。我國第一艘航母遼寧艦上殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦的全過程?；顒右唬撼踝x課文，整體感知2.本文依次記敘了什么內(nèi)容？遼寧艦的航行位置；殲-15艦載機(jī)著艦訓(xùn)練的準(zhǔn)備；艦載機(jī)著艦的難度和意義；殲-15成功著艦的過程；殲-15成功著艦后工作人員的歡呼和慶祝第一部分（1-4）：交代著艦的環(huán)境及著艦前的準(zhǔn)備情況，敘述此次著艦的意義和困難。第二部分（5-20）：詳細(xì)報道了艦載機(jī)成功著艦的過程。第三部分（21-26）描寫了艦載機(jī)成功著艦后，人們激動、喜悅的場景。3.結(jié)構(gòu)劃分將艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動地描寫出了“著艦”的艱難、危險性之大，語言生動形象，也渲染了緊張的氣氛，使讀者為之捏一把冷汗。1.作者把艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，賞析這個比喻的好處。活動二：再讀課文，合作探究

塔臺內(nèi)，時鐘指針的每一次跳動……許多人落淚了！神態(tài)、動作、語言描寫，表現(xiàn)人們對我國航母艦載機(jī)首次著艦的關(guān)注。烘托當(dāng)時緊張的氛圍、勝利的喜悅等。增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場感，增強(qiáng)感染力。側(cè)面表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險極大、意義的重大，從而突出了主題。2.這篇通訊在描寫戰(zhàn)斗機(jī)著艦過程時多次描寫了周圍人的神態(tài)和心情，小組合作討論：作者這樣寫有什么用意？3.作者把艦載機(jī)成功著艦的形狀比作“V”字，有何寓意？定格了一個象征勝利的巨大‘V’字”的特寫鏡頭，既是對當(dāng)時情景的生動再現(xiàn)，更是表現(xiàn)了作者對我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的喜悅和自豪。

彰顯出了先進(jìn)發(fā)達(dá)國家對我國的歧視，暗示當(dāng)時我國航母艦載機(jī)著艦面對的困難之大，同時這也更加激發(fā)了我國科研人員頑強(qiáng)不屈、為國爭光的斗志，烘托了此時的成功。4.引用某大國上將的話有什么作用？活動三：精讀課文，品析語言1.渤海某海域，海風(fēng)呼嘯……艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。環(huán)境描寫，把我國航母艦載機(jī)首次著艦置于渤海雄偉壯闊的背景中，既增加了緊張的氣氛，又能展現(xiàn)中國海軍的自信、自豪。這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“航母”比作“樹葉”，生動形象地表現(xiàn)了艦載機(jī)著艦的難度極大，風(fēng)險極高。2.在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。3.飛行塔臺內(nèi)，一雙雙布滿血絲的眼睛，緊盯著監(jiān)視屏幕上不斷跳動的參數(shù)和曲線，密切跟蹤正在空中調(diào)整飛行姿態(tài)的艦載機(jī)。神態(tài)描寫，突出航天人工作的極其辛苦和一絲不茍。

運(yùn)用排比的修辭手法，寫出我國科研人員為填補(bǔ)技術(shù)空白而做出的努力和犧牲，表現(xiàn)了他們頑強(qiáng)不屈、無私奉獻(xiàn)的精神，增強(qiáng)了語言的表達(dá)氣勢和感染力。4.艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦，中國白手起家……終于有了一個圓滿的結(jié)果，能不激動嗎？

這篇通訊抓住殲－15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦這一最具歷史意義的時刻，采用現(xiàn)場特寫的寫法，生動再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次成功著艦?zāi)求@心動魄的一刻，表現(xiàn)了英雄飛行員鎮(zhèn)定自若、獻(xiàn)身國防的大無畏的革命精神。課堂小結(jié)歸納總結(jié)通訊的特點(diǎn)：①內(nèi)容詳細(xì)具體（時間順序完整敘述全過程）②表達(dá)方式多樣（敘述、描寫、議論、抒情）③形式自由靈活（句式：否定、反問、感嘆；排比句）④語言生動形象（比喻、夸張、用詞煉字）新聞體裁消息新聞特寫通訊時效性強(qiáng)較強(qiáng)稍弱篇幅短較長長報道對象新聞事件整體新聞事件的某一片段、瞬間新聞事件整體及細(xì)節(jié)表達(dá)方式以記敘、說明為主以記敘、描寫為主綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式對比新聞體裁的三種不同文體，請總結(jié)填表。背景鏈接拓展延伸課堂練習(xí)閱讀課文1-4段，回答問題。①渤海某海域，海風(fēng)呼嘯，海浪澎湃。遼闊的海面上，我國第一艘航空母艦——遼寧艦斬浪向前。艦島的主桅桿上，艷紅的八一軍旗迎風(fēng)招展。②2012年11月23日上午8時，頂著凜冽的寒風(fēng)，身著不同顏色馬甲的甲板工作人員在戰(zhàn)位就位。阻攔索安全觀察員手持專業(yè)工具，一絲不茍地對阻攔索作最后一次檢查。備受外界關(guān)注的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首次著艦進(jìn)入最關(guān)鍵時刻。③這不是一次普通的飛行。航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦，承載著國人的強(qiáng)軍夢想。浩瀚的大?？梢宰髯C，為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年；人民海軍官兵，已經(jīng)期盼了半個多世紀(jì)。④這更不是一次普通的降落。這是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險性難題。在高速飛行的艦載戰(zhàn)斗機(jī)上往下看，航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進(jìn)，飛機(jī)每次著艦都面臨著生與死的考驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計，航母大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候。1.課文的標(biāo)題《一著驚海天》有何妙處？

2.第①段的環(huán)境描寫有什么作用？“一著”是指我國利用阻攔索使航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，“驚海天”生動地寫出了此舉造成的影響之大，“海天”既是指航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的大環(huán)境，也指整個世界?！耙恢迸c“驚海天”形成鮮明的對比，有強(qiáng)烈的畫面感，讓讀者心頭一震，激發(fā)讀者的閱讀興趣。交代了環(huán)境特點(diǎn)，展現(xiàn)了艦?zāi)?、海洋、風(fēng)浪構(gòu)成的壯美畫卷，為下文詳寫艦載機(jī)在困難重重之下成功著艦做鋪墊。3.第③④段在文中有什么作用？

4.請從新聞?wù)Z言客觀準(zhǔn)確的角度，簡要分析下面這段話。

據(jù)統(tǒng)計，航母大國艦載機(jī)80%的事故發(fā)生在著艦過程中。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在，某大國海軍已經(jīng)墜毀了1000多架飛機(jī)，700多名飛行員喪生，其中絕大部分事故是發(fā)生在著艦的時候。①揭示我國航母艦載機(jī)首架次著艦的意義——它承載著國人強(qiáng)軍的夢想，而艦載