02氧氣第2單元九年級化學(xué)CONTENT氧氣的物理性質(zhì)氧氣的化學(xué)性質(zhì)ⅠⅡ化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)Ⅲ氧氣氧氣純凈物化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)物質(zhì)單擊輸入您的封面副標(biāo)題氧氣的物理性質(zhì)第一部分任務(wù)一：觀察并總結(jié)不同溫度下氧氣的顏色和狀態(tài)。常溫常壓下淡藍(lán)色無味液體101kPa，-218℃淡藍(lán)色無味固體無色無臭氣體101kPa，-183℃密度比空氣大還是小？密度氧氣的密度比空氣略大空氣氮氣氧氣二氧化碳稀有氣體其他成分易不易溶于水？能不能溶于水？溶解性水下動植物的呼吸需要氧氣氧氣不易溶于水水族箱增氧器O2的物理性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)密度溶解性沸點熔點_______________比空氣_________溶于水無色無味氣態(tài)略大不易-183℃-218℃注：空氣的密度為1.293g/L，氧氣的密度為1.429g/L。在室溫下，1L水中大約能溶解30ml氧氣。O2的物理性質(zhì)壓強為101kPa時

氧氣液氧固態(tài)氧（無色）（淡藍(lán)色）（淡藍(lán)色雪花狀）-183℃-218℃在工業(yè)上，制得的液氧一般加壓貯存在藍(lán)色的鋼瓶中。1.下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（）A．魚能在水中生存，說明氧氣極易溶于水B．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的C．氧氣的密度比空氣略大D．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體A小試牛刀小試牛刀2.潛水逐漸成長成為一項以在水下活動為主要內(nèi)容，從而抵達(dá)鍛煉身體、休閑娛樂的目的的休閑運動，廣為大眾所喜愛。潛水職員一般都市身穿潛水服、背著氧氣罐下水，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.氧氣罐中的氧氣可以提供人呼吸B.水中氧氣的含量為0C.氧氣被壓縮后分子的體積變小了D.氧氣只能以氣體的形式存在A小試牛刀3.下面對氧氣性質(zhì)的描述中，錯誤的是（）A.通常環(huán)境下，氧氣是一種無色、無味的氣體B.氧氣極易溶于水C.氧氣在低溫高壓時能變?yōu)橐后w或固體D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑B小試牛刀4.（雙選題）下列對氧氣的物理性質(zhì)的敘述錯誤的是（

）A．不易溶于水B．在-183度變?yōu)榈{(lán)色液體C．在-218度變?yōu)榘咨腆wD．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度比空氣略小CD小試牛刀5.下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（）A.造成空氣混濁的氣體主要由CO、CO2和SO2等B.魚能在水中生存，說明氧氣易溶于水C.空氣中二氧化碳含量的增加對環(huán)境沒有影響D.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源D單擊輸入您的封面副標(biāo)題氧氣的化學(xué)性質(zhì)第二部分化學(xué)性質(zhì)體現(xiàn)化學(xué)變化有新物質(zhì)生成驗證氧氣支持燃燒O2的化學(xué)性質(zhì)1.如何檢驗是否是氧氣？A.舔一舔B.嗅一嗅C.摸一摸O2的化學(xué)性質(zhì)注意觀察實驗現(xiàn)象實驗驗證氧氣支持燃燒氧氣的檢驗方法：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則是氧氣。1.下列關(guān)于氧氣用途的說法錯誤的是（

）A.氧氣可供登山運動員呼吸B.液氧用于宇航飛行器發(fā)動機的燃料C.氧氣用于氣焊、氣割時氣體燃料的助燃劑D.氧氣可用于煉鋼工業(yè)小試牛刀B2.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是（

）A．因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈B．真金不怕火煉，氧氣不能與所有物質(zhì)反應(yīng)C．因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐D．因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料小試牛刀D3.下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（

）A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．空氣成分中氧氣約占空氣體積的21%C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃小試牛刀A4.氧氣廣泛用于煉鋼、焊接或切割金屬等，這些應(yīng)用依據(jù)氧氣的性質(zhì)是（

）A．不易溶于水B．密度比空氣略大C．無色、無味的氣體D．與其他物質(zhì)反應(yīng)時放出大量的熱小試牛刀D你見過蠟燭的燃燒嗎？你見過烤肉串嗎？碳和O2的反應(yīng)碳和O2的反應(yīng)實驗驗證觀察并描述木炭分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象。碳和O2的反應(yīng)分析并解析現(xiàn)象實驗現(xiàn)象木炭在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒化學(xué)變化二氧化碳碳+氧氣二氧化碳點燃物質(zhì)燃燒是與氧氣反應(yīng)：CO2CO2持續(xù)發(fā)紅劇烈燃燒，發(fā)出白光放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體硫和O2的反應(yīng)觀察并描述硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象。實驗驗證硫和O2的反應(yīng)分析并解析現(xiàn)象實驗現(xiàn)象硫在空氣中燃燒硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出有刺激性氣味的氣體發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出有刺激性氣味的氣體化學(xué)變化二氧化硫硫+氧氣二氧化硫點燃物質(zhì)燃燒是與氧氣反應(yīng)：SO2SO2吸收二氧化硫，防止污染空氣硫和O2的反應(yīng)思考與討論：木炭和硫分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，這說明了什么?物質(zhì)燃燒是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，氧氣的濃度越大，燃燒越劇烈，空氣中氧氣的含量低，所以在空氣中燃燒沒有在純氧中劇烈。鐵和O2的反應(yīng)觀察并描述鐵絲分別在空氣和氧氣中點燃后的現(xiàn)象。實驗驗證鐵和O2的反應(yīng)分析并解析現(xiàn)象實驗現(xiàn)象鐵在空氣中加熱鐵在氧氣中燃燒化學(xué)變化四氧化三鐵鐵+氧氣四氧化三鐵點燃物質(zhì)燃燒是與氧氣反應(yīng)：FeO2Fe3O4持續(xù)紅熱，放出熱量劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，有黑色固體產(chǎn)生鐵和O2的反應(yīng)作用：防止熔融的生成物濺入集氣瓶瓶底，使集氣瓶炸裂。也可用細(xì)沙替代。問題1：實驗時集氣瓶中為什么放少量水？瓶底有少量水問題2：鐵絲在空氣中加熱不能燃燒，而能在氧氣里劇烈燃燒，說明了什么？說明：反應(yīng)物的濃度不但會影響反應(yīng)的劇烈程度，有時還會影響反應(yīng)是否能夠發(fā)生。注意事項：1.細(xì)鐵絲繞成

，目的是

。2.細(xì)鐵絲一端系

，待快燃盡時插入集氣瓶，原因是

。3.集氣瓶內(nèi)先裝入少量的

，作用是

。螺旋狀增大鐵絲與氧氣的接觸面積防止火柴燃燒消耗過多的氧氣水或細(xì)沙火柴防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂鐵和O2的反應(yīng)思考1.三種物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同你能得出什么結(jié)論？

原因是什么?2.在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中，能否用木炭、硫粉或者鐵絲來代替紅磷?可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒的更劇烈。物質(zhì)燃燒是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈。木炭硫粉鐵絲生成物是氣體，無法形成壓強差在空氣中不能燃燒O2的化學(xué)性質(zhì)1.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁小試牛刀D2.如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量．該實驗認(rèn)識正確的是（

）A．選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高D．本實驗可以證明空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體小試牛刀A3.測定空氣中氧氣含量，最好選用下列物質(zhì)中的（）A．木炭B．紅磷C．硫磺D．鐵粉小試牛刀B4.如圖所示,等體積的甲、乙兩密閉集氣瓶內(nèi)充滿了空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫,點燃使其充分反應(yīng)后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,出現(xiàn)的現(xiàn)象是(

)A.甲瓶中有水流入B.乙瓶中有水流入C.甲、乙兩瓶中均沒有水流入D.甲、乙兩瓶中均有水流入小試牛刀D5.硫、碳、蠟燭燃燒中的共同現(xiàn)象是（

）A.都只有氣體生成B.都有淡藍(lán)色火焰C.都發(fā)光放熱D.都有水珠生成小試牛刀C6.下列物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成紅色粉末C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體小試牛刀C7.下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（）A．白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的白光C．紅磷在空氣中燃燒生成白煙，生成白色固體五氧化二磷D．硫黃在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，且有刺激性氣味生成小試牛刀C8.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題：

（1）集氣瓶底放少量水，其作用是___________________________；（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是________________________________________；（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________；（4）鐵絲盤成螺旋狀的目的

，使用火柴的作用__________________小試牛刀防止濺落的融化物炸裂瓶底劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體增加受熱面積引燃鐵絲鐵+氧氣點燃四氧化三鐵單擊輸入您的封面副標(biāo)題化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)第三部分請寫出磷、硫、碳、鐵、蠟燭燃燒的文字表達(dá)式:紅磷

＋

氧氣

五氧化二磷硫

＋

氧氣

二氧化硫木炭＋

氧氣

二氧化碳鐵

＋

氧氣

四氧化三鐵點燃點燃點燃點燃共同點：都是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)共同點：都有氧氣參加化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)1.定義：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)1.定義：物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)2.特點：多變一（判斷依據(jù)）3.表示：A+B+…

=X化合反應(yīng)是化學(xué)基本反應(yīng)類型氧化反應(yīng)不是化學(xué)基本反應(yīng)類型2.分類：劇烈氧化、緩慢氧化進(jìn)行得很緩慢，甚至不容易察覺的氧化反應(yīng)，如食品腐敗，釀酒1.判斷下列化學(xué)反應(yīng)（部分反應(yīng)的反應(yīng)條件省略）的反應(yīng)類型：①氫氣+氯氣→氯化氫②甲烷+氧氣→二氧化碳+水③鎂+氧氣→氧化鎂④硫+氧氣→二氧化硫請按照反應(yīng)類型將這些反應(yīng)的序號填寫到對應(yīng)的圓中小試牛刀化合反應(yīng)氧化反應(yīng)④②①③化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系：1.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)2.氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)3.有些反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)物質(zhì)在氧氣中燃燒劇烈的氧化反應(yīng)化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)緩慢氧化：反應(yīng)進(jìn)行的很慢，不容易被察覺。食物腐爛鋼鐵銹蝕釀酒1.下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（

）A．鎂+氧氣→氧化鎂B．酒精+氧氣→二氧化碳+水C．乙炔+氧氣