基礎護理技能大賽策劃書基礎護理技能大賽策劃書「篇一」大學生護理禮儀技能大賽的策劃書范文大學生護理禮儀技能大賽的策劃書范文一、活動名稱：醫(yī)療護理分院“第四屆護理禮儀·技能大賽”。二、活動主題：展精湛技能，秀天使風采三、活動目的：為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文明禮儀傳統(tǒng)，強化護生職業(yè)禮儀修養(yǎng)，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環(huán)境，更有利于塑造護生良好的護理職業(yè)形象和培養(yǎng)護生良好的素質(zhì)。隨著當前形勢的不斷發(fā)展變化，患者對醫(yī)院的服務質(zhì)量要求越來越高，醫(yī)院對護士的選拔要求也越來越高，護理專業(yè)的學生除了要有扎實的專業(yè)知識，還要有規(guī)范的禮儀行為。護理禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn)，是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。為提高學生護理技術(shù)技能，優(yōu)化我校護理專業(yè)學生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護理禮儀·技能大賽，以塑造我校護生的優(yōu)秀形象，發(fā)揚自強拼搏、奮發(fā)進取的精神，展示護士無私奉獻的精神風貌，使我院精神文明建設再上一個新臺階。并且技能組優(yōu)勝者將有機會代表學院參加省級護理職業(yè)技能大賽。四、主辦單位：醫(yī)療護理分院團總支五、活動宣傳：以海報、展板等形式在教學樓、食堂、超市、公寓持續(xù)宣傳。讓同學和老師們充分了解本次活動的目的和意義。六、活動內(nèi)容：（一）報名條件：（1）禮儀：在校17級學生自愿報名參加，要求身高在165cm以上，并且形象好氣質(zhì)佳，熱愛護理專業(yè)。（2）技能：在校16級學生自愿報名參加，要求有熟練的護理操作技能，良好的護理相關(guān)知識。（二）報名方式：以每個班級為單位報名，統(tǒng)一報名給學生會團總支部。（三）參賽對象：（1）禮儀：女生組：17級所有班級（1-17班每班3人，中德班2人）男生組：17級所有班級（每班2人）初賽：【女生共計53人，男生共計34人】決賽：【女生共21人，男生共14人】（2）技能：16級所有班級（每班3人，初賽共48人，決賽共12人）七、比賽內(nèi)容：（一）禮儀組：（1）比賽細則：（2）比賽流程：初賽：（1）女生組：由53名選手分成6組（五組9人，一組8人）進行淘汰賽，取前21名進入到?jīng)Q賽。男生組：由34名選手分成4組（兩組8人，兩組9人）進行淘汰賽，取前14名進入到?jīng)Q賽。（2）賽后由評委老師為選手進行點評。決賽：（1）女生組：入圍的21名選手分成三組每組7人進行比賽，根據(jù)成績決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎11名。男生組：由前14名選手分成兩組每組7人進行比賽，根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎8名。（二）技能組：（1）比賽細則：第一部分：筆試（10分）隨機抽取題目作答，當場評分第二部分：操作（90分）（2）比賽流程：初賽：共48人參賽，分12組每組4人（每項目4組），所有參賽人員三個項目依次進行操作;比賽結(jié)束后，全部回到主監(jiān)控室（117AB）評審老師會對選手進行點評和總結(jié)；根據(jù)比賽成績，前12人進入決賽。決賽：初賽獲勝的12名同學參加決賽，分3組每組4人。每輪由四位評委老師流動式觀看，根據(jù)操作技能的準確規(guī)范性評分，取平均分，評分將采取公平、公正、公開的原則！根據(jù)成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。備注：所有比賽時間及地點如有變化將另行通知?；A護理技能大賽策劃書「篇二」一、活動目的：舉辦這次大賽旨在擴展營銷知識，提高營銷技能，讓未接觸過營銷專業(yè)的同學多了解多接觸營銷，以提高他們的意學習興趣，以增加學以致用的能力。這次大賽讓同學們從中積累經(jīng)驗以提高學生綜合素質(zhì)，為以后的工作做積累，期望參賽和關(guān)注營銷的學生可以進一步深化對市場營銷的認識和感悟！二、強善技能創(chuàng)營銷三、主辦單位：xx大學經(jīng)濟貿(mào)易系團總支學生會四、活動時間：20xx年4月17日五、大賽程序：1、參賽選手分別上臺展示自己制作的營銷作品，對企業(yè)的營銷環(huán)境、營銷戰(zhàn)略、市場分析等一系列必要的分析條件進行闡述并做出相應的營銷策略，并以PPT的形式進行闡述2、回答以“營銷”為主題的判斷題六、評委邀請：初賽評委：經(jīng)濟貿(mào)易系團總支學生會部長及主席團決賽評委：本系老師七、評分標準：語言通順，內(nèi)容新穎(35分)與觀眾互動，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛（30分）儀容儀表，著裝得體、大方（15分）自我介紹簡潔明了(10分)答對判斷題(10分)八、獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎若干九、經(jīng)費預算：800元十、各部門分工：組織部：安排賽程，組織抽簽宣傳部：負責此次活動的海報宣傳自律部：維持會場秩序文藝部：負責每場技能大賽的主持人員安排生活部：負責此次活動的后勤工作，協(xié)調(diào)組織部組織會場學習部：負責編寫策劃書外聯(lián)部：負責活動的經(jīng)費禮儀部：負責比賽禮儀方面的接待基礎護理技能大賽策劃書「篇三」一、活動名稱：基護操作大比拼二、活動背景：基礎護理學集護理基本理論、基本技術(shù)、護理方法和護理藝術(shù)于一體，是護理專業(yè)的一門主課。學好基礎護理學，有利于培養(yǎng)熱愛護理事業(yè)的情懷，了解護士的職責，對護理專業(yè)學生有重要意義。三、活動目的：1.促使同學們更好的掌握基礎護理操作，鞏固基礎護理學的理論知識和操作技術(shù)，達到規(guī)范和熟練，為今后的臨床護理工作打下扎實的基礎。2.增強學習的趣味性，大大提高同學們的學習積極性，讓同學們學以致用。3.加強師生互動，營造良好的教與學的氛圍。四、活動內(nèi)容：1.鋪床2.導尿3.肌肉注射4．穿脫隔離衣5.無菌操作6.靜脈輸液五、活動時間：待定六、活動地點：護理學院基礎護理實驗室七、活動對象：96期護理專業(yè)全體學生參賽人數(shù)：36人八、參與人員：基礎護理教研組老師、96期護理專業(yè)全體學生九、主辦：護理學院基礎護理教研室十、承辦：96期護理學19、20班十一、活動流程：前期準備1、3月底，集體商議活動內(nèi)容，確定比賽形式；2、4月初，學委負責篩選比賽題目，并請老師審核；3、4月初，組織同學參加報名并通過抽簽的方式?jīng)Q定分組；4、4月中，同學們利用課余時間到實驗室進行基護操作練習；5、4月中，各組上交隊員資料（包括ppt和隊名）；6、比賽之前，生委帶隊打掃實驗室并協(xié)助老師準備比賽用品，組委帶隊購買獎品。活動中期1.支書隊1帶隊布置賽場，播放賽前放松音樂；2.學委再次核對題目，參賽選手的入場，播放各組PPT；3.評委老師入場，就坐；4.主持人宣讀賽場規(guī)則，介紹評委老師，各組代表進行自我介紹，主持人宣布比賽正式開始。比賽流程1.第一輪，每組各派3名代表依次進行前三項操作，評委老師對每項操作打分(每項操作100分)并點評，第一輪結(jié)束后，主持人統(tǒng)計并宣布各組總分；2.第二輪，各組按照第一輪成績由高到低，依次選擇一組題目作答（共7組題目，每組7題，其中選擇題6道60分，病例題1道40分，答對加分，答錯不扣分）；3.第三輪，各組剩余3名代表依次進行后三項操作，評委老師對每項操作打分(每項操作100分)并點評，主持人統(tǒng)計最終結(jié)果；4.統(tǒng)計三輪總分，評出最佳團隊、各項操作的優(yōu)秀個人以及優(yōu)秀團隊，由老師頒發(fā)獎品并總結(jié)本次活動；5.主持人宣布結(jié)束，集體合影留念，支書隊2帶隊清理場地，整理實驗室。十二、經(jīng)費預算：1.最佳團隊獎100元；2.最佳個人獎（6名）6*15100元；3.優(yōu)秀獎（5組）5*20xx0元；4.水10元；5.證書及資料40元合計350元十三、預計緊急情況和處理措施：1.存題電腦發(fā)生故障，使用備用電腦和備用考題。2.賽場不安靜，安排維持秩序人員到鬧區(qū)提醒甚至是警告。3.突然斷電，穩(wěn)定同學們情緒，緊急處理員聯(lián)系電工查找原因。十三、人員安排表支書隊1：張鑫，焦鑫，韓笑，黃燕，龍念念支書隊2：劉小藝，林悅歌，閆芳，盧文文生委隊：康健，張婉妮，劉曉宇，陳凱師組委隊：孫方麗，袁慧婷學委隊：武莎莎，李方勤班長：王娜，劉爽（機動人員，控制全局）附：場地布局注：若場地不夠，則將床456撤去，比賽分兩批進行。評委席床1選手座位水池床2床3床4床5床6投影儀門講臺。基礎護理技能大賽策劃書「篇四」一、活動目的：為了豐富同學們的課余生活，鞏固實踐操作技能，便于我們護生在臨床實習期間能更好地適應醫(yī)院的需求，同時也為了配合學校的學風建設，我們護理系特在5.12國際護士節(jié)即將來臨的.4—5月舉辦一場以培養(yǎng)臨床動手能力、豐富大學生課余生活為主的護理操作技能大賽活動。二、活動形式：各班自行組織初賽，選取排名前四的代表本班參加復賽。復賽之后選出16人經(jīng)過5天強化訓練之后再參加最終決賽。三、活動時間：初賽4月19日—4月21日（各班自行組織）復賽4月22日（待定）決賽4月28日（待定）四、前期準備及活動實施：前期準備：1、4月19日之前，宣傳部制做一張大型海報，分別貼于食堂門口的宣傳欄上，制作五張小型海報貼于教學樓和宿舍前的宣傳欄上。2、4月20日開會協(xié)商，明確各部分活動時間，并分配各部門任務。3、由學習部整體統(tǒng)籌并負責聯(lián)系實驗室老師，協(xié)調(diào)訓練和比賽操作的實驗室場地。4、宣傳部負責比賽期間全程攝影和新聞稿的撰寫。5、保衛(wèi)部負責屆時各部門工作的監(jiān)督與落實。6、辦公室負責比賽的相關(guān)記錄。7、組織部負責所有比賽的人員組織和安排。8、生活部負責活動期間所需物資的采購以及保管?；顒訉嵤?、4月19日前完成前期宣傳工作。2、同期學習部聯(lián)系各班學習委員并對比賽內(nèi)容及形式作詳細的說明以及咨詢。3、4月19日—4月21日各班自行組織初賽。4、4月22日復賽。5、4月23日至27日強化訓練階段。6、4月28日決賽。7、5月12晚會操作表演頒獎。五、比賽內(nèi)容和形式：1、比賽內(nèi)容：（1）20xx級：無菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣、包扎、嬰兒浴（2）20xx級：鋪麻醉床2、比賽形式：參賽選手以抽簽的方式抽取規(guī)定項目中的其中一項參加比賽。3、評分方式：4名隊員成績中，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取平均分則為該隊最后得分。4、比賽地點：護理示教室5、評委老師：護理系專業(yè)課教師具體操作比賽規(guī)則及評分標準詳見附件。六、獎項設置及獎勵：1、一等獎1名二等獎2名三等獎3名2、頒發(fā)榮譽證書并給予一