2025年高校教師資格證之高等教育法規(guī)題庫及參考答案【滿分必刷）一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》，高等教育的任務(wù)不包括以下哪項？A.培養(yǎng)具有社會責任感的高級專門人才B.發(fā)展科學技術(shù)文化C.促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.普及九年義務(wù)教育答案：D解析：《高等教育法》第五條規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。普及九年義務(wù)教育屬于基礎(chǔ)教育范疇，由《義務(wù)教育法》規(guī)范。2.某高校教師因參與非法學術(shù)活動被暫停授課，其可依據(jù)哪部法律提出申訴？A.《中華人民共和國教師法》B.《普通高等學校學生管理規(guī)定》C.《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》D.《中華人民共和國教育法》答案：A解析：《教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴。學術(shù)活動處理屬于教師權(quán)益范疇，適用《教師法》。3.高等學校學術(shù)委員會的首要職責是？A.審議學科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置方案B.評定教學、科學研究成果C.調(diào)查處理學術(shù)不端行為D.審議教師職務(wù)聘任的學術(shù)標準與辦法答案：D解析：《高等學校學術(shù)委員會規(guī)程》第十一條明確，學術(shù)委員會的首要職責是審議學科、專業(yè)及教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，以及科學研究、對外學術(shù)交流合作等重大學術(shù)規(guī)劃；審議學科專業(yè)的設(shè)置、教師職務(wù)聘任的學術(shù)標準與辦法等。其中教師職務(wù)聘任的學術(shù)標準是學術(shù)委員會行使學術(shù)權(quán)力的核心內(nèi)容。4.學生對學校作出的取消入學資格決定不服，提出申訴的期限是自收到處理決定之日起？A.5個工作日內(nèi)B.10個工作日內(nèi)C.15個工作日內(nèi)D.30個工作日內(nèi)答案：C解析：《普通高等學校學生管理規(guī)定》第六十二條規(guī)定，學生對處理或者處分決定有異議的，在接到學校處理或者處分決定書之日起15個工作日內(nèi)，可以向?qū)W校學生申訴處理委員會提出書面申訴。5.某高校擬設(shè)立獨立學院，需經(jīng)哪一級教育行政部門審批？A.縣級人民政府教育行政部門B.省級人民政府教育行政部門C.國務(wù)院教育行政部門D.地市級人民政府教育行政部門答案：C解析：《獨立學院設(shè)置與管理辦法》第十二條規(guī)定，設(shè)立獨立學院，應當由參與舉辦獨立學院的普通高等學校向擬設(shè)立的獨立學院所在地的省級教育行政部門提出申請，經(jīng)省級教育行政部門審核后，報國務(wù)院教育行政部門審批。6.教師在教育教學中應當平等對待學生，關(guān)注學生的個體差異，這一要求出自哪部法律？A.《中華人民共和國高等教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國教育法》答案：B解析：《教師法》第八條規(guī)定，教師應當履行“關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”的義務(wù)，其中“平等對待學生，關(guān)注個體差異”是該義務(wù)的具體體現(xiàn)。7.高等學校的章程應當報哪個部門核準？A.國務(wù)院B.省級人民政府C.審批機關(guān)D.教育部答案：C解析：《高等教育法》第二十九條規(guī)定，設(shè)立實施本科及以上教育的高等學校，由國務(wù)院教育行政部門審批；設(shè)立實施?？平逃母叩葘W校，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批，報國務(wù)院教育行政部門備案。高等學校的章程需報審批機關(guān)核準。8.學位授予單位在作出不授予學位的決定前，應當履行的程序是？A.直接由學位評定委員會表決B.書面告知學生擬不授予學位的理由及陳述申辯的權(quán)利C.經(jīng)校長辦公會討論通過D.報教育行政部門備案答案：B解析：《學位條例暫行實施辦法》第二十五條規(guī)定，學位授予單位在作出不授予學位的決定前，應當以書面形式告知學位申請人擬不授予學位的理由，并聽取其陳述和申辯。9.高校教師受記過處分的期限為？A.6個月B.12個月C.18個月D.24個月答案：B解析：《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第六條規(guī)定，受記過處分的期間為12個月。高校教師屬于事業(yè)單位工作人員，適用該規(guī)定。10.高等學校收取學費的項目和標準，應當報哪個部門審核批準？A.省級教育行政部門B.省級人民政府價格主管部門會同教育行政部門C.國務(wù)院教育行政部門D.學校學術(shù)委員會答案：B解析：《高等教育法》第六十條規(guī)定，高等學校收取的學費應當按照國家有關(guān)規(guī)定管理和使用，其他任何組織和個人不得挪用。學費的項目和標準由省級人民政府價格主管部門會同同級教育行政部門審核，報省級人民政府批準。二、多項選擇題（每題3分，共15分）1.高等學校的辦學自主權(quán)包括以下哪些內(nèi)容？A.自主設(shè)置和調(diào)整學科、專業(yè)B.自主制定教學計劃、選編教材、組織實施教學活動C.自主開展與境外高等學校之間的科學技術(shù)文化交流與合作D.自主確定教學、科學研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和人員配備答案：ABCD解析：《高等教育法》第三十二條至第三十八條明確規(guī)定，高校享有學科專業(yè)設(shè)置權(quán)、教學自主權(quán)、科學研究與社會服務(wù)權(quán)、國際交流權(quán)、內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置與人員配備權(quán)、財產(chǎn)管理使用權(quán)等。2.教師有下列哪些情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘？A.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學生，影響惡劣的D.因不可抗力未能完成科研任務(wù)的答案：ABC解析：《教師法》第三十七條規(guī)定，教師有故意不完成教育教學任務(wù)造成損失、體罰學生經(jīng)教育不改、品行不良侮辱學生影響惡劣三種情形的，可給予處分或解聘。不可抗力導致的科研任務(wù)未完成不屬于處分范圍。3.學生申訴處理委員會應當由哪些人員組成？A.學校相關(guān)負責人B.職能部門負責人C.教師代表D.學生代表答案：ABCD解析：《普通高等學校學生管理規(guī)定》第六十一條規(guī)定，學生申訴處理委員會應當由學校相關(guān)負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表、負責法律事務(wù)的相關(guān)機構(gòu)負責人等組成，必要時可聘請校外法律、教育等方面專家參與。4.高等學校預防與處理學術(shù)不端行為應遵循的原則包括？A.預防為主、教育與懲戒結(jié)合B.客觀公正、證據(jù)充分C.保護當事人合法權(quán)益D.公開透明，接受社會監(jiān)督答案：ABC解析：《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》第三條規(guī)定，處理學術(shù)不端行為應遵循客觀公正、合法適當，堅持預防為主、教育與懲戒結(jié)合的原則，同時保護當事人的陳述權(quán)、申辯權(quán)等合法權(quán)益。公開透明非基本原則，涉及隱私的可不予公開。5.學位證書遺失或損壞后，學位授予單位可采取的補救措施有？A.補發(fā)學位證書原件B.出具學位證明C.學位證明與原證書具有同等效力D.需經(jīng)省級教育行政部門備案答案：BC解析：《學位條例暫行實施辦法》第二十六條規(guī)定，學位證書遺失或損壞，經(jīng)本人申請，學位授予單位核實后可出具相應的“學位證明”，學位證明與原證書具有同等效力，不得補發(fā)原件。三、判斷題（每題2分，共10分。正確打“√”，錯誤打“×”）1.高等學校的校長是學校的法定代表人，全面負責本學校的教學、科學研究和其他行政管理工作。（）答案：√解析：《高等教育法》第三十條規(guī)定，高等學校自批準設(shè)立之日起取得法人資格，校長為高等學校的法定代表人，全面負責教學、科研和其他行政管理工作。2.教師對學校作出的考核結(jié)果不服，不能提出申訴，因為考核屬于內(nèi)部管理行為。（）答案：×解析：《教師法》第三十九條規(guī)定，教師對學校作出的處理不服（包括考核結(jié)果），可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應在30日內(nèi)處理。3.學生因違法被行政拘留，學?？芍苯咏o予開除學籍處分，無需聽取學生陳述申辯。（）答案：×解析：《普通高等學校學生管理規(guī)定》第五十五條規(guī)定，學校在對學生作出處分決定前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯；開除學籍處分需由校長辦公會或校長授權(quán)的專門會議研究決定。4.高等學校設(shè)立學術(shù)委員會，其成員由學校全體教師選舉產(chǎn)生。（）答案：×解析：《高等學校學術(shù)委員會規(guī)程》第七條規(guī)定，學術(shù)委員會委員由校長聘任，其中教師委員應占多數(shù)，可通過民主推薦、選舉等方式產(chǎn)生，但最終由校長聘任。5.學位評定委員會作出不授予學位的決定，學生只能向?qū)W校申訴，不能提起行政訴訟。（）答案：×解析：根據(jù)最高人民法院相關(guān)司法解釋，學位授予行為屬于可訴的行政行為，學生對不授予學位決定不服，可依法提起行政訴訟。四、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述《高等教育法》中規(guī)定的高等學校教師的基本權(quán)利。答案：根據(jù)《高等教育法》第四十七條和《教師法》第七條，高校教師的基本權(quán)利包括：（1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗；（2）從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（3）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績；（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；（5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理；（6）參加進修或者其他方式的培訓。2.高校學生違紀處分的程序包括哪些環(huán)節(jié)？答案：根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》第五十五至五十八條，處分程序包括：（1）調(diào)查取證：學校對學生違紀行為進行調(diào)查，收集證據(jù)；（2）告知權(quán)利：作出處分前，書面告知學生擬處分的事實、理由及依據(jù)，并告知其陳述和申辯的權(quán)利；（3）聽取陳述申辯：學生提出書面陳述或申辯的，學校應予以復核；（4）討論決定：開除學籍處分由校長辦公會或校長授權(quán)的專門會議研究決定；（5）送達決定書：處分決定書應直接送達學生本人，無法直接送達的可留置、郵寄或公告送達；（6）申訴救濟：學生可在15個工作日內(nèi)向?qū)W校申訴委員會提出申訴，對申訴處理結(jié)果不服的，可向省級教育行政部門提出書面申訴。3.簡述學術(shù)不端行為的主要類型。答案：根據(jù)《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》第二條，學術(shù)不端行為主要包括：（1）剽竊、抄襲、侵占他人學術(shù)成果；（2）篡改他人研究成果；（3）偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻、注釋，或者捏造事實、編造虛假研究成果；（4）未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學術(shù)論文上署名，未經(jīng)他人許可而不當使用他人署名，虛構(gòu)合作者共同署名；（5）在申報課題、成果、獎勵和職務(wù)評審評定中提供虛假學術(shù)信息；（6）買賣論文、由他人代寫或者為他人代寫論文；（7）其他根據(jù)高等學?；蛘哂嘘P(guān)學術(shù)組織、相關(guān)科研管理機構(gòu)制定的規(guī)則，屬于學術(shù)不端的行為。4.高校章程應當包含哪些基本內(nèi)容？答案：《高等教育法》第二十八條規(guī)定，高校章程應當包括以下內(nèi)容：（1）學校名稱、校址；（2）辦學宗旨；（3）辦學規(guī)模；（4）學科門類的設(shè)置；（5）教育形式；（6）內(nèi)部管理體制；（7）經(jīng)費來源、財產(chǎn)和財務(wù)制度；（8）舉辦者與學校之間的權(quán)利、義務(wù)；（9）章程修改程序；（10）其他必須由章程規(guī)定的事項。5.教師法規(guī)定的教師考核內(nèi)容和原則是什么？答案：《教師法》第二十二條規(guī)定，考核內(nèi)容包括“政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績”四個方面；考核原則是“客觀、公正、準確”，并充分聽取教師本人、其他教師以及學生的意見。五、案例分析題（每題12.5分，共25分）案例1：某高校教師張某因在核心期刊發(fā)表的論文被舉報存在數(shù)據(jù)造假，學校學術(shù)委員會經(jīng)調(diào)查確認屬實，擬給予張某降低崗位等級處分。張某認為學校未提前告知其申辯權(quán)利，且學術(shù)委員會中無其所在學科的專家，程序違法，向教育行政部門提出申訴。問題：（1）學校的處理程序是否存在違法？（2）教育行政部門應如何處理張某的申訴？答案：（1）存在違法。根據(jù)《高等學校預防與處理學術(shù)不端行為辦法》第二十一條，處理學術(shù)不端行為應聽取當事人的陳述和申辯；第二十三條規(guī)定，學術(shù)委員會應當組成調(diào)查組，調(diào)查組應當包括相關(guān)學科的專家。本案中學校未提前告知申辯權(quán)利，且學術(shù)委員會成員未涵蓋張某所在學科專家，程序違法。（2）教育行政部門應依據(jù)《教師法》第三十九條，在收到申訴的30日內(nèi)，對學校的處理程序進行審查，確認程序違法后，應責令學校重新組織學術(shù)委員會調(diào)查，保障張某的陳述申辯權(quán)，并在調(diào)查后重新作出處理決定。案例2：2024年9月，某高校學生李某因考試作弊被學校給予記過處分，處分決定書未載明申訴期限和申訴途徑。李某于2025年3月向?qū)W校申訴委員會提