2025中心幼兒園班級安全管理制度匯編一、班級安全教育制度（一）教育內(nèi)容1.交通安全教育向幼兒講解基本的交通規(guī)則，如紅燈停、綠燈行，走人行道等。通過圖片、故事、兒歌等形式，讓幼兒了解在馬路上玩耍、追逐的危險性。教育幼兒認識常見的交通標志，如斑馬線、注意行人、禁止通行等，提高幼兒的交通安全意識。2.消防安全教育教授幼兒認識常見的消防標志，如滅火器、疏散指示標志等。講解火災(zāi)發(fā)生的原因和危害，讓幼兒知道不能玩火，不隨意擺弄電器設(shè)備。組織幼兒進行火災(zāi)逃生演練，教導(dǎo)幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，快速有序地撤離到安全地帶。3.食品安全教育教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不挑食、不偏食，少吃零食。讓幼兒認識到“三無”食品的危害，知道不購買、不食用過期、變質(zhì)的食品。教導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手，防止病從口入。4.防溺水安全教育明確告知幼兒不能私自到河邊、池塘、水庫等危險水域游泳、玩耍。通過案例分析，讓幼兒了解溺水事故的嚴重后果。教授幼兒一些簡單的防溺水自救方法，如不慎落水時要保持冷靜，大聲呼救等。5.防觸電安全教育向幼兒講解電的用途和危險，讓幼兒知道不能用濕手觸摸電器、插座，不隨意拆卸電器設(shè)備。教育幼兒遠離高壓電線、變壓器等危險區(qū)域。6.防拐騙安全教育教導(dǎo)幼兒不跟陌生人走，不接受陌生人的禮物、食品。讓幼兒記住家長的姓名、電話號碼、家庭住址等重要信息，遇到危險時及時向警察、老師或其他可靠的人求助。通過情景模擬游戲，提高幼兒的自我保護能力。7.防意外傷害安全教育教育幼兒在教室、活動室、操場上活動時要注意安全，不推擠、不打鬧，避免發(fā)生碰撞、摔倒等事故。教導(dǎo)幼兒正確使用剪刀、鉛筆等文具，防止意外傷害。（二）教育方法1.直觀教學(xué)法運用圖片、視頻、實物等直觀教具，向幼兒展示安全知識和危險場景，讓幼兒更直觀地了解安全問題。例如，通過播放交通安全動畫視頻，讓幼兒更生動地學(xué)習(xí)交通規(guī)則。2.游戲教學(xué)法將安全教育內(nèi)容融入游戲中，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識和技能。例如，組織“紅綠燈”游戲，讓幼兒在游戲中體驗遵守交通規(guī)則的重要性。3.情景教學(xué)法創(chuàng)設(shè)各種安全情景，讓幼兒在模擬情景中運用所學(xué)的安全知識和技能，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。例如，模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓幼兒進行逃生演練。4.故事教學(xué)法通過講述安全故事，讓幼兒從故事中汲取安全知識和教訓(xùn)。例如，講述《小紅帽》的故事，教育幼兒不要輕信陌生人。（三）教育計劃與實施1.制定教育計劃根據(jù)幼兒的年齡特點和認知水平，制定詳細的安全教育計劃。每周安排一定的時間進行安全教育活動，保證安全教育的系統(tǒng)性和連貫性。2.實施教育活動按照教育計劃，組織開展各種安全教育活動。每次活動要有明確的目標、內(nèi)容和方法，注重活動的趣味性和實效性。3.家園合作教育通過家長會、家長微信群等渠道，向家長宣傳安全教育的重要性，讓家長積極配合幼兒園的安全教育工作。定期組織家長和幼兒共同參與安全教育活動，如親子消防演練、親子交通安全知識競賽等，形成家園教育合力。二、班級安全檢查制度（一）檢查內(nèi)容1.教室安全檢查檢查教室的門窗是否完好，能否正常開關(guān)和鎖閉；檢查教室的電器設(shè)備，如電燈、電扇、空調(diào)等是否正常運行，有無漏電、短路等安全隱患；檢查教室的桌椅、玩具柜等家具是否牢固，有無尖銳邊角，防止幼兒碰撞受傷。2.活動室安全檢查檢查活動室的地面是否平整，有無積水、雜物等，防止幼兒滑倒；檢查活動室的大型玩具是否牢固，螺絲是否松動，有無損壞部件；檢查活動室的消防設(shè)施，如滅火器、消防栓等是否完好，能否正常使用。3.寢室安全檢查檢查寢室的床鋪是否牢固，床欄是否符合安全標準，防止幼兒墜床；檢查寢室的通風(fēng)情況是否良好，溫度是否適宜；檢查寢室的電器設(shè)備，如插座、充電器等是否安全，有無過載使用現(xiàn)象。4.食堂安全檢查檢查食堂的食品原料是否新鮮、衛(wèi)生，有無過期、變質(zhì)現(xiàn)象；檢查食堂的餐具是否經(jīng)過嚴格消毒，是否符合衛(wèi)生標準；檢查食堂的爐灶、電器等設(shè)備是否正常運行，有無安全隱患。5.戶外活動場地安全檢查檢查戶外活動場地的地面是否平坦，有無石塊、玻璃等雜物，防止幼兒摔倒受傷；檢查戶外活動場地的體育器材是否牢固，有無損壞，如滑梯、秋千等是否安全可靠。（二）檢查頻率1.每日檢查班級教師每天在幼兒入園前和離園后，對教室、活動室、寢室等進行全面檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。重點檢查電器設(shè)備、門窗、家具等是否正常，有無安全問題。2.每周檢查班級安全負責(zé)人每周對班級的各項設(shè)施設(shè)備進行一次詳細檢查，包括大型玩具、消防設(shè)施、體育器材等。對發(fā)現(xiàn)的問題及時記錄，并安排人員進行維修或更換。3.每月檢查幼兒園安全管理部門每月組織一次全面的安全檢查，對班級的安全工作進行綜合評估。檢查內(nèi)容包括安全教育、安全制度執(zhí)行、安全設(shè)施設(shè)備等方面。（三）檢查記錄與處理1.檢查記錄每次安全檢查都要做好詳細記錄，包括檢查時間、檢查人員、檢查內(nèi)容、發(fā)現(xiàn)的問題及處理情況等。檢查記錄要真實、準確、完整，并存檔備查。2.問題處理對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要及時采取措施進行處理。對于一般性問題，班級教師可以自行解決；對于較嚴重的問題，要及時報告幼兒園安全管理部門，安排專業(yè)人員進行維修或整改。在問題處理過程中，要確保幼兒的安全，避免發(fā)生意外事故。三、班級幼兒接送制度（一）接送流程1.入園接送幼兒入園時，家長要將幼兒送到班級教師手中，并與教師進行簡單的溝通，告知教師幼兒的身體狀況、情緒狀態(tài)等。教師要認真核對幼兒的身份信息，確保無誤后，將幼兒帶入班級。2.離園接送離園時，教師要提前做好準備工作，組織幼兒整理好個人物品。家長憑接送卡到班級門口接幼兒，教師要認真核對接送卡和家長的身份信息，確認無誤后，將幼兒交給家長，并與家長進行溝通，反饋幼兒當(dāng)天在園的情況。（二）特殊情況處理1.委托接送如果家長因特殊原因不能親自接送幼兒，需要委托他人代為接送時，家長要提前與班級教師取得聯(lián)系，并提供受托人的姓名、聯(lián)系方式、身份證號碼等信息。受托人來園接幼兒時，要攜帶本人身份證和家長的委托書，教師要認真核對相關(guān)信息，確認無誤后，方可將幼兒交給受托人。2.遲到或未到情況如果幼兒遲到或未到園，教師要及時與家長取得聯(lián)系，了解情況。如果是因為幼兒生病或其他特殊原因不能來園，教師要做好記錄，并關(guān)心幼兒的身體狀況。如果聯(lián)系不上家長，教師要及時報告幼兒園相關(guān)部門，采取進一步的措施。（三）接送安全保障1.接送秩序維護在幼兒入園和離園時間段，班級教師要在班級門口維持好接送秩序，引導(dǎo)家長和幼兒有序進出班級。避免出現(xiàn)擁擠、推搡等現(xiàn)象，確保幼兒的安全。2.交通安全教育教師要向家長和幼兒宣傳交通安全知識，提醒家長在接送幼兒時遵守交通規(guī)則，注意交通安全。教育幼兒在過馬路時要牽好家長的手，不在馬路上玩耍、追逐。四、班級食品安全管理制度（一）食品采購管理1.供應(yīng)商選擇選擇具有合法資質(zhì)、信譽良好的食品供應(yīng)商。要求供應(yīng)商提供營業(yè)執(zhí)照、食品生產(chǎn)許可證、食品流通許可證等相關(guān)證件，并簽訂食品安全供貨合同。2.食品采購驗收采購食品時，要嚴格檢查食品的質(zhì)量、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期等信息。驗收人員要認真核對食品的品種、數(shù)量、規(guī)格等是否與采購合同一致，確保采購的食品符合食品安全標準。（二）食品加工制作管理1.加工場所衛(wèi)生食品加工場所要保持清潔衛(wèi)生，定期進行消毒。地面、墻壁、天花板等要無污垢、無積水，通風(fēng)良好。加工設(shè)備和工具要定期清洗、消毒，保持干凈整潔。2.食品加工操作規(guī)范食品加工人員要嚴格遵守食品加工操作規(guī)范，做到生熟分開、葷素分開。加工食品時要徹底煮熟煮透，防止食物中毒。食品加工過程中要注意個人衛(wèi)生，穿戴清潔的工作衣帽，佩戴口罩和手套。（三）食品留樣管理1.留樣要求每餐供應(yīng)的食品都要進行留樣，留樣量不少于100克，留樣時間不少于48小時。留樣食品要放在專用的留樣容器中，標明食品名稱、留樣時間、餐次等信息。2.留樣保存留樣食品要存放在0-8℃的冷藏設(shè)備中，確保留樣食品的質(zhì)量。留樣期間要定期檢查留樣食品的狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告處理。（四）幼兒用餐管理1.用餐環(huán)境為幼兒提供安全、衛(wèi)生、舒適的用餐環(huán)境。餐廳要保持清潔衛(wèi)生，通風(fēng)良好，溫度適宜。餐桌、椅子要定期清洗、消毒，確保幼兒用餐安全。2.用餐安全教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，教育幼兒吃飯時不說話、不打鬧，防止食物嗆入氣管。在幼兒用餐過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的用餐情況，及時發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。五、班級設(shè)施設(shè)備管理制度（一）設(shè)施設(shè)備采購與驗收1.采購計劃制定根據(jù)班級的實際需求和幼兒的發(fā)展特點，制定合理的設(shè)施設(shè)備采購計劃。采購計劃要考慮設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量、安全性、適用性等因素。2.采購過程管理在采購設(shè)施設(shè)備時，要選擇正規(guī)的供應(yīng)商，簽訂采購合同，確保設(shè)施設(shè)備的質(zhì)量和售后服務(wù)。采購過程中要嚴格遵守相關(guān)法律法規(guī)和幼兒園的采購制度。3.驗收工作設(shè)施設(shè)備到貨后，要及時組織驗收。驗收人員要按照采購合同和相關(guān)標準，對設(shè)施設(shè)備的數(shù)量、規(guī)格、質(zhì)量等進行認真檢查，確保設(shè)施設(shè)備符合要求。對于不合格的設(shè)施設(shè)備，要及時與供應(yīng)商溝通，進行退換貨處理。（二）設(shè)施設(shè)備使用與維護1.使用培訓(xùn)在新的設(shè)施設(shè)備投入使用前，要對班級教師進行使用培訓(xùn)，讓教師熟悉設(shè)施設(shè)備的性能、操作方法和注意事項。教師要向幼兒進行正確使用設(shè)施設(shè)備的教育，引導(dǎo)幼兒愛護設(shè)施設(shè)備。2.日常維護班級教師要做好設(shè)施設(shè)備的日常維護工作，定期對設(shè)施設(shè)備進行清潔、檢查和保養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備有損壞或異常情況時，要及時報告幼兒園相關(guān)部門，安排維修人員進行維修。3.維修管理對于需要維修的設(shè)施設(shè)備，要及時填寫維修申請表，說明故障情況和維修要求。維修人員要及時響應(yīng)，盡快進行維修。維修結(jié)束后，要進行驗收，確保設(shè)施設(shè)備正常運行。（三）設(shè)施設(shè)備報廢處理1.報廢鑒定當(dāng)設(shè)施設(shè)備達到使用年限、損壞嚴重?zé)o法修復(fù)或存在安全隱患時，要進行報廢鑒定。由幼兒園相關(guān)部門組織專業(yè)人員對設(shè)施設(shè)備進行評估，確定是否報廢。2.報廢處理程序經(jīng)鑒定確需報廢的設(shè)施設(shè)備，要按照幼兒園的報廢處理程序進行處理。填寫報廢申請表，經(jīng)相關(guān)部門批準后，對報廢設(shè)施設(shè)備進行妥善處理，確保不造成環(huán)境污染和安全事故。六、班級突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案（一）火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案1.報警與疏散一旦發(fā)生火災(zāi)，班級教師要立即撥打119報警電話，并迅速組織幼兒疏散。疏散時要按照預(yù)定的逃生路線，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，快速有序地撤離到安全地帶。2.滅火與救援在確保幼兒安全的前提下，班級教師要使用滅火器等消防器材進行滅火。如果火勢較大，要及時組織幼兒遠離火源，等待消防人員的救援。3.后續(xù)處理火災(zāi)撲滅后，要及時清點幼兒人數(shù)，檢查幼兒是否受傷。對受傷幼兒要及時進行救治，并通知家長。同時，要配合消防部門進行火災(zāi)調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施防止類似事故再次發(fā)生。（二）地震應(yīng)急預(yù)案1.緊急避險地震發(fā)生時，班級教師要立即組織幼兒躲在桌子等堅固家具下面，用書包、枕頭等物品保護好頭部。如果沒有堅固的家具，要引導(dǎo)幼兒躲在墻角等安全的地方。2.疏散撤離地震停止后，要迅速組織幼兒疏散到空曠的地方。疏散過程中要注意避免擁擠、踩踏等事故的發(fā)生。3.安撫與救援疏散到安全地帶后，要及時安撫幼兒的情緒，檢查幼兒是否受傷。對受傷幼兒要及時進行救治，并通知家長。同時，要配合相關(guān)部門進行救援工作。（三）幼兒意外傷害應(yīng)急預(yù)案1.現(xiàn)場急救當(dāng)幼兒發(fā)生意外傷害時，班級教師要立即進行現(xiàn)場急救。如遇出血情況，要及時進行止血包扎；如遇骨折情況，要進行簡單的固定。2.送醫(yī)治療在進行現(xiàn)場急救的同時，要及時通知保健醫(yī)生和幼兒園相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。如果傷勢較重，要立即撥打120急救電話，將幼兒送往醫(yī)院進行治療。3.通知家長與后續(xù)處理及時通知幼兒家長，向家長說明幼兒的受傷情況和治療情況。配合醫(yī)院做好幼兒的治療和護理工作，對事故進行調(diào)查和處理，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施防止類似事故再次發(fā)生。七、班級安全管理責(zé)任制度（一）班級教師安全職責(zé)1.安全教育職責(zé)班級教師要認真落實安全教育制度，按照教育計劃開展各種安全教育活動，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。2.安全檢查職責(zé)班級教師要做好班級的日常安全檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時報告并處理。3.幼兒管理職責(zé)班級教師要密切關(guān)注幼兒的活動情況，確保幼兒在園期間的安全。在組織幼兒進行戶外活動、游戲等活動時，要做好安全防護措施，防止幼兒發(fā)生意外事故。4.應(yīng)急處理職責(zé)班級教師要熟悉班級突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案，在發(fā)生突發(fā)安全事件時，要迅速采取措施進行處理，保護幼兒的生命安全。（二）班級保育員安全職責(zé)1.衛(wèi)生保健職責(zé)班級保育員要做好班級的衛(wèi)生保健工作，保持教室、活動室、寢室等場所的清潔衛(wèi)生。定期對幼兒的餐具、玩具等物品進行消毒，防止傳染病的傳播。2.幼兒生活照顧職責(zé)班級保育員要照顧好幼兒的日常生活，關(guān)注幼兒的飲食、睡眠等情況。在幼兒用餐、午睡時，要加強巡視，確保幼兒的安全。3.設(shè)施設(shè)備管理職責(zé)班級保育員要