2025年保育員模擬考試試題試卷(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.3-4歲嬰幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵目標(biāo)是（）。A.單腳站立10秒以上B.連續(xù)跳躍5個(gè)障礙物C.能雙手抓杠懸空吊起10秒D.能平穩(wěn)地走平衡木（寬10cm）2.下列食物中，蛋白質(zhì)生物利用率最高的是（）。A.大豆B.雞蛋C.牛肉D.大米3.嬰幼兒晨檢的“一摸”是指（）。A.摸額頭、耳后、頸部是否發(fā)熱B.摸手腳是否冰涼C.摸腹部是否脹氣D.摸后背是否出汗4.幼兒如廁后，保育員正確的清潔指導(dǎo)是（）。A.男孩從前向后擦，女孩從后向前擦B.男孩從后向前擦，女孩從前向后擦C.男孩、女孩均從前向后擦D.男孩、女孩均從后向前擦5.嬰幼兒輕度燙傷（表皮紅腫無(wú)水泡）的正確處理步驟是（）。A.立即用冰敷→涂抹牙膏→送醫(yī)B.立即用流動(dòng)冷水沖洗15-20分鐘→保持創(chuàng)面清潔→觀察C.立即涂抹燙傷膏→用紗布包裹→送醫(yī)D.立即用酒精消毒→覆蓋保鮮膜→送醫(yī)6.4歲幼兒每日需水量（含飲食中的水分）約為（）。A.800-1000mlB.1200-1600mlC.1800-2000mlD.2200-2500ml7.下列屬于嬰幼兒心理行為問(wèn)題的是（）。A.2歲幼兒偶爾尿褲子B.3歲幼兒見(jiàn)陌生人緊張哭鬧C.4歲幼兒頻繁咬指甲、挖鼻孔D.5歲幼兒午睡時(shí)說(shuō)夢(mèng)話8.配制84消毒液（有效氯濃度500mg/L）時(shí)，若原液濃度為5%（50000mg/L），則1000ml水需加原液（）。A.5mlB.10mlC.15mlD.20ml9.嬰幼兒發(fā)生熱性驚厥時(shí)，保育員首先應(yīng)（）。A.強(qiáng)行按壓肢體防止抽搐B.立即喂服退燒藥C.將幼兒側(cè)臥，清理口鼻分泌物D.用力撬開(kāi)牙齒防止咬舌10.冬季嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，保育員應(yīng)重點(diǎn)觀察（）。A.幼兒是否穿得太厚B.幼兒面部、手部是否有凍傷跡象C.幼兒是否佩戴帽子D.幼兒是否出汗過(guò)多11.下列關(guān)于嬰幼兒進(jìn)餐管理的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.進(jìn)餐時(shí)間控制在20-30分鐘B.允許幼兒邊吃邊玩C.鼓勵(lì)幼兒自己使用勺子D.提醒幼兒細(xì)嚼慢咽12.6個(gè)月嬰兒添加輔食的第一選擇應(yīng)是（）。A.蛋黃泥B.強(qiáng)化鐵的米粉C.果泥D.菜泥13.幼兒午睡時(shí)，保育員應(yīng)（）。A.每15分鐘巡視一次，觀察呼吸、睡姿B.坐在寢室門口看手機(jī)C.幫助幼兒脫衣服后離開(kāi)寢室D.要求所有幼兒必須閉眼躺滿2小時(shí)14.嬰幼兒缺鐵性貧血的典型表現(xiàn)是（）。A.皮膚蒼白、易疲勞、食欲減退B.皮膚發(fā)黃、嗜睡、嘔吐C.皮膚發(fā)紅、煩躁、多汗D.皮膚紫紺、呼吸困難、抽搐15.預(yù)防嬰幼兒蛔蟲(chóng)病的關(guān)鍵措施是（）。A.定期服用驅(qū)蟲(chóng)藥B.飯前便后洗手，不吃生冷不潔食物C.保持室內(nèi)通風(fēng)D.避免與患病幼兒接觸16.3歲幼兒的正常心率范圍是（）。A.60-80次/分B.80-100次/分C.100-120次/分D.120-140次/分17.嬰幼兒發(fā)生氣管異物時(shí)，正確的急救方法是（）。A.拍背法（適用于1歲以上）B.海姆立克法（適用于1歲以上）C.胸外按壓法（適用于1歲以下）D.倒立拍背法（適用于所有年齡）18.下列關(guān)于嬰幼兒衣物清洗的說(shuō)法，正確的是（）。A.與成人衣物混洗更省水B.使用普通洗衣粉即可C.陽(yáng)光下暴曬3小時(shí)以上D.深色衣物與淺色衣物一起洗19.幼兒在游戲中出現(xiàn)攻擊性行為（如推打同伴），保育員應(yīng)（）。A.當(dāng)眾批評(píng)并隔離B.立即制止，引導(dǎo)其表達(dá)情緒并道歉C.告訴家長(zhǎng)“您家孩子太調(diào)皮”D.忽略行為，等待幼兒自行調(diào)整20.制定嬰幼兒一日生活作息表的核心依據(jù)是（）。A.教師的教學(xué)安排B.嬰幼兒的年齡特點(diǎn)和生理規(guī)律C.家長(zhǎng)的接送時(shí)間D.幼兒園的場(chǎng)地使用情況二、判斷題（每題1分，共10分。正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”）1.嬰幼兒乳牙全部出齊的時(shí)間是2.5-3歲。（）2.為防止嬰幼兒尿床，睡前應(yīng)限制其飲水。（）3.幼兒鼻出血時(shí)，應(yīng)讓其仰頭并用冷毛巾敷額頭。（）4.嬰幼兒接種疫苗后，當(dāng)天可以洗澡。（）5.4歲幼兒能理解“先穿襪子再穿鞋”的順序，說(shuō)明其邏輯思維發(fā)展良好。（）6.嬰幼兒發(fā)生嘔吐時(shí)，應(yīng)立即讓其平躺并清理口腔。（）7.夏季為防蚊蟲(chóng)，可在嬰幼兒臥室噴灑大量殺蟲(chóng)劑。（）8.嬰幼兒燙傷后，若有水泡，應(yīng)立即用針挑破。（）9.保育員應(yīng)每天檢查幼兒口袋，防止攜帶小珠子、硬幣等危險(xiǎn)物品。（）10.幼兒說(shuō)謊（如“我沒(méi)吃零食”但實(shí)際吃了）是道德品質(zhì)問(wèn)題，需嚴(yán)厲懲罰。（）三、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）1.簡(jiǎn)述嬰幼兒洗手的正確步驟（七步洗手法）。2.列舉3種嬰幼兒常見(jiàn)意外傷害及對(duì)應(yīng)的應(yīng)急處理方法。3.如何為2-3歲幼兒設(shè)計(jì)如廁環(huán)節(jié)的保育指導(dǎo)（包括環(huán)境準(zhǔn)備、語(yǔ)言引導(dǎo)、習(xí)慣培養(yǎng)）？4.分析嬰幼兒挑食的可能原因，并提出2條改善措施。5.簡(jiǎn)述保育員在幼兒戶外活動(dòng)中的安全職責(zé)（至少5項(xiàng)）。四、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某幼兒園中班戶外活動(dòng)時(shí)，5歲幼兒明明在攀爬架上不慎跌落，頭部左側(cè)撞在塑膠地面上，當(dāng)場(chǎng)哭鬧，左側(cè)額頭出現(xiàn)約3cm×2cm的紅腫包塊，無(wú)皮膚破損。保育員發(fā)現(xiàn)后立即上前處理。問(wèn)題：如果你是該保育員，應(yīng)如何處理？請(qǐng)列出具體步驟。案例2：3歲幼兒朵朵最近在幼兒園出現(xiàn)以下情況：午睡時(shí)頻繁翻身、說(shuō)夢(mèng)話，有時(shí)突然驚醒哭鬧；進(jìn)餐時(shí)只吃白米飯，拒絕蔬菜和肉類；不愿參與集體游戲，常獨(dú)自坐在角落玩手指。家長(zhǎng)反映朵朵在家也“脾氣變大”，容易生氣。問(wèn)題：分析朵朵可能的原因（至少3點(diǎn)），并提出保育員的干預(yù)措施（至少3條）。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.B（計(jì)算：50000mg/L×V=500mg/L×1000ml→V=10ml）9.C10.B11.B12.B13.A14.A15.B16.C17.B18.C19.B20.B二、判斷題1.√（乳牙共20顆，約2.5歲出齊）2.×（睡前1小時(shí)減少飲水即可，完全限制可能影響健康）3.×（仰頭會(huì)導(dǎo)致血液倒流，應(yīng)身體前傾、按壓鼻翼）4.×（接種后24小時(shí)內(nèi)避免洗澡，防止感染）5.√（順序認(rèn)知是邏輯思維的基礎(chǔ)）6.×（應(yīng)側(cè)頭防止誤吸）7.×（殺蟲(chóng)劑有毒，可用蚊帳或兒童專用驅(qū)蚊液）8.×（水泡需保持完整，由醫(yī)生處理）9.√10.×（幼兒說(shuō)謊多因想象、逃避懲罰，需引導(dǎo)而非懲罰）三、簡(jiǎn)答題1.七步洗手法步驟：①濕手（流動(dòng)水沖洗）；②涂皂液（取適量洗手液）；③掌心相對(duì)搓揉；④手心搓手背（交換）；⑤十指交叉搓揉；⑥指尖搓揉掌心；⑦拇指旋轉(zhuǎn)搓揉；最后用流動(dòng)水沖凈，用干凈毛巾或紙巾擦干。2.示例：①鼻出血：身體前傾，用拇指和食指按壓鼻翼5-10分鐘，冷毛巾敷額頭；若無(wú)法止血，送醫(yī)。②擦傷（皮膚破損）：用生理鹽水沖洗傷口，涂抹碘伏消毒，覆蓋無(wú)菌紗布。③扭傷（關(guān)節(jié)腫脹）：立即冷敷（用冰袋包裹毛巾），限制活動(dòng)，24小時(shí)后熱敷。3.指導(dǎo)要點(diǎn)：環(huán)境準(zhǔn)備：設(shè)置適合身高的洗手臺(tái)、扶手；地面防滑；提供軟質(zhì)馬桶墊（或小馬桶）。語(yǔ)言引導(dǎo)：用簡(jiǎn)潔指令（如“朵朵，我們脫褲子坐小馬桶”）；避免催促（不說(shuō)“快點(diǎn)，別人都好了”）；肯定進(jìn)步（“今天自己提褲子了，真棒”）。習(xí)慣培養(yǎng)：定時(shí)提醒（如餐后30分鐘）；觀察排尿規(guī)律（如飲水后20分鐘）；教會(huì)正確擦屁股（從前向后）。4.可能原因：①食物味道、質(zhì)地不適應(yīng)（如蔬菜太硬）；②家長(zhǎng)在家遷就（只做喜歡的菜）；③進(jìn)餐時(shí)被批評(píng)（產(chǎn)生抵觸情緒）；④鋅缺乏（食欲減退）。改善措施：①變換烹飪方式（如將蔬菜做成菜泥、包子餡）；②創(chuàng)設(shè)愉快進(jìn)餐環(huán)境（播放輕音樂(lè)，不強(qiáng)迫進(jìn)食）；③與家長(zhǎng)溝通，統(tǒng)一家庭和幼兒園的飲食要求。5.安全職責(zé)：①檢查活動(dòng)場(chǎng)地（如攀爬架螺絲是否松動(dòng)、地面有無(wú)雜物）；②觀察幼兒行為（制止推擠、攀爬過(guò)高）；③指導(dǎo)正確使用器械（如秋千“手抓穩(wěn)，腳并攏”）；④關(guān)注特殊幼兒（如體弱兒、過(guò)敏兒的活動(dòng)強(qiáng)度）；⑤隨身攜帶急救包（含創(chuàng)可貼、碘伏等）；⑥清點(diǎn)人數(shù)（活動(dòng)前后核對(duì)）。四、案例分析題案例1處理步驟：①立即安撫明明情緒（蹲下來(lái)，輕拍背部說(shuō)“明明不怕，老師在”）；②觀察意識(shí)狀態(tài)（詢問(wèn)“哪里疼？能不能告訴老師？”，檢查是否有嘔吐、嗜睡等異常）；③處理紅腫包塊：用冰袋包裹毛巾冷敷（每次10分鐘，間隔10分鐘，避免凍傷）；④記錄受傷情況（時(shí)間、部位、處理措施）；⑤通知保健醫(yī)生和家長(zhǎng)（說(shuō)明“明明頭部左側(cè)有紅腫，無(wú)破損，已冷敷觀察”）；⑥后續(xù)觀察：活動(dòng)中避免劇烈運(yùn)動(dòng)，午睡時(shí)重點(diǎn)巡視是否有異常表現(xiàn)。案例2原因與措施：可能原因：①心理壓力（如換班、新老師、家庭變故）；②身體不適（如消化不良、缺鋅）；③睡