遼寧省凌海市七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長說課稿新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“我與集體共成長”為主題，旨在讓學(xué)生認(rèn)識到個人與集體的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在集體中成長。通過分析集體與個人相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系，使學(xué)生樹立正確的集體觀念，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：

1.社會責(zé)任意識：認(rèn)識到個人對集體的貢獻(xiàn)與責(zé)任，培養(yǎng)主動參與集體事務(wù)的態(tài)度。

2.溝通能力：學(xué)會在集體中有效溝通，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的理解與合作。

3.道德素養(yǎng)：樹立正確的集體觀念，形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。

4.創(chuàng)新實(shí)踐能力：通過參與集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，提高問題解決能力。學(xué)情分析本節(jié)課針對七年級學(xué)生，這一年齡段的學(xué)生正處于青春期，身心發(fā)展迅速，思維活躍，但自我意識較強(qiáng)，容易產(chǎn)生獨(dú)立性和叛逆心理。在知識層面，學(xué)生對集體與個人關(guān)系的理解還較為淺顯，對集體榮譽(yù)感和責(zé)任感的認(rèn)識不足。在能力方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力有待提高，面對集體問題時，缺乏解決問題的策略和方法。

在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能存在缺乏集體榮譽(yù)感、責(zé)任感不強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作意識薄弱等問題。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能表現(xiàn)出自我中心、不愿參與集體活動等現(xiàn)象，這些行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定影響，可能導(dǎo)致課堂參與度不高，學(xué)習(xí)效果不佳。

針對以上學(xué)情，本節(jié)課將注重以下幾個方面：

1.通過案例分析和互動討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到個人與集體的密切關(guān)系，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2.通過角色扮演和小組合作，提高學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.通過實(shí)踐活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略和方法，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合課本內(nèi)容，系統(tǒng)講解集體與個人成長的關(guān)系，幫助學(xué)生建立正確的集體觀念。

2.討論法：組織學(xué)生就集體生活中的實(shí)際問題進(jìn)行討論，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)解決問題的能力。

3.案例分析法：通過分析典型案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解集體與個人共成長的意義。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示集體生活的場景，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識。

2.互動軟件：借助教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.實(shí)踐活動：組織學(xué)生參與集體活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)集體成長的快樂，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“你心中的美好集體是什么樣的？”為話題，引導(dǎo)學(xué)生分享對美好集體的理解和期望，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課關(guān)于集體生活基本規(guī)則的內(nèi)容，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：

a.介紹集體與個人共成長的概念，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到個人在集體中的作用和重要性。

b.講解個人在集體中的成長方式，如參與集體活動、承擔(dān)集體責(zé)任等。

-舉例說明：

a.通過實(shí)際案例，如班級活動、社區(qū)服務(wù)等，展示個人在集體中成長的過程。

b.分析案例中個人與集體的互動關(guān)系，強(qiáng)調(diào)個人在集體中的作用。

-互動探究：

a.組織學(xué)生討論個人在集體中的成長經(jīng)歷，分享自己的感受和體會。

b.通過小組合作，讓學(xué)生共同分析集體生活中的問題，提出解決方案。

3.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動：

a.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計(jì)一個小型集體活動，并說明活動目的和實(shí)施步驟。

b.學(xué)生分組討論，如何在自己的班級中營造良好的集體氛圍。

-教師指導(dǎo)：

a.教師巡視指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的活動進(jìn)展，解答學(xué)生在活動中遇到的問題。

b.鼓勵學(xué)生積極參與，分享自己的設(shè)計(jì)和討論成果。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)個人在集體中的成長意義。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注集體，積極參與集體活動，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，提前了解集體決策的相關(guān)知識。

（以下內(nèi)容省略，根據(jù)實(shí)際教學(xué)需要，教學(xué)過程可以進(jìn)一步細(xì)化，包括具體的案例、討論問題、實(shí)踐活動等。）知識點(diǎn)梳理一、集體與個人共成長的概念

1.集體與個人共成長：指個人在集體中通過參與集體活動、承擔(dān)集體責(zé)任等方式，不斷成長和進(jìn)步的過程。

2.集體對個人的影響：集體為個人提供成長的環(huán)境和條件，促進(jìn)個人全面發(fā)展。

二、個人在集體中的成長方式

1.參與集體活動：通過參與集體活動，個人可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。

2.承擔(dān)集體責(zé)任：在集體中承擔(dān)責(zé)任，個人可以增強(qiáng)責(zé)任感、自律意識和擔(dān)當(dāng)精神。

3.學(xué)習(xí)集體智慧：在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，個人可以拓寬視野、提升自身素質(zhì)。

三、個人在集體中的作用

1.個體貢獻(xiàn)：個人在集體中的貢獻(xiàn)是集體發(fā)展的基礎(chǔ)，每個成員的努力都是不可或缺的。

2.互動交流：個人在集體中的互動交流，有助于增進(jìn)彼此了解，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。

3.解決問題：個人在集體中發(fā)揮積極作用，共同面對和解決集體生活中的問題。

四、集體生活中的問題與解決策略

1.問題是集體生活中不可避免的現(xiàn)象，要學(xué)會正確看待和解決問題。

2.解決問題的策略：

a.溝通協(xié)調(diào)：通過有效溝通，協(xié)調(diào)集體成員之間的關(guān)系，化解矛盾。

b.互相幫助：在集體中互相幫助，共同應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。

c.積極參與：積極參與集體活動，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

五、集體榮譽(yù)感和責(zé)任感

1.集體榮譽(yù)感：個人在集體中的成長和進(jìn)步，有助于提升集體的榮譽(yù)感。

2.責(zé)任感：個人在集體中承擔(dān)責(zé)任，有助于培養(yǎng)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

六、營造良好的集體氛圍

1.尊重他人：在集體中尊重他人，形成和諧的人際關(guān)系。

2.積極參與：積極參與集體活動，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

3.互相幫助：在集體中互相幫助，共同應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)。

七、集體決策的重要性

1.集體決策：指集體成員共同參與、討論并作出決策的過程。

2.集體決策的重要性：

a.提高決策質(zhì)量：集體決策可以匯集各方意見，提高決策的科學(xué)性和合理性。

b.增強(qiáng)集體凝聚力：集體決策有助于增強(qiáng)集體成員的歸屬感和凝聚力。

八、個人在集體中的成長意義

1.個人成長：在集體中成長，有助于提升個人素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個人價值。

2.集體發(fā)展：個人在集體中的成長，有助于推動集體的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

九、課后實(shí)踐與反思

1.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

2.預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，提前了解集體決策的相關(guān)知識。

3.結(jié)合自身實(shí)際，思考如何在集體中更好地成長，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。內(nèi)容邏輯關(guān)系①集體與個人共成長的概念

①.1集體與個人共成長的定義

①.2集體對個人的影響

②個人在集體中的成長方式

②.1參與集體活動

②.2承擔(dān)集體責(zé)任

②.3學(xué)習(xí)集體智慧

③個人在集體中的作用

③.1個體貢獻(xiàn)

③.2互動交流

③.3解決問題

④集體生活中的問題與解決策略

④.1正確看待問題

④.2解決問題的策略：溝通協(xié)調(diào)、互相幫助、積極參與

⑤集體榮譽(yù)感和責(zé)任感

⑤.1集體榮譽(yù)感

⑤.2責(zé)任感

⑥營造良好的集體氛圍

⑥