質(zhì)量協(xié)會質(zhì)量專業(yè)能力考試(六西格瑪黃帶)模擬試題及答案(2025年臨汾)_第1頁
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質(zhì)量協(xié)會質(zhì)量專業(yè)能力考試(六西格瑪黃帶)模擬試題及答案(2025年臨汾)一、單項選擇題(共20題,每題2分,共40分)1.六西格瑪管理的核心目標是:A.降低員工流動率B.減少過程變異,提升過程能力C.增加廣告投入D.擴大生產(chǎn)規(guī)模答案:B解析:六西格瑪通過減少過程變異(σ),使過程輸出更接近目標值,從而提升過程能力(如Cp、Cpk),最終實現(xiàn)質(zhì)量與效率的雙重提升。2.以下哪項不屬于DMAIC流程的“測量(Measure)”階段任務?A.確定關(guān)鍵質(zhì)量特性(CTQ)B.收集過程數(shù)據(jù)C.驗證測量系統(tǒng)有效性(MSA)D.制定改進方案答案:D解析:制定改進方案屬于“改進(Improve)”階段任務,測量階段重點是量化當前過程狀態(tài),包括CTQ識別、數(shù)據(jù)收集和測量系統(tǒng)分析。3.某機械加工企業(yè)生產(chǎn)軸類零件,規(guī)格要求為Φ20±0.05mm。隨機抽取50件測量,計算得樣本均值為19.98mm,標準差為0.02mm。該過程的標準差σ(長期)約為:A.0.02mmB.0.03mm(短期σ×1.5)C.0.01mmD.0.04mm答案:B解析:六西格瑪中短期過程標準差(σ短期)通常通過樣本標準差估計,長期過程需考慮1.5σ的偏移,因此σ長期≈σ短期×1.5=0.02×1.5=0.03mm。4.因果圖(魚骨圖)的主要作用是:A.展示數(shù)據(jù)分布形態(tài)B.分析過程穩(wěn)定性C.系統(tǒng)梳理潛在影響因素D.計算過程能力指數(shù)答案:C解析:因果圖通過“人、機、料、法、環(huán)、測”六大類因素,系統(tǒng)識別影響結(jié)果(如缺陷)的潛在原因,屬于問題分析工具。5.某食品企業(yè)檢測包裝密封性,1000個樣本中發(fā)現(xiàn)5個漏氣,其DPMO(百萬機會缺陷數(shù))為:A.5000B.500C.50D.5答案:A解析:DPMO=(缺陷數(shù)/機會數(shù))×10?,本題中每個樣本為1個機會,故DPMO=(5/1000)×10?=5000。6.以下哪種圖形適用于展示兩個變量間的相關(guān)性?A.直方圖B.散點圖C.帕累托圖D.控制圖答案:B解析:散點圖通過橫軸和縱軸分別表示兩個變量,觀察點的分布趨勢可判斷變量間是否存在線性或非線性相關(guān)關(guān)系。7.六西格瑪黃帶的主要職責是:A.領導跨部門項目團隊B.獨立完成復雜統(tǒng)計分析C.參與改進項目,執(zhí)行基礎任務D.制定企業(yè)戰(zhàn)略級質(zhì)量目標答案:C解析:黃帶作為六西格瑪基礎成員,主要參與項目數(shù)據(jù)收集、基礎工具應用(如繪制圖表、簡單計算),不負責領導或復雜分析。8.過程能力指數(shù)Cp=1.33時,通常認為過程能力:A.不足(需改進)B.尚可(需控制)C.充足(可接受)D.過剩(可簡化)答案:C解析:Cp≥1.33為二級能力,過程能力充足;1.0≤Cp<1.33為三級,需控制;Cp<1.0為四級,需改進。9.以下屬于計量型數(shù)據(jù)的是:A.產(chǎn)品合格/不合格B.缺陷類型(劃痕、變形)C.零件長度(mm)D.客戶投訴次數(shù)答案:C解析:計量型數(shù)據(jù)是連續(xù)的、可測量的數(shù)值(如長度、重量),計數(shù)型數(shù)據(jù)是離散的、可計數(shù)的(如合格數(shù)、缺陷數(shù))。10.控制圖的控制限通常設置為:A.均值±1σB.均值±2σC.均值±3σD.均值±6σ答案:C解析:常規(guī)控制圖(如X?-R圖)的控制限為均值±3σ,用于區(qū)分偶然波動(普通原因)和異常波動(特殊原因)。11.某電子廠組裝工序的首次合格率(FTY)為92%,若該工序有3個子步驟,且各步驟FTY獨立,則流通合格率(RTY)為:A.92%B.92%3≈77.87%C.92%×3=276%(不可能)D.(1-92%)3≈0.51%答案:B解析:RTY=各步驟FTY的乘積,反映整個流程一次通過所有步驟的概率,本題為0.92×0.92×0.92≈77.87%。12.以下哪項是“定義(Define)”階段的輸出?A.過程能力分析報告B.項目章程(Charter)C.根本原因驗證結(jié)果D.控制計劃答案:B解析:定義階段需明確項目范圍、目標、團隊等,輸出項目章程;過程能力分析屬于測量階段,根本原因分析屬于分析階段,控制計劃屬于控制階段。13.帕累托圖的核心原則是:A.80%的問題由20%的原因引起B(yǎng).所有原因同等重要C.數(shù)據(jù)需正態(tài)分布D.樣本量越大越好答案:A解析:帕累托圖基于“二八法則”,通過排序缺陷類型或原因的頻率,識別對結(jié)果影響最大的少數(shù)關(guān)鍵因素(前20%原因?qū)е?0%問題)。14.某工序規(guī)格上限(USL)=50,規(guī)格下限(LSL)=30,過程均值μ=40,標準差σ=5,則Cpk為:A.min[(USL-μ)/(3σ),(μ-LSL)/(3σ)]=min[(50-40)/(15),(40-30)/(15)]=min(0.67,0.67)=0.67B.(USL-LSL)/(6σ)=20/30≈0.67(Cp)C.(μ-LSL)/(3σ)=10/15≈0.67D.(USL-μ)/(3σ)=10/15≈0.67答案:A解析:Cpk需同時考慮均值與上下規(guī)格限的距離,取兩者的較小值,公式為min[(USL-μ)/(3σ),(μ-LSL)/(3σ)]。15.六西格瑪中的“σ水平”與DPMO的對應關(guān)系是:A.σ水平越高,DPMO越高B.σ水平越高,DPMO越低C.無直接關(guān)系D.σ水平=DPMO×100答案:B解析:σ水平(Z值)與DPMO負相關(guān),σ水平越高(如6σ對應DPMO≈3.4),過程缺陷率越低。16.以下哪種工具用于驗證兩個總體均值是否有顯著差異?A.卡方檢驗B.t檢驗C.方差分析(ANOVA)D.相關(guān)分析答案:B解析:t檢驗用于比較兩個獨立或配對樣本的均值差異;卡方檢驗用于分類變量的獨立性檢驗;ANOVA用于三個及以上總體均值比較。17.某企業(yè)改進前DPMO為20000,改進后DPMO為5000,改進幅度為:A.75%B.25%C.400%D.150%答案:A解析:改進幅度=(改進前-改進后)/改進前×100%=(20000-5000)/20000×100%=75%。18.流程圖(ProcessMap)的主要作用是:A.展示數(shù)據(jù)波動B.明確過程步驟與責任C.計算缺陷率D.分析測量誤差答案:B解析:流程圖通過圖形化展示過程的輸入、活動、輸出及責任部門,幫助團隊統(tǒng)一對過程的理解,識別潛在改進點。19.以下屬于六西格瑪改進(Improve)階段的活動是:A.驗證測量系統(tǒng)B.實施解決方案并測試效果C.繪制因果圖D.建立控制標準答案:B解析:改進階段需提出并測試解決方案(如調(diào)整工藝參數(shù)、優(yōu)化操作流程),驗證其有效性;驗證測量系統(tǒng)屬于測量階段,因果圖屬于分析階段,建立控制標準屬于控制階段。20.某服務流程的顧客等待時間目標為≤10分鐘,隨機抽樣50次,計算得均值為8分鐘,標準差為2分鐘(短期)。該過程的短期Z值為:A.(10-8)/2=1B.(8-10)/2=-1(取絕對值)C.(10-8)/(2×1.5)=0.67(長期Z)D.(10-8)/2=1(短期Z=USL-μ/σ)答案:D解析:短期Z值計算為(規(guī)格限-均值)/短期σ,本題中USL=10,μ=8,σ短期=2,故Z短期=(10-8)/2=1。二、多項選擇題(共10題,每題3分,共30分,多選、錯選不得分,少選得1分)1.六西格瑪DMAIC流程包括以下哪些階段?A.定義(Define)B.測量(Measure)C.分析(Analyze)D.改進(Improve)E.控制(Control)答案:ABCDE解析:DMAIC是六西格瑪改進的核心流程,包括定義、測量、分析、改進、控制五個階段。2.以下屬于六西格瑪常用工具的有:A.直方圖B.5Why分析法C.平衡計分卡D.控制圖E.頭腦風暴法答案:ABDE解析:平衡計分卡是戰(zhàn)略管理工具,不屬于六西格瑪常用工具;直方圖(展示數(shù)據(jù)分布)、5Why(找根本原因)、控制圖(過程監(jiān)控)、頭腦風暴(集思廣益)均為六西格瑪工具。3.過程能力分析前需滿足的條件包括:A.過程處于統(tǒng)計控制狀態(tài)(穩(wěn)定)B.數(shù)據(jù)為正態(tài)分布(或已知分布)C.樣本量足夠大(通常n≥30)D.測量系統(tǒng)有效(MSA合格)E.必須有規(guī)格限答案:ABCD解析:過程能力分析需過程穩(wěn)定(無特殊原因波動)、數(shù)據(jù)分布已知、樣本量充足、測量系統(tǒng)可靠;無規(guī)格限時可計算過程性能指數(shù)(Pp、Ppk),但通常需結(jié)合規(guī)格限評估能力。4.以下哪些屬于計數(shù)型數(shù)據(jù)的度量指標?A.缺陷數(shù)(D)B.缺陷率(DPO)C.均值(X?)D.標準差(σ)E.合格率(FTY)答案:ABE解析:計數(shù)型數(shù)據(jù)度量指標包括缺陷數(shù)、缺陷率(DPO/DPMO)、合格率;均值和標準差屬于計量型數(shù)據(jù)指標。5.六西格瑪項目成功的關(guān)鍵因素包括:A.高層領導支持B.清晰的項目目標C.團隊成員具備相關(guān)技能D.忽視客戶需求E.僅依賴統(tǒng)計工具答案:ABC解析:忽視客戶需求(需以CTQ為核心)、僅依賴工具(需結(jié)合實際)是常見失敗原因;高層支持、明確目標、團隊能力是成功關(guān)鍵。6.控制圖中出現(xiàn)以下哪些情況需判定過程異常?A.連續(xù)5點遞增B.1點超出控制限C.連續(xù)9點在均值同一側(cè)D.連續(xù)3點中有2點超出2σ線E.數(shù)據(jù)均勻分布在控制限內(nèi)答案:BCD解析:控制圖判異準則包括:點超出控制限(1點)、連續(xù)9點同側(cè)、連續(xù)6點遞增/遞減、連續(xù)3點中2點超2σ等;連續(xù)5點遞增未達判異標準(需6點),數(shù)據(jù)均勻分布是正常狀態(tài)。7.因果圖的“6M”因素包括:A.人(Man)B.機(Machine)C.料(Material)D.法(Method)E.測(Measurement)答案:ABCDE解析:6M即人、機、料、法、環(huán)(Environment)、測,是因果圖分類的常見維度。8.以下關(guān)于DPMO的說法正確的有:A.考慮了每個產(chǎn)品的缺陷機會數(shù)B.適用于多缺陷機會的過程C.DPMO=(缺陷數(shù)×10?)/(產(chǎn)品數(shù)×機會數(shù))D.DPMO越高,過程能力越強E.6σ水平對應DPMO≈3.4答案:ABCE解析:DPMO=(缺陷數(shù)/(產(chǎn)品數(shù)×機會數(shù)))×10?,數(shù)值越低過程能力越強;6σ(考慮1.5σ偏移)對應DPMO≈3.4。9.測量系統(tǒng)分析(MSA)的主要內(nèi)容包括:A.重復性(Repeatability)B.再現(xiàn)性(Reproducibility)C.偏倚(Bias)D.穩(wěn)定性(Stability)E.線性(Linearity)答案:ABCDE解析:MSA需評估測量系統(tǒng)的重復性(同一人多次測量的波動)、再現(xiàn)性(不同人測量的波動)、偏倚(測量均值與真值的差異)、穩(wěn)定性(隨時間的波動)、線性(不同量程的偏倚變化)。10.以下屬于六西格瑪黃帶應掌握的技能有:A.獨立設計復雜實驗(DOE)B.識別CTQC.繪制基本統(tǒng)計圖表(直方圖、帕累托圖)D.計算過程能力指數(shù)(Cp、Cpk)E.領導跨部門項目答案:BCD解析:黃帶需掌握基礎工具(圖表繪制、簡單計算、CTQ識別),復雜實驗設計(DOE)和項目領導屬于綠帶/黑帶職責。三、簡答題(共3題,每題10分,共30分)1.簡述DMAIC中“分析(Analyze)”階段的主要任務及常用工具。答案:分析階段的主要任務是基于測量階段收集的數(shù)據(jù),識別影響關(guān)鍵質(zhì)量特性(CTQ)的根本原因(RootCause)。具體包括:(1)驗證數(shù)據(jù)的有效性和分布特征;(2)通過統(tǒng)計分析或邏輯推理,區(qū)分關(guān)鍵因素(少數(shù)重要原因)和次要因素(多數(shù)次要原因);(3)確認根本原因與CTQ之間的因果關(guān)系。常用工具包括:①因果圖(魚骨圖):系統(tǒng)梳理潛在影響因素;②帕累托圖:識別關(guān)鍵少數(shù)原因;③散點圖:分析變量間相關(guān)性;④假設檢驗(如t檢驗、ANOVA):驗證因素對CTQ的顯著影響;⑤分層法:按不同類別(如班次、設備)分析數(shù)據(jù)差異。2.說明過程能力指數(shù)Cp與Cpk的區(qū)別及適用場景。答案:Cp(過程能力指數(shù))反映過程的潛在能力,計算公式為Cp=(USL-LSL)/(6σ),僅考慮過程的自然波動范圍(6σ)與規(guī)格范圍(USL-LSL)的比值,不考慮過程均值(μ)與規(guī)格中心(T=(USL+LSL)/2)的偏移。Cpk(過程能力指數(shù))反映過程的實際能力,計算公式為Cpk=min[(USL-μ)/(3σ),(μ-LSL)/(3σ)],同時考慮過程波動和均值偏移,更真實地反映過程滿足規(guī)格的能力。適用場景:-Cp適用于過程均值與規(guī)格中心重合(無偏移)時,評估過程的潛在能力;-Cpk適用于過程均值存在偏移時,評估過程的實際能力,是更常用的指標。3.某企業(yè)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品外觀缺陷率較高(約15%),作為六西格瑪黃帶,你會如何應用六西格瑪工具進行分析?(請列出步驟及對應工具)答案:分析步驟及工具如下:(1)定義CTQ:明確外觀缺陷的具體類型(如劃痕、色差、毛刺),通過客戶反饋或檢驗標準確定關(guān)鍵缺陷類型(CTQ)。(2)測量數(shù)據(jù):收集近期生產(chǎn)的產(chǎn)品外觀缺陷數(shù)據(jù),記錄缺陷類型、發(fā)生位置、生產(chǎn)班次、操作員工等信息(工具:檢查表)。(3)分析原因:①繪制帕累托圖,確定主要缺陷類型(如劃痕占比60%);②針對主要缺陷(劃痕),使用因果圖(魚骨圖)梳理潛在原因(人:操作手法;機:模具磨損;料:原材料硬度;法:包裝流程;環(huán):車間濕度);③對關(guān)鍵因素(如模具磨損、操作手法)收集數(shù)據(jù),用散點圖分析模具使用時間與劃痕數(shù)量的相關(guān)性,用分層法比較不同員工的缺陷率(工具:散點圖、分層法);④通過假設檢驗(如t檢驗)驗證模具磨損(新舊模具)對劃痕率的顯著影響(工具:假設檢驗)。(4)驗證根本原因:確認模具磨損和操作不規(guī)范是導致劃痕的根本原因(工具:5Why分析法,追問“為什么模具會磨損?”→維護周期過長;“為什么操作不規(guī)范?”→培訓不足)。四、案例分析題(共1題,20分)案例背景:臨汾某機械制造企業(yè)生產(chǎn)汽車剎車盤,關(guān)鍵質(zhì)量特性為“表面粗糙度”(規(guī)格要求:Ra≤1.6μm)。近期客戶投訴表面粗糙度超標的批次增多,企業(yè)組建六西格瑪黃帶團隊開展改進。已知信息:-測量階段收集了100個樣本數(shù)據(jù),計算得:樣本均值X?=1.5μm,樣本標準差s=0.2μm(短期σ≈0.2μm);-過程處于統(tǒng)計控制狀態(tài)(控制圖無異常點);-規(guī)格下限LSL無要求(僅需≤1.6μm),規(guī)格上限USL=1.6μm。問題:1.

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